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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-02 10:08:34 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文集合[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文集合[4篇]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)仿佛是一幅五彩斑斕的水彩畫。其中藍(lán)色的天空代表我的希望;綠色的植被代表我的生機(jī);火紅的太陽代表我的自信;美麗的彩蝶啊,它代表的是我成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂……

  給我這些色彩的人,則是一個(gè)對(duì)我恩重如山的人,他便是我的爸爸。

  年幼時(shí),我享受了他帶給我的慈祥與博愛。

  每當(dāng)春天來臨時(shí),他總是為我買一只我最喜愛的風(fēng)箏去玩耍,用他不優(yōu)雅的動(dòng)作使勁奔跑,直到風(fēng)箏飛上藍(lán)天,直到我滿意了為止。他帶著我,牽著我的手跑過暖風(fēng)。

  六月,嬌陽似火。我的心也情不自禁地飛向游樂場(chǎng),公園……這時(shí),我便央求爸爸帶我去玩,爸爸當(dāng)然會(huì)答應(yīng)。他帶我去騎車,我感覺四周好清爽,像飛了起來,可他卻汗流浹背。他帶著我,牽著我的`手飛過酷暑。

  秋風(fēng)為落葉帶來一絲悲涼,此時(shí)的我卻十分興奮,因?yàn)檎驹跇湎侣潢柋銜?huì)被風(fēng)吹得像下雨一樣,這可是在電視中才能感受到的。∵@時(shí),爸爸又會(huì)抱著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),世界仿佛全部被渲染成為紅色。他帶著我,牽著我的手轉(zhuǎn)過寒秋。

  每當(dāng)風(fēng)雪交加時(shí),他總是抱起我裝進(jìn)他那寬厚溫暖的大衣里。每當(dāng)這時(shí),我都覺得我是全世界最幸福的人。他帶著我,牽著我的手走過嚴(yán)冬。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可以松開爸爸的手,獨(dú)自面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切。爸爸也不會(huì)再像以前那樣牽著我的手了,可是在我內(nèi)心深處,他會(huì)永遠(yuǎn)牽著我的手……

  我堅(jiān)信,爸爸會(huì)一直牽著我的手,看著我一步步到達(dá)成功的彼岸。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “少年不識(shí)愁滋味”。童年,從剛記事起到中學(xué),總覺得自己無憂無慮。餓了,盼著吃飯;渴了,盼著喝水;害怕了,盼著媽媽快來;受驚了,盼著爸爸在身邊。這些,呼之即來或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來,就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡(jiǎn)單,又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn),成為少年了,盼著受老師表揚(yáng),盼著同學(xué)們的掌聲,盼著滿分。每當(dāng)我被表揚(yáng)了,心理就像流著蜜;每當(dāng)有了滿分,就興高采烈地跑到爸爸媽媽那,眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候,多么質(zhì)樸,多么天真。

  如今,腦海中的童年已成為永恒的記憶,花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景,童年如風(fēng)一樣,感覺得到,卻看不見,摸不著了,眼前有無數(shù)條人生之路,我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識(shí)盡愁滋味”。那么,將來呢?是開拓人生,還是享受人生?岳飛的精忠報(bào)國(guó),勾踐的的臥薪嘗膽,祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào),可樂的暢快,薯片的香脆,游戲的刺激讓我選擇了后者。

  兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端,秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束,經(jīng)過九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀,吮吸了無數(shù)知識(shí),在祖國(guó)的大浪淘沙中,甘愿落選嗎?不,不能,成長(zhǎng)的`過程是痛苦的,“享受人生”雖然醉人,但如果讓我們的青春長(zhǎng)醉不醒,豈不為人所笑?

  所以,面對(duì)成長(zhǎng),我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念,開拓一條完美的人生歷程。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路,我會(huì)不斷回首、駐足,回想當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂而五味雜陳。

  成長(zhǎng)的過程中,收獲最多的不僅是知識(shí)的積累和沉淀,而是更多的.感動(dòng)。

  這是我第二次執(zhí)筆寫那次校運(yùn)會(huì)后的感受,但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲,而是心存感激!謝謝你們,嘉嘉、瑋瑋!你們讓我懂得什么是體育精神,讓我心存敬佩;謝謝你,琪琪!因?yàn)橛心阕鑫业摹皵橙恕弊屛遗艿酶觳⒄霉鸸,因(yàn)橛心,在我舊傷復(fù)發(fā)而痛得坐立不安時(shí),是你幫我檫油、放松,才讓我緩解疼痛,專心比賽;謝謝你,小鈺!因?yàn)樾_\(yùn)會(huì)那天有你無微不至的照顧,讓我倍感輕松,一天下來,你為我東奔西跑,為我做這,為我做那,每逢別人說你好時(shí),你都會(huì)說:“沒辦法,因?yàn)槲沂呛⒆铀畫尅!”謝謝你把我當(dāng)作孩子看待,我真心想對(duì)你說:“你是一個(gè)非常合格的好‘媽媽’!有你在我左右,讓我感到很貼心、很溫暖!

  這件事后我已不再是那個(gè)脾氣古怪、固執(zhí)得難以接近的怪女孩,如今,我是一個(gè)是非分明、懂得人情世故、有理想的中學(xué)生。

  成長(zhǎng)收獲感動(dòng),而感動(dòng)需要體驗(yàn)與回味,青春流逝中我的一句親切問候,一個(gè)燦爛笑臉,一顆載滿感激的心,在感謝別人給自己帶來溫暖的同時(shí),我也為自己的改變喝彩和感動(dòng)!在體驗(yàn)和回味感動(dòng)的過程中,我感受到了快樂和幸福。

  往后的日子,我將帶著一顆感動(dòng)別人又感動(dòng)自己的心快樂、幸福地成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長(zhǎng)的道路上,坎坎坷坷的事情是道路的障礙,我得越過障礙,向前走去。

  去年的一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,讓臉生疼,手也快凍得沒知覺了。走著走著,從遠(yuǎn)處看見一位滿頭銀絲的老奶奶,在螨姍地往前走。走近了,原來那位老奶奶兩手提了兩個(gè)菜籃子,一小步一小步地往前挪。

  有一個(gè)聲音哀求我:“你能不能幫個(gè)忙,幫老人提一下籃子?”又有一個(gè)不懷好意的聲音說:“別幫她,真是多管閑事!”我的腿像灌了鉛一樣走不了?粗夏棠,我的心軟了。走過去,害羞地說:“奶奶好。您提了好重的東西,累不累,用不用幫您提過馬路?”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn):“好。”我剛接過,好像有一只手在把菜籃往下拽,令我兩只手在能提起。

  到了馬路的另一邊,我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手,說:“現(xiàn)在的好心人真少,但你一定會(huì)有好報(bào)的'!真是個(gè)熱心人!”我說了聲“不用謝”就匆匆離去了。

  在寒冷的冬天里,這件事是刻骨銘心的,他讓我有了助人為樂的習(xí)慣,也讓我的心變暖了。

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