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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2025-01-01 16:16:01 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文通用【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的作文通用【3篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)都有自己的偶像,有的是歌手,有的是演員,有的是球星,有的是科學(xué)家……。

  然而我也是如此,在眾多的`偶像當(dāng)中,霍金,卻在我的心中占有著重要的位置。他——一位眾所周知的科學(xué)家,卻逃不過(guò)命運(yùn),病魔是他要在輪椅上度過(guò)余生。不能說(shuō)話,肌肉萎縮,使他連翻書也都需要借助機(jī)器。但他沒有失去理智,他迎著挫折,把它當(dāng)作是一種挑戰(zhàn),他認(rèn)為只要他還活著,還有一顆始終運(yùn)行著的大腦,他就和正常人一樣。我不明白的想著:一個(gè)怎樣的人才能夠有著如此樂觀的心態(tài),他雖然身體殘疾,但是提出的問(wèn)題是那么深?yuàn)W呀!

  在五彩光環(huán)下的他,命運(yùn)卻對(duì)他如此不公平,但卻又是公平的,他擊敗了挫折,挫折使它變得更加堅(jiān)強(qiáng),為他塑造了一個(gè)輝煌的人生。

  我心中的偶像——霍金。他面對(duì)挫折,迎任而上,頑強(qiáng)不屈,在病魔的面前,不是他去屈服它,而是他露出天使般的微笑,以笑抗惡,讓他心甘情愿的拜倒在他的腳下。

小學(xué)生的作文 篇2

  世界上的禮物千千萬(wàn)萬(wàn)種,鞋子、包包、電腦……等,但無(wú)論如何,在我心中,最特別的禮物就是媽媽送我的這份驚喜了。

  以傳宗接代而言,媽媽送我的這份禮物,就在精子及卵子結(jié)合的那一瞬間,悄悄的開始了!首先,我從一顆小小的胚胎,在媽媽的肚子里,慢慢的成長(zhǎng),聆聽媽媽的 心跳,平靜、穩(wěn)定的節(jié)奏,讓我覺得安全、放心、貼心,無(wú)憂無(wú)慮的在媽媽肚子里熟睡,每一張夢(mèng)都是完美而美麗。我一天一天的茁壯,一天一天的成長(zhǎng),直到經(jīng)過(guò)十個(gè)月漫長(zhǎng)的等待,我已長(zhǎng)大成為一位小Baby了,此時(shí)的'媽媽,挺著一個(gè)大肚子,在熙來(lái)攘往的街道上,靜靜的欣賞美景,期待著我驚喜的誕生。

  人說(shuō):“能誕生在這世界上,就是最特別的禮物!睂(duì)我而言當(dāng)然也不例外,那天,十一月二十四日,我在媽媽的痛苦中,來(lái)到了人世間,突然間,熟悉的心跳聲, 不見了;溫暖的懷抱,消失了;安全的感覺,沒有了,我所存在的環(huán)境改變了,我終于誕生了!媽媽賦予我生命,將我?guī)У饺碎g,享受這奇妙的一趟生命之旅,一切 都是那么的教人驚艷!我感謝媽媽為我付出的辛勞及痛苦,更感謝媽媽,將這份獨(dú)一無(wú)二的禮物,送給了我;這份禮物,一生只有一次,沒有任何事物能取代,我將銘記在心,永遠(yuǎn)珍惜、感恩,留存在我心中。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,但我還是無(wú)法忘記媽媽送我的這份特別的厚禮。這份禮物,給了我生命;給了我快樂,更給了我這世上最昂貴的母愛。雖然這份禮物,每個(gè)人都有,在別人眼里也可能只是個(gè)平平凡凡的一件事,但在我心中,它是最昂貴、意義非凡、最特別的一份禮物!

小學(xué)生的作文 篇3

  六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個(gè)盛大的節(jié)日中,我們學(xué)校也開展了一個(gè)大型的活動(dòng),那就是——游園活動(dòng)。

  活動(dòng)非常豐富,三——六年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。不過(guò),我最喜歡的還是五(5)班的'“躲避雷區(qū)”。因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我感觸最深。

  這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)指揮方向,另一個(gè)人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但指揮人員不能碰到聽指揮的那個(gè)人,如果另一個(gè)人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒碰到,就是10分了。

  一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進(jìn)去。后來(lái),在我的再三請(qǐng)求下,小陳答應(yīng)了,但是她要求,她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強(qiáng)的人,和一個(gè)口述能力較強(qiáng)的人,我們倆剛好。

  我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但總以為自己做的是對(duì)的,就聽不進(jìn)小陳對(duì)行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時(shí)間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險(xiǎn)。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。

  快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好。

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