小學生的作文合集(10篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
美妙的童年，是人生這副龐大的棋盤上最飛揚跋扈的一顆棋子，無拘無束地在格與格之間亂躥。畢竟，童年便是自由的代名詞，是一個活潑的精靈！展開記憶的長幅，那一段段畫面繪成了我的童年，喜怒哀樂盡在其中……
�。ㄒ唬┯螒虻耐辍俺靥吝叺拈艠渖�，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面。黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年！”童年亦是在漫漫的游戲中度過，似乎沒有結束的時候。仿佛只有在游戲中，我們才能放飛自己的心�；蛟S是現(xiàn)在“泡沫劇”四處紛飛，童年時的我們也飽受那“不良”的熏陶。與只大我一個月的表姐在一起玩耍，玩的無非就是那些不同起因、經過、結果的家家酒。所謂的家，只不過是一個兩三平方的巴掌大的地方。卻與真實的家不無二致——廚房、臥室、客廳、廁所……簡直是個微縮版！別以為這兒只是糊弄人的，連擺設也是應有盡有：模型餐具、廚具、橡皮泥捏的沙發(fā)、電視機、床、馬桶……越看越像一個溫馨的家！起初，我陪表姐玩過幾回。每次，我都充當一個失敗的上班族——工資少，表現(xiàn)又差。而她呢？總扮演一個十全十美的家庭主婦——菜燒得香、家務做得好……簡直無可挑剔！每次玩，我都要被她罵得狗血噴頭。忍受了幾回如此這般的折磨，我再也感覺不到游戲的有趣，還不如找其他伙伴玩彈珠子！可表姐那“女魔頭”始終不肯放我一馬，看到我必將我抓去，唉！
（二）初戀的童年“福利社里什么都有，就是口袋里沒有半毛錢；諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍？隔壁班那個女孩，怎么還沒經過我的窗前？嘴里的零食，手里的漫畫，心里初戀的童年！”年尚幼稚，對“愛”只是朦朦朧朧的一層理解。只以為那只是一種單純的喜歡，再無其余雜念。我的“初戀”于那天“轟轟烈烈”地開始——七歲那時，當我被媽媽牽入小賣部的大門，我的眼球立馬聚集在那一點：她那秀麗的`身材使我駐足不前，所有的注意力一一被她吸引走。那一刻，我的眼前只有她的婀娜多姿，啊！我的世界只為她敞開……“親愛的！我愿意用我的一切去交換你的自由！媽媽！您同意嗎？”在我軟磨硬施的懇求下，媽媽終于點頭了！我如愿以償?shù)匕阉龓Щ亓思遥w途中，我大口大口地吮吸著我的“初戀”——我生命中第一根“阿爾卑斯”棒棒糖！那甜美的滋味使我如癡似醉。就是我的“初戀”！
（三）糊涂的童年“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念。一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰。一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！睙o知的童年時光，沒有太多的思想，一切似懂非懂。流著鼻涕，沿著田埂，就走過了我的迷糊時光。那時的我，就像《蠟筆小新》里的阿呆——總也流不完的鼻涕，呆滯的眼神和毫無表情的臉孔，腦海里總有一團雜亂無緒的線條，理也理不清。迷迷糊糊的童年，自然有迷迷糊糊的我，不知道今天是什么時候，不知道昨天是怎么過去的，也不知道明天將如何度過。渾渾噩噩地吃飯、睡覺，越來越覺得自己像一只迷茫的小豬崽。記得有一次，伯伯來家里坐。剛一落座，就有清脆的童聲響起：“媽，什么時候吃飯？我餓死了！”伯伯一時沒醒過神兒來，愣了許久，傻傻地瞪著我，一臉驚愕的表情。我突然感覺不對，如夢初醒地說道：“哦！我叫錯了。我找媽媽去�！闭f完，我蹦蹦跳跳地跑了，留下下巴脫臼的伯伯傻坐在那兒……后來，這場“半路認爹娘”的鬧劇傳遍了我那七大姑八大姨的圈子里，我被笑得體無完膚，恨不得挖個洞鉆進去。不過，這個“血的教訓”給我敲了記警鐘，也從此改掉了我迷糊的壞毛病。呵呵！因禍得福��！
（四）孤單的童年“沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙？多少的日子里總是一個人面對著天空發(fā)呆，就這么好奇，就這么幻想，這么孤孤單單的童年�！北砀绯ξ覈@息，說我的童年全都浪費了，說我那七彩的時光全被黑白的文字奪走了，我的童年是黑白的！我真想沖上去揍他一頓！可他說的全錯了嗎？我的童年是黑白的。與其在大街小巷里竄來竄去，在水邊摸魚，在田野瘋跑……還不如靜靜地呆在書房，看那些耐人尋味的書籍，與文字一起奔跑、遨游、飛翔！在與文字的碰撞中，我總能體會到一種全新的快感！這，可比那些追逐打鬧的游戲快活多了！在別人眼中，我是個有怪癖的人，總是翻著那些又厚又重的書，還時不時地傻笑一番。但我有我的快樂，我喜歡看書，喜歡讀書。雖然有些字那么難懂，但我會去猜，去理解。我喜歡將字猜出來的那種喜悅！兒時的我，朋友很少。因為我的大半時光是在書房中度過的。看書消磨了我的空閑時間，但一天24小時，還有剩余的十分鐘、二十分鐘……我就坐在那兒發(fā)呆，享受孤獨的滋味。真想有個知心的伙伴，能和我一起分享這孤單的童年！
（五）長大的童年“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田；水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹。什么時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉？盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年！”每個孩子都盼望著自己長大，像爸爸那樣擁有管制自己的權利。我也不例外，羨慕著一切比我大的人，羨慕他們那一張成熟的臉。一直幻想自己在一夜之間突然長大，可每天早晨，幻想都化為虛無的泡影，讓我空歡喜一場。為了長大，我施盡了所有的錦囊妙計：拿爸爸的剃須刀刮下巴（聽說刮了能長出胡子來）；睡覺前努力伸手和伸腳（聽說這樣能長得更快）；極力模仿大人們的言談舉止（聽說能變成個小大人）……所有的計謀都用盡了，我才懂得“道聽途說”的荒謬——唉！聽來的不一定都管用啊！待我成長乏術后，我也終于懂得成長的真諦！“長大”并無捷徑，只有隨著時間的推移才能夠得到！心急吃不了熱豆腐，耐心等待才會有結果！不同的童年締造了不同的人生，每個人都有自己選擇的生活。不要后悔！童年永遠充滿著歡聲笑語……
小學生的作文 篇2
清潔的水，對于我們來說，是極為重要的。它不僅能給我們的生命提供保障，也能為我們的環(huán)境添上一份美好。
小時候，我是在外婆家長大的，外婆家那兒有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的歡樂，我總是會拉著表哥一起去爬山。
爬累了，我們就坐在樹蔭下的大青石上，沿著外婆家白露山景區(qū)上山的路旁，有一條淺淺的小溪，清澈見底，還 有幾條小蝌蚪、小魚在水里嬉戲著，當我渴了，便從溪水里舀水來喝。旁邊的柳樹垂下了它長長的“發(fā)一絲”般的柳枝，我們總是折幾段下來編制成一個個的頭圈。古老的石階上鋪滿了枯枝枯葉，當我們的腳踩上去，便發(fā)出如優(yōu)美旋律一般的聲音，我非常喜歡它。
可惜，時間的流逝足以改變許多東西，幾年之后，當我再次踏上那古老的`臺階，發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
原本石階上的枯葉沒有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳樹沒了，小溪里的魚兒也沒有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至連看也不想看它。一路上隨處可見各種顏色的塑料袋、可樂瓶、零食包裝袋之類的垃圾，有些溪流的底部都長滿了綠綠的水草，完全沒有了原本屬于它的自然之美。
看到這一幕，我邊走著，邊覺得很是心痛。是誰？是誰？是誰破壞了它原始的和美？又有誰,能還 它過去的清秀呢？
這種小景區(qū)都已是如此，那么，那些名勝景區(qū)呢？又有幾個能擁有它原本的自然之美、清秀之美呢？
我們若是能在旅游的同時，不隨意丟棄東西，隨身帶著幾個垃圾袋，自己分類收集垃圾。那么，也不至于名勝景區(qū)將慢慢的演變變成“垃圾場區(qū)”的這個事實！
大家一起行動起來吧，還地球一個美麗清秀的世界吧。
小學生的作文 篇3
從一年級開始，我的數(shù)學成績那叫一個字：好。無論哪次考試，從未低過90分，有很多人簡直成了我的“粉絲”。可就是你們：三角形和梯形，害得我……哎！
那是五年級上學期的一個單元測試，考的是三角形的和梯形面積，我根本沒把你們放在眼面，因為從五年級開始，我的數(shù)學考分常常是“一根烤腸加兩個雞蛋”，所以考試前我胸有成竹：我肯定能考100分�？荚囬_始了，我神采飛揚，筆走龍蛇，僅用了30分鐘就把所有題目搞定。老師考試前再三強調，試卷做好后要檢查。檢查？那是對沒有自信的人說的，我做的試卷還用檢查嗎？我想都沒想，直接把試卷交了上去，然后驕傲地倚在座位上，得意地欣賞著還在奮筆疾書的同胞們，享受著一些男生的忌妒；另一些男生的憤怒；當然，還有一些女生的崇拜；粉絲們無聲的尖叫和全班大部分同學的瞠目結舌……
我的得意只持續(xù)了不到兩天時間，老師公布成績了，80多分90多分的同學紛紛亮相，我對他們的成績不屑一顧，因為無數(shù)次他們都是我的.手下敗將。終于，老師讀到我的名字了，全班同學立即喧鬧起來：“不用說了，肯定是100分”；“就是不考100分，99分應該沒問題的！”面對同學們對我的仰視，我快飄起來了，仿佛在云端漫步。“78分”“什么？這……這……”我像是遭到了五雷轟頂，半天沒回過神來。全班同學再一次瞠目結舌，都不敢相信自己的耳朵，甚至有的人還為我吼起來：“不可能，是不是改錯了啊？”老師發(fā)話了：“掌必成，看你粗心的，三角形和梯形的面積公式運用全部沒有除以二�！边青�！我再遭五雷轟頂，從云端重重地摔在地上，心都摔碎了。我的“忌妒們”飛眉竊喜；“憤怒們”幸災樂禍；“崇拜們”厄腕嘆息；“粉絲們”傷心欲絕。我的心哇涼哇涼的，三角形和梯形啊，我恨死你們了！
但是我就是我，恩怨分明，敢愛敢恨。雖然你們三角形和梯形害得我糗大了，但是我還是要感謝你們，是你們讓我明白了考場如戰(zhàn)場，沒有常勝將軍，稍一粗心就會馬失前蹄。我會永遠地記你們，記住那場考試，記住那個78分……
小學生的作文 篇4
中國古代有“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈”的名言，是說，多讀書的人，便可以從一個愚人做一個聰明的人。
讀書有許多樂趣，在書的海洋里，我們不僅能吸取許多的文化知識，還可以獲得許多啟迪，是我們學習做人，增長知識的好幫手。
現(xiàn)在，我已經讀了許多的文學作品了，如楊紅櫻的`《笑貓日記》，曹文軒的《草房子》，黃培佳的《我飛了》等等，都是我愛不釋手的小說。當然，我國歷史的傳奇作品——《上下五千年》也是我那小小圖書館里的之一。里面的一個個故事，我都認真的讀過。有時，我在睡覺時還會爬起來看一會兒書。
在我們班，看書也是一種時尚，在中午下課時，總會有一群人留在教室里看書，如果我一天不看書，我會渾身不自在的。
現(xiàn)在，聽了我的演講，是不是想快點去看書呢？快點去暢游書的海洋吧。
小學生的作文 篇5
艾，現(xiàn)在的環(huán)境真差！20xx年后，地球將會變成怎么樣呢？要是能到未來看看就好了。忽然我聽到了一色非常好聽的聲音：我?guī)湍阃瓿赡愕男脑赴伞?/p>
轉眼間，我來到了20xx年。第一眼看到的就是一片荒蕪人煙的的沙漠，上面鋪滿了動物和人類的尸體，非�？膳�。我看到一只小兔子在它母親的尸體旁。我輕輕抱起它，它卻呆呆地看著我，像在對我說：“救救我，救救我！我好餓��！”可是我也沒有辦法，因為這里的樹木都被人們砍光了，綠茵茵的草地不見了，所以小兔子就因為找不食物而餓死了。
我又來到了河邊，看到了比墨水還黑的的`河水，上面漂浮著魚的尸體，還發(fā)出一種難聞的氣味。天空好象被黑紗籠罩住，看不見太陽、月亮、星星。這一切都是人類造成的�。�！
“呱呱，快起床！”哦，我的鴨子鬧鐘響了，原來這是一場可怕的噩夢，同學們，從現(xiàn)在起，請保護環(huán)境，保護我們可愛的地球，不讓這場噩夢發(fā)生！
小學生的作文 篇6
愛花是每個女孩的天性，有人喜歡玫瑰給人的幸福感覺，有人喜歡琉璃苣帶給人的自信和勇氣，還有人喜歡向日葵的熱情陽光……而我卻喜歡家鄉(xiāng)的桃花。
八歲那年，冬天將要結束的時候，堂姐拉著我去“桃花盛開的地方”�！疤一ㄊ㈤_的地方?別開玩笑了，我們這里怎么會有桃花?”我半信半疑。堂姐二話沒說就帶著我大跑……
“看，就在那里!”我們來到了一棵桃花樹前，看著光禿禿的樹枝，我說：“你呀，又在騙我，哪有什么桃花，這兒除了光禿禿的樹干樹枝，還有什么?”“別那么大聲，桃花在睡覺呢!你看，樹枝里有一個個小東西，那就是桃花的‘家’，現(xiàn)在它們正在‘家’里睡覺，等到春天來了，它們就會自動從‘家’里探出‘頭’來，那時候，在你眼前的就不會是這樣的景象了……”堂姐輕聲說著。
春天來了，我再次回老家的時候，桃花終于開了。繁如群星的花朵在溫暖的春風中盡情地搖曳著。我見過“年年芳信負紅梅，江畔垂垂又欲開”的傲雪梅花，見過“秋滿籬根始見花，卻從冷淡遇繁華”的菊花，卻是第一次見到“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”的桃花。桃林旁是桃源溪，溪水汩汩地流著，枝頭的'桃花微笑著告訴人們“春天來了”——難道這就是傳說中的“桃花源”嗎?
春天過去了，又過去了，我再來的時候，已經**歲了。又是一個冬天，我看到了樹枝上桃花的“家”正如五年前一樣，便露出會心的微笑——因為它們預示著春天又要來了……我一定會再回來的，桃花盛開的地方!
小學生的作文 篇7
從記事到現(xiàn)在，媽媽似乎一直不愛流淚。唯一的一次，也是令我最刻骨銘心的那一次——細長蜿蜒的淚痕久久地在衣襟不干，正如媽媽心頭那一次一直不曾愈合的傷口。
那時的我真的很小，小到我的腦海中只記得這一件事，那一年的冬天就別無其他記憶。
天很冷，外面叫囂著的寒風嚇得窗戶嘭嘭作響，我呆呆地看著電視里那笑容滿面的一家三口，幸福暖暖，滿滿得似乎要溢出來，心口澀澀地很難受，想到了前幾天臺燈下的一封信-字跡很潦草，我看不懂，只知道信尾大大地寫了爸爸的名字。那時的我們已經聯(lián)系不上他一天了。
我滿心喜歡地拿著信給媽媽看，以為這證明爸爸有消息了，家人可以不用擔心了�？蓳Q來的卻是媽媽的'更多慌張與痛苦�，F(xiàn)在想想，那封信應該是一封離別信吧，不然媽媽為何如此驚恐地撥通外公外婆的電話，為何發(fā)了瘋一樣在外面滿世界地尋找爸爸熟悉的身影？
幾天一直都看不見媽媽呢，我不禁想，思緒繼續(xù)回到電視上，我真的什么都不懂，不懂難過，不懂悲傷，只知道每晚摟著我睡覺的媽媽的手都在輕輕顫抖。時間不早了，我看著電視上12：00的字幕歪著腦袋想關掉電視吃飯，媽媽一臉疲倦地進來，幫我收拾被子，長長的頭發(fā)遮住了臉，看不到表情，她聲音有些沙啞，說道：“快把電視關了，吃飯吧�！蔽掖舸舻乜粗諠u消瘦的身體昏昏地不知在想什么。見我不回應，媽媽走來輕輕地摟住我，下巴倚在我的肩膀上。
即使是一根稻草的重量也可以壓垮一個快要崩潰的人，我的沒有回應拉斷了媽媽最后一根緊繃的弦，她埋在我的肩窩外不住地顫抖，擠出的聲音也如同失群的雁般哀婉無助，她說，你爸爸不會回來了，他不要我了，你也不聽媽媽的話，也不要我了嗎？感受著頸間的濕潤，我沒有勇氣捧起那一向笑容溫婉的臉，是害怕嗎？害怕看見一張悲痛欲絕，淚痛交錯的臉嗎？
我什么也不懂做，只知道呆呆地站著，那天我清楚地記得我穿的紅色的羽絨服，是爸爸選的顏色，他說，我的女兒穿紅色最好看，那嘴角上不禁上揚的弧度想起來竟是硬生生地疼。這件最好看的紅衣上，現(xiàn)在已經爬滿淚痕，變成了微黑的顏色，很難看出本色該是多么鮮活與明媚。傻呆呆地看見媽媽的淚珠滾落卻無能為力，想要伸手接住卻發(fā)現(xiàn)身體被摟得動彈不得，只能看著那悲傷從衣上滾落，被冰冷的地面擊得粉碎。
記憶里只有這一個小小的片段，然后發(fā)生了什么我也記不起來了。只知道四天后爸爸回來了，為那個一臉風塵的男人開門，我還是若無其事地叫他爸爸，小小的我不知道他為什么要走，為什么要回來，潛意識里只希望一家人開開心心在一起就好，真的，只要三個人在一起，我就很滿足了。
媽媽爸爸或許以為我那是太小，什么都不懂，一直都沒有詳細地跟我說過一件事。殊不知，我已深深地把它刻在了心底的某個角落，包括那眼淚的痕跡。我不想讓他們知道我有這一段記憶，我想我能夠裝作什么事也沒發(fā)生一樣簡單快樂地生活，每天放學可以喊一聲：“爸爸，媽媽我回家了”就好。而那記憶中的眼淚就讓它成為一個秘密，消散吧。
小學生的作文 篇8
每個人心里都有兩扇門，一扇門叫？我能行？，另一扇叫？我不行？。我們應充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，挖掘自己的潛力，走進？我能行？這扇大門，充滿自信地在風雪中微笑。 ？我能行？三個字是一種信念。俗話說？自信是命運的主宰，自信決定一個人的成敗？。當我們面對困難和挫折時，一句？我能行？會幫助我們克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑。運動場上，面對強大的對手，一句？我能行？便能產生無窮的動力；在學習上，遇到一個難解的問題，遲遲不能動筆時，一句？我能行？就是最好的鼓勵。在我們的`學校有這樣一個真實的故事，她品學兼優(yōu)，可上帝并不眷顧她——他染上了白血病，每個人都為她揪心，替她難過。當我們去醫(yī)院看望她時，他躺在病床上，臉色蒼白，面容特別憔悴。經過兩次化療，她的頭發(fā)已脫沒了�？伤掷镞�捧著一本二年級下冊的語文書，正在用她那微弱的聲音一遍又一遍地朗讀著課文。青白的臉上平添了幾分精神。我們踮著腳尖，小心翼翼的走到她的身邊，輕輕地叫到？代——？，他激動的望著我們，臉蛋笑的像一朵綻放的玫瑰。我們問她，你病得這么厲害，還這樣，不累嗎？她笑著對我們說：？我相信‘我能行’，這點痛不算什么！對吧？？
是啊，自信是我們每個小學生應該具備的品質。沒有自 信，就像鳥兒沒有翅膀；沒有自信，就像春天沒有鮮花；沒有自信，就像船兒沒有了風帆。當你迷茫時，請大聲對自己說？我能行？！自信的力量是無窮的！
我美麗，因為我自信！陽光少年我能行！讓我們懷揣著這份自信，為了自己的未來、祖國的強大和人類的幸福，起航吧！
小學生的作文 篇9
人的瞳仁生來就是圓的，但外界很多景象都被扭曲了，所以看世間萬物時盡量用美好的眼光去看吧，因為那樣你才會看到萬物美好的一面啊！
人的`嘴生來就是張開的，但外界的很多事情都是令人驚訝的，所以說世間萬物時盡量用一些美好的詞匯去形容吧，因為那樣你才會說出讓自己滿意的話語��！
人的耳生來就是扁的，但外界的很多聲音都是喧鬧的，所以聽世間萬物時盡量靜下心去聽吧，因為那樣你才會聽見萬物所發(fā)出的自然之聲��！
小學生的作文 篇10
每天放學，路過我家樓前的小花園，我都會看看居民種植在這里的黃瓜，因為黃瓜的成長過程與其他的植物不同，顯得很有趣。
黃瓜的根長在花園中的泥土里，彎彎曲曲的藤蔓攀爬在欄架上。黃瓜的葉子呈三角狀寬卵形，葉柄稍顯粗糙，有些地方的葉子重迭在一起，不留一點兒空隙;有些地方的'葉子卻很稀少。黃瓜藤表面有白糙毛，藤不分支，順著護欄向上爬，一陣大風拂過，葉子發(fā)出沙沙沙的聲音，好似奏起了一段歡快的樂章，可是嬌弱的黃瓜藤卻沒有從欄架上掉下來，這是為什么呢?我仔細地看了看才發(fā)現(xiàn)：原來在長葉子的地方伸出來三、四根嫩綠色的細絲，這就是黃瓜的手。
黃瓜的手一碰到圍欄上就緊緊地抓住欄架，拉著黃瓜藤，不讓它掉下去，黃瓜藤就這樣沿著圍欄慢慢地往上爬，抓著圍欄的手會漸漸地變長并繞著圍欄架纏上幾圈，除非你生拉硬拽，否則別想拉下黃瓜藤。
在黃瓜藤中生出的好多小手的幫助下，黃瓜藤才生機勃勃地成長著，再后來藤蔓上的葉子間開出了幾朵黃色的花兒，里面有密密的細絨毛，引的蜂兒、蝶兒來嬉戲。美麗的花兒點綴在一片翠綠間，這時的黃瓜藤最惹人眼!
花兒開了，離坐果就不遠了。果然沒過幾天，在花根部漸漸生出了一根短短的、細細的小黃瓜，在小黃瓜沒有長大時，花兒是不會掉落的，等長大后，花兒就凋零了�？蓯鄣男↑S瓜在一天天的長大，我想它是不會忘記媽媽的手——黃瓜藤上的那一根根細絲，沒有媽媽的手，怎么會有今天青翠鮮嫩的小黃瓜?
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