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煩惱的成長(zhǎng)作文優(yōu)秀【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)的煩惱童年時(shí),小花苞輕輕地站立在枝頭上,默默地想:我一定快點(diǎn)長(zhǎng)大,開出美麗的花。小學(xué)時(shí),半開的花兒輕盈的踮起腳尖,仰望星空:我一定要繼續(xù)加油,散發(fā)芬芳。初中時(shí),綻放的花朵悄悄地流著淚水,傷心的想;為什么我已經(jīng)長(zhǎng)大,卻散發(fā)不了清香呢?—— —— 題記題海無(wú)涯堅(jiān)持撐“ 一,二,三,四,五,六,七!七加八等于十五!天啊,我不活了!下輩子說(shuō)什么,我也不做人了!我一定要做一只小鳥,自由自在地在天空中翱翔……”正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí),一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿,你數(shù)學(xué)也忒差勁了吧!小學(xué)生一眼就能看出來(lái)的題,你都得算這么半天!”回頭一看,原來(lái)是我的“發(fā)小”——袁蓮琪!昂昧耍泻卧┣,速速道來(lái)!”她的“假小子”脾氣又犯了!“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀!我的父母在新學(xué)期開學(xué)之前,給我買了一套資料,外加一本語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練。這已夠我受了。沒(méi)想到,學(xué)校又發(fā)了一套資料。這一來(lái),我就有了十五本資料要做。這本本資料,猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀?”我不滿地報(bào)告著案情。“ 唔,此乃你與父母 、學(xué)校之矛盾,這,本官也不好斷呀!只能在此深表同情,為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說(shuō)道 ……青春期遇上更年期“你這個(gè)沒(méi)用的東西,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做!你真是太讓我失望了,給我滾!”媽媽不堪入耳的話語(yǔ)不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了,聲嘶力竭地喊:“你根本不了解我!每天回來(lái)都是做不完的數(shù)學(xué)題,我哪有時(shí)間做英語(yǔ)?不是每個(gè)英語(yǔ)教師的孩子英語(yǔ)都好的.!你從來(lái)只看到我比別人差的一面,我的閃光點(diǎn)你從來(lái)都沒(méi)看到過(guò)!我中午不去吃飯,呆在教室里拼命的做題,圖的是什么呀? ”不爭(zhēng)氣的淚水,在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來(lái)的勇氣,摔門而出。我竟然離家出走了!我孤身一人,走進(jìn)了教學(xué)區(qū),F(xiàn)在到處都是青春洋溢的高中生,他們經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)習(xí),要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們,傷心的想:你們?yōu)槭裁茨敲摧p易的就被人認(rèn)可?你們甚至還沒(méi)有我這個(gè)初中生努力!為什么?我就那么惹人厭嗎?我恨你們!我恨你們!外面一個(gè)人也沒(méi)有了,漆黑的夜幕令人發(fā)毛,偏偏又下起了雨。無(wú)助的我只好蹲在墻角,一個(gè)人靜靜地哭泣……他們竟然沒(méi)有來(lái)找我!“你這個(gè)大笨蛋!”雨水順著我的發(fā)絲,流向了我早已不溫暖的身體……成長(zhǎng)的路上,煩惱時(shí)時(shí)伴隨著我,似乎只要我一妥協(xié),它就會(huì)摔碎我的心,撕碎我的夢(mèng) ……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光從我的眼中輕輕走過(guò);童年從我的之間縈繞而過(guò);而那些煩惱啊,一一在我腦海中閃現(xiàn),使我不知所措。
“長(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,常常會(huì)寂寞……”
告別了童年,迎來(lái)了青春,煩惱也隨之而來(lái)。我已不再是從前的我,心中的小世界發(fā)生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語(yǔ)漸漸淡忘,似乎能令我開心的事越來(lái)越少,可以談心的朋友幾乎為零。難道,這就是寂寞?
“偶爾厭倦,星星閃爍,剩最亮一顆……”
小時(shí)候總愛看星星,怎么也看不夠,還喜歡研究什么“牛郎星”,“織女星”之類的,還有北斗七星。我記得我那時(shí)候一直不認(rèn)識(shí)北斗七星,曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)奶奶,可我還是認(rèn)不出它。
而現(xiàn)在,放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè),除去吃飯的時(shí)間還要寫到九點(diǎn)多。還有無(wú)止境的背書,各種季風(fēng)洋流都搞不懂,哪有什么時(shí)間去看星星?哦,還有親愛的奶奶。從我長(zhǎng)大后她就再也沒(méi)給我講過(guò)任何故事,只是督促我學(xué)習(xí),默默的幫助我,照顧我。我想,那最亮的一顆星,便是您了,奶奶。
“那些天真,純純的笑,哪去了?”
把埋在書海中的'頭抬起來(lái),視線切換到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧著,不時(shí)傳出歡樂(lè)的笑聲,臉上洋溢著最純真的微笑。這些我也曾擁有過(guò),但是,現(xiàn)在它們卻從我的心頭溜走了。
好朋友總是湊不到一塊兒,兒時(shí)的玩伴也早已分道揚(yáng)鑣。玩游戲的場(chǎng)景不存在了,一有空,首先想到的是電腦。習(xí)慣從虛擬世界表露喜怒哀樂(lè)的我們,已經(jīng)不屑于出去玩耍了。
“曾經(jīng)以為,世界很美,沒(méi)人流眼淚,吹熄蠟燭,許個(gè)心愿,全都會(huì)實(shí)現(xiàn)……”
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,明白了一些道理:“有道路,就會(huì)有泥濘;有鮮花,就會(huì)有凋零。”同樣,有快樂(lè),就一定會(huì)有煩惱。人生的長(zhǎng)路,沒(méi)人教我們走,必須靠自己。我想,一直生活在空想的世界里是不行的,直面煩惱才是我們要做的。
“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的一生中,不管你是誰(shuí),都有許多煩惱。大人們總是說(shuō)我們小孩身在福中不知福,殊不知,我們也有許多煩惱。
記得有一次放學(xué),老師在講臺(tái)上布置回家作業(yè),都三四樣了,還沒(méi)有停止的意思。老師布置一樣作業(yè),我們就叫一聲。老師對(duì)我們發(fā)火:叫什么叫,又不是很多。我暗暗叫苦:這叫不多?但是我們班又有誰(shuí)敢站出來(lái)說(shuō)出我們心中的.想法。老師真是一點(diǎn)也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點(diǎn)才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家,剛一進(jìn)門,媽媽就說(shuō):趕緊寫作業(yè)!唉,連口氣都不讓喘。我把們一關(guān),奮筆疾書。不知不覺(jué),仿佛聽到媽媽在叫我吃飯,我應(yīng)了聲:作業(yè)沒(méi)寫完!我聽到媽媽在嘀咕:到現(xiàn)在還沒(méi)寫完,估計(jì)玩著呢。我很苦惱:怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒(méi)寫完,又埋頭苦寫。一直寫到九點(diǎn)才寫完?粗中睦锏暮,我真希望明天作業(yè)一定要少點(diǎn)。
人的一生中不可能沒(méi)有煩惱,但我希望,我的煩惱會(huì)越來(lái)越少。
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