小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每一個(gè)人是有愛(ài)心的。
每當(dāng)你高興的時(shí)候，心情是好的;每當(dāng)你不高興的時(shí)候，心口會(huì)很悶。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)我心愛(ài)的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心里很不高興。給我心愛(ài)的小狗處理完之后，就一個(gè)人在房間里偷偷的哭，心想“這個(gè)小狗為什么要和我的`小狗打架?我也問(wèn)過(guò)我的媽媽了小狗也沒(méi)惹事”，因?yàn)槊總�(gè)人都是有愛(ài)心的，畢竟這是我心愛(ài)的小狗。
后來(lái)，還是媽媽把我勸好的。
我非常愛(ài)我的小狗，小動(dòng)物也是一個(gè)小生命，希望大家要多多愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。我希望愛(ài)心永傳遞!
小學(xué)生的作文 篇2
昨天，我們?nèi)Ｈゴ河危河蔚牡攸c(diǎn)是百萬(wàn)葵園。我們?nèi)サ桨偃f(wàn)葵園的時(shí)候，看見(jiàn)可愛(ài)的小鴿子在空中飛呀飛，像在為我們跳舞，屋檐上有許多燕子的'窩，我們看見(jiàn)一只燕子?jì)寢屧诮o小燕子喂食呢！
我們來(lái)到玫瑰園看玫瑰，那里的玫瑰五顏六色，真漂亮！我們還在玫瑰園照了一張相片呢！接下來(lái)我們?nèi)コ灾形顼埩耍規(guī)?lái)零食都被吃完了，吃的真飽呀！
我們又繼續(xù)趕路了，來(lái)到長(zhǎng)滿薰衣草的地方，那里花香撲鼻，我都不想離開(kāi)了。我們還去看了小狗、小豬，要是講最精彩那就是走迷宮了，我一共走了三次，每次都迷路，要不是跟著班級(jí)同學(xué)走，還要走很久呢！
昨天真高興呀！
小學(xué)生的作文 篇3
在我們家鄉(xiāng)有一個(gè)民俗習(xí)慣，當(dāng)你的親人離去時(shí)，我們都要為死去的人舉行葬禮。每當(dāng)我聽(tīng)到哀樂(lè)或看到人們?cè)谂e行葬禮時(shí)，我就會(huì)想起一件悲傷的事。
那是我八歲的時(shí)候，那一天是農(nóng)歷十月二十四，住在深圳的爸爸媽媽突然開(kāi)著小車到學(xué)校接我和姐姐回老家。路上我好奇地問(wèn)：“爸爸，今天不是星期六，你要載我們?nèi)ツ膬耗�？”爸爸說(shuō)：“回福建老家去�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)到春節(jié)回老家干什么？再說(shuō)了，老家的蒼蠅、蚊子很多，每次我回去全身都被咬得癢得難受，還有村道上又有豬、鴨、雞等，那些屎、糞的，很難聞，我不去了�！卑职致曇舻统恋卣f(shuō)：“你的太祖母昨天逝世了，我們要趕回去給你的太祖母祭拜、送行�！蔽乙宦�(tīng)太祖母逝世了，心想：我以后再也看不到她那慈祥的臉，再也得不到她的愛(ài)撫了，我的眼淚就一下子流出來(lái)了。我叫爸爸快點(diǎn)開(kāi)車回老家再見(jiàn)太祖母一面，一路上雖然爸爸已經(jīng)開(kāi)得很快了，可我還一直叫他開(kāi)快點(diǎn)兒。
小車連續(xù)開(kāi)了六個(gè)多小時(shí)，天快黑了，我們終于回到老家了，下車一看，家里卻變了樣，院子上空用大帆布遮住了，下面設(shè)著靈堂，上面掛著太祖母的遺像。我和姐姐趕快走進(jìn)太祖母的房間，站在她老人家面前，只見(jiàn)太祖母安祥地躺在床上，當(dāng)時(shí)我心里一陣心酸，眼淚“啪啦啪啦”地掉下來(lái)，我大聲地叫道：“老太、老太，您的小烏龜（我的小名）回來(lái)看你啦……”
晚上，幾個(gè)和尚在老太的靈堂前做法，我們?nèi)胰松泶┬⒎�，手拿香在和尚的念�?jīng)中不斷地跪拜。直到凌晨一點(diǎn)多才把法事做完。
第二天，太祖母的出殯儀式設(shè)在離我家?guī)资嗝走h(yuǎn)的一塊空地上，早上八點(diǎn)多，八個(gè)青壯年把裝好太祖母的遺體的油上紅漆的棺材抬到那塊空地上，按農(nóng)村的習(xí)俗：哭隊(duì)、鄉(xiāng)親、親戚、朋友、家屬親人逐一進(jìn)行祭拜，當(dāng)時(shí)我看到來(lái)參加太祖母葬禮的人很多，不僅我們?nèi)胰耸曂纯�，還看到許多鄉(xiāng)親、親戚、朋友也流淚、痛哭，我還看到空地上擺放著七八十個(gè)花圈，祭拜完畢后，八個(gè)青壯年抬著罩有美麗花布，上面立著一只仙鶴的靈柩上路了。一路上，我們一家人邁著沉重的'腳步一直哭著送老太到**里多的四面環(huán)山的山坡墓地上，許多鄉(xiāng)親也跟著我們送到墓地。等太祖母下葬后，我們才依依不舍地懷著沉重的心情，踏上了回家的路。
幾年來(lái)，每當(dāng)有人提起我的太祖母或者我看到太祖母的遺像時(shí)，我就會(huì)想起太祖母出殯的情景，甚至有時(shí)會(huì)傷心地流淚。
小學(xué)生的作文 篇4
掌聲，無(wú)處不在；掌聲，美妙動(dòng)聽(tīng)；掌聲給予鼓勵(lì)。
大家都有鼓勵(lì)的掌聲，然而掌聲成了我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儽汶x不開(kāi)了它。它就在我們身邊，有些人得到的掌聲是因自己在舞臺(tái)上的精彩表演而得到掌聲，因自己幫助他人而得到掌聲，也因自己在課堂上的滿意回答而得到掌聲。但我得到的掌聲卻與眾不同。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在講臺(tái)桌上仔細(xì)的給我們講課，同學(xué)們也認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課。老師突然不斷的向我們提問(wèn)，安靜的教室里變得熱鬧起來(lái)。每位同學(xué)多爭(zhēng)先恐后地回答著。老師卻把目光投向了我，我心里開(kāi)始忐忑不安了。老師那清脆的'聲音叫了一下我的姓名，我變慢吞吞的站了起來(lái)，我絞盡腦汁，總是想不出來(lái)，不知怎么回答問(wèn)題，老是想我微笑，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“大家給予她一些鼓勵(lì)吧”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲驚天動(dòng)地，讓我鼓起勇氣，勇敢的去面對(duì)。終于，我知道了滿意答案，大聲說(shuō)出了口，話音剛落，教室里又響 起了一股掌聲。
這次的掌聲，是勇氣的源泉，是我們的好朋友，是無(wú)處不在的。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次的掌聲。
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