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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-30 17:50:44 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每個(gè)人的都會(huì)有令自己難忘的事情。可能是一次比賽,可能是一次活動(dòng),也可能是一次旅游。但令我難忘的一件事卻是語(yǔ)文考試全班倒數(shù)第一。

  那是一個(gè)星期天的上午,我正在班主任王老師家學(xué)作文。我寫(xiě)著,寫(xiě)著,突然,正在批閱試卷的王老師叫我過(guò)去。我心中喀噔一下,忐忑不安地想:“改到我卷子了?我肯定沒(méi)考好!蔽倚⌒囊硪 地走到她身邊,只見(jiàn)我的試卷上那些鮮紅的大八叉和作文那醒目的“10分”看起來(lái)是那么的觸目驚心,我打了個(gè)冷戰(zhàn),原來(lái)火紅的臉頰頓時(shí)變的蒼白起來(lái),沒(méi)有一絲血色,動(dòng)也不動(dòng)地站著等老師的斥責(zé) ?赏趵蠋熤粚(duì)我心平氣和地說(shuō)了一句“去把錯(cuò)題改了!蔽疑轮?chē)耐瑢W(xué)看到我卷子上那可憐的68分,拿起卷子迅速回到座位上低頭認(rèn)真地改起錯(cuò)題。

  “喀嚓”一聲,門(mén)開(kāi)了,媽媽來(lái)接我了。王老師給媽媽介紹著我的考試情況,我懷著忐忑不安的心情下樓等媽媽。

  我走到樓下,心里象打翻了的.五味瓶,說(shuō)不出什么滋味。天陰沉沉的,還有一絲悶熱。樓洞旁弓著腰的老樹(shù)象在嘲笑我,嘲笑我考了倒數(shù)第一。我生氣地?fù)炱鹨粔K塊石頭砸向了它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去 了,媽媽還沒(méi)有下來(lái),我心里十分害怕,垂頭喪氣地在樓下走來(lái)走去。

  媽媽終于下來(lái)了。她陰沉著臉,一句話也沒(méi)說(shuō)。我隱隱感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。回到家里,媽媽狠狠地把我數(shù)落了一通,并嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“路是自己走出來(lái)的,不是鋪出來(lái)的。你不認(rèn)真學(xué)習(xí),怎 么能有好的成績(jī)?以后怎能有出息?真沒(méi)想到你竟然考了個(gè)倒數(shù)第一,我都替你感到丟人!眿寢尩脑捪笾劐N一樣砸在我的心上,我心里非常的不好受,可也無(wú)話可說(shuō)。(是啊,平時(shí)上課,老師在上面 講,我在下面呆呆發(fā)楞,聽(tīng)課質(zhì)量很不好,考試成績(jī)自然不會(huì)好。就象這次考試,字不會(huì)寫(xiě),題不會(huì)答,作文沒(méi)寫(xiě)完。)(括號(hào)里是家長(zhǎng)加上的。)

  這次語(yǔ)文考試倒數(shù)第一的事情可真令我難忘!它深深地刻在了我的心中。不過(guò)以后,象這樣的事情絕不會(huì)再有。

小學(xué)生的作文 篇2

  在美麗的校園中,六(7)班的教室里傳出 同學(xué)們的嘩笑聲。其間,有一位十一二歲的少年,戴紅領(lǐng)巾,手執(zhí)一條跳繩,在課室外的操場(chǎng)上飛快的甩著。

  這人便是我們班的鄭楷同學(xué)。 他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,油黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙跑得飛快的飛毛腿。他也是我們班的一位大紅人,他不僅體育好,也是一位學(xué)習(xí)尖子。

  聽(tīng),廣播響起了"跳繩隊(duì)又要去訓(xùn)練了"的通知,我們馬上到了操場(chǎng)與老師匯合。“單人項(xiàng)目的一分鐘,開(kāi)始!”老師說(shuō)道,鄭楷有單人項(xiàng)目,而我沒(méi)有。他抓起繩子,二話不說(shuō)就飛快地跳了起來(lái)。

  “啪”“啪"“啪……”我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,心里也不停的`數(shù)著。過(guò)了數(shù)十秒,一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五……我依舊數(shù)著。沒(méi)想到鄭楷跳的這么快,沒(méi)到半分鐘就跳了一百多下!突然一不小心,繩子拌到腳上,鄭楷同學(xué)馬上調(diào)整好?墒莵(lái)不及了,小張同學(xué)趕上了他。此時(shí)是最后的關(guān)頭了,運(yùn)動(dòng)員們都呼吸急促,臉色蒼白……很快就沒(méi)勁了。鄭楷只知道自己落后了,他不甘示弱,緊抿嘴唇使出了他的獨(dú)門(mén)絕技:“雙飛”,以一次跳兩下的速度超越了他們,最后贏得了勝利。"耶!”喝彩聲響徹云霄。

  這就是我的好朋友!

小學(xué)生的作文 篇3

  星期天,爸爸媽媽和我一起去打籃球。我們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng),然后爸爸說(shuō);“我們來(lái)比賽,你們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)!蔽液蛬寢屨f(shuō);“好的”。媽媽和我互相擊掌,互相加油。我們打得非常激烈,不幸的是爸爸分別以14比8,8比4的成績(jī)贏了我和媽媽。爸爸非常得意。

  好累!我們休息了一會(huì),爸爸又提議玩投球游戲。游戲規(guī)則是;“每人投十顆球看誰(shuí)進(jìn)的最多,誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯!蔽覀儙讉(gè)輪流的投球,結(jié)果真出人意料,最弱的媽媽投的最多;丶业'路上,媽媽把我和爸爸輸?shù)脑蚩偨Y(jié)了一下。爸爸是得意忘形,輕敵,我是心急氣燥,這些都是比賽的大忌。

  回到家我和爸爸心服口服的做起了快樂(lè)的午餐。

小學(xué)生的作文 篇4

  星期五晚上小主人寫(xiě)完作業(yè),收拾好文具就去睡覺(jué)了。所有的文具便開(kāi)始爭(zhēng)吵了,鉛筆大聲地說(shuō):“小主人天天用我去畫(huà)畫(huà),還得過(guò)繪畫(huà)獎(jiǎng)呢!”

  橡皮說(shuō):“小主人畫(huà)錯(cuò)了還得用我擦呢!”鋼筆較上勁了說(shuō):“小主人用我得了書(shū)法大賽第一名,我最有用!

  墨水瓶裁判說(shuō):“大家不要說(shuō)話,讓我給大家評(píng)評(píng)功勞吧,鉛筆是很有用處,但是用久了會(huì)變成鉛筆頭,就沒(méi)了自己的'性命!

  橡皮有“錯(cuò)別字醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào),救治了不少“患者”,得到了許多“人”的稱(chēng)贊,但是用久了也會(huì)沒(méi)有“性命”。而鋼筆只需吸墨水就能用了。所以這次比賽鋼筆為勝。

  這時(shí)小主人合上了文具盒,又去上學(xué)了,大家也十分快樂(lè)地去迎接工作了。

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