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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-12-30 12:32:05 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文3篇(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長的作文3篇(精選)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時,它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當它們從蛹中探出頭來,也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識,蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學(xué)者、國家的棟梁之才。那么,蛻變的過程就自然變成了成長的過程。

  蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順的,成長的過程也必然如此。所以說成長是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

  或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸议L和老師那一期待的目光,我退卻了。我開始害怕小升初考試的來臨,我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼,我依然堅持不懈的奮斗著。可是那幾次自測的'失利,我心底終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測后,面對著那鮮紅的分數(shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來,一個人躲在那兒反省。這時,一陣清脆的敲門聲響起,我知道站在門外的就是爸爸媽媽。可是我卻不敢開門,因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時,媽媽開話了:“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心,爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發(fā)話了:“如果你連這點小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來越遠了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)?荚嚊]那么重要了!”我只感到有一種東西流下來了,咸咸的。原來,爸爸媽媽并沒有因為一次考試責(zé)怪我,給我更多的,則是他們對我的關(guān)愛。當我漫步在淮外的校園里的時候,我知道,一只毛毛蟲已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。

  曾看到一首小詩:

  “興高采烈的破蛹

  華麗新生的沖動

  尋找燦爛天地美夢

  主宰愛情的是奮不顧身的撲火

  就算輪回只為襯托”

  成長中總會遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  小時候養(yǎng)過一條金魚,鮮紅鮮紅的,我喜歡看它扭著身子,搖著尾巴在巴掌大的小魚缸里游來游去的樣子,把整個魚缸里的水攪得全是褶兒。后來,魚死了,瞪著眼睛,翻著肚皮浮上來。他們都說,它是被這小魚缸“憋”死的。再后來,我變成了那條魚,被束在母親做的“魚缸”里。

  母親說,早上要吃清淡的,喝粥最好。她怕我課間會餓,總是把粥煮得很稠。碗里的米被泡的近乎糊狀,一個緊一個。一碗粥捧在手里,沉甸甸的。從我有記憶開始,每天早上必少不了這樣的'一碗粥。她不知道,每次我把粥喝完,胃里都一陣翻涌。我實在不喜歡那種泡開的米在口中嚼出的渣質(zhì)口感,不喜歡米被嚼開后的甜味混著水從胃里往上反的滋味。我向她說過,她點了點頭表明知會,但那樣一碗粥我每天還是得喝。母親說,累了,乏了,就聽聽輕音樂,放松放松。她總覺得啾啾鳥鳴、淙淙流水能愉悅?cè)诵摹5鞘撬,不是我。我不喜歡這種波瀾不驚的低緩與輕柔,刻意的寧靜就像粉飾的太平。我喜歡那些熱烈激昂、幾近瘋狂的節(jié)奏,就像花開到迷亂、放到極致,感情熾烈到可以融化周遭的一切,讓我忘乎存在。母親卻不喜歡我聽搖滾,她可不認為那種噪人的東西能讓人放松。我一開音響,她總是一臉嫌惡地走過來,二話不說就關(guān)了音響,接著又是劈頭蓋臉的一通訓(xùn)斥。我不明白,我聽音樂,不是自己覺著放松就好?

  母親說,要努力,要堅持,不懈怠。她不喜歡我閑著,她說每當那時她就覺著很揪心。什么是閑呢?只要是我做的是她覺著我現(xiàn)在不該做的事,那就是閑。沒事的時候,我喜歡就著草稿紙亂涂鴉。一次心血來潮,想正正經(jīng)經(jīng)畫個什么,隨手揀了個手邊的小東西,認認真真地描摹起來。這一畫,才知道手竟鈍成這個樣子,只是畫條線都扭得不成樣子,從前的手感消失殆盡。就在這時,母親沖了過來。一臉焦急,一臉責(zé)備,“你還有時間弄這些?作業(yè)寫好了么?有時間不能看看書么。”我怔怔地望著她,好像很多年前,她也是這樣焦急,“要上初中了呀,學(xué)習(xí)以后就緊了,不能再去學(xué)畫了!碑敃r真的不覺有什么,現(xiàn)在卻悵然若失,我最初最初的夢想不就是當個畫家么?

  母親說得太多,我聽得也太多,身處的“魚缸”也越來越小,越來越擠,然而我依然存留著對于海的渴望。

  我曾做過一個夢,夢見我真的變成了一條魚。我看見一片很深很藍的海,我歡快地游過去,繞著五顏六色的珊瑚驚奇地打著轉(zhuǎn)兒。我一直游,一直游,游了很久,都沒撞上冷硬的玻璃缸。我還記得海里的水咸咸的,比“自來水”的味道好聞得多。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書,伴著我成長》。

  我愛讀書,從小就愛。媽媽說,我還未出生時,碰到好書,媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽,二是等我長大后,讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時,我就受到了讀書的熏陶。據(jù)媽媽說,在我四歲時,還做過一首小詩呢: 月亮,

  你一個人在天上怕不怕, 快下來,讓我抱抱你吧! 月亮,

  你一個人在天上跟誰玩? 快下來,讓我跟你玩兒吧! 小時候,我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來?”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說“看書看得唄!等你長大了,會看書了,肯定比我們懂的還多!”

  于是,在每個夜晚,在我臨睡前,媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)。

  現(xiàn)在我長大了,上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了認字,可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書,不斷在書里汲取“營養(yǎng)”,豐富了自己的知識,學(xué)會了做人的`道理。

  讀書,讓我知道祖國的疆域遼闊,讓我知道祖國的大家庭里有56個民族;讀書,讓我勤勞勇敢樂于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!讀書會讓我們快樂!讀書會讓我不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天! 謝謝大家,我的演講完畢!

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