小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，為了使我喜歡讀書(shū)，成為一個(gè)聰明的孩子，爸爸媽媽給我買了一本又一本色彩鮮艷、圖文并茂的幼兒讀物。他們常常翻開(kāi)圖書(shū)，給我講述中那些有趣、精彩的故事。我睜著一雙大眼睛，全神貫注的聽(tīng)著、看著，被故事深深的吸引著了。從那時(shí)起，我就喜歡看書(shū)了。經(jīng)常翻來(lái)覆去地看啊看啊，有時(shí)還小聲的自言自語(yǔ)地說(shuō)著。
上小學(xué)啦，我學(xué)會(huì)了拼音，還認(rèn)識(shí)了許許多多的漢字，爸爸媽媽又給我買了不少的注音讀物。我也就能獨(dú)立的、順順當(dāng)當(dāng)?shù)淖x一篇又一篇、一本又一本的童話、寓言故事了�！独莵�(lái)了》這個(gè)故事讓我受益匪淺，他讓我懂得了，誠(chéng)實(shí)，是人的美德；誠(chéng)實(shí)，才會(huì)受到人們的`敬重；說(shuō)謊，就會(huì)失去朋友；說(shuō)謊，會(huì)失去人們對(duì)我的信任。所以，我就牢記“放羊的孩子”說(shuō)謊的教訓(xùn)，當(dāng)我做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴爸爸媽媽。我永遠(yuǎn)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！
現(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了。從三年級(jí)起，我就可以丟掉拼音，閱讀一些古今中外的名著了，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》我讀完了；《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》我讀了；《安徒生童話集》、《希臘神話故事》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》我也讀完了……當(dāng)我讀著一本又一本的名著時(shí)侯，真是大開(kāi)眼見(jiàn)！我好像在知識(shí)的海洋里遨游；知識(shí)的乳汁滋潤(rùn)知我的心田。這些名著讓我知道了，什么是好壞、什么是美丑、什么是善惡、什么是對(duì)錯(cuò)……還懂得了我要做一個(gè)正直、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌、樂(lè)于助人的好孩子！
讀書(shū)，使我快樂(lè)；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)，還告訴了我做人的道理。在這個(gè)五彩斑斕的童年里，我要時(shí)時(shí)分享讀書(shū)的快樂(lè)，探索知識(shí)的奧秘。書(shū)是我永遠(yuǎn)，什么東西都不能替代的好朋友！
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)愉快的家庭，這個(gè)家庭很溫馨。家庭里的成員有父親、母親，還有很調(diào)皮的我。
母親有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫和，就講一講她嚴(yán)厲的時(shí)候吧！有一天，我和母親在看電視的時(shí)候，我把沙發(fā)上的絲帶給拽下來(lái)了，母親看見(jiàn)了就說(shuō)：“冰冰，我就知道是你拽的，我問(wèn)你，為什么要拽掉絲帶呢？”我心里很害怕，就說(shuō)：“母親，不是我拽的，是它自己掉下來(lái)的�！蹦赣H便說(shuō)：“鋼筆會(huì)自己走呀？衣服自己能動(dòng)��？”這一下我就害怕了。最后，沒(méi)辦法只好和母親吵起來(lái)了。吵了一會(huì)兒，我就回到了自己的房間。想了想，感覺(jué)自己不應(yīng)該說(shuō)謊。于是，我便走出房間，對(duì)母親說(shuō)：“對(duì)不起，絲帶是我拽的�！蹦赣H笑著對(duì)我說(shuō)：“勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子，以后應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�！�
我的父親是個(gè)嚴(yán)肅的'人，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)不認(rèn)真，父親就火冒三丈地說(shuō)：“快點(diǎn)做，寫(xiě)作業(yè)不能三心二意的�！蔽乙宦�(tīng)到這嚴(yán)厲的聲音就趕快做，表現(xiàn)好的時(shí)候父親還陪我下樓玩或看動(dòng)畫(huà)片。看，這就是我的父親。
調(diào)皮的我就很愛(ài)搞小破壞了，家里母親收拾整齊的東西，讓我弄的很亂，母親和父親便給我起了一個(gè)外號(hào)叫搗蛋鬼。
父親、母親對(duì)我嚴(yán)厲，但我心里知道他們是在教我怎樣做一個(gè)好孩子，我為我自己有一個(gè)這么好的家庭而驕傲。母親、父親你們給我的愛(ài)，我一輩子都還不完。假果下輩子上天再給我機(jī)會(huì)的話，你們還是我的父親和母親。父親、母親我要對(duì)你們說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們。”
小學(xué)生的作文 篇3
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三也是我們學(xué)校去春游的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”
今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說(shuō)：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什么好興奮的，不就是去春游嗎�！蔽一卮鸬�。雖然你看我嘴上這么說(shuō)但是心里不這么想。大約早上七點(diǎn)鐘左右時(shí)我們班就與蘇導(dǎo)游坐上了23號(hào)車，開(kāi)始了期盼與激動(dòng)的珠海一日游。
大約過(guò)了三個(gè)多小時(shí)我們終于抵達(dá)了“長(zhǎng)隆海洋王國(guó)。”一進(jìn)大門(mén)我看見(jiàn)了一段有關(guān)海洋生物的簡(jiǎn)介，后來(lái)我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續(xù)往里走我聽(tīng)到了一陣優(yōu)美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來(lái)是橫琴湖跳躍的旋律音樂(lè)噴泉正在隨著跳著舞。接著我們又去了鯨鯊廣場(chǎng)和一只拍了照呢！走進(jìn)鯨鯊館我看見(jiàn)一位叔叔在喂小魚(yú)吃飼料。后來(lái)我又去看了像海馬一樣的小動(dòng)物，像鵬一樣的瑤魚(yú)，身上長(zhǎng)滿刺的獅子魚(yú)，兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚(yú)，五彩繽紛的水母……從這個(gè)館出來(lái)，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會(huì)利用海床摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達(dá)到了四米。接著我們又去參觀海豚，剛到達(dá)我就看見(jiàn)了幾只海
豚在一起玩漂浮在水面上的.一個(gè)粉紅色的大球，這只海豚扔給了另一只海豚，接到球的這只海豚又將球扔給了另一只海豚，好像一群小朋友在水中大戰(zhàn)一樣。后來(lái)，我們走下去看見(jiàn)了許多只海豚，我們開(kāi)心的和海豚一起拍照留念。
看了這么多海洋生物，讓我印象最深刻的是企鵝館，進(jìn)入企鵝館我看到了有的企鵝在冰上一搖一擺的走路，有的企鵝在水里游泳，不過(guò)為什么企鵝能在水里游而且眼睛不受水壓的影響呢？原來(lái)企鵝的視力非常好，能在水中看清一切事物。最大的企鵝是帝企鵝，它在水中游泳的時(shí)候眼睛還不時(shí)地看向觀眾，好像在跟大家說(shuō)：你好。看完這些我們才戀不舍的離開(kāi)了企鵝館。
在這我看到遼平常在海底，在北極才能看到的海洋生物，真是開(kāi)心極了。
小學(xué)生的作文 篇4
美麗的東西是無(wú)限的，比如說(shuō)：人物美，風(fēng)景美，物品美……
看，這里很美，這里的什么很美？這里的風(fēng)景很美。抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，一層層晶瑩剔透，好像被漂洗過(guò)一樣，藍(lán)藍(lán)的天空上，飄著一朵朵潔白的云。那些云變化極多，有的像可愛(ài)的小白兔，有的像美味的棉花糖，有的像一個(gè)活潑的小姑娘，還有的像一只兇猛的獅子……遠(yuǎn)處，全身紅彤彤的楓葉寶寶，掙脫了樹(shù)媽媽的懷抱，像一只只蝴蝶在飛舞；丹桂和秋菊也不甘示弱，俗話說(shuō)：“十月丹桂千里飄香�！鼻锞沼袩o(wú)數(shù)顏色，紅的、黃的'、白的……一陣陣清香撲面而來(lái)，甚是誘人。果園里，五彩繽紛的水果，聞得我，口水都止不住了。
看，這里很美，這里的什么很美？這里的物品很美。海邊的貝殼五顏六色，光彩奪目。有的像煎餅，有的像縮頭烏龜，還有的說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，奇形怪狀。
美，不僅僅只有風(fēng)景、物品美，連人也很美。一天，我和媽媽去乘坐公交車，公交車上一位二十多歲的青少年為老人讓座，這個(gè)人真的很美，從窗戶往外看，一位跟我差不多年紀(jì)的人扶著老奶奶過(guò)馬路，這人也很美。一大清早，此時(shí)的我還在做美夢(mèng)，媽媽就在廚房里忙碌著早餐，那忙碌的身影是最美的。
這世上美的東西的的確確就是無(wú)限的，說(shuō)也說(shuō)不完，讓我們慢慢的去發(fā)現(xiàn)，慢慢的去體會(huì)吧。
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