小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的家里，有許許多多令我感動(dòng)的故事。其中我覺得有這些是令我最感動(dòng)的兩件事。
那是一年的秋天，在我出生一年后，我媽媽就忍痛離我而去了廣州。因?yàn)樗Ｍ夷茉谝粋�(gè)好的環(huán)境下長(zhǎng)大；能在一個(gè)好的學(xué)校里學(xué)習(xí)；能找一個(gè)好的工作打工、賺錢。結(jié)果她想讓我能在一個(gè)好的環(huán)境下長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)、打工這個(gè)美好的希望成功了！而我卻辜負(fù)了她對(duì)我的期望，雖然我在這個(gè)學(xué)期的期末成績(jī)考到了第七名，可我想我這種成績(jī)?cè)谖覌寢尩难劾飸?yīng)該還是不夠的.。因?yàn)槲覌寢審男W(xué)一直到大學(xué)里的語、數(shù)、英，這三科的成績(jī)不是100分就是99、98分。所以，我看我以后要多努把力，多加把勁才能達(dá)到我媽媽的目標(biāo)！
在這一個(gè)學(xué)期，我得了水痘，由于會(huì)傳染，所以不能去學(xué)校了，可是這樣一來，我便成了一個(gè)無人照顧的“嬰兒”我奶奶知道了這件事之后，就不照顧我那4歲的堂的威威，來到了廣州。為我洗衣、做飯……直到我的病好了她還沒有走。
這就是我家的故事，感人嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
我是一名三年級(jí)的學(xué)生。我喜歡看書、畫畫、彈琴、玩電腦……
我，只想說：“我想看，我要畫，我要玩！”我想看電視，可是我的作文又太多，做完了累得恨不得躺在沙發(fā)上就睡覺。我想畫畫，但是，爸爸媽媽說：“作業(yè)做完了再畫吧�！钡野炎鳂I(yè)做完了以后，眼睛都睜不開了，只好不畫了。我想玩電腦上的'游戲，可是也沒有時(shí)間玩。
我想多一點(diǎn)兒時(shí)間看看課外書、看動(dòng)畫片、去動(dòng)物園、植物園玩……不想作業(yè)一做完，只能看半小時(shí)電視、只能聽英語磁帶、只能做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
我還有一個(gè)煩惱是不喜歡寫作文，每到寫作文的時(shí)候，我都很不開心，而且，害怕寫不好。怎樣才能沒有這個(gè)煩惱呢？
我想對(duì)大家說：“哎——真累！”只聽：“哎——真累！”
小學(xué)生的作文 篇3
“秦宇翔好笨哦!連這個(gè)題都不會(huì)！”
“劉老師，王圣雄他不懂，不要理他！”
這一聲聲，從原本安安靜靜的３年級(jí)６班傳出．
下 課了，劉老師把我和王圣雄“請(qǐng)”到了辦公室∶“你們倆為什么老是對(duì)著干呢？”我和他異口同聲地答到：“因?yàn)楣懿蛔∽约旱淖�。”“你們知不知道老是學(xué)不好數(shù) 學(xué)的原因？”“不知道！”“那就是上課不認(rèn)真聽講！如果你們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后肯定能有出息。你們那么聰明，為什么要把自已荒廢了呢？”
從此以后，我和王圣雄便成為了數(shù)學(xué)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。上課時(shí)，比誰回答問題的總次數(shù)多；考試時(shí)，比誰分?jǐn)?shù)高；下課時(shí)，比誰做的思考題多。反正，數(shù)學(xué)上有什么可比，我和王圣雄就比什么。（當(dāng)然是我贏得多啦!)
一學(xué)期過去了，可能是劉老師見到我和王圣雄有了明顯的進(jìn)步，讓我和王圣雄都當(dāng)小組長(zhǎng)。這下，我和王圣雄的比賽更加激烈了。就這樣，一直到了四年級(jí)下學(xué)期。
本學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，比周天成還多了2分呢！為了慶祝，我吃了我?guī)У你~鑼燒就去上體育課……
劉 老師一進(jìn)門就說：“這次我推薦秦宇翔為數(shù)學(xué)科代表�！甭牭竭@個(gè)消息，我心里樂開了花。因?yàn)�，�?shù)學(xué)科代表可是多么高的榮譽(yù)哬！我們班一些考100分的`同學(xué)起 哄了：“我考得比秦宇翔高，為什么不讓我當(dāng)科代表呢？”“這個(gè)不在于成績(jī)，而是在于進(jìn)步，秦宇翔從以前考倒數(shù)幾名到現(xiàn)在，你看他進(jìn)步多大�！边@時(shí)，一旁的 王圣雄忍不住接了一次嘴：“劉老師，你咋不讓我當(dāng)科代表呢？”“如果你這學(xué)期也像上學(xué)期一樣的話，下學(xué)期你也能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表�！�
謝謝您，劉老師！如果不是您當(dāng)年對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也不可能對(duì)數(shù)學(xué)那么熱愛，不然，我現(xiàn)在還可能是個(gè)吊車尾呢！
不知怎么的，我突然喜歡上了數(shù)學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇4
還在我很小的時(shí)候，就常聽家中長(zhǎng)輩對(duì)來自遠(yuǎn)方的親朋好友介紹九寨溝。而只要去了那里的人都無一例外的被九寨溝那超凡的魅力所吸引。這一切在我心中留下了深刻的印象，我一直向往著去那個(gè)被人們稱為仙境的九寨溝。今年暑假，我們一家終于隨同旅游團(tuán)踏上了去九寨溝的行程。
一跨入九寨溝，我就被那優(yōu)美的風(fēng)景深深地的`風(fēng)景深深地吸引住了。這里的天空怎么這樣藍(lán)？這里的山怎么這樣青？這里的樹長(zhǎng)在水中，水在樹間流過，水中碧綠的樹上又寄生著一叢叢美麗的花...... 這里真象一個(gè)美麗神奇的“童話世界”。然而，讓我最著迷、最留戀、最難以忘懷的是九寨溝的水。
九寨溝的水清，清澈見底。在長(zhǎng)海、熊貓海、犀牛海等景點(diǎn)，你都能看到深深的湖水中，水底的水草隨波搖曳，水中游動(dòng)著小魚，沉入湖中的千年古樹的身軀.......站在岸邊，就能一覽無遺。
九寨溝的水靜。在諾大的鏡海上，你竟見不到一絲波紋，寬闊的水面確如一面明鏡。水中倒印著藍(lán)天、白云、綠樹、雪峰，猶如一幅絕妙風(fēng)景畫鑲在湖面上。
九寨溝的水美。神奇的大彩池，美麗的五花海，那水色竟能同時(shí)呈現(xiàn)出黛藍(lán)、翠綠、靛藍(lán)、微黃等不同色彩。而且在一年之中，因季節(jié)的不同，一日之中，因時(shí)間不同而變幻無窮，讓人產(chǎn)生不盡的遐想.......
九寨溝的水更有壯觀的一面，諾日郎瀑布是其代表。“諾日郎”在藏文即為雄偉之意。那日游覽諾日郎瀑布時(shí)，我們離瀑布很遠(yuǎn)，便聽到瀑布那雷鳴般的響聲。順著棧道前行，雖然還未看到瀑布，但雨點(diǎn)般的水花已密密麻麻地襲來.......棧道一拐彎，隨著眼前一亮，一幅無比壯觀的景象出現(xiàn)在我的眼前：數(shù)十條瀑布組成的一個(gè)巨大的瀑布群，宛如一幅巨大的白色屏障懸掛在眼前，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
水是九寨溝的精靈。九寨溝的水會(huì)變幻，一步一色，五彩繽紛，九寨溝的水，天生麗質(zhì)，如詩如畫，真是寫不完，道不盡......我想，如果世上真有仙境，那就是九寨溝！
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