做一個(gè)愛(ài)憎分明的普通人

　　如同李玫瑾老師在很多育兒講座講到的一樣，父母可能是在童年沒(méi)有給他形成正確的觀念，也沒(méi)有培養(yǎng)他的耐挫力，所以導(dǎo)致他會(huì)得精神疾�。ㄟ@一點(diǎn)是可以從她姐姐順利地考上大學(xué)卻平安無(wú)事看出。）當(dāng)然了，這也許也和家庭的重男輕女有關(guān)系。他是家里最小的，又是個(gè)兒子，很容易被寵著長(zhǎng)大，因此，在高考復(fù)習(xí)最艱難的階段，就會(huì)有精神承受不住的時(shí)候（而且這樣的家庭可能父母根本沒(méi)有意識(shí)會(huì)建議孩子培養(yǎng)其他興趣……除了學(xué)習(xí)工作沒(méi)有其他興趣的人，很容易在遇到挫折的時(shí)候，沒(méi)有辦法發(fā)泄自己的負(fù)面情緒甚至?xí)�得精神疾�。��?/p>

　　父母對(duì)兒子得了精神疾病這件事本身并沒(méi)有思想上的足夠認(rèn)識(shí)。一方面體現(xiàn)在他被人看扁就沒(méi)有帶他去辦殘疾證，另一方面還體現(xiàn)在擔(dān)心這樣的情況會(huì)讓兒子找不到對(duì)象而騙婚。在孩子患有精神疾病的時(shí)候，或者說(shuō)在孩子患有任何疾病的時(shí)候，父母除了在心理上接受現(xiàn)實(shí)和在經(jīng)濟(jì)上開(kāi)始做打算之外，更多的都是會(huì)了解與這個(gè)病相關(guān)的知識(shí)（包括了可能的病因以及生活要注意到的問(wèn)題，還會(huì)考慮康復(fù)的可能）。而這個(gè)父母因?yàn)閮鹤涌咕艹运幘蜕米酝Ｋ帲瑐?cè)面也說(shuō)明了父母對(duì)這個(gè)病并沒(méi)有充分的了解。（順帶說(shuō)一句，因?yàn)閮鹤涌咕艹运幘徒o他停藥，也側(cè)面說(shuō)明了父母對(duì)這個(gè)兒子的溺愛(ài)）。而父母讓兒子和別人介紹的智力有問(wèn)題的女人結(jié)婚，往小說(shuō)就是騙婚，毀了人家一輩子的幸福（看到新聞里前妻還能賣(mài)化妝品，說(shuō)明智力問(wèn)題只是比較輕微的），往大了說(shuō)，就是違背了基因的優(yōu)勝劣汰。

　　新聞里犯罪人的母親認(rèn)為是離婚導(dǎo)致了兒子病情的惡化。我個(gè)人認(rèn)為，這和一些比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村存在的觀念新舊差異也有關(guān)。在中國(guó)，但凡是“城里人”都不至于被離婚打趴下，因?yàn)楫?dāng)代人對(duì)于婚姻的自主權(quán)在逐步的提高，女性在婚姻當(dāng)中受到壓迫的時(shí)候敢于站出來(lái)反抗，夫妻關(guān)系不和也不會(huì)選擇將就�？墒窃谵r(nóng)村，仍舊有一些男人出于男尊女卑而認(rèn)為“我這輩子結(jié)婚了就不會(huì)離婚�！碑�(dāng)舊有的觀念和新思想發(fā)生碰撞的時(shí)候，陳腐的價(jià)值觀必然會(huì)崩塌。

　　我認(rèn)為一些基礎(chǔ)的醫(yī)療衛(wèi)生站應(yīng)該多向群眾普及關(guān)于心理衛(wèi)生和精神疾病的知識(shí)，傳導(dǎo)他們正確的觀念。其實(shí)，患有精神疾病的人本身也很痛苦，他們和那些身體上痛苦的人一樣。我記得之前是在一篇關(guān)于抑郁癥的文章里看到的，說(shuō)“別把抑郁癥當(dāng)成什么特別可怕的病，它就像感冒一樣，病來(lái)了就吃藥�！比绻�我們可以多向社會(huì)和群眾普及這樣的精神衛(wèi)生、心理衛(wèi)生知識(shí)，大家談到精神疾病就不會(huì)面色恐慌，不會(huì)在心理上對(duì)他感到害怕，自然在自己得這樣的病的時(shí)候就可以坦然的接受，并且從容的就醫(yī)。精神疾病這個(gè)概念涵蓋了很多種類(lèi)，精神病人也不是每一個(gè)人都會(huì)殺人或者做一些違法犯罪的事。人們提起精神病會(huì)感到恐慌很多時(shí)候還是因?yàn)橛幸恍┡c衛(wèi)生相關(guān)的機(jī)構(gòu)并沒(méi)有重視在精神疾病方面的知識(shí)教育（尤其是對(duì)精神病患者的本人和家屬）。

　　我們普通大眾就做一個(gè)愛(ài)憎分明的普通人就好，研究犯罪心理交給專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就可以了。不是說(shuō)我們的“研究”沒(méi)有意義，而是如果一個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人都去偏向加害者，那么誰(shuí)去同情受害者。我們可憐加害者是因?yàn)樗�過(guò)去的環(huán)境和經(jīng)歷造就了他現(xiàn)在不可原諒的行為，我們能做的就是研究這一類(lèi)人的過(guò)去和犯罪事實(shí)去杜絕或者降低未來(lái)發(fā)生這種事的可能。

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