我愿做繁花般的少年作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我愿做繁花般的少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我們是青春正耀的少年，靜看花海盛開(kāi)，燕子歸來(lái)。盛夏燥熱，我們熱情似火；秋風(fēng)愁苦，我們感嘆秋日勝春朝；冬日雪寒，我們言那墻角數(shù)枝梅；春風(fēng)歸來(lái)，我們看花海冬梅，春綻不嘆。

　　坐在教室，但思緒已飄向遠(yuǎn)方。曾想看世界之大又局限于一方狹小天地。不做掙扎，不畏理想，只道是少年青澀的玩笑心話。拂面是那刺骨深秋的風(fēng)，嘴里卻是春日暖陽(yáng)的話，溫暖而不可觸。有時(shí)嘆時(shí)間的流動(dòng)，少年會(huì)因此多愁善感。低頭是題海，抬頭是未來(lái)。這不言說(shuō)，就知是無(wú)法左右的現(xiàn)實(shí)。筆尖輕觸紙面，借力——留下時(shí)光一撇。多年后的一縷柔光照在紙面，透光的文字映在繁花少年的臉上，不可觸卻頓感溫暖。

　　少年似繁花，百花爭(zhēng)奇斗艷的韶華早已離去，如朱自清所說(shuō)，時(shí)間從我面前流去，我便淚語(yǔ)道不盡了。秋天的花一樣很少，客居他鄉(xiāng)的人兒也是這樣想的吧。寒冷時(shí)只有寒梅獨(dú)自散發(fā)清香，如是，那還真是世間之凄涼了�？墒�，有種繁花似少年！在春開(kāi)頭時(shí)，我愿做一朵迎春花，迎朝脫舊；在仲夏時(shí)，我愿做一朵燦玫，嬌而不俗；在秋天時(shí)，我愿做一朵菊花，寧敗不碎；在冬天時(shí)，我愿做一朵雪梅，欲雪欲烈。看呀，我愿做繁花樣的少年，但花遇雪不敗，骨浸香入心神，少年就是繁花，是花海的主宰！

　　我們不為暖陽(yáng)奮斗。要斗就斗那冬日驕陽(yáng)，要斗就斗那夏日烈陽(yáng)，要斗就斗那秋日燦陽(yáng)，要斗就斗那春日興陽(yáng)！奮斗正青春，少年遇燦陽(yáng)。不怕任何困難的事，實(shí)施計(jì)劃，奮力向前，不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬。這才是秋日燦陽(yáng)中如花樣的少年。

　　不管是客居他鄉(xiāng)，還是題海尋光，更許是凌寒獨(dú)綻……最后的結(jié)果不會(huì)是殊途同歸，但一定會(huì)看到頂峰最美的朝陽(yáng)。三年的時(shí)間，短暫卻辛苦，世上沒(méi)有烏托邦，更沒(méi)有輕松的高速路。少年要走的是荊棘遍野，夜長(zhǎng)晝短的一條鄉(xiāng)道�；蛟S夜長(zhǎng)，我總是嘆黎明的到來(lái)，可它卻對(duì)我說(shuō)“為什么自己明是太陽(yáng)，卻發(fā)不出太陽(yáng)般耀眼的光”，我頓悟，少年沒(méi)有烏托邦，心向遠(yuǎn)方自尋光！

　　如果荊棘道上沒(méi)有朝陽(yáng)，那少年就是代表黎明來(lái)臨前的朝花。

　　少年是朝花，少年是燦陽(yáng)，少年是——繁花的人！我們看春風(fēng)不喜，看秋風(fēng)不嘆，看冬風(fēng)不悲，看夏風(fēng)不燥。沉穩(wěn)而又奮進(jìn)，兼?zhèn)湟磺粺嵫�，尋光的希望，與風(fēng)疾馳。我們是青春正耀的少年——我愿做那繁花的少年，看花海盛開(kāi)，百花齊綻！

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