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小學生優(yōu)秀作文評語

時間:2024-12-28 07:11:48 小學生作文 我要投稿
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小學生優(yōu)秀作文評語

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生優(yōu)秀作文評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生優(yōu)秀作文評語

  1、簡捷交待時間,所在和效果

  2、語言簡潔、開篇吸引人。

  3、開篇簡明扼要,精粹有序;重點形容…給人留下深刻印象。

  4、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

  5、開頭直奔主題,也是一種寫法。

  6、開頭直奔主題,讓人一目明了。

  7、開頭點題,用詞很吸引人。

  8、局面和氛圍形貌為文章增色不少;

  9、對精美部分進行傳神般的形容;點面聯(lián)合

  10、簡樸先容環(huán)境,天然過渡到下一段;

  11、情境形貌變更起牽掛;

  12、充實運用語言,行動,生理形貌,使事變詳細,生動。

  13、扼要敘述前因,舉行鋪墊。

  14、這一部門可以參加對話大概一些生理形貌,將…改成…更符合些,18、天然承先啟后,細節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動。

  15、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

  16、擬人化語言使文章更顯得生動生動。

  17、形狀形貌非常風趣,突出了…的可愛,有熏染力。

  18、用了列數(shù)字,舉例子的要領(lǐng),很形象。

  19、過渡天然,每一段交待得很清楚。

  20、這部門參照課文中的例子,語言過于平板,可得當修改,使語言重生動。

  21、接納比喻,擬人等修辭伎倆,形象地寫出了…的美。這部門還可以睜開寫。以小見大,表現(xiàn)…

  22、比喻句用得精當。參加了古詩舉行遐想,富有韻味,…和…形成光顯比擬,突出…

  23、末端蘊藉,點明主題。

  24、竣事得有點忽然,浮夸了。

  25、末端簡煉,動人。

  26、末端同樣風趣。

  27、末端呼應(yīng)應(yīng)開頭,布局完備。

  28、由景生情,末端天然。

  29、比喻形象,貼切,精美的末端可謂點睛之筆。

  30、末端彷佛沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。視察細致,形貌生動。

  31、末端呼應(yīng)文題,點明中央。

  32、文章開頭簡而得當,通過環(huán)境形貌來烘托人物心情,非常藝術(shù)化。雜而穩(wěn)定,能做到詳略得當,重點突出。末端恰到利益所在明中央,語言樸素而寄義深刻,耐人尋味。

  33、以感覺開頭,以感覺末端。如許便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,熏染力極強。

  34、以飽滿的激情,形貌了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容詳細。

  35、文章對……的氛圍渲染充實而恰到利益,對文章重點…作了精致而逼真的刻畫。立意高遠,令人驚嘆。

  36、切合現(xiàn)實,蘊含著質(zhì)樸而深刻的哲理,讀來令人精力奮發(fā),感情鞭策沖動。

  37、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  38、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣

  39、文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

  40、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  41、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  42、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  43、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  44、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  45、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

  46、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  47、文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。

  48、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  49、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)。

  50、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  51、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。

  52、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。

  53、情境描寫調(diào)動起懸念;

  54、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動

  55、簡要敘述前因,進行鋪墊

  56、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

  57、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心

  58、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

  59、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力

  60、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

  61、過渡自然,每一段交待得很清楚

  62、這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動

  63、字是人的臉,這次作文書寫有明顯進步,你的臉上也光彩多了不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學,你愿意試一試嗎?

  64、從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀的巴金!”你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作我為有你這樣的學生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝

  65、縱觀全篇,文章筆調(diào)清新生動,形貌繪聲繪色,消息聯(lián)合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境

  66、小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對__晨色舉行了生動的形貌,字里行間飽含著小作者對__對大天然的熱愛之情

  67、文章借助富厚的想象,運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫,使語言流暢優(yōu)美,文章生動傳神

  68、小作者寫了本身熟習的地方——學校,把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來,景中有人,以景襯人

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