成長的作文（優(yōu)秀7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
在這一學(xué)期中，我在小主人報的課堂上，實踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報的活動中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。
在許多的.活動中，我變得越來越活潑，越來越開朗。每當我在這里聽到同學(xué)們的歡聲笑語，我便知道同學(xué)們有交了新的小伙伴了；每當在這里聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我就知道同學(xué)們又在學(xué)習(xí)一些心的知識了，令大腦的思維更加開闊了；每當在這里聽到同學(xué)們播報新聞的聲音，我就會知道同學(xué)們又在關(guān)注國內(nèi)外的重大事件了……
小主人報不光是我們快樂的課堂，還是我們學(xué)習(xí)的課堂。在這里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于采訪的知識，關(guān)于文明禮貌的知識以及怎樣做一個稱職的主人等等。小主人報新聞學(xué)校給與了我們知識、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。
最后，我想真心的說一句：“小主人報新聞學(xué)校我愛你！”
成長的作文 篇2
不知從什么時候開始，我和繼母間失去了以往的相互忍耐與克制，彼此淤積了太久的敵意終于爆發(fā)了。我從小就失去了媽媽，所以我不知道別的媽媽在生氣的時候會罵自己的孩子什么，但是一些從前我從來沒有聽到過的，最難聽、最刻毒、最沒教養(yǎng)的話，她都用在了我的身上。是的，我不是她的親生女兒，但我是一個女孩子，我不知道是什么讓她對我罵出那么難聽的話。
我常常想，要是這個家里一直只有我和爸爸兩個人該有多好！那樣的話，我肯定每天都會很快樂！我甚至想，只要繼母能對爸爸好一點，就算她對我不好都沒關(guān)系。但是這些想法爸爸一點都不知道，爸爸根本不知道我有多愛他！我開始覺得爸爸已經(jīng)不再是從前的.爸爸了！很多時候，我只有靠彈琴來忽視所有人的存在。我越來越覺得在這個家里再待下去的話，那種壓抑和郁悶會要了我的命……
終于，在一次爸爸不在家，我和繼母再次發(fā)生了沖突之后，我憤然走出了家門。凄然地走在清冷的街頭，我才發(fā)覺我只知道我要離開家，卻不知道我該去哪里。無處可去的我，只好走進網(wǎng)吧……
慢慢地，我和繼母間的爭吵越來越頻繁，矛盾也逐漸在升級。我一次次地離家，爸爸又一次次地把我找回來。在這個過程中，我先后交了很多男朋友，我知道我還太小，我知道我們都根本不懂得愛情，但是我愿意跟他們在一起。不管是真是假，至少這些男孩子都很懂得呵護我，至少他們都盡量地讓我開心，讓我快樂。
不知從什么時候起，我突然發(fā)覺我似乎喜歡上了離家出走。每次離家之前我都是憤怒的，但當我走出家門的那一刻，我開始變得輕松，甚至?xí)幸稽c快樂。慢慢地，我終于明白了我為什么會“快樂”，是因為一種希望或者說一種期待，我知道，我在等著爸爸來找我！是的，我一次次地出走，樂此不疲，就是在等著爸爸來找我！而我也知道每次我出走后，爸爸總是會放下他所有的事情，放下繼母甚至弟弟，心急如焚地到處找我——天哪，我這不是在折磨爸爸嗎？
終于有一次離家出走的時候，我意外地出了事。那是一場噩夢，我不想說也不能說。這次爸爸找到我的時候，我痛不欲生，爸爸痛哭失聲！那天爸爸是背著我回家的，一路上我趴在爸爸的背上昏昏欲睡，我覺得自己又回到了小時候。快到家的時候，爸爸說了一句話，一下子就把我驚醒了。爸爸說，“爸爸知道你為什么要離開家，你是想讓我找你，是嗎？”我摟著爸爸的脖子，大哭起來……
那天爸爸一直背著我，繞了很遠的路。當汗水順著爸爸的額頭淌下來，我為爸爸擦汗的時候，突然發(fā)現(xiàn)爸爸的發(fā)根很長一段竟都是白色的！在我不知不覺間，爸爸竟然已經(jīng)是滿頭白發(fā)了……
我覺得自己就像一只討厭的毛毛蟲，終于蛻掉外殼，變成蝴蝶飛回了家——我由衷地感謝爸爸，他用父愛幫我破開了丑陋的繭，為我披上了美麗的蝶衣……
依兒最后告訴我，自從那天爸爸把她背回家以后，她就再也沒有離開過家。她感慨地說，這么多年來爸爸為了她，真的吃了很多苦，真的很不容易。她說她快滿18歲了，真的該認認真真地想些事情了——她希望自己將來能夠出人頭地來回報爸爸，不讓爸爸有更多的憂慮和遺憾。她說她感謝爸爸那天說的那句話，讓她感動也讓她驚醒；她說，她更感謝爸爸一直以來為她付出的深深的父愛……
成長的作文 篇3
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從我小時侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有著濃厚的興趣。我就在讀書中成長。
走進圖書館、閱覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五谷、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五谷、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少�？梢姇谌藗兩钪杏兄匾牡匚�。
我就在這個充滿書香的教室中學(xué)習(xí)、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的'誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學(xué)們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至，搶著借書�，F(xiàn)在我們書架上的書屈指可數(shù)，因為全被同學(xué)們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去采集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學(xué)都不肯錯過它們。《淘氣包馬小跳系列》里詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子�！逗�.愛》里曲折的故事，坎坷的經(jīng)歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。
每當放學(xué)，我做完作業(yè)，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸著知識的花蜜，一邊沐浴著燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!
我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!
成長的作文 篇4
踽踽前行，留下一地芬芳。
——題記
成長，意味著蛻變，還好有你們，一直陪在我左右，給我力量。
友愛——桂花香
九年級，這是煉獄般的一年，最痛苦的磨難，便是體育考試前的訓(xùn)練了。每天早上的跑步，便讓人望而生畏。頭暈，眼花，耳鳴，肺像要炸開一樣，我機械的揮舞著雙臂，拖動著毫無知覺的雙腿，努力跟上隊伍……�？墒�，太累了，我跟不上了……。忽然，手被人握住，一股令人安心的力量從指尖傳遞到心臟。哦，原來是她。她和我一樣，累的連嘴角都揚不起來，可我從她的目光中讀到了鼓勵。瞬間，我又充滿了力量。
哦，原來這就是友愛，濃濃的，撲面而來，如桂花一般芬芳。
師愛——蘭花香
似乎進入九年級后，就不會對班主任有什么好感了。因為我們最直接的壓力來源于班主任。剛開學(xué)時，我也這樣認為，認為班主任是個不近人情的暴君，每日壓榨我們�？墒呛髞恚抑饾u讀懂了她。那一聲聲嚴厲的苛責，包含著濃濃的關(guān)切與期望，那嚴厲的'懲罰，是為了我們能向好的方向發(fā)展。那嘶啞的嗓子和被粉筆腐蝕的手指，讓我看到了老師對我們的付出。
哦，原來這就是師愛，像一叢空谷幽蘭，清香淡雅。
母愛——蓮花香
為了備戰(zhàn)二測，我似乎任何時候都在做題。當夜色籠罩了千家萬戶，人們都已進入夢鄉(xiāng)，我還在燈下奮筆疾書。忽然，門“吱呀”一聲被推開了，我也無暇抬頭，繼續(xù)在題海中遨游。當我做完一道題，抬起頭來時，發(fā)現(xiàn)我身邊是一杯冒著熱氣的綠茶，還有一張紙條：女兒，早點休息！頓時，一股暖意涌上心頭。
哦，原來這就是母愛，雖不濃郁，卻一絲一縷的滲入我的生活，如蓮花般沁人心脾。
成長，伴一路芬芳，我會且行且珍惜。
成長的作文 篇5
成長是一件美麗的事情。
在這個世界上，一切都充滿了美麗，讓我們用心去體會成長過程中的美麗吧。
那天是星期一，我趁著還早，步行去上學(xué)。突然，小雨飄然而至。那絲絲細雨如一根根白線從空中飄落。正當我準備加緊腳步趕往學(xué)校時，腦海中一個念頭跳了出來：在雨中漫步該是多么富有詩意的一件事啊!我何不感受一下呢?!
雨真的太美了!她如絲般從空中滑落，雨點是那么小，雨簾是那么密，給路邊的樓房披上了一層纖細的面紗。遠處的高樓大廈籠罩在輕紗一般的雨霧中，線條顯得更加清新、水潤，如畫般美麗。
雨是那樣地頑皮。仿佛乘著降落傘從空中慢悠悠地落下。她頑皮地嬉戲著，輕聲地哼唱著，快速地舞動著……一會兒落進花叢中，玩起了捉迷藏;一會兒滴在了屋檐上，開起了音樂會，一會兒灑在了房頂上，跳起了“華爾茲”，一會兒落到了荷葉上，美美地睡上一覺……
我邊走邊看。走著走著，風(fēng)大了，雨也大了，整個天空都傾斜了。本來纖細的雨絲變成了大雨點，重重地拍打著一切可能被落到的物體上，停在路邊的汽車都被免費“美了容”：本來滿身塵土，瞬間“容光煥發(fā)”。碩大的雨點落在地上，先被摔成很多瓣，然后隨著呼嘯的.大風(fēng)迅速掀起“波濤”，匯成無數(shù)小河。被雨追得無處可藏的小鳥，不顧一切地鉆進了樹叢中。
眨眼工夫，來不及躲避的我被澆成了“落湯雞”，只能趕緊跑向?qū)W校。站在學(xué)校大門口的走廊下，我發(fā)現(xiàn)，雨一落到地上，頓時精神了起來，變得水潤潤的，樹葉仿佛洗過一般，花兒也競相開放，爭奇斗艷。路邊的人們頂著風(fēng)，撐起了一把把花傘，猶如一只只花蝴蝶翩翩起舞。校園里，不少男同學(xué)樂呵呵在雨中奔跑、嬉戲，享受著雨中的快樂……校園內(nèi)外，回蕩著歡樂的笑聲。
雨，真是個有性格的精靈，既美麗溫柔，又調(diào)皮可愛，甚至氣勢洶洶。在雨中漫步，雖然可能變成“落湯雞”，但看著這么多美麗的雨中景象，也算是一件富有詩意的事吧。
成長是一件幸福的事情。成長中我們可以感悟世界萬物的奇妙。哪怕只有一次，只要用心體會，就能感到幸福。
讓我們一起，用心感悟成長的美麗吧!
成長的作文 篇6
我不知我這一生會有多少嘗試，一如我不知未來將會是什么樣子，但我卻可以臨摹從前嘗試的樣子，一如我可以去想象未來的樣子。——題記
盛夏的空氣粘稠而灼熱，似乎空氣與人的肌膚都膠合起來。夏日的午后總有熏熏的暖風(fēng)襲來，猶如一場午后的浮夢。唯有此時，我才覺得這時的夏日是安靜而嫻婉的，并不像日上中天那時的咄咄逼人。矮幾上擺著一只鞘紋玻璃瓶，影影綽綽的浮現(xiàn)出里邊莖葉的墨綠，盯得久了，便兀自出神，想起從前的時光來。
那是我第一次去泳池，心里既期待又害怕，望著池中波光粼粼的水，仿佛心中那只跑得歡快的小鹿要沖出來似的。我終究是怕的，躊躇的站在池邊不知所措。這時教練卻朝我走來，縱是她的笑容再和善，但我心知她是要我下水的，心中惶惶不亞于見到洪水猛獸，想即刻拔腿就跑，奈何我早已嚇呆了，紋絲不動的站在原地。一時間，她已至我的身前，我才被驚醒，只覺得頭皮至全身上下一陣戰(zhàn)栗，卻不得不抬頭看她。
我正盯著她發(fā)愣，見她彎彎的眉黑亮的眼，嘴角抿起一個柔和的弧度。她卻忽然握住我的手說：“我來教你，試試吧。”我全身發(fā)涼，她的手覆上我的只覺得灼熱，恍惚的，仿佛小時母親也是這樣，扶著我的手一筆一劃的教我寫字。她卻拉著我直直往水邊走去，我心里一驚，從回憶里猛的探出，本能的掙扎起來。她的手握得那樣緊，似乎下定了決心不肯罷休，我跟著她下了水，恐懼和無助如這水一般淹沒了我的心。我緊緊的抓住池邊的水渠，仿佛那是我最寶貴的東西，全身的肌肉緊緊繃著。她在身旁靜靜的瞧著我，似乎在等待我消除剛下水的不適應(yīng)。我以為她要生氣了，怯怯的轉(zhuǎn)過頭，卻見她笑吟吟的望著我，我頓時一窘，感覺面上耳朵燙的似乎要冒煙。她見我這樣，才止住笑，認真的指導(dǎo)起來。
就這樣過了三個月，她循序漸進的.教著，我游得也愈發(fā)精進，然最后還是與她緣分已盡了。日子依舊宛如流水匆匆而過，而那時的我，仿佛更多了些面對困境的勇氣。
是呢，如果我當時退縮了，如果我當時放棄了，那么現(xiàn)在就是另一種光景。但以后的我，已然多了份面對困難的篤定，少了份不知所措與無助。人總是在成長著，總是在經(jīng)歷著，有了閱歷才叫成長，有了嘗試才能成功。我不知那些成功者背后有多少苦，多少淚，但我知道，他們的成功亦或榮耀都是一次次的嘗試成就的。
那么知心人，你為何不去嘗試呢，嘗試著努力不畏困難的去面對一切，嘗試著迎難而上解決苦惱，嘗試著做一些你厭煩但有益的事。那么你將會嘗試到一種成就感，一種新生的喜悅。親愛的朋友，放下一切膽怯，不畏困難的去嘗試吧！
成長的作文 篇7
說到檔案，人們可能會想到公安機關(guān)，醫(yī)院等地方里的檔案，可你們有沒想過，其實我們自己人人都有一份檔案——成長檔案。
讓大家分享一下我的精彩檔案吧！
第一部分：自我簡介。
姓名：徐添毓。
年齡：１３歲。
所在學(xué)校、班級：巖頭中小６０４班。
性格：開朗、樂觀，粗心大意、驕傲自大。
愛好：看書。
愿望：明年能考上仙華外國語學(xué)校。
第二部分：回憶往事。
一年級時第一次考試，我那時不知道考試是怎么一回事，結(jié)果該寫的沒寫，不該寫的卻寫了，所以只考了６４分，這對我來說真是一次沉重的打擊。
二年級時得了一張“三好學(xué)生”，心里好得意。
三年級時期末考試考得很好，語文９８分，數(shù)學(xué)９９．５分，英語９６分。
五年級“六一”時，雖然記不得什么事了，但還記得那時很開心，很快樂。
六年級時（也就是現(xiàn)在），不小心得罪了校長，被父母和老師狠批了一頓，我很后悔，也很尷尬。
第三部分：自我評價。
我覺得自己是個調(diào)皮，驕傲自大，粗心大意的人；又是一個寫字寫得還清楚，學(xué)習(xí)還不錯的`人。本來嘛我就是個優(yōu)點不少，缺點比優(yōu)點更多的人。
第四部分：老師以及父母對我的評價。
老師總是說我是個反應(yīng)快，寫字棒，成績好的人，可又是一個粗心大意，驕傲自大，愛搶話的人。
父母也總是這么說我。
我想努力改掉這些毛病，可怎么改也改不掉。其實我小時候是個聽話，懂事的孩子，為什么會相差這么大，我也不知道。
每個人都會在挫折的痛苦和成功的喜悅中成長，而每個人的成長記錄都是一份無價之寶。
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