實用的小學(xué)生的作文大全4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我吃完早餐，奶奶要出去買菜，就留我一個人在家寫作業(yè)。
奶奶出門了，我就開始背乘法表。我背了一遍又一遍，背了無數(shù)遍，奶奶還是沒有回來。我急得快要哭了。但是，哭也沒辦法，我只好想想奶奶會帶回來哪些美味的東西給我。比如說：冰淇淋阿，最好是草莓味的。正想著，奶奶真的回來了。奶奶沒帶零食回來，只帶了一袋蝦和肉。但是，我還是很高興，因為，雖然沒有零食，但是有世界上最好的`奶奶，我想到這里就偷偷的笑了。
小學(xué)生的作文 篇2
故事發(fā)生在未來。那是一個春光明媚的上午，小鳥在枝頭高興地唱著歌兒，空氣也是那么的新鮮！
我剛剛起床，見到有幾個人在天上飛。太陽從西邊出來了嗎？在動畫片《巴拉拉小魔仙》中倒是經(jīng)常見到這樣的事。要知道，我可是特別想到魔仙堡學(xué)習(xí)魔法的呀！在天上的那幾個人飛到我臥室窗前，對我說：“你就是許伊媚吧？我們是魔仙堡的學(xué)生，你不是在生日時許愿說要學(xué)魔法嗎？魔仙女王派我們來帶你到魔仙堡了！”“啊，那真是太好啦，請等一會兒！”我叫著，一邊去找爸爸，征求他的同意，爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。我與他們乘百寶盒來到淮安長途車站，買好了學(xué)習(xí)用具：魔仙棒、百寶盒、咒語書等，穿過九又四分之三站臺，乘上了開往魔仙堡的特快列車，開始了的魔法之旅。
在車上，我認(rèn)識了一個叫陳銘的`中國小女孩，她也是第一次到魔仙堡學(xué)習(xí)魔法。
分院儀式上，我和陳銘都被分到了一個班。在課堂上，老師教我們怎樣使用百寶盒
學(xué)會使用百寶盒后，老師讓我們比試一下誰的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與陳銘一起到對角巷買寵物。
我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是魔仙女王原來用過的大貓頭鷹海王，我花了500個魔仙幣把它買下。陳銘花了300魔仙幣買了一只貓。
回到魔仙堡女生宿舍后，我寫了一封施了魔法的信，只要拆開信封，不需要人讀，信就會把寄信人想要說的話說出來，這封信是向爸爸報告我在魔仙堡的情況的。寫完之后，我讓海王幫我寄出去。
七年之后，我在魔仙堡畢業(yè)了。我決定與陳銘用魔法造福于人類。我們乘著百寶盒來到了海邊，呀！這兒發(fā)生海嘯啦！幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔仙棒，對著海浪點了一下，又一揮，海浪便退回去了，過了一會，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。
來到街上，有一個人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上百寶盒，送到了當(dāng)?shù)毓簿�，交給警察處理。
不好，有一顆隕石快撞到地球啦！我們用魔仙棒指著隕石，念了一道咒語，我們的魔仙棒發(fā)出了一道紅光，擊碎了隕石，結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓隽餍怯辏旱么笕撕⒆觽兌荚诳聪∑妗?/p>
后來，我們又將樹苗種子撒在沙漠中，用魔法引來海水，淡化后，澆向沙漠，對著沙漠念了幾句催生咒語，沙漠即刻變成了森林。
接下來呢？我和陳銘以及魔仙堡的人們將會不斷地為社會工作著。
小學(xué)生的作文 篇3
和煦的春風(fēng)迎面吹來，把我?guī)Щ亓擞洃浬钐幍哪且欢毋露臅r光……
那時的我們，一臉稚氣�？墒菚r光沙漏加速了起來，眼前的臉龐漸漸褪去了稚嫩，變成了現(xiàn)在的模樣。我忽然意識到，我們與親愛的同學(xué)們朝夕相處、相濡以沫了六年的光陰，回首再看時，卻僅僅只剩下兩月不足的時間了，還有什么理由不去好好地珍惜呢？
時光的沙漏呀，你為何流逝得這么快？我多么希望你就此停歇，讓我停留在這最美好的年華里，因為我是多么熱愛、珍惜在母校這最后的時光啊！
可愛的同學(xué)們呀！我見證了你們六年的成長，你們也見證了我的蛻變。讓那最美好的回憶停留在那狹長的涼亭里；留在那溫馨的宿舍里；留在那灑了六年汗水的操場里；留在那歡聲笑語中我更是無法忘記我們在快樂日的笑臉，在運動會時的拼搏，在朗誦比賽上的努力
親愛的老師們，感謝多年的`指導(dǎo)與教育。請您原諒我孩時的魯莽與頂撞。直到離別來臨，我才恍然領(lǐng)悟，你們的出發(fā)點都是為我好。難忘師恩。老師，待我成器歸來！
親愛的校園，感謝六年的呵護與陪伴。你承載了我們的歡聲笑語。最快樂，最純潔的美好在這里誕生。璀璨的生活片段在這里留下最美好的印記。校園里的每一片樹葉都仿佛記載著我們的點點滴滴；每一個果實都寄含著我們對未來的期望；每一朵花兒都親眼目睹了我們的青蔥歲月。
教課書中的人物也讓人充滿無限感想。豌豆老師，白菜，蘿卜，番茄，他們總是以一語道破知識點。帶給了我們新的單詞和語法。語文教科書的秦學(xué)，郝思，于藍(lán)在每單元的互動平臺為我們指點迷津……陪伴了我們整整小學(xué)階段的他們，也要揮手說再見了。望君珍重！
再華麗的語言此時此刻也表達(dá)不了我內(nèi)心的感慨。離別，總是難免的。相遇，就注定離別。
祝，好運……
不要，忘了，彼此。
小學(xué)生的作文 篇4
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)唱起這首歌，我的雙眼都是濕漉漉的，好像哭過一樣。
如果媽媽是天空，我們就是翱翔的鳥兒；如果媽媽是大樹，我們就是樹中棲息的動物；如果媽媽是小屋，我們就是屋的主人。只要有媽媽我們什么都不害怕。我成長。但我的媽媽確實世上獨一無二的'“壞媽媽”。媽媽從小就讓我一個人睡，那漆黑的夜晚如同一只魔獸在我幼小的心靈中留下了傷痕。我多次乞求媽媽，但媽媽都拒絕了我。我難過的想：媽媽已經(jīng)不愛我了。
直到八歲那年我才明白：媽媽是愛我的只是愛的方式不同而已。那天由于我貪玩頭上睡了一個“大饅頭”塔鼓鼓的，無論如何都擠不扁。我哭著向媽媽訴苦，可媽媽卻不以為然。
天色漸漸晚下來了，黑暗又霸占了世界，我爬上床乖乖睡覺，可雙眼卻久久不閉上。
“吱—”的一聲我連忙微閉眼睛。只見媽媽憐愛地走過來：“傻孩子摔疼了吧？”說完給我吐了涂藥膏。我不想讓那冰涼的淚水流下來，心里無心責(zé)怪：媽媽明明是愛我的。母愛如同露珠，呵護著。
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