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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-12-27 08:13:55 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文3篇[推薦]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的成長(zhǎng)作文3篇[推薦]

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  書激勵(lì)我成長(zhǎng) 從上幼兒園,我就開始接觸很多看圖說(shuō)話的書了,這些書讓我快樂(lè),學(xué)到知識(shí)。讀小學(xué)了,媽媽跟我買大量的課外書,我就在這些書中遨游,認(rèn)識(shí)了航天英雄楊利偉。他在舉世關(guān)注的目光中,一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行,讓全世界記住他的名字——楊利偉,讓我感到中國(guó)人的自豪;認(rèn)識(shí)了發(fā)明大王愛迪生。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。咱們的雜交水稻之父袁隆平,在1973年率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)開啟了雜交水稻王國(guó)的大門,在數(shù)年的時(shí)間內(nèi)就解決了十多億人的吃飯問(wèn)題,有力回答了世界“誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)”的.疑問(wèn),他把西方國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面,為中國(guó)爭(zhēng)取到了寶貴的時(shí)間,并將引導(dǎo)中國(guó)和世界過(guò)上不再饑餓的美好生活。這些書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)、明白很多道理,它們成了我的精神財(cái)富,激勵(lì)我愛國(guó)、愛家,愛護(hù)環(huán)境,陶冶我的情感,使我小小年紀(jì)就知道奮發(fā)向上,特別是《導(dǎo)彈之父》這本書,讓我受益無(wú)窮。書中我認(rèn)識(shí)了偉大的科學(xué)家錢學(xué)森爺爺。

  錢爺爺在上交大時(shí)就廢寢忘食地讀書,將買來(lái)的和借來(lái)的書籍讀了個(gè)遍。終于在1939年6月,完成了《高速氣動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的研究》等四篇博士論文,取得了航空和數(shù)學(xué)的博士學(xué)位。感到中國(guó)無(wú)比驕傲和自豪!正是因?yàn)橛辛隋X學(xué)森爺爺這樣的無(wú)數(shù)前輩,才有了我們祖國(guó)今天的強(qiáng)大和富強(qiáng)。錢爺爺?shù)墓适录ぐl(fā)我對(duì)祖國(guó)熱愛;對(duì)生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)的熱愛。讓我從小立下遠(yuǎn)大志向,要刻苦學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!我的這些感受都是我讀書得來(lái)的,所以書是我的好朋友,但是,不能什么書都看,要看健康的有用的書,一本好書,一身受用!

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  我今年八歲了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有一種無(wú)形的力量,一直促使著我快樂(lè)健康地成長(zhǎng),這種無(wú)形的力量,就是愛!它時(shí)刻存在于我的生活中。

  兒時(shí),媽媽帶我乘八路車去陽(yáng)光花園學(xué)英語(yǔ)。公交車上人很多、很擁擠,媽媽站著,我坐在位子上,到火車站時(shí),又上來(lái)許多人,這時(shí),一位老人手里拎著東西,疲憊地在人群里站著,媽媽連忙把老人攙扶過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,給老奶奶讓個(gè)座兒,站著還能長(zhǎng)高個(gè)兒呢!”媽媽風(fēng)趣地說(shuō)。我就起身牽住媽媽的手,擠在人群里,老奶奶臉上綻放著笑容對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子啊!”我心里熱乎乎的。從那以后,我每次坐公交車,都習(xí)慣地給老人和比我小的孩子讓座兒,許多人都給我投來(lái)了贊許的目光,我快樂(lè)極了???原來(lái)幫助別人、奉獻(xiàn)愛心,能讓許多人快樂(lè)!

  就這樣,愛一貫穿在我成長(zhǎng)的.過(guò)程中,伴我進(jìn)入人生第一課堂的范老師,她從一年級(jí)就是我們的班主任,記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,她就微笑著,手把手地教我們學(xué)習(xí)……。三年來(lái),她一直用她的全部愛心澆灌著我們這些祖國(guó)未來(lái)的小“花朵”。

  有一次,我沒考好,心里打著鼓,害怕老師批評(píng)我,到課外活動(dòng)時(shí),范老師微笑著給我講解了每一道錯(cuò)題,我終于把懸著的心放下來(lái),認(rèn)真地把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。我感覺那微笑就是老師對(duì)我們深深地關(guān)愛。這種無(wú)微不至地關(guān)愛一直伴隨著我走過(guò)了三個(gè)年頭。

  正是因?yàn)橛辛藧郏澜绮抛兊酶篮茫?。12四川大地震,奪去了許多人寶貴的生命。但愛的光環(huán)一直關(guān)注著我們的受難同胞。全國(guó)上下、全國(guó)各地都紛紛捐款、捐物,掀起愛心飛越的熱潮,為四川送去溫暖和愛心,愛心傳遞祖國(guó)山川,飛向?yàn)?zāi)區(qū)。愿我們的愛心能給我們差不多大的孩子送去溫暖和愛心,讓他們和我們一起在大家的“愛心”下快樂(lè)成長(zhǎng)!

  從一出生,愛就在們我們周圍相伴,一直環(huán)繞著在生活里。無(wú)論是父母的愛,還是老師的愛。。。。。。。處處都愛的源泉。在成長(zhǎng)中,學(xué)會(huì)幫助幫助別人、奉獻(xiàn)愛;學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、回報(bào)老師的關(guān)愛;學(xué)會(huì)愛祖國(guó)大家庭,一方有難、八方支援……在“愛心”的沐浴下,我和愛一同快樂(lè)成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  光陰似水,歲月如梭,一眨眼,我就上六年級(jí)了。

  這時(shí)候,我回想起來(lái)四年級(jí)的一件事,既覺得很好笑,又覺得非常不應(yīng)該,但讓我們對(duì)道德有了初步的認(rèn)識(shí)。

  這事啊,還得從三年級(jí)說(shuō)起。三年級(jí),我結(jié)識(shí)了兩位很鐵的“姐們”,說(shuō)起當(dāng)時(shí)好得啊,我們都認(rèn)為像鉆石一樣堅(jiān)不可摧。在學(xué)校的時(shí)間,除了上課之外,我們都像蜜糖一樣粘在一起。我學(xué)習(xí)是我們中間最好的`。但當(dāng)時(shí),我們?nèi)齻(gè)的年終講評(píng)都是優(yōu)秀少先隊(duì)員,人人平等。

  三年級(jí)期末,我本來(lái)以為我們?nèi)齻(gè)又是平平凡凡的優(yōu)秀少先隊(duì)員呢,可班主任劉老師認(rèn)為我各方面進(jìn)步很大,成績(jī)很好,在同學(xué)們中間威信很高,已經(jīng)達(dá)到了三好標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)。于是,我意外地得到了三好標(biāo)兵。發(fā)完獎(jiǎng)狀放學(xué),我陶醉在喜悅當(dāng)中,無(wú)暇顧及其他事情。

  我非常高興,盼著開學(xué),盼著能在好友面前炫耀一把,風(fēng)光一把。

  但是,當(dāng)我盼星星盼月亮的盼到四年級(jí)開學(xué),一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心兒涼:好友們不理我了!

  我很意外,也很納悶。為什么吶?我本以為過(guò)一段時(shí)間就好了?梢欢螘r(shí)間后,我漸漸發(fā)現(xiàn),她們每天都雙進(jìn)雙出,笑逐顏開,但每當(dāng)看到我走過(guò)來(lái)的時(shí)候,臉上的笑容馬上冷卻了,凝固在了臉上,雙雙走開了,連一句話都不說(shuō)。我實(shí)在忍無(wú)可忍,問(wèn)好友們,沒想到,我竟然得到了這么一個(gè)答案:我們不是同一級(jí)別的,你去找那三好標(biāo)兵去吧!

  我很無(wú)奈,也很彷徨。后來(lái),我想到找老師求助。

  老師把我們叫到一起,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“好友進(jìn)步了,出色了,有榮譽(yù)了,自己就不高興了,該怎么辦?往高了說(shuō),就牽涉到道德的范疇,就是嫉妒。你們都是孩子,應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài),一方面以朋友為榮,以朋友為榜樣,變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面,給好友以鼓勵(lì),希望好友繼續(xù)努力更上一層樓,使友誼更加牢固。這樣的結(jié)果就是雙贏,使嫉妒變?yōu)樾蕾p,既提升了自己,又鞏固了友誼,何樂(lè)而不為呢?”

  聽君一席話,勝讀十年書。都是嫉妒惹的禍啊,我們應(yīng)該去欣賞別人,學(xué)習(xí)別人,而不是嫉妒。

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