(優(yōu)選)小學(xué)成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，都充滿了五味雜陳、喜怒哀樂(lè)。我也不例外。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)，到家的時(shí)候，爸爸正在做飯，我去寫(xiě)作業(yè)，我終于寫(xiě)完作業(yè)了，爸爸讓我把桌子整理一下，我一不小心，把煙灰缸給打碎了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了嘩啦啦的聲音，說(shuō)：“怎么了？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“煙灰缸掉掉……掉在……地上了�！卑职众s緊走過(guò)來(lái)。我以為爸爸要訓(xùn)我一頓。爸爸說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你有沒(méi)有刮傷�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有刮到，爸爸你的'煙灰缸……”“沒(méi)有事�！卑职终f(shuō)�！昂谩！蔽艺f(shuō)。
有一次，我記得是三年級(jí)的時(shí)候，媽媽和爸爸出去了，只有我在家里。我把作業(yè)做完后。我閑的無(wú)聊就看書(shū)，我在書(shū)中看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我很無(wú)聊，就做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我把材料準(zhǔn)備了一下。然后開(kāi)始做�？墒嵌紱](méi)有成功，爸爸媽媽突然回來(lái)了。看見(jiàn)我在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我說(shuō)：“爸爸媽媽我在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可是我這個(gè)總是失敗�！眿寢屨f(shuō)：“夢(mèng)瑤，失敗是成功之母�！薄皦�(mèng)瑤，我們教教你。”爸爸說(shuō)。媽媽看了看書(shū)，又看了看我說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你看這個(gè)，事先弄這個(gè)，再弄那個(gè)，明白了嗎？”我說(shuō)：“明白了。”我最后成功了，可是我把家里的陽(yáng)臺(tái)弄得亂七八糟的。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起打掃一下�！焙玫�， 媽媽�！拔艺f(shuō)。
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，成長(zhǎng)的經(jīng)歷有許許多多的。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
火紅的太陽(yáng)熱得使人心焦，白云一旦遮住太陽(yáng)人們便萬(wàn)分感謝上帝，地上像被烤熟了的馕一樣，幾乎要蹦出一絲煙氣。萬(wàn)物都在這魔鬼似的夏日中靜靜忍耐著。
當(dāng)我將自行車推出門口時(shí)，神經(jīng)已經(jīng)焦得沒(méi)有辦法思考，只能順著奶奶皺皺的手將自行車一點(diǎn)一點(diǎn)挪出門口。我們來(lái)到了一處大而靜的地方----公廳，村里的所有人都這么稱呼這里。我向天空望了一眼，太陽(yáng)使我的'眼睛像被酸水浸了一般，眼皮過(guò)了好一會(huì)兒才愰過(guò)來(lái)。
心情特別煩躁，我不耐煩地坐上自行車，可是自行車卻很不配合左右倒，一下子就把我嚇得急忙下了車，太陽(yáng)的光更加強(qiáng)烈，好像在嘲笑我的膽小和懦弱，越發(fā)將自行車烤的很燙，我的汗水一滴一滴往下流，但是奶奶依然耐著性子陪著我練習(xí)，一邊擦汗一邊叨叨：奶奶小時(shí)候啊(此處省略一千字)... ...，雖然我是煩上加煩，但是奶奶的話不無(wú)道理，我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，現(xiàn)在需要的是我自己能夠下定決心。在云彩的千變?nèi)f化中，我又一次騎上自行車，兩只踮著地面的腳尖輪流踏著踏板，奶奶彎著腰跟在自行車后面扶著自行車后座生怕我摔倒，奶奶說(shuō)自行車的時(shí)候要保持平衡，眼睛要看著前方，不能低頭看著腳下。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)!正當(dāng)我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)平衡感，奶奶就放手了，我在自行車上享受了不到10秒，一不小心自行車脫離我的控制哐當(dāng)一聲摔在地上。很疼，很想哭，但是不敢，我狠了狠心站了起來(lái)，告訴自己這算什么!就像以后要走的人生的路，不管遇到任何困難和挫折，都要堅(jiān)持自己前方的理想和信念，那些所謂的小困難都是給這一路走來(lái)增添色彩罷了。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我溫暖的笑了，像一彎清泉。這個(gè)下午，經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于在這熱鍋般的大地上，我征服了自行車，像烏龜游動(dòng)，像饑魚(yú)撲騰，像鯨魚(yú)猛沖----漸漸的我嘗到了自行車帶給我的快樂(lè)，自行車帶著我越走越遠(yuǎn)。
這感覺(jué)，帶給我自信心，像一股清泉涌入我的心田，浸透了發(fā)著烈火的鋼石，這只是一件很小的事情，但是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響著我這走來(lái)的一路。謝謝奶奶，我的家人，是您們引領(lǐng)著我，讓我懂得，人生的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)克服困難，才能走得更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的甜，我很珍惜。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
五年前你家搬去廣州，記得臨別時(shí)，你還哭著對(duì)我說(shuō)，你要給我寫(xiě)信，打電話，保持聯(lián)系，永遠(yuǎn)地和我做好朋友，不會(huì)就忘了吧？
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書(shū)本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂(lè)在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的'故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。
我們不但自己讀書(shū)，還開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。我跟同學(xué)交流中，還讀了《愛(ài)的教育》，《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛(ài)讀童話故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂(lè)，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過(guò)書(shū)信傳遞彼此心聲，分享成長(zhǎng)的喜悅吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx
20xx年5月19日
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)香伴著我成長(zhǎng)，書(shū)香伴著我生活，書(shū)香伴著我學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一顆智慧樹(shù)，等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的智慧果；書(shū)是一艘航船，載著我們駛向智慧的海洋；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖我們童年的每一寸記憶；書(shū)是一位老師，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真理。與好書(shū)為伴，是一件有趣、快樂(lè)的事情。在書(shū)中，我們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、啟迪智慧。
書(shū)，編織起我的童年，它讓我每一天變得充實(shí)、有趣。在我的書(shū)柜里有許多好書(shū)，各種各樣的類型，小說(shuō)、童話......看不同的書(shū)籍，收獲不同的知識(shí)。讀科幻小說(shuō)能讓我有更加敏銳的視覺(jué)，有更清晰的頭腦；讀童話，能讓我的想象力更加豐富等。既然有那么多好處，我們何樂(lè)而不為呢？高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，懂得更多道理，能讓我們的成績(jī)更上一層樓。
“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話�！泵恳槐緯�(shū)中都會(huì)收獲一個(gè)不同的知識(shí)。讀了《海底兩萬(wàn)里》，我看到了美麗的水下森林，豐富的海底礦藏，巨大的、兇猛的的鯨鯊，無(wú)數(shù)的沉船和金銀財(cái)寶等。它帶我進(jìn)入了一個(gè)神秘、浪漫和充滿奇跡的`海底世界。《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了一個(gè)很感人的故事，它讓我懂得了動(dòng)物之間也有情�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我探索到了一個(gè)個(gè)未知的事：為什么海水是咸的，為什么企鵝不怕冷，為什么感冒了要多喝水......
只要我一走進(jìn)書(shū)的世界里，我就會(huì)看得如癡如醉，癡迷在其中。書(shū)就像一個(gè)神秘的世界，它就像一個(gè)吸鐵石，把我牢牢地吸住。書(shū)中的主人公開(kāi)心，我就陪著主人公一起哈哈大笑。書(shū)中的主人公難過(guò)，我就陪著主人公一起哭個(gè)不停。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，看書(shū)能讓我廢寢忘食，看書(shū)能讓我忘了時(shí)間，忘了自我。每當(dāng)晚上，到了一定時(shí)間媽媽就會(huì)讓我上床睡覺(jué)，到這時(shí)，我總會(huì)跟媽媽討價(jià)還價(jià)，“再看一會(huì)嘛，再看一會(huì)嘛！好媽媽，媽媽最好了！”我向媽媽撒著嬌。媽媽拗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好了好了，就5分鐘！”一個(gè)5分鐘，2個(gè)5分鐘......我一而再再而三地懇求媽媽，到最后媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍了，我才依依不舍地放下書(shū)上床睡覺(jué)了。
閱讀讓我受益匪淺，書(shū)伴著我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，我想——我愛(ài)上了讀書(shū)。
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