小學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　小時侯，聽爺爺講過這樣一則故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們活得非�？鞓�，自然美，永恒的美作文。后來，有一個人來到這兒，對當?shù)厝藗冋f：“你們擁有巨大的財富�！比藗兏吲d極了，以為這兒埋有大量的金銀財寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。一年后，那人又來了，人們因為沒有找到財寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優(yōu)美宜人的環(huán)境�！比藗兟牶箅y過極了，因為現(xiàn)在這里的氣候很差，也很少有鳥兒光顧。

　　當時，我并沒有聽懂這個故事。我也不認為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對的，反而責怪那外來者誘導人們的思想�，F(xiàn)在想想，村民們真的是大錯特錯了。美麗的大自然，是無窮的`財富，這是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

　　駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規(guī)律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現(xiàn)的曇花，它開的時候是那么令人驚贊，然而它凋謝時也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無限的美吧！

　　“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一，也可以破壞大自然。近些年來，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現(xiàn)在已意識到了大自然的生態(tài)價值遠遠大于其經(jīng)濟價值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區(qū)。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價。倘使人們尊重大自然，人們就可以節(jié)約更多的金錢投入到科學研究當中去。

　　大自然，是我們生存依賴的家。我們對它進行攻擊和破壞等于把自己往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它，愛護它。

　　自然美，神圣的美，讓我們共同來保護它！

　　讓自然美變得圣潔和永恒吧！

小學生作文 篇2

　　【優(yōu)秀總評】

　　你的這篇作文層次清晰，內(nèi)容充實，表達了你對老師的無比感激之情。作文結尾緊扣中心，飽含著你對老師的濃濃深情。文中還使用了很多優(yōu)美的成語，使得你的作文更加具體、生動。真是一篇佳作！希望你的作文越寫越好！

　　——張徽評價于《老師，謝謝您！》

　　你的文章語句通順、字跡工整、層次清晰。文中運用了多處比喻句、擬人句，使得文章生動有趣，表現(xiàn)出你對童年生活的思念與難忘。文中還有很多描寫景色的語句非常優(yōu)美，想必是你的課外書讀得很多吧！相信你以后一定會成為一個大作家的！加油！

　　——曾佳瑞評價于《一件令我難忘的事》

　　你的作文字跡非常工整，語句比較通順。從多方面描寫出了小兔子的特點和可愛之處，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這只活潑可愛的`小兔子。你真是一個善于觀察、熱愛小動物的同學啊！我要向你學習！

　　——陳聞康評價于《可愛的小兔》

　　從你的作文中可以看出，你是一個很有同情心的男孩子，把小燕子的傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致。你運用了很多好詞好句好成語，很富有想象力。你的作文水平在逐步提高，相信你一定會成為我們班的驕傲！

　　——劉姍姍評價于《救燕》

　　文章寫了秋天葉子的美麗，運用了很多比喻、擬人的手法，使得內(nèi)容更加生動，風景更加美麗！作文段落清晰，寫得非常好！如果你把楓葉的樣子描寫得更詳細一點的話，你的作文就會變得更好了！加油！

　　——葉永鈴評價于《秋天的樹葉》

　　你的這篇作文寫得不錯，層次清楚，還有很多好詞好句。你把自己、野貓和小燕子以及燕子媽媽的深情、樣子、動作和心里的想法寫得具體生動，也把貓要吃燕子時的危急情況寫得很詳細。如果你的作文中沒有錯別字就更好了，希望你下次寫得比這次還要更好些！

　　——張子康評價于《屋檐下的爭斗》

　　【優(yōu)秀眉批】

　　你的爸媽真好，一回家就為你準備東西，這么忙還能抽空教你做一個怎樣的人。你寫得真好。

　　——徐駿瑤評價于《感恩的心》

　　你以優(yōu)美的語句開頭，介紹了棲霞山的楓葉，同時也引出了一個研究話題，為下面的文章打下了好的基礎。

　　——杜銳評價于《我愛楓葉》

　　你真是一個為別人著想的人，能體會出老師的辛苦。老師說的話你至今還沒忘記，從這里可以看出你很懷念老師。

小學生作文 篇3

　　我奶奶家養(yǎng)著一只可愛的小狗。它的耳朵就像鈴鐺一樣，只要見到客人來，就要“搖一搖”，表示很歡迎的樣子。

　　小狗和我很親密。只要我去奶奶家叫一聲“團團”，（哦，忘了夠蘇你們了，我奶奶家的小狗叫團團），它就會“汪汪”的`叫幾聲。小狗也有別的朋友，是一只小黑狗，叫然然，看著團團和然然玩得那么開心，我心里也很高興，可是有一點我不高興，就是我和團團在一起的時間太少了點。

　　有一次，我聽爺爺說把團團送給一家飯店了。過了三個月，一天晚上爺爺奶奶正在睡覺的時候，第一次爺爺聽見門外有“汪汪”的聲音，爺爺想：誰家的狗。怎么半夜就叫？想著就不太在意又睡了，又過了一會，門外又傳來了狗叫聲，奶奶起來了，打開門一看，原來是團團，奶奶抱起團團說：“你回來了？”

　　啊，我真喜歡小狗團團。

小學生作文 篇4

　　星期五，老師帶領著我們五年級體學生，一起去蓉城五星村敬老院慰問老人。

　　大約走了一個多小時后，我們就來到了蓉城敬老院。敬老院坐落在五星村的一片寂靜的山莊里。那里風景優(yōu)美，空氣清新，是個很適合居住養(yǎng)老的地方。敬老院里的廣場上整齊地擺放著一把吧長椅子。坐在椅子上的老人有的眼睛看不見了有點老人耳朵不太好使，有的坐在輪椅上，雙腳不能動了……我想他們一定受盡了折磨，吃盡了苦頭，如今終于有了一個養(yǎng)老的好地方，他們也該享享福了。這真令我感到欣慰。

　　接著，慰問老人活動開始了，首先，程校長代表學校講話，接著是學生代表舒旸向老人祝福獻詞，我們每個班級都為爺爺奶奶們準備了禮品，有水果、雞蛋、牛奶、蛋糕……下面按班級有序贈送禮品，董主任代表學校向敬老院贈送慰問金1000元老人們個個笑容滿面，禮品送完后，我們表演了許多節(jié)目，有唱歌、跳舞、相聲……我們班表演了大合唱-----《外婆的澎湖灣》這首歌，我們的歌聲嘹亮、清脆，臺上的爺爺奶奶都聽得入了迷，不時響起掌聲。最有趣的.是503班表演的相聲，表演者繪聲繪聲，臺下爺爺奶奶們十分開心。506班舞蹈優(yōu)美……501班二胡獨奏，也贏得爺爺奶奶們的陣陣掌聲。

　　時間過得真快，活動在陣陣掌聲中結束了，我們依依不舍地離開了敬老院；通過這次活動，我懂得了尊老，不僅要尊重自己家里的老人，更要力所能及地關心周圍需要幫助的老人。

【小學生作文】相關文章：

游泳小學生作文游泳小學生作文05-13

小學生的作文09-08

小學生的作文09-08

小學生作文09-08

小學生的作文09-08

小學生作文09-08

小學生作文09-08

小學生的作文09-08

小學生作文09-08

小學生的作文09-08