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煩惱的成長作文

時間:2024-12-25 12:29:36 話題作文 我要投稿

煩惱的成長作文優(yōu)選【4篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長作文優(yōu)選【4篇】

煩惱的成長作文 篇1

  烏云不知道什么時候統(tǒng)治了天空,太陽早已不知去向,天變得陰沉沉的,就像我此刻的心情。

  那天,我路過學校的音樂教室,看見班上的一位同學正在彈著鋼琴,我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了,腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般,再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著,修長的十指像十個活潑的小精靈,指尖所到之處,鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子?粗瑢W那靈活的雙手,我攤開自己的'手,搖搖頭,心想:我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。

  我的手,這真是一雙笨拙的手啊,是一雙連字都寫不好的手!我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑:在課堂上,同桌拿著我的作業(yè)本說:“瞧瞧,這就是黃榆倫同學的字,像不像蚯蚓?”同學們看著我的作業(yè)本哈哈大笑,我恨不得找個地縫鉆進去。這雙手,讓我陷入羞愧和失望的深淵。

  想到這,我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。

  “黃榆倫,快出來,給你看個好東西!”一回到家,媽媽的聲音傳入我的耳際,“你看看人家寫的字,多漂亮啊!你看你的字,從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”,看到了她朋友發(fā)的孩子的書法作品。

  “唉……”我把自己關在房間里。是啊,我寫的字像調皮的小兔,一個高一個低,一筆長一筆短,難看極了,為什么我怎么練也練不好字呢?

  爸爸推門進來了:“兒子,怎么了?”他溫和地問!鞍职,我的手是不是很笨?”我把在音樂教室看到的情景以及被同學嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。

  爸爸聽了,笑著說:“怎么會?你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴,寫不好字,但是你的籃球打很好呀,多少人羨慕你的投籃技術。 卑职置业氖掷^續(xù)說,“你不能拿別人的長處和自己的短處相比,你要看到自己的長處,如你的雙腳很靈活,光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球,更別說精湛的射門技術了。你說是不是?”聽了爸爸的話,我恍然大悟,用力點頭:“在聯(lián)賽的時候我還進球了呢!”

  是呀,我的手不笨,它擅長投籃;我也有自己的特長,有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術。我推開窗,烏云早已不知去向,太陽掛在天空,白云朵朵,美麗極了。

煩惱的成長作文 篇2

  成長,猶如我人生中的一艘小船,有時風平浪靜,有時又會遇到洶涌澎湃的海浪,這對我來說,有哭有笑,有悲有歡,有苦也有甜。

  想起自己小時候,生活得多么自由自在,無憂無慮。但隨著歲月的流逝,我已經成為一名中學生了。個子長高了,作業(yè)增多了,學習科目也增加了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包,心中的壓力也不斷地在加重,往日的那個我已經蕩然無存了。

  記得上個學期期末考試,我英語考砸了。面對著100分,我有著說不清的委屈和道不清的抱怨:在小學,英語可是我的強項,不用預習上課時也能對答如流,上課不認真聽講做作業(yè)時也可以很輕松。我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現(xiàn)在,現(xiàn)在我該如何是好呢?望著一臉愁苦的我,媽媽語重心長地對我說:“孩子,你要感謝成長,是它讓你學會了思考,挫折能鍛煉人的意志!贝藭r此刻,我好似失明多年的人重見天日;籠中的鳥兒重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。對呀!我已經是一名中學生了,不能再像小學生那樣對待學習生活了。

  唉,成長的煩惱還真是不少!

  前不久,我跟媽媽去逛街。自初中以來,衣服全都不合身,不是短了就是瘦了。逛了一下午,腰酸背痛的我好不容易才挑了幾件大童的`衣服。數(shù)了數(shù),這一次又收獲了不少。

  青春期來了,頭上還時不時地冒出幾顆痘痘,我常常對著鏡子發(fā)呆。從網(wǎng)上查了好些去痘方法,每天不停地洗呀洗,最終還是不怎么見效——

  我的成長之舟行駛得雖然不穩(wěn),但正是因為這各種各樣的風波,才讓我認識到了不少,學習到了不少,鍛煉到了不少。

  陽光走在風雨后,不經歷風風雨雨,怎會成功?成長的煩惱也許正是我成長的階梯。我想我應該從容地面對它。

煩惱的成長作文 篇3

  大人們總說:“孩子們是無憂無慮的,他們不必辛苦工作,養(yǎng)活自己,只需好好讀書就行了,多輕松呀!”殊不知,我們小孩的煩惱也是很多的,我的煩惱就足以讓我長出一頭白發(fā)了。

  父母。

  爸爸媽媽總是望子成龍,望女成鳳。這點我能理解,我的父母卻有些過分了。他們三天兩頭就給我買什么卷,什么題,讓我每天做一些,卻擠去了我的玩耍時間。我每天就是做呀做的,好像成了一個學習的機器,雖然考試分數(shù)我一直名列前茅,可是在我心中根本就沒有一點歡樂,現(xiàn)在我看見了考試卷就發(fā)愁,他們的這種做法讓我煩死了。有時真的.想有只機器貓,讓它的神奇工具為我解決煩人的作業(yè)。

  老師。

  我們已經是六年紀的學生了。學習也更加緊張了。老師為了我們在畢業(yè)時能考一個好的學校,費盡了心思,卻讓我們每天在作業(yè)堆中生活,每天都是奮筆疾書,上課和下課幾乎沒什么區(qū)別,沉重的學習負擔壓得我們喘不過氣來。有時握緊筆桿時,驀然回首,忽而看見一年級那些正在快樂玩耍的孩童,心中不禁泛起一陣羨慕;厥桩敵,曾經傻乎乎想變成六年級的大哥哥,多威風呀!可正當上了大哥哥,反倒想時光倒流,成為那時侯無憂無慮,自由自在的低年級孩子了,可以整天玩耍,那樣就可以遠離這些煩人的作業(yè)了。

  哎,原來我們小孩也有這么多煩惱,不過今天一傾訴,反倒變得豁然開朗了,我真希望有朝一日能把這些煩惱清理出我們的頭腦。

煩惱的成長作文 篇4

  我詛咒上帝,痛恨造物主,給我原本長得不夠高的身軀上長滿了肥肉,小時候不在意,長大了心就煩。

  個子矮胖,總給我?guī)碓S許多多的煩惱。最讓人惱的一點就是受人欺侮,卻是啞巴吃黃連——有苦說不出,小時候隨家人出門走親朋好友,在得到賞賜的同時,總免不了讓人捏一把臉上的肥肉。

  上學后,班上個子高挑的男生總仗著比我高一截的優(yōu)勢唬弄我,他們常把我的東西放在一個我夠不著的地方,讓我伸長手,青蛙般地跳呀跳,而他們在旁得意地看我出洋相。慢慢長大了,總有幾個要好朋友吧,和他們一起走路,總會有人很順手地把一只胳膊搭在我肩上,壓得我又悶又熱,直翻白眼……,可誰叫我是矮胖呢?

  身材矮胖是讓人煩的',可矮都已經矮了,胖也已經胖了,還能咋樣呢?我只得往好處想:吃同樣的飯菜,人家就是長不胖,說明我對營養(yǎng)吸收的功能好,因為矮而胖,重心比較穩(wěn),就不會飽受坐著都會被他人掀翻凳子的滋味,長頸鹿果然能吃到大樹的葉子,但吃不到才夠小山羊鉆進身去的籬笆洞里的嫩草。

  可見,長有所長,短也有所長,雖然矮胖的煩惱仍在,但重要的是如何讓自己不做人生成長道路上的“矮胖”。

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