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六一兒童節(jié)幼兒園教案最新

時間:2024-12-25 08:20:09 六一兒童節(jié) 我要投稿
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六一兒童節(jié)幼兒園教案最新

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼牧粌和(jié)幼兒園教案最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)幼兒園教案最新

六一兒童節(jié)幼兒園教案最新1

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),為他們的童年留下快樂的回憶。

  2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的`心情樂于和家長共同分享。

  3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲

  活動準(zhǔn)備:

  游戲背景音樂音頻、小氣球若干、椅子若干。

  場地準(zhǔn)備:

  幼兒園操場。

  活動過程:

  一、集體表演:

  歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

  二、舞蹈班表演

  三、游戲

  1、《推小車》

  地點:幼兒園x場地

  負(fù)責(zé)人:x老師

  發(fā)獎人:x老師

  玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。

  規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

  2、《吹、坐氣球》

  地點:幼兒園x

  負(fù)責(zé)人:x

  發(fā)獎人:x

  玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。

  時間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

  規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)進行,不得搶時和超時。

  一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

  四、發(fā)獎、領(lǐng)獎。

六一兒童節(jié)幼兒園教案最新2

  活動目標(biāo):

  1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。

  3、體驗節(jié)日的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

  2、操作材料,教學(xué)掛圖。

  活動重點:

  知道六月一日是小朋友的節(jié)日。

  活動難點:

  能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。

  審美元素:

  “六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂!傲弧笔敲總孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié),教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境,讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的`心情。

  活動過程:

  1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節(jié)日,激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。

  師:幼兒園這幾天好漂亮,為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天,是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?

  2、引導(dǎo)幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節(jié)。

  引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。

  師:小朋友,你們看,各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌,你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶!傲弧眱和(jié),你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

  3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。

 。1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。

 。2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。

  4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境,欣賞自己的作品。

  5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。

 。1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

 。2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物,并祝幼兒節(jié)日快樂!

六一兒童節(jié)幼兒園教案最新3

  教材分析:

  六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,在這個美好、快樂的日子里,幼兒是幸福的、甜蜜的。

  《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運用大量的疊詞,形象地描繪了陽光、鮮花、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,詩句生動簡潔、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法,引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,感受詩歌所表達(dá)的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動目標(biāo):

  1.理解詩歌內(nèi)容,能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯:甜甜的、美美的。

  2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,嘗試仿編詩歌。

  3.感受詩歌表達(dá)的快樂,體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂,教師自制課件,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動員》,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》cd。

  活動建議:

  組織談話活動,引起幼兒興趣。

  提問:六一兒童節(jié)到了,小朋友的心情是怎樣的?

  播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

  請幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容。

  提問:詩歌的名字叫什么?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?

  小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸?鞓返摹

  請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的。

  提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一?

  小結(jié):有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的`。

  播放音樂,鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

  分小組仿編,鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

  簡單繪畫圖示,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

  啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

  請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進行展示。

  附:甜甜的節(jié)日

  六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,六一的歌聲脆脆的,六一的歡笑美美的,六一是屬于我們的,我們的節(jié)日甜甜的。

六一兒童節(jié)幼兒園教案最新4

  目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。

  2、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

  3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。

  準(zhǔn)備

  1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

  2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)、交流?/p>

  3、紙、筆。

  過程

  1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

 。1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

 。2)討論:為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景:一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等)

  2、講述別人的快樂。

 。1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時高興的樣子都拍下來了,我們來看一看錄象里誰很快樂,他在做什么?

  (2)你看到誰很快樂,他在做什么?

  3、講述最感興趣或興的一件事。

  “六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

  4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

 。1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,讓我們把它畫下來吧!

 。2)幼兒作畫,教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的.六一”)

  (3)把先畫好的作品張貼在展板上,幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

 。4)集體欣賞,請個別幼兒來介紹一下作品。

  5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下,老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊,早上爸爸媽媽送你來的時候,請他們翻翻我們的小畫冊,讓他們一起來分享我們的快樂,好嗎?

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