成長(zhǎng)作文9篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)不是一條順暢的路。
20xx年11月的某一天，隨著一聲清脆的啼哭聲，我來到了這個(gè)多彩的世界，開始了我的人生之旅。生命不是一個(gè)任人打扮的小姑娘，正如鳳凰的成長(zhǎng)需要涅槃、夏蟬的成長(zhǎng)需要脫殼，我的成長(zhǎng)之路也一樣充滿坎坷，生活甩給我的挑戰(zhàn)不斷讓我蛻變，我才成長(zhǎng)為今天的我！
時(shí)間過得很快，似乎在眨眼之間，我已是一名上幼兒園的兒童。每天，背著自己的紅書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，跟玩似的度過一天后，再背上書包蹦蹦跳跳地回來。這樣的生活固然愉快，可是并不長(zhǎng)。過了一年，媽媽開始了對(duì)研究生學(xué)位的攻勢(shì)，而我也被迫從走讀幼兒園轉(zhuǎn)到寄宿幼兒園。寄宿幼兒園內(nèi)的生活全部由老師安排，課程也從輕松愉快變成了走程序：每天老師都會(huì)像趕鴨子似的趕我們下床、做操，然后上課。讓人感覺不像是幼兒園，而是在蹲監(jiān)獄服刑。每次下課就是放風(fēng)，看守的老師每晚都要放鬼片恐嚇我們，好讓我們都乖乖聽話……在那時(shí)，我開始明白，除了勇敢面對(duì)，我別無(wú)選擇。于是，我開始努力適應(yīng)：盡力做到在無(wú)人喚醒的情況下自己早早起床；大腦里開始伸出許多“夾子”，將“飯前洗手”、“有借有還”等規(guī)矩夾住，讓他們不再“亂跑”，牢記在心；在冬泳時(shí)勇敢地脫掉衣服走在全班的最前面……結(jié)果表明，我挑戰(zhàn)成功，我成了一名合格的準(zhǔn)小學(xué)生。
終于，我放下了小巧的書包，背上了厚重的書包。我成了一名小學(xué)生，一名上學(xué)時(shí)唱著“太陽(yáng)當(dāng)空照”，放學(xué)時(shí)唱“我是賣報(bào)的小行家”的小學(xué)生。我又迎來了另一份挑戰(zhàn)：考出好成績(jī)。這是一個(gè)要伴隨我整個(gè)學(xué)業(yè)生涯的挑戰(zhàn)，它是艱巨而又困難的，但我必須對(duì)此負(fù)責(zé)。剛一開始，一百分是家常便飯，隨便一個(gè)測(cè)試也能拿一百，所以我志得意滿，自認(rèn)為所向無(wú)敵�？墒堑搅撕髞�，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。隨著年齡的'增長(zhǎng)，知識(shí)量開始加大，學(xué)習(xí)要求也越來越高，我開始有點(diǎn)支撐不住，但我必須堅(jiān)持。我漸漸收起那顆貪玩的心，并用原本玩耍的時(shí)間來攻克課外提高難題，每天如救火般抓住分分秒秒預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦……這一切只是為了考出好成績(jī)。我必須考好，因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任；我也只有接受，因?yàn)橹挥羞@樣我才能成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生，每晚寫作業(yè)到十點(diǎn)鐘的中學(xué)生。越來越繁重的學(xué)業(yè)壓在我身上感覺如山一般重，同時(shí)又迎來了新的挑戰(zhàn)：安全度過叛逆期。特別是初二，可謂是人鬼亦非。知識(shí)信息量的增大和如地毯式轟炸般的測(cè)試如人間地獄，其慘烈程度甚至讓我懷疑為何閻王不去十八層地獄設(shè)個(gè)“初二地獄”，痛苦！如果說初一如同那春秋戰(zhàn)國(guó)，打仗前至少還約好時(shí)間地點(diǎn)，有禮節(jié)，講義氣，初二卻似軍閥混戰(zhàn)，不管你有無(wú)準(zhǔn)備，反正隨時(shí)突襲。充滿著火藥味的空氣，在四處飄蕩。壓力過大也使我能否挑戰(zhàn)成功、負(fù)起責(zé)任增加了不少風(fēng)險(xiǎn)。為了贏得成功，我把原本六點(diǎn)半的起床時(shí)間，提前到了六點(diǎn)整。早上如逃亡似的洗臉?biāo)⒀溃瑪D出時(shí)間去誦讀古文；晚上手像機(jī)器一樣不停運(yùn)動(dòng)，指望著能在睡前讀上幾頁(yè)古典名著�，F(xiàn)在，我正努力著，為了跨越這道坎，我無(wú)所畏懼。
生命是我自己的，不管前路多么坎坷、現(xiàn)實(shí)如何殘酷、環(huán)境如何惡劣，而我需要為自己負(fù)責(zé)任，需要用自己的雙手和所學(xué)到的知識(shí)披荊斬棘，開出一條路。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，為了成長(zhǎng)我還要繼續(xù)向前。我知道未來的路將更加艱險(xiǎn)，但正如普希金所言，“相信吧，快樂的日子總會(huì)來臨”，我會(huì)勇敢的接受我該負(fù)的責(zé)任，不畏挑戰(zhàn)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
今年，是我們松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈(zèng)予我們的學(xué)校——祝她生日快樂。
十年，這充滿意義的十年，從十年前的那所新建小學(xué)，變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著水車，穿過小橋，流入一個(gè)小池塘。它的對(duì)面，是一座溫室，同學(xué)們親切的稱呼它為“植夢(mèng)園”，植夢(mèng)園里的花開得正鮮艷，在長(zhǎng)勢(shì)興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的一角，有一片小菜園，小菜園里的蔬菜綠綠的，那是我們的開心農(nóng)莊，點(diǎn)綴著旁邊的`教學(xué)樓，充滿生機(jī)。
十年，這奮發(fā)向上的十年里，百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上，成就了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。聽，在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后，學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書聲回蕩在走廊里。看，一個(gè)個(gè)秀麗的板書從老師的粉筆下寫出，同學(xué)們聚精會(huì)神地抄寫著。瞧，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，辦公樓的燈都亮著，老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。
十年，這不斷蛻變的十年里，二實(shí)小開辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場(chǎng)地，成為同學(xué)們的一方樂土。書畫屋里翰墨飄香，墻上掛著一副副字跡秀麗的書畫；手工房里，一套套美術(shù)用品整齊地?cái)[放在桌案上，展柜里陳列著一個(gè)個(gè)精美的手工藝品；實(shí)驗(yàn)室里，有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施，這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場(chǎng)地是同學(xué)們求知的第一站，為我們打開了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。
十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實(shí)小眾師生堅(jiān)守著“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，從最初的平凡無(wú)奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實(shí)小的一員，在您的懷中茁壯成長(zhǎng)；明天，我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀(jì)念增色喝彩！
成長(zhǎng)作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓(xùn)已經(jīng)過去了三天，經(jīng)過這三天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們的動(dòng)作、素質(zhì)、思想等各項(xiàng)方面都有很大的提升，讓我們也真正體會(huì)到了軍人的嚴(yán)肅與緊張。
今天早晨，天空作美！一簇簇烏云遮住了火辣炙熱的陽(yáng)光，一滴滴清涼從天而降，不僅涼爽了同學(xué)們的身體，也滋潤(rùn)了同學(xué)們煩躁的心。遺憾的是云傘停留的太短，最終燥熱還是取代了涼爽。七點(diǎn)四十五分，七年級(jí)二十個(gè)連隊(duì)準(zhǔn)時(shí)在旗臺(tái)處集合，認(rèn)真聽取總指導(dǎo)員對(duì)當(dāng)天訓(xùn)練的安排。完畢后，全體同學(xué)開始了新一天的軍訓(xùn)。
“小軍人”們經(jīng)過教官的指導(dǎo)與訓(xùn)練，動(dòng)作整齊、步伐一致、形如一人！用餐時(shí)，也是最能體現(xiàn)出“小軍人”們整齊有序、做事嚴(yán)謹(jǐn)、行動(dòng)統(tǒng)一的.節(jié)奏！“小軍人”們?cè)诮坦俸桶嘀魅蔚囊龑?dǎo)下，邁著規(guī)范整齊的步伐走進(jìn)各班用餐的指定位置。其實(shí)用餐和站軍姿一樣，不能自由散漫，要認(rèn)真聽取教官的命令，嚴(yán)格要求自己，遵守“軍人紀(jì)律”！只聽一聲令下：“十三班，全體舀餐！”“小軍人”們迅速在自己想吃的食品處排隊(duì)，此時(shí)每個(gè)人整齊有序，沒有一人插隊(duì)，沒有一人違反紀(jì)律。舀餐完畢后，“小軍人”們立即回到原地就餐，所有人員快速用餐，一粒米也不剩……
在訓(xùn)練完齊步走、跑步走、健美操的基礎(chǔ)上，今天下午我們學(xué)習(xí)了軍體操十六式：弓步出拳、穿喉彈踢、馬步橫打、內(nèi)撥下勾等一些動(dòng)作要領(lǐng)。七年級(jí)二十個(gè)連全體在操場(chǎng)處集合，所有學(xué)生的目光全部聚焦在主席臺(tái)，“小軍人”們認(rèn)真學(xué)習(xí)著動(dòng)作要領(lǐng)。火辣的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著同學(xué)們身體，頓時(shí)個(gè)個(gè)汗流浹背。但是“小軍人”們依舊認(rèn)真、整齊、堅(jiān)強(qiáng)和剛毅！隨著動(dòng)作，喊殺聲直沖云霄，氣勢(shì)威猛！這正是我們“小軍人”的氣魄和精神！
讓我們心中永遠(yuǎn)銘記“軍人精神”：整齊有序、做事嚴(yán)謹(jǐn)、行動(dòng)統(tǒng)一、斗志昂揚(yáng)、意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈、英姿颯爽……學(xué)習(xí)“軍人精神”才是這次軍訓(xùn)的主要目的，時(shí)刻要讓“軍人精神”鞭笞我們自己前進(jìn)！
成長(zhǎng)作文 篇4
花開花落，十五個(gè)春夏秋冬，感謝人生道路上有您的陪伴，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
媽媽，是您的關(guān)懷，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
“記得帶好東西，天氣涼了記得加件衣服，先過來喝點(diǎn)水再走……”“知道啦！”我不耐煩地把門重重的關(guān)上，媽媽的聲音消失在門縫之間。不知從什么時(shí)候起，我便開始厭倦了媽媽對(duì)我的不住地提醒。
初三的學(xué)習(xí)生活十分緊張，幾乎每天都會(huì)在學(xué)校學(xué)到很晚，每晚回到家，媽媽總是對(duì)我嘮叨個(gè)不停，我甚至有了晚上不想回家的沖動(dòng)。但是，那一次……
“媽，我回來了。”家里一片安靜，好像沒有人似的。我走進(jìn)臥室：早晨亂七八糟的屋子變得干干凈凈，桌子上書本被擺放得整整齊齊，牛奶還在微微冒著熱氣……媽媽在一旁的沙發(fā)上熟睡著，我悄悄地走過去，偶然間，看到媽媽的頭頂已經(jīng)長(zhǎng)了許多白發(fā)，眼角的皺紋似乎比以往多了一些，我做在媽媽的身旁，小心翼翼將衣服披在她的身上，媽媽似乎感覺到了我的動(dòng)靜，醒了過來：“不好意思，媽媽不小心睡著了，我去把夜宵熱一下，待會(huì)吃了別學(xué)太久，早點(diǎn)睡�！眿寢屳p輕地握著我的手——我已經(jīng)有好久沒有握過媽媽的`手了，她的手不似以前那樣細(xì)膩了，有一些粗糙，也變瘦了許多�？粗鴭寢屍鹕淼纳碛�，我不禁感到，媽媽她真的老了。
進(jìn)入高中，我便住進(jìn)了學(xué)校，與媽媽相處的機(jī)會(huì)更少了。天氣一天天變冷，我因?yàn)闆]有帶夠衣服而感冒了。情急之下，我不得不勞煩媽媽為我辛苦跑一趟。她知道我病了，放下第二天要做的手術(shù)趕了過來，為我送來了衣服和藥。中午我回到宿舍，看到被子上的紙條：寶貝，媽媽把東西拿過來了，感冒吃左邊的藥，衣服一定要穿好，多喝點(diǎn)水……那熟悉的字跡，熟悉的關(guān)懷是媽媽對(duì)我的愛，我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)。
無(wú)論是失敗或成功，逆境或順境，您都一如既往的陪在我身邊，給我哦鼓勵(lì)和關(guān)愛。
媽媽，感謝您的關(guān)懷，讓我在幸福中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細(xì)細(xì)地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問過我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個(gè)充實(shí)、快樂、精彩的人生�！�
每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的.碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書航程中所經(jīng)過的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛。
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要?dú)怵H，媽媽總是我的心靈上的糾正器。當(dāng)我取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來的路還長(zhǎng)呢，你現(xiàn)在只不過是到達(dá)了遠(yuǎn)航中的一個(gè)小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠(yuǎn)著呢！
在漫長(zhǎng)的讀書航程中所經(jīng)過的每一個(gè)“碼頭”中都會(huì)有媽媽的關(guān)愛。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時(shí)間長(zhǎng)了，她會(huì)輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會(huì)把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時(shí)時(shí)伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當(dāng)我遇到難題焦急得抓耳撓腮時(shí)，是我敬愛的老師用溫柔的話語(yǔ)輕輕的為我講解，及時(shí)排除了學(xué)習(xí)中的攔路虎，使我得到了關(guān)愛。
當(dāng)你還未完成作業(yè)，看到同學(xué)幫你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，請(qǐng)不要無(wú)動(dòng)于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語(yǔ)：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動(dòng)了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對(duì)你的關(guān)愛呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學(xué)習(xí)困難時(shí)幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學(xué)一起程遠(yuǎn)航。
萬(wàn)物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個(gè)人。
成長(zhǎng)作文 篇6
時(shí)光荏苒，四季流轉(zhuǎn)。我來到天府已有了兩年的時(shí)光。這段日子里，我對(duì)天府的認(rèn)識(shí)越是深刻，就越是意識(shí)到自己對(duì)這所學(xué)校的依戀。
初入天府，滿目繁華
初中畢業(yè)后那個(gè)暑假，我每天傍晚都會(huì)從家里徒步走到天府校門口。那時(shí)我還沒有正式入學(xué)，我進(jìn)不了學(xué)校，就只在天府外面一圈一圈地繞著校園走，邊走邊好奇地朝著學(xué)校里打探。懷揣著對(duì)新生活的向往，在等待中期待。
我想，等我成為高中生進(jìn)入學(xué)校以后，我要每天在攬?jiān)聵蛏衔刽~，在桃李樹下賞花，在教學(xué)樓上看遠(yuǎn)處青山，看天邊滿月。我要和同學(xué)們“激揚(yáng)文字”，要和老師們“指點(diǎn)江山”，我要在這里變得更優(yōu)秀。
事實(shí)比我想象中還要好。天府優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我驚嘆不已。我努力的適應(yīng)這樣豐富精彩的生活，期望有一天我也能像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們那樣大放異彩。
但做到我期待一切卻沒有想象中那么容易。
進(jìn)入天府后一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)優(yōu)秀的人來到這里，都像一滴水匯入江河。身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)身懷絕技，學(xué)校里臥虎藏龍。論“文”，大家會(huì)討論文學(xué)與詩(shī)歌，也能跟隨時(shí)代步伐思考社會(huì)熱點(diǎn)事件。論“武”，音樂美術(shù)體育運(yùn)動(dòng)，各個(gè)術(shù)業(yè)都有專攻。
在這里，我看到的是才華橫溢的同學(xué)，我感到的卻是前所未有的壓力。在天府這座競(jìng)技場(chǎng)里，面對(duì)比自己更強(qiáng)大的對(duì)手，更難以完成的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)做不到氣定神閑。每一個(gè)人都是那樣的優(yōu)秀與努力，我甚至找不到讓自己止步不前的理由。我告訴自己說：“沉下心來，做個(gè)勇士，不斷向前，不斷超越！”。
承認(rèn)他人的優(yōu)秀，懂得自我激勵(lì)，自我提升，是天府給我上的第一課。
學(xué)在天府，用以至深
天府是一個(gè)充滿人文情懷的地方。我們?cè)谶@里讀書，是為了能夠更好地成才，而天府恰好給我們提供了施展才能的平臺(tái)。
譚中英老師曾對(duì)我們說過：“讀書，是為了遇見更好的自己�！彼晕姨嵝炎约�，在天府，除了要在學(xué)習(xí)上奮進(jìn)，更要全方位地鍛造自己，努力成為一個(gè)復(fù)合型的人才。
我曾擔(dān)任過文學(xué)社社長(zhǎng)，組織過許多次活動(dòng)，感受到了社團(tuán)里濃厚學(xué)習(xí)氛圍帶來的喜悅。我們?cè)诿佬g(shù)館里看畫，在閱覽室里交流，討論學(xué)習(xí)，討論夢(mèng)想，討論詩(shī)與遠(yuǎn)方；我去過電視臺(tái)，欣賞過比自己主持水平更高的同學(xué)在攝影機(jī)前的從容坦然。積極投身學(xué)校提供的各種平臺(tái)，親身參與的所學(xué)所感，比遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的收獲更大。
我在各種活動(dòng)中不斷地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己。知道了自己的不足，也學(xué)習(xí)到了他人的長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)的范圍不再局限于書本，動(dòng)手的地方不再囿于紙墨。我懂得了應(yīng)該如何更好的與人相處，如何去策劃協(xié)調(diào)，如何能合作共贏。
樂學(xué)善思，學(xué)以致用，綜合發(fā)展。是天府給我上的第二課。
悟在天府，砥礪前行
記得有一次學(xué)校舉辦演講比賽，學(xué)習(xí)播音支持的我躍躍欲試，以為自己有機(jī)會(huì)脫穎而出。可結(jié)果卻讓我大失所望。
陳燕老師找我談話說：“你很聰明，一點(diǎn)就透。但你的聰明沒落到實(shí)處。在演講中你一味鉆研的是表演的技巧，卻不曾用心去打磨過演講稿。演講不是一味地炫技，只有情動(dòng)于衷，方能真正地打動(dòng)聽眾。”
我頓時(shí)醍醐灌頂，我知道老師說的不僅僅是我的`演講，還有我的學(xué)習(xí)和生活。她在提醒我，做人不應(yīng)該急功近利，心浮氣躁。我之所以輸，輸?shù)牟皇切问�，而是做人的格局�?/p>
比“做事”更重要的是“做人”，這是天府給我上的第三課。
《荀子》有云：“蓬生麻中，不扶自直�！鄙碓谔旄@樣一個(gè)人杰地靈的大環(huán)境里，每一個(gè)人都在尋找自己前進(jìn)的方向，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在同學(xué)們的眼睛里，天府不單是青春的驛站，更是夢(mèng)想的起航地。在老師們的眼睛里，所有學(xué)生都是平等的。他們一直以他們的方式，來感染和培育著我們。老師的教育與引導(dǎo)，同學(xué)間的包容與鼓勵(lì)，讓我們?cè)谶@里不斷成長(zhǎng)。而這，也恰恰是天府最大的魅力所在。
白巖松說，“你回頭的地方越清晰，向前走的就會(huì)越堅(jiān)定�！蔽腋兄x在天府所經(jīng)歷的一切困難，感謝所有老師和同學(xué)一直以來的陪伴。我想，如果我不能當(dāng)花，那就承認(rèn)自己的平凡，去做一棵正直向上的樹，用生命的蒼翠向生活致敬；用青春的綻放，向我的母校致以最深切的祝福。
成長(zhǎng)作文 篇7
如果能不長(zhǎng)大就好了呢，可是時(shí)光擋住了退路。
——題記
烙印在我的記憶中，街頭有家小小的店——奶茶驛站，店并不大，似乎與周圍的高樓格格不入，不經(jīng)意間便隱沒在湍急的人群中了�？删褪沁@間并不顯眼的小店，刻錄了我的成長(zhǎng)。
腦海中零星的碎片是終究拼不回它的原來模樣，只記得少時(shí)與此的歡樂，“要是進(jìn)店里坐上一會(huì)兒，喝一杯香濃的奶茶，該是多么令人愉快呢。”這便是每天放學(xué)后幾個(gè)小學(xué)生熱衷的話題。
夏末的傍晚，還未褪去沉悶的天空，卻依然泛著紅暈。夕陽(yáng)西墜，伴著稀疏的客人們走進(jìn)小店，我——便是其中的一員�？照{(diào)的涼風(fēng)抵住了彌漫的熱氣。這里人很少，店主卻把四周布置得井井有條。墻上有許多動(dòng)漫人物的海報(bào)，架子上擺著精致的掛飾和各種手工藝品，十分惹眼，百看不厭。
店長(zhǎng)是一個(gè)和藹的中年婦女，臉上總是掛著笑容，似一副彌勒佛的慈祥模樣。一進(jìn)店，就能看到她上上下下忙碌的背影，擦桌子搬椅子，她總是樂此不疲。幫忙的是一個(gè)大姐姐，還有一個(gè)比我小幾歲的男孩。
小男孩還在上幼兒園，而我那年上二年級(jí)，便經(jīng)常與他在門口玩。周末時(shí)，和幾個(gè)同學(xué)到店里，小男孩被管得嚴(yán)厲著呢，在店長(zhǎng)眼里，出去玩便是“到處撒野”，雖也難怪是這么小的孩子，當(dāng)然“心術(shù)不正”，算著加減不大會(huì)，古靈精怪的點(diǎn)子可是塞滿了腦洞。一次偷偷溜出來和我們?nèi)ヌ网B窩，可說是“掏”又爬不上樹，只能干等在樹下大眼瞪小眼。他似乎靈機(jī)一動(dòng)，跑回店里，趁其母親大人不留神，拿了幾把玩具彈弓�？晌覀�?cè)跇湎麓蛄税胩�，只落得了一身樹葉果殼。雖是竹籃打水一場(chǎng)空，我卻也體會(huì)了一回“打鳥”的樂趣。哪知他回去被店長(zhǎng)責(zé)罵了一宿，我們便常常調(diào)侃他“唉~壞孩子不好當(dāng)�！�
初冬的陣雨甚是冰涼，砸著即將飄零的`枯葉，又空了一片樹林。四年級(jí)的教室，我望著朦朧的雨水，滴滴嗒嗒地敲打著窗欞�！皼]帶雨傘該怎么回家呢？”鈴聲響了，幾個(gè)沒帶傘的同學(xué)便頂著書包奔出了校園，我也只好效仿，像一只無(wú)處躲藏的野兔，畏著身子沖進(jìn)了雨簾中。驀地，一盞熟悉的燈光出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角的石墩旁。近了，更近了，不覺間停住了腳步。邁進(jìn)小店，頓時(shí)一股暖意撲來。空無(wú)一人的桌椅依然擺得十分整齊。不一會(huì)兒，店長(zhǎng)從內(nèi)門探出了頭，“唷，來避雨吶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便找了個(gè)位置坐下了�？吹轿覞皲蹁醯念^發(fā)，她便拿了塊毛巾幫我擦了擦，轉(zhuǎn)身問我：“要不要喝點(diǎn)什么，熱奶茶？”我攤了攤手，她似乎明白了什么，“沒帶錢沒關(guān)系的”，說完便端上了一杯熱奶茶。轉(zhuǎn)頭看著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，我感到鼻子一酸，卻并沒有淚，也許只是被這莫名的溫馨感動(dòng)了罷。
接著，又是兩年。秋天來了，金燦燦的樹下飄著干草的氣息。學(xué)校要改建了，學(xué)生們便得到另一個(gè)地方讀書了。轉(zhuǎn)角處的小店仍在那兒，我卻不再能逗留了。我總是會(huì)想：店長(zhǎng)還在那擦桌子吧？那個(gè)稚嫩的小男孩長(zhǎng)大了嗎？奶茶還是像以前一樣香濃嗎？……
往事終將歸零，像一株蒲公英，在飄渺的遠(yuǎn)方重新生長(zhǎng)�？稍谟洃浿�，有一間小店，一間刻下了我成長(zhǎng)的歡笑的小店，如一曲美妙的旋律，循環(huán)地播放著……
成長(zhǎng)作文 篇8
人生有許多難忘的經(jīng)歷與寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競(jìng)賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機(jī)、第一次學(xué)習(xí)某種才藝。從小到大，我們歷經(jīng)過各種事物，面對(duì)不一樣的經(jīng)驗(yàn)，我們有時(shí)會(huì)感到好奇、新鮮，有時(shí)會(huì)感到害怕、恐懼，但無(wú)論如何，最終都必須跨出關(guān)鍵的第一步，并從這些生活點(diǎn)滴中，累積難忘的回憶。
回想起我第一次騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進(jìn)自行車店選車時(shí)，當(dāng)時(shí)第一眼見就看上了我的那臺(tái)自行車，它的車身是天空藍(lán)，點(diǎn)綴跳動(dòng)著的'白色音符；不但可以摺疊，方便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車那么大，很適合我這個(gè)清瘦的小女生休閑時(shí)騎出去兜風(fēng)。
我第一次騎自行車是在河濱公園，一開始我先練習(xí)在自行車上保持平衡，雖然有爸媽在一旁扶著，但還是覺得很害怕，每次騎出去后都會(huì)因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而不斷的跌倒，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)后，我漸漸的抓到了訣竅，并練習(xí)騎一小段路程，那時(shí)我信心大增，相信自己一定可以騎得更遠(yuǎn)，在我不斷的練習(xí)之下，我越來越熟練也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎和回轉(zhuǎn)，過程中有時(shí)會(huì)因?yàn)闆]有掌握到技巧，整個(gè)連人帶車壓倒在地上，但我不放棄繼續(xù)練習(xí)，最后終于成功了。那次的經(jīng)驗(yàn)也讓我深刻體會(huì)到，只要克服心中的恐懼，就能超越眼前的障礙。
而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到，做任何事情一定要付出時(shí)間、心力和體力，更要認(rèn)真努力的練習(xí)，最重要的就是要有堅(jiān)忍不拔的毅力與永不放棄的精神，唯有如此才有獲得成功，享受甜美的果實(shí)。
成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)是一個(gè)磨礪的過程，歷練我們的身體，錘煉我們的心靈，完善我們的品格，以此來沖破成功路上的艱難險(xiǎn)阻。所以，成長(zhǎng)是成功的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，增強(qiáng)成功助力的`過程。良好的習(xí)慣是成功的一半，它是在成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴積累而成的。唐爽，中國(guó)第一個(gè)登上美國(guó)麻省理工學(xué)院主頁(yè)封面的年輕科學(xué)家，她的好奇心、判斷力、決策力、執(zhí)行力，都達(dá)到了極致，這是因?yàn)樗谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，習(xí)慣多問多思考，習(xí)慣于執(zhí)行到位，正因?yàn)橛辛诉@些好的習(xí)慣，才讓她在困難面前不自亂陣腳，仍能勇往直前，努力拼搏，走向成功。
成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)選擇，有所取舍的過程。取舍的過程是一個(gè)覺醒的過程。比爾蓋茨，放棄令人羨慕的名牌大學(xué)，選擇自己創(chuàng)辦微軟公司，結(jié)果證明，他的選擇是正確的；莊子，穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活貧困潦倒亦不移本心，因?yàn)樗釛壐吖俸竦�，選擇自由自在。有時(shí)成功靠的不僅僅是能力，還有選擇，做出正確的選擇，就相當(dāng)于成功的一半。
成長(zhǎng)是充盈心智，洗去自身浮躁的過程。它能讓平凡的人不平凡，讓閃耀的人更閃耀。著名導(dǎo)演馮小剛，他當(dāng)過兵，畫過板報(bào)，靠模仿別人起家。在遇到困難時(shí)，他并沒有放棄，而是在困難中磨練自己，充盈心智，最終走向成功；越王勾踐，臥薪嘗膽，褪去自己驕傲的外衣，在屈辱中成長(zhǎng)蛻變，最終打敗敵人，成就偉業(yè)。成長(zhǎng)過程中的磨礪，是成功天平上必不可少的砝碼。
不成長(zhǎng)就想成功，那是空想，是不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)過千錘百煉這個(gè)過程，鋼鐵才會(huì)變得更加堅(jiān)硬，否則就是廢鐵。樹，若是沒有成長(zhǎng)，那它永遠(yuǎn)不會(huì)成為參天大樹，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有豐富的年輪和歷經(jīng)滄桑的偉岸，更加難以擎起一片天地為我們遮陰納涼。
成長(zhǎng)的過程中酸甜苦辣咸五味俱全，我們都要細(xì)細(xì)品嘗，從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒，升華自身，為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
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