小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一天一天地過(guò)去了，奶奶家的葫蘆長(zhǎng)出來(lái)了。
昨天，我到奶奶家去一看，葫蘆藤上掛起了一個(gè)個(gè)精致的“小燈籠”有大有小，各種各樣可愛(ài)極了。
我走進(jìn)房子里一看，驚訝地叫道“哇”好大呀！，不知道可以吃幾天啊，還有等它老了，把它劈開(kāi)當(dāng)瓢舀水呢。“
我摸了摸葫蘆，它身上毛絨絨的'非常粘人，有一點(diǎn)癢癢的，它的顏色綠綠的，我想：”它在藤上會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀？“
我又跑向種葫蘆的地方，看著看著，我不禁意地想了一道歌”葫蘆娃、葫蘆娃……
想著想著，就摸了摸葫蘆藤，發(fā)現(xiàn)葫蘆的藤是毛絨絨的，跟葫蘆一樣，我發(fā)現(xiàn)綠葉間掛滿了許多可愛(ài)的小葫蘆。
當(dāng)我看見(jiàn)許多小葫蘆時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉子上有許多小洞洞，我覺(jué)得是被可惡的蚜蟲(chóng)吃的，我恨死那些蚜蟲(chóng)，我就叫爸爸噴一些殺蟲(chóng)劑。
我很喜歡葫蘆，希望這些葫蘆健健康康地長(zhǎng)大。
小學(xué)生的作文 篇2
九月，秋天到來(lái)了，田野里、果園里、花園里，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機(jī)，卻又增添了許多別樣的色彩。那么秋天到底是什么顏色的呢？
漫步在田野，享受豐收之美：
黃色。大豆成熟了，一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，似乎在商量著“戰(zhàn)爭(zhēng)”的對(duì)策。大豆被摘下來(lái)之后，隨著一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開(kāi)的豆莢中蹦了出來(lái)。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開(kāi)嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”。看他的模樣就知道，它平時(shí)一定很注意保護(hù)牙齒哩！
踏入果園，享受成熟之美：
紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀著火紅的光。摘下一個(gè)放入水里洗干凈，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨著這股甜中帶酸的`香味流走，令人回味無(wú)窮。
紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最為常見(jiàn)，它紫得油亮 、紫得發(fā)黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣為喜愛(ài)的清涼可口的水果。
走進(jìn)花園，享受花香之美：
金色。金桂開(kāi)花了，空氣中彌漫著金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來(lái)。到處是金色的海洋，這景象不亞于大海，也不遜色于風(fēng)拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極為廣泛。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣姹紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無(wú)瑕，秋天是五彩繽紛的！
我愛(ài)繽紛的四季，更愛(ài)果實(shí)累累、丹桂飄香的秋天。
小學(xué)生的作文 篇3
夏天到了，到處都有了不一樣的變化。
看，玄武湖里長(zhǎng)著碧綠的荷葉，好像一柄翠綠的大傘，靜靜的舉著。荷葉間有一支支輕盈的荷花，那粉紅的荷花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的仙女在“大傘”上跳舞。湖邊的岸上還有一排排靜靜的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)后，柳樹(shù)扭起身子來(lái)優(yōu)雅的跳舞，樹(shù)上的知了好像也在幫柳樹(shù)和荷花伴奏。忽然，傳來(lái)雷聲，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，“仙女們”像洗了個(gè)澡更漂亮，還帶著水珠。荷葉中間積了一點(diǎn)點(diǎn)水，只要輕輕一歪，水就落到湖里了。柳樹(shù)像穿了鉆石衣服的.姑娘，更加青翠。樹(shù)上的知了也不叫了，因?yàn)楹軟鏊�，所以在休息�?
啊!夏天的玄武湖可真美麗呀!
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛(ài)的西部建設(shè)者們：
你們好！
我是江西省上饒縣一小的小學(xué)生，我叫施雨霏。你們知道嗎？你們?cè)谖倚闹惺谴笥⑿郏∧膬盒枰銈�，你們就在哪兒安家。在克拉瑪依大沙漠里，留下了你們的足跡；在崇山峻嶺的輸電網(wǎng)上，閃動(dòng)著你們的身影；在一座座城市的`建筑工地上，流淌著你們辛勤的汗水；在青藏高原人跡罕至的天路上，傳頌著你們英雄的壯舉！
你們是那么默默無(wú)聞、無(wú)私的奉獻(xiàn)著，無(wú)怨無(wú)悔地為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的一份力量。即便遠(yuǎn)在它鄉(xiāng)，與家人天各一方，你們也沒(méi)有為此放棄你們的事業(yè)。無(wú)論到哪兒，你們帶走的都是荒涼，留下的是繁華。
讀了《把鐵路修到拉薩去》這篇課文，讓我對(duì)你們有了更深刻的了解。我知道，在面對(duì)極度缺氧的情況下，在面對(duì)那么巨大的困難，你們卻一點(diǎn)也不低頭，不認(rèn)輸。聰明智慧的你們，建立了一個(gè)巨大的高原制氧站，終于把隧道打通了！
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后好做你們的接班人，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮，昌盛！
最后祝你們身體健康！
此致
敬禮！
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