小學(xué)生作文（實(shí)用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選開(kāi)始了，我和劉辰陽(yáng)是我們班推薦的候選人。
星期四的中午，趙老師通知各班去領(lǐng)大隊(duì)干部的投票表。我們班在三樓，我下樓領(lǐng)表的.時(shí)候心里猶如一個(gè)小兔子在跳，咚咚咚咚，我都能清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲，絲呼，絲呼。當(dāng)我到門口喊報(bào)告時(shí)，心里在想：要不跟老師說(shuō)，自己不當(dāng)了。劉辰陽(yáng)比我踏實(shí)，人緣比我好。不，這樣的話，就等于向同學(xué)宣判了自己是懦弱的，我能行！我堅(jiān)定地走進(jìn)了辦公室，領(lǐng)了一張表，心里重復(fù)著：我能行，我能行
到了那里，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)了投票的注意事項(xiàng)，讓他們沒(méi)有顧慮地投票，可我心里卻說(shuō)：這可是決定我能不能繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)的機(jī)會(huì)呀！好好把握，我能行，我能行，我能行！
在投票的過(guò)程中，我心里也忐忑不安，劉＊＊也肯定是。六一班，高＊！我念到，下一個(gè)就是我了，我心里連連說(shuō)：我能行！等到我的聲音一落，在我面前是一片手的海洋，范＊＊，尹＊＊大聲說(shuō)：寫全票吧！都是咱們班的！好幾個(gè)同學(xué)也附和道：就是的。但也有一個(gè)同學(xué)李＊＊不同意，因?yàn)橹皇Ｋ黄�，他在劉＊＊和我中選擇了劉＊＊。我不生氣，而是反省自己上學(xué)期的工作哪兒做的不好。
我把單子交到大隊(duì)部，心里忐忑不安。我就這樣忐忑了三天半。
周一，趙老師召集大隊(duì)干部開(kāi)會(huì)，說(shuō)是宣布新任大隊(duì)干部。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，但趙老師臉上卻看不出一絲一毫的激動(dòng)。每一個(gè)大隊(duì)干部的臉上都泛起一片嫣紅。我心里念道：我能行，我能行！我屏住呼吸，聽(tīng)老師念的名字，大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)最后念的，前面是體育委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員都沒(méi)有我，連副大隊(duì)長(zhǎng)也沒(méi)有我，我一定是大隊(duì)長(zhǎng)，我就說(shuō)過(guò)，我能行！我自言自語(yǔ)道：大隊(duì)長(zhǎng)，鄭＊＊，讓大家認(rèn)識(shí)一下你！我站了起來(lái)，心里有酸，有甜，有苦，有著各種味道。屁股沾到凳子時(shí)，我哭了，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身，擦干了眼淚。
我嘗到了收獲的喜悅，只因?yàn)槿齻�(gè)字：我能行！
小學(xué)生作文 篇2
在杭州，一提起看郁金香，大家就會(huì)想起太子灣公園。那是杭州唯一一處看郁金香的好去處�？墒乾F(xiàn)在那里卻不是觀郁金香獨(dú)一無(wú)二的地方了。還有一處比太灣環(huán)境更優(yōu)美，郁金香品種更多，更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。
今天，我們慕名來(lái)到香格里拉。那不是公園，而是一個(gè)高檔小區(qū)�？烧麄�(gè)小區(qū)就像個(gè)大公園。一進(jìn)小區(qū)，就感覺(jué)小區(qū)非常清靜，靜得能聽(tīng)到山澗溪水的聲音。絢麗的異域風(fēng)情，明媚的田園風(fēng)光，姹紫嫣紅的自然風(fēng)光，童話色彩的卡通，像一幅幅美麗的畫卷呈現(xiàn)你的眼前。郁金香爭(zhēng)奇斗艷，令你目不暇接。
小區(qū)會(huì)所周邊，是郁金香花博會(huì)的`主會(huì)場(chǎng)，240畝的藍(lán)月湖周邊是一大片的郁金香，郁金香有25萬(wàn)多株，50多個(gè)品種，其中有10個(gè)是國(guó)內(nèi)外少有的珍稀品種，神秘、艷麗的黑郁金香——“夜皇后”，給人一種高雅的感覺(jué)�！盎瘥W鵡”像一只只調(diào)皮的鸚鵡躲在花叢中，絢爛、奇特。黃色的花瓣邊緣鑲著紅色的花邊，這是“華盛頓”和“開(kāi)普敦”，它們讓人感到美不勝收，艷麗多姿。還有潔白無(wú)瑕的“白日夢(mèng)”，似月季的“黃繡球”等許多珍貴的品種。像七仙女下凡一樣讓人嘆為觀止，在清澈的湖水映襯下，更加艷麗奪目，婀娜多姿，真是讓人流連忘返！
小學(xué)生作文 篇3
今天，小明一家去郊外游玩。當(dāng)他們一家走到一遍樹(shù)林時(shí)，立刻被這里的景色吸引住了，便坐在草地上欣賞起來(lái)。
許許多多的白云在湛藍(lán)的天空上慢慢地飄蕩著，形態(tài)各異，有的像小白兔，有的像獅子，有的像小鳥(niǎo)，還有的像烏龜。
遠(yuǎn)處有一遍樹(shù)叢，郁郁蔥蔥，綠樹(shù)成蔭，那些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)小士兵，守在樹(shù)林里，不讓壞人入侵似的。樹(shù)林里還有許多小鳥(niǎo)，有的在天空中飛來(lái)飛去，你追我趕，既像是在進(jìn)行飛行比賽，又像是在玩捉迷藏的游戲；有的`從遠(yuǎn)處銜來(lái)草枝放在樹(shù)上筑巢，為過(guò)冬做準(zhǔn)備；有的小鳥(niǎo)在喂食，鳥(niǎo)媽媽把捉來(lái)的蟲子放進(jìn)巢里，里面的鳥(niǎo)寶寶都張開(kāi)小嘴，還不時(shí)嘰嘰喳喳地叫，像是在說(shuō)：“我吃我吃”。還有的小鳥(niǎo)七八個(gè)聚在一起，像是在準(zhǔn)備音樂(lè)會(huì)的演出。
在近處還有一塊寬闊的草地，綠茵茵的。草地上有許多野花，紅的、紫的、黃的、藍(lán)的……，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。還有許多活蹦亂跳的小白兔在津津有味地吃草。
一條彎彎曲曲的小河從樹(shù)叢中穿過(guò)，河水清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)天、白云和樹(shù)木的倒影，小河變得更加美麗了。小河里有小魚、小蝌蚪、青蛙媽媽和小蝦。小魚兒在嬉戲，青蛙媽媽在教小蝌蚪游泳，有的小蝦鉗子相互對(duì)著，像是在打架一樣，還有的蝦從水里爬上來(lái)，躺在石頭上悠閑地曬著太陽(yáng)。
小剛看見(jiàn)這些景色，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大自然真美呀”！
小學(xué)生作文 篇4
都是電腦惹得禍自從我家有了電腦，我們家的生活真是一波三折�？偟膩�(lái)說(shuō)，那都是電腦惹的禍。開(kāi)始，電腦是我弟弟的游樂(lè)園，我弟一放學(xué)就箭一般的往家躥，我騎著車在后面喊都喊不住他，比我騎車還快呢�；丶液缶褪峭嬗螒�，作業(yè)常常落在腦后，一般都是不到9點(diǎn)不上床，10點(diǎn)才睡。有一回還撒謊說(shuō)：“我的作業(yè)寫完了，老師說(shuō)不會(huì)寫的.不寫。我寫完了，該我玩一回電腦了吧�！眿寢屢粰z查就說(shuō)：“怎么有這么多的空題，你應(yīng)該都會(huì)做，為了玩電腦就不寫作業(yè)了，�。俊边�有一回，我們回老家，我們都在那里高高興興的，想在那里住上7、8天，可我弟弟回去一天就吵著回學(xué)校，回學(xué)校(我們平時(shí)住在學(xué)校，家又離學(xué)校遠(yuǎn)，所以電腦也在學(xué)校。)。整天吵著，叫著，吼著要回學(xué)校。
媽媽又說(shuō)了他一頓：“你看你戀學(xué)校戀得很嘞，回家你就吵吵鬧鬧的，以后不讓你玩電腦了”所以后來(lái)電腦就成了我的學(xué)習(xí)園地，我在上面看一些成語(yǔ)故事、作文等等關(guān)于學(xué)習(xí)的書或者短文，晚上，就在上面寫日記。一天既能擴(kuò)展知識(shí)又能鍛煉打字的速度�？珊镁安婚L(zhǎng)，媽媽爸爸發(fā)現(xiàn)了怎樣聊天時(shí)，就把我的學(xué)習(xí)園地改成了他們的聊天室�，F(xiàn)在媽媽爸爸還沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中呢，我就霸占住電視，我弟弟只好干“四包”。我媽媽和爸爸還因?yàn)榱奶於ハ喑渣c(diǎn)小醋、鬧點(diǎn)小別扭。爸爸給別人聊天時(shí)送別人一朵玫瑰花，媽媽就受不了了，媽媽聊天時(shí)想氣我爸爸一下，就說(shuō)我爸爸不如別人說(shuō)話好聽(tīng)。媽媽問(wèn)爸爸你為什么送人玫瑰花?爸爸就說(shuō)那你為什么說(shuō)我說(shuō)話不如別人好聽(tīng)！媽媽想要解釋，爸爸就說(shuō)：“不要解釋了，這句話我會(huì)記在心里的�！�
后來(lái)媽媽解釋了一天才解釋清楚。還有一回，媽媽把和別人的聊天紀(jì)錄刪了，爸爸就問(wèn)我媽媽：“你為什么把聊天記錄刪了……”又是一場(chǎng)曠日持久、紛紛擾擾的爭(zhēng)吵……我想唱一首歌就是：“我承認(rèn)都是電腦惹的禍，那里的游戲太多太好玩，才會(huì)讓弟弟很長(zhǎng)時(shí)間迷戀上網(wǎng)絡(luò)，我承認(rèn)都是電腦惹的禍，那里的聊天人太多太有趣，才會(huì)使爸爸媽媽吵架鬧生分......
小學(xué)生作文 篇5
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，這意味著秋游的腳步在慢慢地走來(lái)。
在一個(gè)半小時(shí)的坐車時(shí)間，一路上在“歌王”鄧雅文的帶領(lǐng)下，女生都在唱歌。不一會(huì)兒高高的樓房逐漸逝去，一棵棵挺拔的大樹(shù)和小草，以及花叢都漸漸出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，就到了“新津田園牧歌”。
一進(jìn)“新津田園牧歌”，我眼前一亮，上面全部都是絲瓜。再向前走，一個(gè)五顏六色的“風(fēng)車之家”出現(xiàn)在我的眼前，我們又在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了溫室。
在溫室的門口，一根根與“紅繩”十分相像的東西，像項(xiàng)鏈一樣“掛”在樹(shù)上，再走過(guò)溫室向左又向右看看，“哇”我目瞪口呆地看著溫室中的一草一木，老師一聲令下：“大家在這里參觀參觀吧”。老師話音剛落，一個(gè)個(gè)影兒都沒(méi)了，我走向了人工種花區(qū)，進(jìn)去一看全是人們種植的花花草草。這里可有一個(gè)小秘密，在老師叫解散的后面有一個(gè)“紅繩”圍起來(lái)的'水池，水池上方在灑水，很像“人工降雨”。
我們最后到了菜園“摘菜”，走進(jìn)菜園，一陣風(fēng)吹來(lái)，菜立刻向我們招手，意思好像是：“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，快來(lái)摘我吧，我最新鮮可口了!”這些友好的菜總是用那誘人的香氣吸引著我。
我一共去了三個(gè)天地，分別是窩筍，紅薯藤，芹菜的天地。我最愛(ài)的還是紅薯藤。
我走了進(jìn)去，眼前一亮，全部都是嫩嫩的，如同嬰兒的臉蛋，我看見(jiàn)如此鮮嫩的葉子，手也開(kāi)始“發(fā)癢”。，見(jiàn)一個(gè)摘一個(gè)，直到陳逸晗“要摘，就要在兩片葉子長(zhǎng)度的地方摘，那兒是最嫩的”。我按照這樣不方便的順序摘，可我還是摘不好。
這次秋游，已經(jīng)在我們成長(zhǎng)中屬于一棵小小的芽?jī)骸?/p>
小學(xué)生作文 篇6
在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里，我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀 貞，她很可憐，剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子，就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了，但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊，沒(méi)人和她玩，每天都是那么得看著來(lái)往的行人，人們還叫她“瘋子”，相信看過(guò)的人一定都知道，這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎？她要是真是瘋子，那么她怎么會(huì)記得那么多的故事呢？或許她真的有點(diǎn)神經(jīng)，可她并不是瘋子啊，他們這么說(shuō)她，是不是太不尊重她了呢？好歹她也是個(gè)姑娘啊！姑娘家要得就是面子��！要是你是她你會(huì)怎么想呢？
在“我們看海去”這個(gè)故事中，主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人，還有那篇課文“我們看海去”：‘我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的`大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！’你認(rèn)為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人？如果光從他偷東西來(lái)看，或許你會(huì)認(rèn)為他是個(gè)壞人吧！但你要從全文來(lái)看，他不是說(shuō)了嘛：“我就是小時(shí)候貪玩，書也沒(méi)念成，后悔也來(lái)不及了。我兄弟，那可是個(gè)好學(xué)生，年年考第一，有志氣。他說(shuō)，他長(zhǎng)大畢了業(yè)，還要飄洋過(guò)海去念書。我的老天爺，就憑我這沒(méi)出息的哥哥，什么能耐也沒(méi)有，哪兒供得起呀！奔窩頭，我們娘兒仨，還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢！” “我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的，她現(xiàn)在就知道我把家當(dāng)花光了，改邪歸正做小買賣，她不知道我別的。我那一心啃書本的弟弟，更拿我當(dāng)個(gè)好哥哥。可不是，我供弟弟念書，一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書，我不是個(gè)好人嗎？”從這里看可以看出他的心態(tài)嗎？
從“蘭姨娘”這個(gè)故事里，我們可以看出那個(gè) 蘭姨娘應(yīng)該是很漂亮的吧！還有那個(gè)德先叔應(yīng)該也不是那么兇的吧！從這兩個(gè)重要角色中，我們可以看出，蘭姨娘對(duì)我是很好的，她給我做“西瓜燈”，而且她也很喜歡說(shuō)笑，文中有句話就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了，家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影�！� 我從《城南舊事》這本書中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè)的；我的童年是溫馨的；我的童年更是幸福的，我喜歡這本書，不光是為了它寫的內(nèi)容很符合我們的年齡，而且它里面的故事好溫馨，有父母照顧你的一舉一動(dòng)；有好朋友關(guān)心你的一言一行；真的好溫暖，讓我的感觸特別深，我真的非常喜歡這本書。
小學(xué)生作文 篇7
爺爺在園子的角落里種了幾棵葫蘆。沒(méi)過(guò)幾天，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花，花謝以后，藤上掛滿了小葫蘆，你瞧：那葫蘆圓圓的腦袋、 大大的肚子 、 細(xì)細(xì)的`腰，多可愛(ài)�。�
有一天，我看見(jiàn)葉子上爬著好些蚜蟲 ，哎呀！這可怎么辦呢？我忙去告訴爺爺，爺爺不慌不忙地拿來(lái)藥水，輕輕地噴灑在葉子上，不一會(huì)兒那些可惡的蚜蟲就像喝醉了酒似的一個(gè)個(gè)從葉子上滾落下來(lái)，在地上扭動(dòng)了幾下就一個(gè)個(gè)躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)了。 而小葫蘆在爺爺?shù)木恼樟舷�，長(zhǎng)得越來(lái)越大了，好像是兩個(gè)一大一小的圓球粘連在一起似的。在風(fēng)中不停地?fù)u啊搖。
爺爺還告訴我說(shuō)："當(dāng)葫蘆嫩的時(shí)候，可以給我們當(dāng)菜吃，老了我們可以把他當(dāng)酒瓶子，還有人把它雕刻成各種各樣的工藝品供人欣賞和收藏。"
啊。真想不到葫蘆還有這么多的用處 .
小學(xué)生作文 篇8
體育課上，老師讓我們玩打野鴨的游戲。老師宣布了游戲規(guī)則：男生當(dāng)獵人；女生當(dāng)野鴨。男生們用皮球打女生的下半身。被打到的女生加入獵人。女生全部打完，游戲結(jié)束。
游戲開(kāi)始了，“獵人”們向我們發(fā)起了第一波攻擊。有一個(gè)皮球射向我，我一跳，就躲了過(guò)去。這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“耶！”的一聲，那是小李的叫聲。原來(lái)，他和小明，小剛一起打中了6位女生。另外，小張又打中了正向他做鬼臉的小紅和小云。我拼命躲閃著，就怕被打到。我沒(méi)被打中，可是其它女生卻陸陸續(xù)續(xù)被打到。她們有的是因?yàn)闆](méi)注意，有的.是像小紅小云一樣為了做鬼臉，沒(méi)留神其它的球，就被打到了�，F(xiàn)在只剩下我和小梅了，小梅一直躲在我的身后，難道她要把我當(dāng)盾牌，好為她擋球？我這么一想，不小心摔了一跤，有一個(gè)“獵人”乘我不備，猛地向我射了一球，我想：這下完蛋了�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，小梅竟然替我擋了這一球！現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了，球從上面射，我就蹲下來(lái)；球從下面射，我就跳起來(lái)�？墒�，這時(shí)，四個(gè)皮球一起向我射來(lái)，我一跳，就躲了過(guò)去。但是剛落地，第五個(gè)皮球就向我射來(lái)，我沒(méi)有任何防備，所以被打中了。
游戲結(jié)束了，可我們的笑聲還在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文09-08
小學(xué)生的作文09-08
小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生的作文09-08
小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生的作文09-08
小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生的作文09-08