小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
星期三下午放學(xué)后，我騎上車子飛快地往家騎，心想：明天就是端午節(jié)了，連續(xù)放三天假，真是太爽了，可以盡情地玩了。我剛回到家，爸爸就問我：兒子，老師布置作業(yè)嗎？我心里一想：老師布置了四張卷子和其它一些作業(yè)，太多了，我不想寫怎么辦呢，干脆騙爸爸一回吧。我不自然地說：老師沒布置作業(yè)。爸爸半信半疑地說：來吃飯吧。我吃完飯就去找同學(xué)玩了，玩著玩著心里老是有一種沉甸甸的感覺，后來在整個(gè)假期里玩得也不太開心。
到了假期的最后一天下午，我和媽媽一起去縣城了，可是心里總感覺有種不好的預(yù)感。從縣城回來，我剛躺在床上，爸爸從樓上下來了，嚴(yán)厲地說：兒子，給爸爸說實(shí)話，老師到底布置作業(yè)嗎？我吞吞吐吐地說：沒,沒有啊！那你書包里四張卷子怎么回事？我心想：壞了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我說心里怎么老有一種不好的預(yù)感。我猶豫不決，過了幾秒，小聲地說：布置了，爸爸我錯(cuò)了。爸爸嚴(yán)肅地說：你怎么能說謊話騙爸爸呢？你不好好學(xué)習(xí)，以后就出去打工吧。我眼里噙著淚搖搖頭：打工，不行，打工多累呀！爸爸語重心長地說：學(xué)習(xí)要認(rèn)真、踏踏實(shí)實(shí)地，這樣才能多掌握知識(shí)，長大以后才能有所成就。記住一定要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，趕快去認(rèn)真完成那四張卷子！我來到樓上，開始認(rèn)真地做卷子，只用一小時(shí)左右的時(shí)間就把作業(yè)完成了。我心里頓時(shí)特別的輕松快樂，這幾天心里那沉重的感覺一下子蕩然無存。
這次我真的錯(cuò)了，通過這次我認(rèn)識(shí)到：只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，心里才能真正玩得快快樂樂！
小學(xué)生的作文 篇2
最可笑的事至今還讓我記憶猶新。記得，有一天，我上幼兒園快來不及了，奶奶就立刻幫我穿好衣服、褲子、還讓我?guī)Ш昧诵∈峙�。這時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)零九分了。奶奶像個(gè)快手似的心急火燎地幫我穿上鞋子。對我說：“孩子，快把舌頭拉出來，這樣穿著才舒服些�！蔽蚁耄喊焉囝^拉出來干什么？為什么拉出舌頭穿上鞋子就舒服了？可是我不能違抗奶奶的圣旨，因?yàn)槟棠探?jīng)常對我說她吃過鹽比我走過的路還多，我必須聽她從小到大，我做過許多可笑的事，每一件事都讓人笑破了肚子，的。于是，我不再多想，立刻把兩只又黑又臟的手伸進(jìn)嘴里，捏住舌頭把它用力往外一拉。奶奶抬起頭一看我的'模樣莫名其妙地問：“孩子，你干嘛把舌頭拉出來，像個(gè)
吊死鬼似的，奶奶的老命也要給你嚇掉了！”快把舌頭縮回去，我委屈地說：“是你剛才叫我把舌頭拉出來的，現(xiàn)在又責(zé)怪我~~~`哈哈哈
~~`。奶奶再也忍不住了，笑得眼淚都流出來，好半天才止住笑對我說：”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌頭拉出來，我是讓你把鞋子里的“舌頭”拉出來！說著她又大笑起來。
笑聲把正在洗臉的爸爸和正在刷牙的媽媽給引了過來，爸爸說：“孩子，你以后聽聽清楚，奶奶到底叫你干什么�！眲e再出笑話了。我聽了，難為情地低下了頭。這件事雖然已經(jīng)過去了許多年了，但只要我一想起它，我就會(huì)暗自好笑。
小學(xué)生的作文 篇3
我的班級——七年級四班，是一個(gè)由60人組成的大家庭。
我覺得我們七四班是全年級中紀(jì)律最好的班級。當(dāng)然，這也離不開我們班主任劉老師的教導(dǎo)。
課上，班主任老師用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課；課下，老師認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師，您是我們辛勤的園丁，為了我們，您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多想說一聲：“老師，您辛苦了�！笨墒�，我又說不出口。老師，您是我人生的導(dǎo)航標(biāo)，前進(jìn)的馬達(dá)，我敬愛您，班主任老師。
我們的教室雖不是樓房，但墻壁潔白，寬敞明亮。走進(jìn)教室，一排排整齊的.課桌上井井有條地?cái)[放著各種教科書。地面干凈且剛灑過水，找不到一片兒紙屑，真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時(shí)時(shí)警醒大家好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看教室后面右側(cè)，孫景朝同學(xué)每天都會(huì)把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整；左側(cè)是一個(gè)放餐具的鐵架，平時(shí)所有人的餐具都靜靜的“休息”，一到吃飯時(shí)，大家都會(huì)涌到鐵架旁去拿餐具，頓時(shí)安靜的教師沸騰了。
上課了，老師激情飛揚(yáng)，同學(xué)們積極發(fā)言，課堂氣氛融洽活躍；課下，同學(xué)們追逐嬉戲玩得開心；課間操同學(xué)們做的廣播體操整齊規(guī)范。
每天，值日生都會(huì)把暖瓶打滿水放在講臺(tái)下邊，整齊排好，供大家喝水，窗臺(tái)上同學(xué)們的水杯子大小顏色不一。有一點(diǎn)可得說明白，喝水可以，但必須得課下啊。
這就是我的班級——七四班，我愛我的班級，我愛這個(gè)大家庭。
小學(xué)生的作文 篇4
太陽是溫柔的媽媽，太陽是嚴(yán)厲的爸爸，太陽是和藹可親的奶奶，太陽是愛說愛笑的爺爺。我們享受著她的光和熱，堅(jiān)強(qiáng)的活著走向人生曲曲折折的道路。
靜下心來仔細(xì)想一想，要是我們沒有了太陽溫暖的光和熱，那么我們的世界沒永久變得黑暗，變得冷冷清清，衣服將不會(huì)干。
要是我們隨意毀壞地球的水資源，大氣資源，森林資源，生物資源，但人們不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
我們要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水，不要在學(xué)校把水龍頭開得大大的，心里想著：這又不是我家的水，用不著那么節(jié)約用水。其實(shí)我們生活在同一個(gè)世界里，用的都是世界的水，地球媽媽無私奉獻(xiàn)的水資源，我們一定不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚呀！要好好想想，要是我們?nèi)澜绲?人都節(jié)約寶貴的一滴水，那么世界上就不會(huì)有這么多國家發(fā)生旱災(zāi)了。
我們更不要隨意吐痰，不要讓工廠的烏煙瘴氣破壞我們地球新鮮的空氣。很多人就是因?yàn)樵诠S的周圍吸到了骯臟的空氣而染上了許多疾病。
要知道，沒有了地球媽媽，就沒有太陽爸爸。
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