實(shí)用的小學(xué)生作文[匯編3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　童年生活豐富多彩：滑冰﹑游泳﹑爬山﹑做游戲……總有一些事令我懷念﹑令我難忘……

　　記得那是四年級(jí)的一節(jié)語文課，“叮鈴鈴------叮鈴鈴------”上課了，杜老師神神秘秘地走進(jìn)教室，令我們?nèi)�班同學(xué)驚訝的是，杜老師竟沒拿課本。我思忖著：難道是杜老師忘拿課本了？還是我們考的不好，要批評(píng)我們？天啊，這是怎么回事？

　　結(jié)果杜老師告訴我們：“這節(jié)課我們來做一個(gè)游戲.”老師話還沒說完呢,安靜的教室頃刻間沸騰起來了.“到底是什么游戲啊?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。忽然，議論聲戛然而止，可能是同學(xué)們意識(shí)到任何議論只是徒勞吧，教室恢復(fù)了安靜，靜的仿佛能聽到彼此的心跳，全班同學(xué)用懇求的.目光望著杜老師，希望得到問題的答案。杜老師向我們微微一笑，從容地在黑板上寫下了四個(gè)大字--------蒙眼作畫。我恍然大悟：哎呀，我說嘛，老師這葫蘆里賣的什么藥，原來是要做這個(gè)游戲，so easy，我可是畫畫天才哦！

　　杜老師說游戲規(guī)則是這樣的：“我們一會(huì)兒要畫畫，先想想自己要畫什么，然后把你要用的彩筆拿出來，準(zhǔn)備好工具。不是要蒙眼作畫嗎? 把你們脖子上帶的紅領(lǐng)巾取下來，蒙上眼睛。最后拿出一張紙，準(zhǔn)備在紙上面畫畫，時(shí)間為5分鐘，計(jì)時(shí)開始！”

　　我想畫兩棵大樹，簡(jiǎn)單一些。時(shí)間一眨眼就過去了，5分鐘到了。杜老師讓我們一個(gè)一個(gè)地站起來介紹自己畫的畫，輪到劉家寶了，劉家寶站起來說：“老師，我畫的是一箭‘穿’心�！彼�把畫舉起來讓我們看，全班同學(xué)笑得前仰后合，根本沒有“穿心”，他畫的箭跑到了“心”的上面……我畫的跟他畫的差不多，兩棵大樹重合在一起，連我自己都看不清是一棵還是兩棵。

　　這節(jié)課真有意思，我現(xiàn)在還懷念著呢！

小學(xué)生作文 篇2

　　今天早上，我和媽媽準(zhǔn)備去東海玩。

　　到了候船點(diǎn)，距離發(fā)船的時(shí)間還有30分鐘。這時(shí)，我和媽媽才發(fā)現(xiàn)忘記帶帽子了。正值夏日，太陽當(dāng)頭，烈日炎炎，不帶點(diǎn)這樣工具的話，回來肯定就變成非洲人了。幸好候船點(diǎn)里有一家小賣鋪，我和媽媽便一人買了一頂帽子。才剛買好，發(fā)船的時(shí)間便到了。

　　上了船，我爬到船的二樓(說是二樓，其實(shí)是船長(zhǎng)室的后面)，在一個(gè)靠欄桿的地方坐了下來。

　　“突突突突突——”，一陣引擎聲，開船了。一陣海風(fēng)迎面向我襲來，吹亂我的頭發(fā)，打在我的臉上。往下面看，船沖刺般地往前開去。“呼呼呼呼呼呼——”的風(fēng)聲從我耳旁刮過，十分大聲，仿佛整個(gè)世界里就只有風(fēng)聲了。

　　“好的，現(xiàn)在大家往船的右邊看�！焙鋈�，一個(gè)奇怪的聲音劃破了這片寧?kù)o，是船長(zhǎng)，“船的右邊有一個(gè)白色的小島，那是這片海上唯一一個(gè)自然形成的小島，是用珊瑚堆成的，也就是說它不是人工島，下午我們將會(huì)去這座島，大家有沒有發(fā)現(xiàn)這座島上沒有碼頭?這是因?yàn)檫@座島不是人工筑成的，所以只要起比較大的風(fēng)，他就會(huì)被吹走，所以我們也不知道它什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)吹到哪里去，就沒有辦法建碼頭了，因?yàn)闆]有碼頭，所以下午呢，我們就會(huì)直接把船開到岸上去，讓大家下船。”船長(zhǎng)的一番話讓大家哄堂大笑。

　　上午，我們一行人分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是要去浮潛的`，另一隊(duì)則是繼續(xù)去參觀的。但是由于天氣太熱，悶得受不了的一些人和我和媽媽只好陸陸續(xù)續(xù)的回到我們的落腳點(diǎn)。

小學(xué)生作文 篇3

　　1、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的`發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　3、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　4、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

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