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成長的作文400字

時間:2024-12-19 18:26:20 話題作文 我要投稿
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成長的作文400字經(jīng)典(4篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文400字經(jīng)典(4篇)

成長的作文400字 篇1

  人生道路上,總會有一些令人不稱心如意的事,總會有一些坎坷等著我們去突破……

  成長總是需要付出一定的努力;蛟S,在你上學時會為成績而煩惱:正值青春期的你會為臉上的幾顆青春痘而煩惱:你會為自己的前程而擔憂……不用擔心,這些都是成長的煩惱,不是每一件事都會令你稱心如意。而我們面對這些困難,應該勇于面對,而不是懦弱地逃避現(xiàn)實,逃避這些煩惱。

  記得有一次,我一段時間感冒,特別嚴重,壓力也很大。上課不能好好聽講,整天昏昏沉沉,成績也逐漸下降。而面對感冒這個問題,我吃藥掛水都沒有好起來。于是,我每天早上都提前起30分鐘,外去跑一會步,鍛煉鍛煉身體。漸漸地我的身體好了,成績也慢慢提上去了。

  每個人都有成長的煩惱,而只要我們努力面對,就一定會把這些煩惱消除掉。

  記住,真正的成長是不自滿,不自欺。面對外界的`贊揚,不要驕傲自滿:面對生活中的煩惱,要勇于面對。

  陽光總在風雨后。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。要相信,在成長的煩惱后,你的生活會有巨大的驚喜,而此時,你的人生道路才真正開啟。

成長的作文400字 篇2

  每一顆星星都閃爍著無盡的光輝,每一縷陽光都珍藏著如歌的往事。走過天真無邪的童年,走過如詩如畫的花季和瀟灑的雨季。我意識道:自己長大了!

  曾經(jīng)的我,總是浮想連翩,總為了一個問題而感到憔悴,華而不實,是多么幼稚可笑;曾經(jīng)任性、驕傲,現(xiàn)在卻為自己的'無知而感到不安;曾經(jīng)懶惰、依賴,如今才懂得“自己的事自己做”,懂得堅持到底……一時間,我才發(fā)覺自己在慢慢的成長。

  曾經(jīng)的我,無憂無慮,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)爸爸的額上不知何時增添了幾道皺紋,眼邊也泛出了魚尾紋,就連滿頭的黑發(fā)也雜絲著幾根白發(fā)!看著略顯蒼老的他,我怔住了,這還正是我的那位容光煥發(fā)、有著健康體魄的爸爸嗎?我感到一陣陌生。待到清醒,我才明白,爸爸為我操勞過度,付出了太多,而我卻……我心如刀絞,頓時,一種莫明的感動涌上心頭。我,已經(jīng)開始懂事了。

  以前,我總是以取笑朋友為樂,什么事兒總愛壓著別人,F(xiàn)在才醒悟:原來他們都在讓著我呀!有時候,我從不接受媽媽的批評,甚至還頂上幾句,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):媽媽這樣做,是在關注我呀!我的心靈又一次被這給打動了。

  時光如流水,一去不返。成長,好像讓我失去了很多,但讓我擁有了更多,更多……

成長的作文400字 篇3

  在成長的道路上,有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋,第一次彈鋼琴,第一次演出,第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數(shù)不勝數(shù),但在我記憶中最令我難忘的,是我學騎自行車的經(jīng)歷。

  記得那年秋天,父親想讓我學會騎自行車,就在我鍛煉身體時把自行車后面兩上頂軸給拆掉了,讓我騎上去試試怎么樣。我覺得我坐上去后左搖右晃,完全不像以前有軸的'輔助平平穩(wěn)穩(wěn)的,F(xiàn)在可怎么辦?

  父親先給我做了一個小小的示范,然后讓我自己來嘗試一下。我騎上自行車試了試,可還沒超過半米我就栽倒在地,這是多么沉重的打擊呀!這是我夢寐以求的愿望。‰y道我不能親自去完成嗎?我失落極了!

  就在我快要放棄的時候,父親站了出來,給了我安慰和鼓勵。父親告訴我,騎車時眼睛要直視前方,身體要保持平衡,這樣才不會摔倒。你照我說的試試,一定能行!我又重新找回了勇氣和信心。

  我又騎在自行車上,可沒想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來,一次又一次摔倒,一次比一次摔得狠。但要放棄的念頭沒有在我的腦海中出現(xiàn)。因為失敗乃成功之母,沒有大量失敗做臺階,就登不上成功的寶座。在我腦中浮現(xiàn)出來的只有堅持!堅持!再堅持!屢次失敗讓我終于學會了騎自行車。

  世上無難事,只怕有心人。只要有心就沒有什么難事。希望我以后遇到困難臨危不懼,向勝利勇往直前!

成長的作文400字 篇4

  一個人如果言而無信,那么她將會得到應有的懲罰,相反,誠實守信的人將會得到別人的夸獎。

  “叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了,只見數(shù)學老師抱著一大摞試卷大步流星地走進教室,“啪!”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上,老師嚴肅地說:“這節(jié)課是隨堂小測試,誰要是敢偷看我就給他打零分!”四周響起一片哀嚎:“老師您又搞突襲,能不能讓我們復習一下?”老師拿起戒尺在講臺上猛地一敲說:“我看誰敢抗議!”整個教室瞬間安靜了下來。

  考試開始了,老師快速地發(fā)完試卷,發(fā)完試卷之后,教室里只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的時候,被一道題難住了,正當我在思考這道題怎么寫時,我靈機一動——坐在我后面的不是學習委員嗎?于是我環(huán)顧了一下四周,看見老師沒有注意,于是我就悄悄地轉過頭去看答案,正當我轉回去時,我看到了我身旁有一個龐大的身影,“是老師!我的行為肯定被老師發(fā)現(xiàn)了。”若不其然,老師壓低聲音問道:“你剛才在干什么呢?”我支支吾吾的回答道:“剛剛我后面的同學在問……問題……”老師聽了之后便去批評了學習委員。

  那件事雖然已經(jīng)過去了,但是當時的`畫面一直刻在我的心中,直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說出了事實,老師聽了不但沒有批評我,反而表揚了我。

  通過這件事我明白了,一個人失敗并不可怕,可怕的是那個人失去了誠信。

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