成長的作文(優(yōu)秀6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文 篇1

　　挫折是什么?

　　失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山�！�

　　懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷�！�

　　可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去�！�

　　愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的.便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢?

　　如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

　　奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?

　　挫折是什么?

　　堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海�！�

　　勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道�！�

　　我們的生活需要挫折!

　　我們的成長需要挫折!

成長的作文 篇2

　　最難忘，上學(xué)路上，那段時光；最曼妙，前詩古曲，悠悠長長；最珍貴，母親車內(nèi)，一路書香！

　　冬日里的一個早晨，天空明朗，空氣清鮮。鳥兒們嘰嘰喳喳地訴說著它們的快樂，雪松窸窸窣窣地炫耀著它們的挺拔。我高興地欣賞著車窗外的景致

　　什么？從今天開始要聽古文了？我如同被澆了一頭冷水，興致全無�！肮盼挠惺裁匆馑�？不過是一些之乎者也的`長短句罷了！”無奈的是，拗不過媽媽。向外瞥一眼，鳥兒們在歌聲中訴說著我的冬天。

　　讓我意外的是，音頻響起時，古箏前奏讓我的心泛起漣漪：如絲如縷，悠遠綿長，單音清脆，連音如水

　　開始了，開始了！一個個字，如彈珠般，清脆有力，連貫自然。我好奇的心躁動著，聽它起伏如波浪，和著典雅的古箏曲，彈彈撥撥，圓圓滑滑，流入我的心。一字一字，一句一句，仔仔細細地聽，我有了興趣，開始笨拙地模仿，雖然語音聲調(diào)完全對不上，我卻很滿足，享受著詩詞古樂籠罩著的幸福，在一片繽紛的雪世界里，在一個滿溢書香的大道上。

　　春去秋來，夏結(jié)冬至。不知不覺，日積月累中，我經(jīng)歷著：冷冷清清，陪著李清照在“凄凄慘慘戚戚”中“尋尋覓覓”；歸去來兮，陪著陶淵明在“環(huán)堵蕭然”的陋室里“常著文章自娛”；水天一色，陪著王勃在“落霞與孤鶩齊飛”的美景中“登高作賦”；環(huán)滁皆山，陪著歐陽修在“四時之景”中“同其樂”、“述以文”

　　我珍惜著上學(xué)時的“一路書香”，癡迷于車里的古箏雅樂、文言典籍。在人生路上，陶醉著，墨香浸潤，書聲朗朗；感悟著，精品細嚼，蕩氣回腸！

　　最珍貴，是那段時光，悠悠長長，一路書香！

成長的作文 篇3

　　成長這個話題誰都會經(jīng)歷，每個人的成長中都有每個人不同的心路歷程，相似，又有一些不一樣。每個人所認為自己的成長也都不一樣，而我所謂的成長，會在我接下來的日記里面體現(xiàn)出來。

　　人慢慢的在成長，也慢慢的在進步，小學(xué)的時候呢，我所認為的成長就是學(xué)會自己的事情能自己做主，那個時候很頑皮，總愛出去玩，總想著長大，因為那時候覺得她人又有錢，想買什么就買什么，想要什么就有什么，自由自在的，又很有權(quán)力可以管著別人，小學(xué)的時候很不服氣，覺得憑什么還不讓我還，有些東西還不讓吃，什么事情都要管上一管，后來就和家里人反抗作對，那時候的我認為這就是成長。

　　到了初中，家里人都很看重成績，有一段時間忽略了我的想法，我就想著要快快長大，自己的工作后有錢了，然后就可以搬出去住，就不會有人再管我們吃什么，什么時間要回家，什么時候該做什么不該做什么，記得初中最叛逆的時候，那件事情的發(fā)生，把爸爸逼得眼淚都快出來了，雖然最后我選擇了對的那一邊，但現(xiàn)在偶爾想起時，還是會有很大的感觸，那一天的回頭是我認為的成長，叛逆過的，回首得到了教訓(xùn)，讓自己明白了很多的事情，也在更加的走向成長。

　　來他幼時的我，也隨著年齡的變化，心情的變化越來越成熟，也慢慢懂得了父母之間的艱辛，以前以為的大人是無憂無慮的，什么都有，什么都不用擔(dān)憂的這種想法，現(xiàn)在想起是多么的無知，工作給他們帶來錢的同時，也因為辛勤勞動，加快了他們的衰老，姥姥叨叨什么都要管的，背后是對我的.保護和我的未來的負責(zé)任，他們希望我能在自己的未來有但自己驕傲的資本，不要像他們那樣做得很辛苦的工作，他們希望我能為自己的人生做主，雖然有時候用的方法不太正確，但是他們也是帶給了我們的，同時也在學(xué)習(xí)怎么樣做一個好的家長，我們都是在無數(shù)的碰壁中學(xué)會了成長。

　　我再過一年就28歲了，那時成為了一名真正意義上的大人了，我所認為的成長是在經(jīng)歷過困難的時候，能打敗她，是在爸爸媽媽生病的時候能夠照顧他們，是在奶奶的嘮叨中，學(xué)會克制自己，不能發(fā)脾氣，先不和家人爭吵，是學(xué)會溝通解決問題，是在遇到任何事情的時候，都能端正自己的心態(tài)，用正確的方法解決掉事情，而不是去抱怨事情，內(nèi)心變得越來越強大，要懂得責(zé)任的意義。成長就是我認為的長大后的不斷的進步。

成長的作文 篇4

　　成長中的點點滴滴，都記載著我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多泡泡，每一個泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中……

　　那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。

　　天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來，今天又是一個雨天。一大清早起來，我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。

　　來到教室，上課了。果然，不出乎我意料，不好的事情發(fā)生了，預(yù)備鈴剛敲響，語文老師王老師拿著一疊試卷走進教室，我看到他滿臉的嚴肅。

　　肯定是大家沒考好，或者是我……我正想得出神，突然老師的話使我震驚了：“李紫薇，你這次期中考試怎么考得這么差？你可是我們班的優(yōu)等生啊！你這樣同學(xué)怎么以你為榜樣？”老師的一席話使我無言以對，同學(xué)們也在面面相覷，更有無數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧的低下了頭。

　　在老師的責(zé)備聲中，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，我低著頭，不敢看老師。雙手發(fā)抖地從滿臉陰云的老師手中接過試卷。不知道自己是怎樣回到座位的。等我定情一看，一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆。

　　總分120分，可這次只考了70分。我……我……無名的委屈讓在眼眶里打轉(zhuǎn)了很久也不掉下的逞強淚水滾落下來。這可是我從來沒有得過這么差的.分數(shù)啊，這個刺眼的分數(shù)使我的心潮起伏，久久不能平靜。記得幾天前，我還在爸媽面前保證過，期中考試一定拿個好分數(shù)，可是這回又讓父母失望了。唉！我該怎么辦啊……

　　我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說：“女兒，你這次怎么考的這么差？是不是在考前沒復(fù)習(xí)好？不過沒關(guān)系，‘失敗乃成功之母’，這次沒考好，只要你吸取教訓(xùn)，我相信你下一次一定拿個好成績。‘人非圣賢，孰能無過’，只要我們找出錯的原因，認真改正，我永遠支持你！”

　　聽了媽媽的話，我更難過了，臉一下子紅到了耳根，總感覺對不起父母似的，恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時，我一點胃口也沒有，我胡亂扒了幾口，便跑進自己房間關(guān)起門來。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么？我很不服氣，于是拿出試卷再次細細審查。

　　竟不知，爸爸媽媽開門走了進來，媽媽說：“你查看一下試卷，哪里錯了，我們一起找出原因好嗎？”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過錯多數(shù)是因為我的粗心造成的。

　　就連第一題拼音也寫錯了；還有閱讀題沒有看題，答非所問；作文更是不應(yīng)該，把一件事寫成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責(zé)和慚愧。

　　媽媽語重心長地對我說：“孩子啊，有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學(xué)家算錯一個小數(shù)點的性質(zhì)是一樣的，都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓(xùn)，不要泄氣，我們相信你！”

　　成長的故事，撥動了我的心弦，時時喚起我那美好而又傷心的回憶；讓我感受到成長的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長留下了烙印。

　　不管路途多遙遠，不管一路風(fēng)雨一路荊棘，帶著父母的關(guān)愛出發(fā)，帶著感恩的心去行動，我的成長將會是信心十足，風(fēng)和日麗；在今后的成長路上，我會以更堅毅的態(tài)度去迎接成長的下一站，讓我和你和他攜手前進，一起去書寫我們的成長故事，開創(chuàng)我們成長的新錦章！

成長的作文 篇5

　　誰家的房子多少平方，誰家開什么車，長大與沒長大最顯著的特點就是會和別人攀比物質(zhì)生活了。

　　我小時候，什么都不懂，要是讓我坐輛拖拉機去幼兒園，也不會覺得沒面子，還會認為很好玩。而現(xiàn)在在學(xué)校里，每個人都會說自己家用蘋果幾代，一件名牌衣服多少錢，不攀比就怕別人認為你很窮，心里不舒服，牙很癢，恨不得把家底掀出來給別人看，以顯示自己家很有錢。

　　長大了，有時又會變拘束了，老是不言不語，不善于表現(xiàn)了。

　　以前，我走到哪兒都活蹦亂跳，什么兒童節(jié)、國慶節(jié)，都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己；家里來了客人，也喜歡給客人講故事，好像小老師一樣，一群人圍著你，感覺特別開心。

　　長大了，有時候講句話還會難為情，別人讓我表演節(jié)目，總是又搖頭又擺手，一百個不愿意，只想躲起來一了百了。

　　還比如說我表姐，小時候和我一樣到處瘋玩，常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家�？涩F(xiàn)在，她一定認為沉默是金了，非常拘束，和同學(xué)打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁，好像是個滿腹心事的'人�，F(xiàn)在的我與她漸漸有些相似，好像日理萬機的樣子，常常有點嚴肅。

　　長大與沒長大好像是兩個人，完全不同。

成長的作文 篇6

　　時光總是留下讓我們追逐的背影，讓我們慨嘆光陰易逝。時光，能改變我們什么呢？容顏？身高？年齡？還有呢？稍微停下腳步，時間就會毫不留戀地從指尖溜走，剩下的是我們徒留的傷悲了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已從天真無邪的小屁孩長成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們，塵封為了一段美好的回憶。停下腳步，轉(zhuǎn)過身回頭望去那曾經(jīng)，童年的點點滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn)，此時自己的嘴角是上揚著的？而如今，手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的樂章？

　　我們長大了，卻也不知從什么時候開始變得沉默和憂郁。何時，喜歡一個人坐在窗臺上獨自望著天空發(fā)呆？天空的一朵云，北去的候鳥…都能勾起我們的回憶和深思，然后獨自感傷著。又是何時，世界變得安靜了，安靜得只剩下自己了？夜深人靜的時候，當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶，眼眶情不自禁濕潤了。那時，我們總是手牽手，給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場合不顧形象地哈哈大笑嗎？我們的無話不說、形影不離……突然間在某一時間段開始，我們見面的次數(shù)多了，漸漸疏遠了。久而久之，見到了卻不知說什么了，然后變得無話可說。那些，瘋癲的日子我好懷念，可是它終究變成了回憶，對不對？

　　留給我的只是殘缺的懷念�，F(xiàn)在，你們的手誰在牽？我們現(xiàn)在是否就是“最熟悉的陌生人”？我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長，我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺，在無形中，我們喜歡上了安靜，卻仍舊害怕孤單。獨自在黑夜舔食著成長給我們帶來的苦澀，終于明白人生的過客那么多，我們不能只沉淪在過去。

　　我們都是倔強的，渴望自由，討厭束縛。總是不懂父母的苛刻和老師的嚴格，我們只會抱怨，然后我們學(xué)會了叛逆。我們也是自私的，總是想索取很多很多，卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進的分岔路口，我們迷茫過，不住地徘徊著，我們也懦弱過，于是學(xué)會了逃避。我們就像斷了線的風(fēng)箏，向往著別處的天空，倔強地說著違心的話，驀然回首，卻把自己和身邊的`人弄得傷痕累累，罪惡感涌上心頭…

　　或許90后的我們就是這么極端�？墒俏覀兊耐�，我們的無奈又有誰能懂？但，沿途的美好風(fēng)景有那么多，我們不該為了一時的迷惘而迷失了自己，而錯了美好的風(fēng)景。

　　我們不該沉淪在曾經(jīng)，當(dāng)我們駐足回頭觀望的同時，時間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長注定是一道淡淡的傷，我們需要揮去空中的那一抹陰霾，相信前方是最美的風(fēng)景。

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