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快樂六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-12-19 12:37:59 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂六一兒童節(jié)的作文匯編(3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的快樂六一兒童節(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

快樂六一兒童節(jié)的作文匯編(3篇)

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1

  原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后,看見一堆奇怪的積木:墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關(guān)電動機等二十多種零件組成。原來是一個專為兒童設(shè)計的簡單的`電學(xué)模型。

  我拼來拼去也只會拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。

  我拼20V電壓表時,我拼好了,只見一個A點、B點。我就在53號積木上可移動的地方移動了半天,可指針就是一點都不動。

  我仔細的檢查一下。原來A、B兩點沒接好。我又拿3號連接線拼上去;又拿28號手搖發(fā)電機拼上去。然后用力的搖了兩下,電壓指針慢悠悠的指向10V!我又拼命的搖了幾下,電壓指針才指到18V!我火大,搖的更起勁了,可惜指針還是沒到20V!

  哎!我實在搖不動了。

  那就換個拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動機,在電動機高速旋轉(zhuǎn)的時候,突然關(guān)閉電源,這時,電動機上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風(fēng)葉會飛出。于是我還沒反應(yīng)的過來就被砸中了。

  這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。

  這個兒童節(jié)因為有電子積木變得有意義了。

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2

  六一兒童節(jié)的晚上,媽媽帶我去大街花園請我吃零食?吹轿骞馐幕ǘ,還有人山人海的小朋友,我樂開了花,立刻跑進大街花園,像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊,媽媽叫服務(wù)員點了幾樣零食,有火腿腸,有田螺,還有西瓜冰花。

  過了一會,服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時,我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下,馬上拿起零食就吃,吃完后我覺得全部都挺好吃的,最好吃的是西瓜冰花,我們吃得一干二凈的。我媽媽叫我準(zhǔn)備回家時,我就跑到商店里看了一下,哦,原來先切幾塊西瓜,去掉掛皮,然后拿一個杯子,把西瓜放進杯子里加上礦泉水,最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌,攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘,就做成了西瓜冰花。

  媽媽見我看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛的樣子,就多給了我觀察的時間。

  回家了,我戀戀不舍地走出大街花園,我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了做西瓜冰花的秘密。六一兒童節(jié)的晚上,媽媽帶我去大街花園請我吃零食?吹轿骞馐幕ǘ,還有人山人海的小朋友,我樂開了花,立刻跑進大街花園,像歡快的小孩一樣蹦來跳去。來到桌子旁邊,媽媽叫服務(wù)員點了幾樣零食,有火腿腸,有田螺,還有西瓜冰花。

  過了一會,服務(wù)員把火腿腸、田螺、西瓜冰花拿到了點著油燈的方形桌子上。這時,我的口水象瀑布一樣嘩嘩地流下,馬上拿起零食就吃,吃完后我覺得全部都挺好吃的,最好吃的是西瓜冰花,我們吃得一干二凈的`。我媽媽叫我準(zhǔn)備回家時,我就跑到商店里看了一下,哦,原來先切幾塊西瓜,去掉掛皮,然后拿一個杯子,把西瓜放進杯子里加上礦泉水,最后把杯子里的西瓜和礦泉水放進攪拌機里攪拌,攪拌出的汁放進冰箱里冰五到十分鐘,就做成了西瓜冰花。

  媽媽見我看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛的樣子,就多給了我觀察的時間。

  回家了,我戀戀不舍地走出大街花園,我很高興,因為我發(fā)現(xiàn)了做西瓜冰花的秘密。

快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3

  盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節(jié)終于來了。

  我?guī)е鴿M心的愉快來到了學(xué)校,一進教室門口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個角落,桌椅早就被老師擺成了一個正方形。來的`路上早就看見了許多同學(xué)手里拿了一個大袋子。突然有一股香味撲鼻而來,原來同學(xué)們迫不及待地打開自己的零食和大家一起分享了。

  突然語文老師拿了一袋看似零食的袋子走進教室,我想:“會不會和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒想到我猜對了,老師打開了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個比一個饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開始吃。老師滿臉笑嘻嘻地說:“今天我請你們吃薯片,不過看你有沒有本事!蓖瑢W(xué)們開始很疑惑吃個薯片也要有實力?只見老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著臉部,把薯片一點一點的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒成功。

  同學(xué)們開始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著:“我成功了,我成功了!辈贿^有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說著好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著他的方法吃了起來。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個方法吃起來。當(dāng)時的我笑出了八塊腹肌。

  這個六一兒童節(jié)是我過得最開心的六一兒童節(jié)。

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