小學(xué)生作文（常用5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識(shí)，知道了天氣預(yù)報(bào)怎么來(lái)的，知道了長(zhǎng)長(zhǎng)的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個(gè)小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個(gè)不�！髞�(lái)我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、共分享，回學(xué)校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂(lè)的。
還記得最后一個(gè)遺憾的體育節(jié)。在這次活動(dòng)里我們有十足的把握，為什么呢？因?yàn)槲覀冇小绑w育強(qiáng)班”的稱號(hào)，如果不爭(zhēng)第一豈不是沒(méi)面子？可是結(jié)果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級(jí)學(xué)業(yè)比較重我們就只有兩項(xiàng)集體項(xiàng)目。跳長(zhǎng)繩時(shí)我們明明是第一的，那個(gè)裁判卻少數(shù)了十幾個(gè)，經(jīng)過(guò)我們的了解原來(lái)那個(gè)老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過(guò)她呢，本來(lái)打算起議的，最后只是光說(shuō)不做。迎面接力時(shí)的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來(lái)，心情從山谷上跌了下來(lái)，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
六年的日子大家一起度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別？我說(shuō)就讓大家彼此銘記，永不相忘吧！
天底下沒(méi)有不散的宴席。我們終究會(huì)分離，但是我們都不會(huì)忘，忘了那美好的六年，因?yàn)槲覀兗s定過(guò)。對(duì)吧！
在我的記憶長(zhǎng)河中，像流星那樣瞬間劃過(guò)天際，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)逝去的記憶，就是我的小學(xué)生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時(shí)懵懵懂懂的我，剛到學(xué)校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂(lè)，陪我玩耍，帶我熟悉了這個(gè)陌生的'大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進(jìn)步的老師…
記得那時(shí)無(wú)知的我，剛到學(xué)校，什么也不懂，什么也不會(huì)，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了陪伴我六年的同學(xué)…
記得那時(shí)我悶悶不樂(lè)時(shí)，總是同學(xué)們?cè)诎参课�，鼓�?lì)我，給我無(wú)窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂(lè)的校園，忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園…
記得那時(shí)糊涂的我，帶著滿心的好奇來(lái)到這個(gè)學(xué)校，整天悶在教室不出門，是學(xué)校的美景把我吸引出來(lái)，呼吸新鮮無(wú)比的空氣，和朋友們盡情的在這個(gè)無(wú)所拘束的場(chǎng)所里，一起哭，一起笑。
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個(gè)月，就要分離了，我真誠(chéng)的希望：我們?cè)谶@最后的日子里，一起玩，一起學(xué)，一起加油，一起面臨升學(xué)的考試。
我的小學(xué)生活，馬上就要和你說(shuō)“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對(duì)未來(lái)學(xué)校的憧憬，不是對(duì)新同學(xué)的希望，而是對(duì)小學(xué)生活無(wú)限的留戀。
小學(xué)生作文 篇2
20xx年7月25日星期三天氣:陣雨轉(zhuǎn)陰
今天晚飯后，我?guī)湍棠淌帐傲俗雷�，洗了碗筷�?/p>
首先，我把碗、筷子和盤子收拾好，放在灶臺(tái)上。接著把桌子上的臟東西用紙擦到盤子里倒掉。然后再用抹布，把桌子擦干凈了。
桌子收拾完畢后，接下來(lái)的任務(wù)就比較困難了，得先把所有碗筷洗好，并擺放整齊，我才開(kāi)始洗碗。
我先將碗放到水流下沖洗，并用洗碗布擦洗。先洗了碗里面，再刷碗外面。費(fèi)了不少功夫，碗總算是洗完了。我又把它們放進(jìn)碗柜里。好了，洗完了碗，我又開(kāi)始洗筷子。筷子就比較好洗了。先用水沖，再用布擦，完成了。
要開(kāi)始面臨最最艱巨的任務(wù)了，那就是洗盤子。我先把盤子一一用水沖過(guò)，再分別放入池子里，然后把洗潔精擠到洗碗布上，開(kāi)始刷盤子。
“左刷刷，右刷刷，前刷刷，后刷刷，刷呀，加油刷呀……”，我一邊唱著自創(chuàng)的《洗盤子進(jìn)行曲》，一邊使勁地刷著盤子。過(guò)了快十五分鐘，我總算把大小小七個(gè)盤子帶垃圾盤刷干凈了。又用水沖干凈，放上去，累死了，總算是完了。
雖然很累，但是看著我的“勞動(dòng)成果”，心里依然感到很開(kāi)心，也很自豪，我能為奶奶干事了！
20xx年7月26日星期四天氣：晴有小雨
嗚嗚嗚……
今天我的雞有一只死了，我好傷心。
今天上午我和碩碩哥哥去陽(yáng)臺(tái)上拿雞，本來(lái)準(zhǔn)備讓它們?nèi)ネ娴募依锘顒?dòng)一下的。
可是當(dāng)我們蹦蹦跳跳地跑的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一只雞倒在草上，身子還在必抖，連站都站不起來(lái)了，頭也直不起來(lái)了。另一只雞也焦急的叫著。
我把那只雞放在手中，喊奶奶：“奶奶，這只雞快要死了，你快過(guò)來(lái)看看，它還能活嗎？”
奶奶一邊回應(yīng)著，一邊過(guò)來(lái)，一看那只雞便說(shuō)：“不行了，已經(jīng)活不過(guò)來(lái)了，快把那只好的雞搬回家，要不然也得死掉，這只死雞就和箱子一起扔掉吧！”
我和碩碩哥哥都覺(jué)得可惜，也很可憐那只雞，但又不得不那么做。否則，這只好雞遲早也要死，為了讓它的同伴能好好多活幾天，也只能犧牲它了。
而且我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，這只雞在玩的時(shí)候很不活潑，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。以前的時(shí)候，它可不是這樣的。兩只雞都又跑又跳的，很高興，哪像今天這樣，動(dòng)一下的都懶得動(dòng)，也難怪了，它同伴才剛死不久，它哪里能夠高興得起來(lái)呢？
看來(lái)這一只雞遲早也會(huì)死，去上天堂找它的伙伴去了。
20xx年7月29日星期天天氣：晴
今天我和碩碩哥哥、大姑、六姑夫他們是來(lái)接碩碩哥哥回淄博的，一起去五四廣場(chǎng)劃船。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們坐在船上，望著下面的波浪滔滔的大海，我情不自禁唱起了《小鑼號(hào)》里的歌：“茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了鑼號(hào)，心里美?。”大姑夫也唱起了《大海就是我的家》：“大海啊，大海，大海就是我的家，海風(fēng)吹，海浪游，大海就是我的家。”
開(kāi)船了，隨著船激起的浪花不斷的融入海里翻起的水泡，船逐漸向著目的地浮山駛?cè)ァ?/p>
正當(dāng)我們都陶醉在海浪的聲音里時(shí)，碩碩哥突然用手指向遠(yuǎn)方喊道：“快看，霧里的.那個(gè)東西，它是船，還是海島？”
我們都隨著他手指的方向看去，果然在霧里有個(gè)像船，又像島的東西。于是船上又爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。碩碩哥哥和我說(shuō)它是島，因?yàn)槟巧厦婧孟裼性S多高樓，再說(shuō)如果它是船，為什么一動(dòng)也不動(dòng)？大姑和大姑夫則說(shuō)，它是船，因?yàn)樗粍?dòng)也有可能是停泊在那里了。如果是客船，也得有船倉(cāng)啊，我們都吵得不可開(kāi)交，直到又有人喊：“浮山到了。”我們這才停止了爭(zhēng)論。
到了浮山，往回走的路上，我們倒是沒(méi)有爭(zhēng)論，一起到了青島，也不知道那到底是船，還是島。
20xx年7月30日星期一天氣：小雨
嗚嗚嗚，今天，又有一只小山雞死了。
沒(méi)有了碩碩哥哥陪我玩，下午一起床，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上把小山雞帶到玩的家里去。可是，卻又看到了上一次的景象：小山雞躺在草上，站也站不起來(lái)，全身都在發(fā)抖。這最后一只小山雞也死了。
把箱子帶到下面扔掉之后，我躺在床上發(fā)呆：最后一個(gè)動(dòng)物伙伴也沒(méi)了，我以后和誰(shuí)玩呢？突然，我腦袋里又冒出一個(gè)想法：查出來(lái)，這兩雞是怎么死的！
說(shuō)干就干，我立刻回憶它們死前的事情。首先，我想到了食物的問(wèn)題，除了水果和小米，什么也沒(méi)有吃。水果不是梨，就是桃，我也吃過(guò)；而米我也有從稀飯里吃，不可能是食物上的問(wèn)題。那是什么上的問(wèn)題呢？?jī)芍浑u相處的很好，不是生活上出了什么問(wèn)題。那還會(huì)什么地方出錯(cuò)？我苦苦的思索著，實(shí)在是想不出來(lái)了，于是便去問(wèn)問(wèn)奶奶。
奶奶想了想，說(shuō)：“我記得，第一只雞死前，好像刮著風(fēng)，我也好像忘記了關(guān)窗子……”
對(duì)了，刮風(fēng)！第二只雞死前，也下著小雨，窗子也沒(méi)有關(guān)。我知道雞是怎么死的了。雖然它們毛很長(zhǎng)，但還小，毛都沒(méi)有長(zhǎng)密，所以它們怕冷，兩只雞都被凍死的，怪不得他們都發(fā)抖，我明白了。
以后買東西得先打聽(tīng)它的弱點(diǎn)，否則后果太可怕了。
小學(xué)生作文 篇3
“汪汪汪、汪汪汪”�？矗业暮没锇樾《箒�(lái)了，一頭棕色卷發(fā)，黑黑的大眼睛，伸著粉嫩嫩的小舌頭，朝我笑呢。哈哈，看它張著的小嘴里好像有點(diǎn)奇怪呢？
今天早上，我看見(jiàn)小豆在地上走來(lái)走去，一會(huì)歪歪腦袋看看我，一會(huì)兒坐下抬起一起小爪沖我“哼啊”幾聲，好像很無(wú)聊，于是我俯下身，把它抱了起來(lái)，它一邊黑黑的大眼睛看著我，一邊張開(kāi)了小嘴巴，突出粉色的小舌頭，好像要跟我說(shuō)什么。我笑著看著它說(shuō)：“你是不是餓了�。俊蔽荫R上來(lái)到放食物的地方，拿了根磨牙骨頭給它，它興高采烈地叼起骨頭，扭頭就飛奔到了它的籠子里。
它吃得津津有味，一會(huì)兒用小舌頭舔舔，一會(huì)兒又用牙肯啃幾下，“咯吱咯吱”，我走開(kāi)了一下再回來(lái)的時(shí)候，只看見(jiàn)小豆在玩一個(gè)白色的小小的東西，一會(huì)兒含在嘴里一會(huì)兒吐出來(lái)，這是什么��？我給它的磨牙骨頭不是白色的啊？我馬上湊近去看，將它含在嘴里的白色小東西拿了出來(lái)，這是一個(gè)小小的，白白的，尖尖的，上面有好多口水的小東西。
我又仔細(xì)的.觀察，突然恍然大悟：“這不是小豆的牙嗎，呀，壞了，是不是我給的磨牙棒把小豆的牙硌掉了”，我馬上焦急的喊來(lái)了爸爸媽媽，邊哭邊跟他們描述剛才的事情，媽媽告訴我，“狗和人一樣，都會(huì)換牙的，大部分哺乳動(dòng)物都和人一樣換牙，但也有的動(dòng)物出生時(shí)帶來(lái)的牙一直用到死。而且小豆掉牙了，就說(shuō)明它長(zhǎng)大了�！卑。瓉�(lái)是這樣呀。
這可真是一次能讓我明白許多道理，還能記得深刻的事呀！
小學(xué)生作文 篇4
爸爸，我覺(jué)得和你在一起是一件極其奢侈的事情。
你總是奔波在外，一年回家次數(shù)極其少，我想和你見(jiàn)一面都因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而放棄，只能偶爾在電話里聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。在我的夢(mèng)中，你的樣子總是模模糊糊的，我想在夢(mèng)中見(jiàn)見(jiàn)你，但上天也不成全我。爸爸，我好想和你在一起。
記得我3歲時(shí)，你就外出打工了，我那時(shí)哭的特別的`用力，你都不肯回頭，堅(jiān)定的走了。從那年起，我們就只能在過(guò)年的時(shí)候，有時(shí)還是隔幾年才能見(jiàn)一面，爸爸，這個(gè)寒假我可以去你那里看你嗎?
我現(xiàn)在有一個(gè)習(xí)慣，我會(huì)把每周奶奶給我的零花錢省下來(lái)，我希望自己可以馬上存夠錢，坐火車去看看你，和你一起在你的城市里嬉戲游玩。
爸爸，我快要忘了你的模樣，但我還記得你的聲音，我們什么時(shí)候能在一起，我想和你在一起，一起去愉快的玩耍，像其他孩子一樣。
小學(xué)生作文 篇5
在一節(jié)體育課上，陽(yáng)光輕輕灑落大地，正在玩耍的我，突然聽(tīng)見(jiàn)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫。
一問(wèn)才知道，我們班的搗蛋鬼靳薄言，不知道在哪里撿到一把鑰匙，并且還神乎其神地講起了故事：我們學(xué)校四個(gè)角有四個(gè)樓梯口，在每個(gè)樓梯口的下面都有一扇小門，靳薄言的那把鑰匙，就是從其中一個(gè)門上拔下來(lái)的.。四個(gè)小門都可以通到操場(chǎng)，而操場(chǎng)中間的下面，則埋有一個(gè)棺材……
靳薄言摸過(guò)那把鑰匙后，又去摸別的女生，還用那把鑰匙嚇噓我們，說(shuō)是摸過(guò)其他人之后，他們的手就會(huì)一直發(fā)抖，嚇得膽小的同學(xué)一個(gè)個(gè)大驚失色，不知如何是好�？晌覅s十分冷靜地猜測(cè)：“有可能是你心理上的問(wèn)題，如果你覺(jué)得這個(gè)故事是真的話，你當(dāng)然就會(huì)特別怕，所以就會(huì)發(fā)抖，不一定就是那鑰匙的問(wèn)題！”我像一個(gè)心理學(xué)家振振有詞地給同學(xué)們分析著。
其實(shí)，在我的心里并不認(rèn)為這件事是真的，可就在前不久，我走在去往衛(wèi)生區(qū)的路上，走到操場(chǎng)的正中間時(shí)，竟突然想起了那把鑰匙的故事，就忍不住小心翼翼地用腳跺了跺草坪，令我驚訝的是，下面好像真的是空的，那一刻我心里還真有點(diǎn)兒小緊張呢！
可是這些都沒(méi)有打不破我的信心，我始終相信，這事是假的，“呵呵…”告訴你們一個(gè)好消息，有一位阿姨來(lái)向靳薄言把鑰匙給要走了呢！
通過(guò)這件事，我算是明白了“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”的真正含義。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文(精選)07-08
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生作文11-16
小學(xué)生的作文11-16
小學(xué)生的作文11-16