小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一年四季開(kāi)放的鮮花數(shù)不勝數(shù)，有報(bào)曉春天的迎春花，有亭亭玉立的荷花，有清香撲鼻的桂花，有不畏嚴(yán)寒的紅梅……但我最喜歡的還是高雅華麗的玫瑰花。
那天，我和媽媽一同去公園賞花。剛走進(jìn)公園，還真是未見(jiàn)其花，先聞其香啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有淡香傳來(lái)，順著花香一路尋來(lái)，果然，很快就見(jiàn)到了我最喜歡的玫瑰花。而且?guī)缀跞奸_(kāi)了呀！就好像一片花的海洋，這般美景可沒(méi)法比喻！一枝枝綠色的花枝就好像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái)似的，一朵朵美麗的花兒就好像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的`跳著優(yōu)美的舞蹈；還有剛開(kāi)了一半的花兒就好像調(diào)皮的小娃娃只露出半邊紅撲撲臉蛋，就不讓人看個(gè)明白；更有害羞的小花苞躲在綠葉下只探出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái)，想和我們捉迷藏呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們的舞姿更歡快了，好像爭(zhēng)先恐后地?fù)屩覀兇蛘泻簦?/p>
玫瑰花不但美麗，而且花香也十分好聞，所以我非常喜愛(ài)玫瑰花！
小學(xué)生作文 篇2
在日常生活中，總是有許多困難。有的人，會(huì)想辦法克服，有的人，卻視而不見(jiàn)。有時(shí)候，我是第二種人，有時(shí)候，我是第一種人。但在那一次事情后，我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……
是在一個(gè)春光明媚上午，陽(yáng)光普照世界，仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬(wàn)里無(wú)云，仿佛想告訴我們，她的純白和無(wú)暇無(wú)暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動(dòng)，他們嫌我小，就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面，仿佛一面碩大的銀鏡，但不時(shí)，漾起一圈圈的漣漪。
突然，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：我要幫爺爺奶奶澆水！說(shuō)干就干！我連忙跑去爺爺那，請(qǐng)求他們的批準(zhǔn)。剛開(kāi)始，他們立即否決，但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，勉強(qiáng)答應(yīng)了。“耶！”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺，哎呦！還蠻重的呢！我雙手拿著水壺，把它提到了湖邊，往水里一浸，水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺(jué)得差不多了，便想把它提起來(lái)，可提起來(lái)后，沒(méi)走幾步，就拎不動(dòng)了，一路上跌跌撞撞的.，三米還沒(méi)到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，正準(zhǔn)備幫我，但我覺(jué)得，這么小的事還要奶奶幫忙，想起來(lái)真是有些羞愧，于是我說(shuō)：“沒(méi)事的！我能行！”不知是哪來(lái)的力氣，我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
看著頭一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開(kāi)心，笑得合不攏嘴。
我看著自己的成果，也顧不上擦頭上的汗，在那一刻，只覺(jué)得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行！
從此，“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會(huì)對(duì)自己說(shuō)“我能行！”
小學(xué)生作文 篇3
“哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，我們?cè)谕鎯阂粋�(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開(kāi)始選人了，聽(tīng)說(shuō)老師選人了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō)，我來(lái)做！
開(kāi)始了，我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著，一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走，王楚然大聲地說(shuō)：“往前！往前！”當(dāng)我感覺(jué)到要撞墻的時(shí)候，我停下來(lái)說(shuō)：“我要撞墻了，拐彎嗎？！”王楚然又大聲地嚷道：“向右拐，拿粉筆！”這時(shí)我卻向左拐去，一閉上眼睛可真是糊涂呀，連左右都不分了！我按照她的指揮去拿粉筆，可是，手在課桌上摸索了半天也沒(méi)摸著，倒是把老師的'水杯給碰倒了！……終于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的確到了黑板前。我先按照指揮畫(huà)了一個(gè)很小很小的圓，王楚然說(shuō)：“太小了，畫(huà)大一點(diǎn)兒！”于是，我又重新畫(huà)了一個(gè)圓，該畫(huà)眉毛了，我不知道是如何畫(huà)的，一定很奇怪吧，王楚然崩潰地說(shuō)：“我要瘋了！”原來(lái)我畫(huà)了兩個(gè)大小不一的眉毛……
終于畫(huà)完了，在睜開(kāi)眼睛之前，我想：畫(huà)的肯定歪七扭八的。最有趣的是，我居然在一張臉上畫(huà)了三只眼睛，我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái)，同學(xué)們也都笑的前仰后合的。
從這個(gè)游戲中，我體驗(yàn)到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人，用我的眼睛給盲人帶去光明。
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