變廢為寶作文6篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的變廢為寶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文1

　　星期六，小明到小強(qiáng)家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強(qiáng)就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個(gè)小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強(qiáng)忙說：“沒什么，都是我自己不小心�！�

　　他們倆人自責(zé)后，小強(qiáng)立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料。”

　　小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍(lán)色的顏料點(diǎn)上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強(qiáng)，他畫的.魚可與眾不同了，他先用藍(lán)色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！

　　生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶作文2

　　前幾個(gè)星期前，媽媽去超市賣牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我連忙撿起來，變廢為寶，用牙膏盒做筆筒。

　　我先用剪刀把牙膏盒對(duì)半切開，從側(cè)面用膠水粘起來，制作出一個(gè)半成品。我又找了很多盒子，比如包裝盒、藥盒。也用剪刀剪開，對(duì)半粘在一起。做出大大小小十幾個(gè)小筆筒，然后用雙面膠粘在半成品筆筒周圍�，F(xiàn)在的筆筒像十幾個(gè)小建筑圍在一個(gè)高層建筑四周，只不過都沒有頂。為了防止筆筒散架，我在筆筒的接口和底部都用透明膠封住。還在比較寬大的格子里用卡紙做插格�，F(xiàn)在的'筆筒已經(jīng)可以用了，但是卻“遍體鱗傷”，都是透明膠粘合的痕跡，想要遮掩這些痕跡，使筆筒更美觀，只需要裝飾裝飾就可以了。我找了比較柔軟，好裁剪的海綿紙，剪出十幾個(gè)長方形，用膠棒一個(gè)個(gè)貼在筆筒的外面。露出的縫隙，只要剪出幾條細(xì)條形海綿紙，貼在縫隙里，把縫隙填滿就可以了。成品做完后還可以用彩色筆，蠟筆畫出花紋，還可以用貼紙做裝飾。

　　用舊物做手工可以變廢為寶，學(xué)會(huì)利用資源，垃圾也可以變身成精美實(shí)用的工藝品。

變廢為寶作文3

　　在生活中，我經(jīng)常在手機(jī)上看到，心靈手巧的朋友們，利用廢舊物品，制作一些好看的手工作品，這就是“變廢為寶”。

　　這次，我可以大顯身手了，因?yàn)閷W(xué)校組織了變廢為寶的手工制作活動(dòng)，老師讓我們把制作的視頻拍下來發(fā)到群里。

　　我開始上網(wǎng)搜集資料，有的是用飲料瓶做出美麗的花瓶，有的是用瓶蓋做機(jī)器人，有的用酸奶瓶做小火車，很多很多，經(jīng)過反復(fù)思考我決定做機(jī)器人，我去姥姥家收集瓶蓋，瓶蓋雖然收集夠了，但是要把它們粘在一起很不容易，因?yàn)槠可w大小不一，而且不好固定。老師又讓盡快做好，所以我改做坦克車，我找來了一個(gè)牛奶箱和一個(gè)鞋盒，開始了我的制作。

　　首先，我把紙殼分成三層，中間那層帶波浪的.做坦克的履帶，剪兩個(gè)大小一樣的紙板，把一邊剪成半圓形，再剪一個(gè)大正方形和四個(gè)梯形一個(gè)梯形體，剪五個(gè)正方形做一個(gè)正方體，再準(zhǔn)備一張廢本子皮，卷成一個(gè)炮筒，我還準(zhǔn)備了兩個(gè)瓶蓋，做出入口，所有的東西都準(zhǔn)備好了。粘貼完成后，一個(gè)霸氣十足的坦克車做好了。我喜歡自己動(dòng)手做的坦克車，既鍛煉了我的動(dòng)手能力還給自己做了一個(gè)玩具車，真是一舉兩得。

　　生活中，只要你仔細(xì)觀察，很多東西都可以變廢為寶，你喜歡我做的坦克車嗎

變廢為寶作文4

　　說到節(jié)能嘛，就是盡可能地減少能源消耗量，生產(chǎn)出與原來同樣數(shù)量、同樣質(zhì)量的產(chǎn)品;或者是以原來同樣數(shù)量的能源消耗量，生產(chǎn)出比原來數(shù)量更多或數(shù)量相等質(zhì)量更好的產(chǎn)品，從而達(dá)到節(jié)能減排的效果。

　　如今，在科技飛速發(fā)展的情況下，更多新能源的開發(fā)是人類在新實(shí)世紀(jì)里的重要進(jìn)步。而人類在不斷地推陳出新，發(fā)展新技術(shù)新工藝，提高生活質(zhì)量之后，面臨最大的.問題又是什么?答案也是毋庸置疑的：環(huán)境被進(jìn)一步的破壞。面對(duì)這種一方面在進(jìn)步另一方面卻在倒退，一方面在得而另一方面卻在失的情況，我們都應(yīng)該積極地想辦法解決，防止環(huán)境的進(jìn)一步惡化。

　　這個(gè)暑假我們就開展了節(jié)能小當(dāng)家這項(xiàng)活動(dòng)。

　　淘米前要先浸泡10分鐘，然后再用電飯鍋煮，可減少4.5度電。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花;沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈，洗起來節(jié)水有方便，還可以少用洗潔精，減少水污染……這些在許多人看起來沒什么大不了的事情，我都在這次活動(dòng)中學(xué)到了。

　　在平時(shí)的生活中，留意一下，也許就可能達(dá)到連自己都意想不到的節(jié)能效果。

變廢為寶作文5

　　你們敬佩的可能是帶領(lǐng)大家開鑿生命渠的黃大發(fā)，可能是堅(jiān)守夢想的夏伯渝，也可能是用腳彈鋼琴的劉偉。雖然我也敬佩他們，但我更敬佩的是那個(gè)變廢為寶的外婆。

　　一天，我去樓下的超市買了一些大果凍和一瓶果汁。等我狼吞虎咽之后，正準(zhǔn)備將這些吃剩的垃圾扔掉，在一旁的'外婆卻慌張地跑過來，把垃圾一把拿過，然后到水龍頭旁，一一洗干凈。嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這些東西可都是寶貝，可別丟掉。”我奇怪地問：“外婆，這些垃圾怎么可能是寶貝呢？”外婆笑了笑，沒回答。只見外婆在一個(gè)大的果凍殼下，粘上一個(gè)瓶蓋，讓這些果凍殼立起來，再在上面貼一些防水的卡紙做小裝飾，這個(gè)死板的白色果凍殼變得更可愛了些，最后在果凍殼里裝一些好，在里面放上小植物，這樣一個(gè)環(huán)保小盆栽就完成了。我不禁向外婆投來羨慕的眼光。

　　外婆的手很靈巧，常把一些不起眼的垃圾變成“寶貝”。

　　還有一次，家里的保鮮膜用完了，外婆就把里面滴芯子抽出來，在蕊子上對(duì)稱地打了幾個(gè)孔，用繩子從中間的那個(gè)大洞穿過，在小洞上放了幾個(gè)衣鉤，做成了一個(gè)環(huán)保的晾衣架，這樣?jì)寢尵涂梢允∪ベI晾衣架的錢啦！

　　外婆就是一個(gè)勤儉節(jié)約的人，她把垃圾改成了一樣一樣可以利用的東西，為我們這個(gè)家減少了開支，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。

變廢為寶作文6

　　一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對(duì)著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門。

　　小明一進(jìn)門就說：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì)吧�！毙∪A剛說完，只聽“啪”的一聲，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了。”小華說，“我去看看，你等著�！�

　　小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的'錯(cuò)�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。

　　難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上，小明跑回家，拿來了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等。

　　小華一下子醒悟過來，也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎么也畫不好，“煩死了，煩死了！”小華說。“你這樣是畫不好的�！毙∶髡f，“你應(yīng)該耐心點(diǎn)，這樣才能畫好�！毙∪A臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會(huì)兒，一對(duì)熱帶魚就畫好了。

　　小明指著熱帶魚說：“你看，你畫的那條正在睡覺一樣，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴，我就把它掛在餐廳里，好不好？”“嗯。”他們看著自己的作品，都笑了起來。

　　這個(gè)小故事讓我明白：在生活中只有做有心人，東西壞了，不一定要扔，還可以像小明那樣變廢為寶哦。

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