小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
長城第三天,我們來到了仰目以久的長城。連綿起伏的山上仿佛鋪上了一層厚厚的綠地毯, 像一條巨龍臥在山叢中。它延著山彎曲起伏著,多么的雄偉壯觀啊!
我們開始爬長城了,一開始就感覺長城長得看不到盡頭。真不愧是“萬里長城”,城墻和地面都是由大塊大塊的巖石砌成的,沿著山鋪的路當然是崎嶇的,特別是“好漢坡”,路一下子變窄了,變陡了,讓人望而生畏。讓我聯(lián)想起古時候,人們修長城要把重百斤甚至重千斤的石頭運上山,是多么的艱難,中國的勞動人民真的'很偉大。在這里,我也體會到了“不到長城非好漢”的意思。我們爬長城時,感到路又長又窄又崎嶇不平,是鍛煉一個人的體力,毅力的時候,當我們爬到第八層的時候,感到很辛苦,但在高處往下面望,世界變小了,驚訝自己的毅力可以支持自己爬得這么高,我也算條“好漢”吧。如果下次有機會,一定再來爬長城,爬得更高,走得更遠!
小學生作文 篇2
運動會上,小明參加了一百米跑步比賽。
比賽開始了,只聽見“呯”的一聲槍響了,小選手們像?一樣發(fā)射了出去。他們你追我趕,爭先恐后,誰也不讓誰。這時候,四周響起了有節(jié)奏的喊聲:“加油,加油!”離終點越來越近了,只見別的選手一個個跑過了終點線,小明跑在最后。小華在看臺上說:“他跑在最后,真慢”這時在旁邊的歡歡說:“笑話你這樣說是不對的,你看他雖然跑在最后,但是他還在加油呀!我們要為他的精神加油!”消化不好意思地說;“對,我說錯了,我們?yōu)樾∶骷佑桶!”“小明加油!”“小明你能行?!毙∶髀犃送瑢W們的鼓勵,咬緊牙關(guān)堅持跑到終點。操場上立刻想起了歡呼聲。
小學生作文 篇3
十分榮幸今天將由我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略大自然的“杰作”——美麗的恩施大峽谷!
首先我代表恩施人民對您們的到來表示真誠的歡迎。恩施是一個神奇美麗的地方,是一個留連忘返的地方。恩施有得天獨厚的旅游資源稟賦,有自成體系的民族文化,有豐富多彩的旅游商品。八百里清江,八百里畫廊,如歌如詩,如夢如幻,疑是仙境降人間。
提醒游客:愛護景區(qū)內(nèi)植被,游覽途中請不要吸煙,垃圾請入池!
大家有沒有去過黃山和張家界?黃山是山中看谷,而大峽谷是谷中看山;黃山是花崗巖,張家界是石英砂巖,大峽谷卻是石灰?guī)r;黃山是侵入巖,張家界是機械沉積巖,大峽谷是化學沉積巖。三大景區(qū),各具特色。
黃山以奇松、怪石著稱于世,張家界以天然盆景飲譽中華,那各位看了恩施大峽谷后一定會被它的大氣、震撼所折腰嘆服。
大峽谷主要景區(qū)集中在前山和后山。前山是2.1-2.5億年前形成的三迭紀地層,所以氣勢恢弘、棱角分明;后山是2.5-2.9億年前形成的二迭紀地層,景觀秀麗,形態(tài)圓潤。
大峽谷景區(qū)概括為:一段地縫,兩條河流,三大板塊,四大神奇,五大特色。
1、一段地縫
是指云龍河地縫!暗乜p”現(xiàn)在已經(jīng)是地學界接受的一個“喀斯特地貌”術(shù)語,它是指非常狹窄且有相當深度與長度的'流水溝谷,形態(tài)上表現(xiàn)為地殼表面的一條深切“天然巖縫”。由于其形成、保存十分困難,“地縫”也就成了旅游的熱門景點。
一般的地縫是下面窄,上面寬,有的是上面窄,下面寬,而像云龍河地縫上下垂直基本一致斷面呈“U”字形的地縫極為罕見,目前世界上只發(fā)現(xiàn)羅馬尼亞有類似的地縫,所以它的稀缺性、獨特性可見一斑。
2、兩條河流
一條是從利川而來的雪照河,另一條是從奉節(jié)而來的云龍河。云龍河的水量大,雪照河的河道長,根據(jù)“唯遠為源”的原則,將雪照河上游都亭山作為清江的正源。新近探察出云龍河上游的長度可能超過雪照河上游的長度,對清江的源頭又有新論。
兩條河流給大家?guī)淼亩Y物都不同凡響,雪照河帶來了世界第一杉、亞洲第一洞,云龍河帶來了世界罕見的天坑、地縫和暗河。
3、三大板塊
大峽谷共分為五個功能區(qū),主界有三大板塊:一是朝東巖板塊,它是以探險旅游為主;二是大山頂板塊,它是以休閑度假為主;三是七星寨板塊,它是以山水觀光為主。今天我們要去的就是七星寨板塊。
4、四大神奇
一是絕壁峰叢并存。二是暗河上的“熱云洞”。三是后山大山頂?shù)呐畠簳。四是兩個不同地質(zhì)年代的地縫。
5、五大特色
一是清江升白云。大峽谷由于有清江的凝聚,每逢雨過天晴升起的云海象一條騰飛的巨龍,蜿蜒曲折,延綿百里,形態(tài)豐潤,美不勝收。
二是絕壁環(huán)峰叢?λ固氐孛惨话闱樾问怯薪^壁者無峰叢,有峰叢者無絕壁,大峽谷不僅兼而有之,而且面積大、品位高。有四面絕壁凌空者,有四面絕壁落陷者。其它地區(qū)多見單面絕壁、雙面絕壁,我們這里是三面絕壁和四面絕壁,目前象這么大規(guī)模的多面絕壁在世界上并不多見。
三是天橋連洞群。洞穴群落是大峽谷中又一特點。據(jù)不完全統(tǒng)計,大峽谷沿線有大小洞穴200余個,最大的是利川騰龍洞。暗河上的“熱云洞”,一年四季仙云飄飄,有石壁相隔形成兩個洞口,一洞出熱風,一洞出冷風,冷熱交融,煙霧繚繞。更有天橋匹配,水天相諧、人物相映,宛如世外仙境。
四是地縫接飛瀑。地縫怪石遍布,五彩斑斕,古木蒼翠,碧流潺潺,尤其是地縫兩岸的數(shù)條飛瀑流泉,令人震撼而神怡。
五是暗河配天坑。恩施大峽谷的地下暗河全長50公里,為世界罕見。僅暗河之上的豎井就有108個,每逢冬季如同古代長城上升起的狼煙。
小學生作文 篇4
每個人都有個愿望,我也有個美好的愿望,就是長大了能當一名老師,如果我真當上了老師,我會以身作則,當好學生們學習的典范。我想當一名老師,我要教會學生們怎樣做人,教會他們思想和道德,懂得尊老愛幼,凈化他們的心靈,讓他們心中只有純潔美好的念頭,決無邪念。
我想當一名老師,我要教學生們團結(jié)集體,友愛同學,誰有困難了,要熱心積極地去幫助他,不能嘲笑和輕視別人,我要讓同學們在溫暖的環(huán)境下快樂地成長。
我想當一名老師,我要教會學生們正確的學習方法,培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力,讓他們參加各種活動,讓他們在學習中做到全面發(fā)展,感覺學習是件快樂的事。
我想當一名老師,我要教會學生們怎樣和書做朋友,讓他們在書的海洋里遨游,讓他們認識詩篇中的李白、杜甫、孟浩然,讓他們看名著、小說、作文,讓他們欣賞別人的作品,觀察別人的寫作方式,明白書文中的道理,讓他們隨時隨地都有寫作的素材。
我想當一名老師,我會和學生們做最好的朋友,我要與他們一起玩耍,一起嬉戲,讓他們從緊張的`學習中活躍起來。我的愿望是當一名老師,長大來就能給祖國的未來授以知識,假如我真當上了一名老師,那時候,我要盡我最大的努力,當好一名好老師,絕不辜負教師這個光輝的職業(yè)!
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