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成長的作文

時間:2024-12-16 12:28:01 話題作文 我要投稿

成長的作文優(yōu)秀(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文優(yōu)秀(8篇)

成長的作文 篇1

  為什么天空的開朗是活潑的蔚藍,它還要太陽來作伴,它的悲哀,是陰沉的烏云,還要雨點來陪伴。為什么它不是一片白色的無瑕與潔白,讓它沒有任何的瑕斑。

  她活潑開朗,有很多的朋友,朋友們都你她為“快樂主義的代表!彼梢杂蒙磉叞l(fā)生的一件小事,讓人開懷大笑,讓人目瞪口呆。她和朋友們聊天的時候,那更是高談大論。她如果知道哪個男生欺負了女生,那她一定會為女生討回一個公道。當女生問朋友她是怎樣一個女孩時,她的朋友總是用活潑、大方一類的詞眼來形容她,她聽了也總是拍著自己的胸口“那當然哦!庇袝r她會一個人呆呆的望著窗外,朋友們都會說“你今天發(fā)神經了!逼鋵嵥辉缇椭浪笥褌儠趺椿卮,她也努力的做朋友們所認識的她,她不知道朋友們不了解真正的.她。為什么兩年了竟然沒有一個真正了解她的朋友,哪怕一點也好,為什么沒有人了解她,為什么?

  世界上有千萬種“為什么”,為什么會出現音樂?為什么會出現戲曲?有許多的為什么我們有了解,但還是有千萬種為什么是我們還不知道的。

  為什么人有廣闊的思維?為什么人有情感?為什么有有喜、怒、哀、樂……

  她沒有朋友,是她個性太特別,還是因為別人很難懂她,因為所謂的原因,她有了很多想通而不通的事。在她慢慢的長大中,就更讓她不懂、情緒為什么千變萬化,為什么有的人說一套、做一套,難道是她真的很難理解還是她們根本不屬于她,只是一個說話的玩伴,她對她們,還是她們對她,難道只是霧里看花,水中望月那樣嗎?永遠彼此都不了解對方,

  千萬個為什么,應該怎樣去尋找答案呢?像牛頓那樣去追解蘋果為什么落地?瓦特追解水為什么會沸騰?萊特兄弟追解鳥兒為什么會展翅高飛,沒想到成長也是一門大學,我們應該用心、用情、用時間去尋找心中的為什么,“路遙知馬力,日久見人心!

成長的作文 篇2

  一年一年的四季變化,一年年的輪回更新,人長高了,長大了,卻還是一樣的貪玩、調皮、幼稚。

  有一件事,使我發(fā)生了變化。那是小學六年級組織去三天兩夜。大家早已按捺不住興奮,嘰嘰喳喳個不停。

  但是兩位嚴格的`教官一棍子打滅了我們的激情。前排的同學立刻鴉雀無聲了。看得出,周圍的柳樹垂下了頭,水珠在樹梢上遲遲不敢落下來,一段枯木滾落進池塘。后面嬉鬧的同學絲毫沒有察覺到什么,依舊我行我素。教官一聲喝令讓我們選隊長。人群中,又恢復了嘈雜。大家指指這個、指指那個。最后指向了我。哈哈!我也能當隊長了!教官緩緩地說:“選好了嗎?一人出錯,隊長受罰!”。隊長受罰?我急得腦門沁出了汗珠。諾諾的說:“隊長我不能擔任,不如讓那個誰當吧!”隨著我的一句話,大家都望向了那位同學......。我慌忙地垂下頭來。

  跟著隊伍走進場地,教官開始介紹規(guī)則——雙手握住竹竿再放開,鼓掌,再握住竹竿。堅持4回合就行。看似很簡單的樣子。“一”大家鼓了一下掌,然后接住了竹竿!岸贝蠹夜牧藘上抡啤!芭緡}”竹竿倒掉了。隊長出列做了十個俯臥撐!耙弧比缓笥质且宦暋芭緡}”!耙弧薄岸薄芭緡}”。就像陷入了無限的循環(huán)。此時隊長的身影已是一高一低的彼此起伏。教官說:“哼,你們不知道吧,你們的隊長每失敗一次,你們就要懲罰,而他卻未曾失敗!”聽了這話,我們像魔怔一般......

  是的,我好像學到了什么。一個集體中的每一人都是相互影響的,誰都不能置身集體之外。更要勇于承擔集體賦予的責任!

成長的作文 篇3

  一顆顆星星在閃閃發(fā)光的眨著眼睛,我駐足在星光燦爛的夜空下,勾起了我對那一堂課的魂牽夢縈的一幕幕。

  寒冬臘月天,冰冷肆無忌憚的侵襲著每一個溫暖的地方,因此人們不得不呆在火爐邊取暖,一些童真的少年在呼嘯的寒風中像野馬一樣狂奔著,嬉鬧著,盡管手臉已被凍得像火紅色鮮艷的花一般,也抵擋不住他們對這嚴冬的酷愛之情。當然啦,這里面包括我咯。似乎跑得過快,還沒反應過來人就已經摔倒在地,頓時疼痛感一一從身體的`各部分傳來,淚水也調皮的爬滿了我的眼眶,我無助的望著前方等待著我的爸爸,我似乎從爸爸嚴肅的面容上看到了的擔憂,因此我是多么的渴望他能過來扶我一把,可是現實卻是殘酷的,他沒有過來,還是一臉嚴肅的站在原地,只是他的眼神里似乎多了份鼓勵,似乎在說站起來吧,不要什么事都想著依賴別人,要學會自己一個人面對這些磨難,要知道寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,爸爸相信你一定可以做的到。于是我明白了爸爸的良苦用心,他不是不愛我,而是太過于愛我了,因此想讓我懂得遇到挫折要學會勇敢面對,學會自己克服,學會一個人面對,只有這樣才能戰(zhàn)勝挫折,挑戰(zhàn)自我。

  這是我成長中的一堂課,也是我最難忘的一堂課,這堂課教會我直面挫折,教會我勇敢堅強,更教會我要學會自己一個人面對,依賴與他人固然輕松了自己,可同時自己也失去了磨練自己,鍛煉自己,讓自己更上一層樓的機會。挫折就好比一個你在游戲中升級的機會,如果你不懈的努力,一直打boss,那你就有可能會升級,如果你放棄,那么會永遠停留在原地,止步不前。

成長的作文 篇4

  兒童時代的那種無憂無慮的快樂,永遠令人難以忘懷。然而在人生的長河中那卻是很短暫很短暫的。我們終將是要長大的。小時候滿以為長大了會懂得很多很多的道理,因為老師家長教育的心血是不會白費的?墒请S著我的一步步成長,我的困惑卻越來越多。

  我記憶深刻有兩件事。

  記得在我讀六年級時,班上的同學都有MP3,而我沒有。我很想要一個。可是媽媽說沒有錢,等以后有錢了再給我買。有一天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家在縣城。當我們走累了在路邊的一個小花壇旁休息時。我突然發(fā)現花壇的草叢中有一個紅色的東西,我馬上跑過去撿了起來。一看是個錢包。我一邊叫著“媽媽,我撿到了一個錢包”,一邊向媽媽跑去。媽媽一聽連說“小聲點,小聲點。快過來”

  我把錢包交給了媽媽,媽媽打開一看,里面有500元錢。媽媽馬上叮囑我不要做聲,要有人找來就說沒看見。正當我們準備走的時候,一個穿黑衣服的女人匆匆跑來,問我們看見一個紅色錢包沒有。媽媽生怕我先說話,急切地回答道:“沒看見,沒看見,我們也剛來”。然后拉著我快步地走了。到了縣城,媽媽說走我給你買MP3去。我高興壞了,媽媽用那500元錢給我買了一個名牌的MP3。我那時非常感謝媽媽。

  可是隨著我的`年齡的增大,我開始困惑了。老師總是教育我們要拾金不昧,可是媽媽怎么撿到錢卻不還給人家呢?

  還有一件事也是發(fā)生在六年級時。一天,老師把我們5個班的學生用大客車分別送到兩所中學。臨出發(fā)時,再三告訴我們,要我們去冒充某某學校的學生,當有檢查的人來問起,就說是那所學校的學生,千萬別說自己是某某小學的學生。據說是上面有人要來那所學校清點人數,而那所學校流失的學生太多,難以過關,才把我們小學生拉去湊數的。

  隨著我的成長,我又對這件事困惑了。老師家長總是教育我們要做一個誠實的孩子,不能撒謊,可是他們?yōu)槭裁从止_教我們撒謊呢?

  唉,我在成長,我的困惑肯定會越來越多的。

成長的作文 篇5

  在我認為,成長是種可樂,并非白開水。

  ——題記

  溝通好少

  青春的腳步越來越近。不知是服錯了什么藥,我和爸媽越來越排斥,動不動就以“砰”的關門聲作為抗議,要不就用白眼來回答他們的問題。就連說話的機會都不多,更別說溝通了。在審美觀,兩代人的分歧更大。和我媽上街買衣服,反正老媽看得上的我連說不,我看上的,老媽眼都不抬一下。最終,兩方都退一步,相中一套衣服,可就要付賬的時候,老媽冷不丁的冒出一句話:“都說女兒是老媽的小棉襖,唉……”我也不甘示弱:“老媽,快付錢吧,等我長大了,會給你買小棉襖的。”老媽一臉無奈......

  成長是可樂,這種令人啼笑皆非的場面,也許是可樂喝多的情況——打呃。

  朋友好雜

  我是一個不喜歡獨處的女孩兒。我需要朋友,更需要知心的伙伴。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”物以類聚,人以群分。雖然大家都抱者“多個朋友多條路”的想法交友,可交友畢竟要慎重!

  朋友是調劑,它使我們的.生活如可樂一般,或許苦澀,或許快樂……

  理財好爽

  雖然我是個不當家不知柴米貴的家伙,但畢竟要為步入社會做準備,我決定學習理財?墒墙K究是初學者,我花錢還是“滾滾長江東逝水”。無奈,只得痛下決心。勉強地走過過渡期,竟發(fā)現省錢也會上癮。再次無奈……

  可樂畢竟要錢買的,漸漸開始認識金錢,也是步入社會的前奏。

  作業(yè)好多

  現在,我的負擔是學習,而這個負擔的負擔就是作業(yè)。古人有“懸梁刺股”的故事,雖然本人還未到這地步,可被作業(yè)所困,常被迫在熄燈后打著電筒趕作業(yè)。作業(yè)在我腦海中只有一個量詞——堆。一堆堆的作業(yè)攤在我的課桌上,只得“舉頭擦把汗,低頭接著干”畢竟“花自飄零水自流,學海有涯無盡頭”。為了更好的明天,只能牢記“能吃苦中苦,方為人上人”這句古訓了。

  現在都高舉“減負”的旗幟,那中考還不是得考?總之,可樂抹不去酸澀的滋味。

  自由好爽

  有一首詩這樣寫道:“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,兩者皆可拋!”成長就是自由的開始。曾經背著:“床前明月光”,“汗滴禾下土”的我們,被父母“管天管地”,F在,終于翹首期盼到了那一點自由。盡管只是一點,也可以讓我們?yōu)橹拥幂氜D反側。自由是生命賦予我們的權利。在享受這個權利時,也應該學會適可而止。不過,大家不都高呼著:“自由萬歲”嗎?

  這杯成長的可樂中,也許自由才是真正吸引人們期待或留戀的調料。

  后記

  現在市場上有多種可樂,百分之九十九的配料都一樣,之所以味道不同,就因為那百分之一吧。成長是大家都相同的經歷。之所以感受不同,也應該緣于那百分之一吧!

成長的作文 篇6

  每當我默寫的時候,都會想起一件事,這件事讓我終身難忘。

  記得在二年級的時候,有一次,我作業(yè)做得只剩一樣了,那是英語默寫,要背出來再默寫,煩都煩死了,于是,我想到了一個好辦法,就是抄課文,我心想:反正抄課文和默課文都是寫在本子上,媽媽肯定不會知道的。抄好課文,我就開始盡情地玩。

  晚上,媽媽下班回來后幫我檢查作業(yè),看到英語默寫的這一項作業(yè)時,臉色一下子變得難看,可是沒過一會兒臉上又掛起了微笑,問道:“寶貝女兒,能不能把英語課文背一遍給媽媽聽?”我心急如焚,想:這篇課文可是我抄的`,怎么背得出呢?如果不背,肯定會被罵,我只能憑著印象,斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍,結果媽媽并沒有罵我,只是鼓勵我說:“有可能剛才背得早忘記了,再讀幾遍,肯定想得起來的!蔽艺J真地讀了幾遍,就能背出來了,但媽媽是怎樣看出我是抄的呢?這個問題,至今我還是不知道,媽媽說,“這是個秘密!

  通過這件事,我明白了一個道理:做人一定要誠實,不能撒謊,否則最終還是會被揭穿的,像我就是一個例子。

成長的作文 篇7

  在人生的道路上,我走過了無數座橋:贊美、挫折、成功、失敗……唯有一座橋我卻永遠也走不到盡頭,那就是母愛之橋!

  從我呱呱墜地那天起,母親就用愛為我凝筑了這樣一座橋。

  老人常說“孩子的誕生日,母親的受難日”可我的母親卻似乎從沒感受過這一點,她總是面帶微笑地教育我,從未在我面前發(fā)過火。

  母親是我的啟蒙老師,母愛之橋則給我引導前進的方向。

  漸漸地,我步入少兒時期,我已走過許多的橋,唯有母愛之橋仍似沒有盡頭。

  剛開始進入班級,我總跟不上老師和同學的步伐,在學校里受了委屈,回家免不了要發(fā)泄出來,母親總是在旁認真地聽我嘮叨。有時我不懂事,看到她認真的.面龐總覺得很扎眼,總是冷眼瞧她,她卻似毫不介意,直到有一天,我發(fā)現母親在房間內偷偷哭泣,我剎時明白了……

  母親用她的血與淚鋪墊著母愛之橋,使它保護我不會掉落在腳下的江河之中。

  在母愛之橋上,我踉踉蹌蹌地走入青春期。

  進入初二的我,步履匆匆,對周圍的事物不管不問,只是悶頭往前沖。猶記在期中考試前,我神色緊張,慌忙張羅著復習,只盼能考個好成績,總是讀書到深夜,只記得一雙眼眸注視著我,時時陪伴著我。早晨起床,桌上總有可口的飯菜。傍晚回家,迎面而來的總是親切的問候……期中考試之后,我欣喜于獲得的優(yōu)異的成績時,卻發(fā)現媽媽的眼不知何時已布滿血絲,原來……

  母愛之橋永遠沒有盡頭,母親用她的愛為我掃清前進道上的一切障礙。

  母愛,我成長中一座永無盡頭的橋!

成長的作文 篇8

  走進我的房間,赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊,裝幀精美的書。隨意地翻開一本,一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個屋子。是的,就是這些書,它們陪伴著我走過了成長的幾千個日日夜夜。它們或厚或薄,或深奧或淺顯,但它們承載了許許多多的思量。

  還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。看著那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。我讀的第一個故事是《狼來了》,讀完之后,便感到了些許的惶恐,于是,我好長一段時間都乖乖的,溫溫順順的,害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。

  隨著時光流逝,我長大了,開始讀小學一年級,我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說。我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中,與馬小跳和他的三個好兄弟一起哈哈大笑,感受成長帶來的辛酸和快樂。文中的秦老師總是偏心于學習好的路曼曼、丁文濤,總是把淘氣包們叫來訓斥,但他們從未因此感到憤慨。我為四個男孩子樂觀而寬容的心深深感動,并開始懂得:什么叫寬闊的胸懷,什么是真正的快樂。

  時光飛逝,眨眼間,我已經成了一個懂事、成熟的女孩,我的'閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話。我捧起了世界名著,讀起了經典散文,聆聽起大師的教誨,與名家促膝談心。讀《簡愛》,我懂得了,一個人不管怎樣的卑微,怎樣的貧窮,怎樣的丑陋,他都有權利去追求成功,追求屬于自我的感情;讀《一個人的村莊》,我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對故鄉(xiāng)的深深眷戀,并被他樸實卻震撼人心的文字所深深折服;讀《童年》,我看到了阿廖沙所處的年代,人們鉤心斗角,到處充斥著丑惡、辱罵,我不禁感慨萬千。從這些書籍中,我得到了許多許多。它們交匯在一起,凝成一股色彩,深入我心靈的空白。使我的成長更加多姿多彩,更加豐富。

  望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的路途中,猶如一盞明燈,點亮了我的雙眼。多少年后,我仍會記得它們,是它們,將我成長的道路,點綴得芳香彌漫。

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