- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文9篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
人們常說“堅(jiān)持到底就是勝利”，因而堅(jiān)持是一種美，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，放棄也是一種美。
這還是我上初二時(shí)發(fā)生的事。
夜，已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒有一絲聲息，仿佛連自己的心跳聲都能聽見。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開始不停地翻合，提著筆的手漸漸感到越來越沉重，我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過神來，撿起筆又埋頭苦干起來。
但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開始犯困，真想好好睡一覺，不過，作業(yè)還沒寫好，怎么辦呢？
我看了一下表，已近十二點(diǎn)，如果現(xiàn)在睡覺，明天肯定又要被老師教訓(xùn)，再翻一下我的作業(yè)吧，數(shù)學(xué)還有三大題沒寫，是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)？
接著寫吧，作為一名學(xué)生，尤其是一名初二學(xué)生，是必須要不折不扣的完成作業(yè)的'。但與此同時(shí)，心底另一個(gè)聲音在對(duì)我說：放棄吧！作為一名初二學(xué)生，完成作業(yè)固然重要，好好休息更加重要，這樣，才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。
堅(jiān)持把作業(yè)寫完！堅(jiān)持到底就是勝利，你一定能完成的；放棄吧！數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng)，浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題，萬一一點(diǎn)頭緒沒有呢？豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失啊！
堅(jiān)持吧！我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，如果放棄，豈不是前功盡棄？于是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫著，寫著寫著，突然停下了。
想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn)，白天的上課效率急劇下跌，有的時(shí)候聽著聽著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線下降，已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行，我會(huì)毀了我自己的。
想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認(rèn)真聽，就不用熬得這么晚了。
我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆，合上書，走進(jìn)了臥室……
很久以前，聽過梁靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的一句：“愛真的需要勇氣，去相信會(huì)在一起�！蔽矣X得，做任何事，都是需要勇氣的。對(duì)于那三道數(shù)學(xué)題，放棄會(huì)比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。
放棄，是一種由勇氣點(diǎn)綴著的，最絢麗奪目的美！
八年級(jí)作文 篇2
人世間最痛苦的事情是死亡，比死亡更痛苦的事情是絕望，而比絕望還更痛苦的事情則是絕望的等待死亡。
一個(gè)十五歲的孩子，也許應(yīng)該把文字寫得天真一些，灑脫一些。但我卻如一只刺猬一樣的滿身長(zhǎng)刺，憤世疾俗�；蛟S我并不屬于這個(gè)骯臟的世界。
今天在網(wǎng)上看到一則新聞，一個(gè)二十一歲的“小姐”死了。很平常的一件事，因?yàn)槭篱g總要有死亡�？蛇@個(gè)小姐卻用自己的死換來了一群孩子的幸福。
故事寫的是一個(gè)偏僻地區(qū)的小學(xué)的一個(gè)年輕女教師的故事。那個(gè)老師為了讓孩子們住上好一點(diǎn)的教室而委身于一個(gè)油頭粉面的教育局局長(zhǎng)，從此開始了為孩子們籌集資金的“賣身”。
不知為何我看完那則新聞后只覺得很惡心，而不是感動(dòng)。我惡心的是那個(gè)教育局局長(zhǎng)腆著自己的大肚子馳騁在一個(gè)足以當(dāng)自己女兒的女孩身上而得到的滿足感。我想我甚至可以感受到那個(gè)老師在當(dāng)時(shí)的惡心與絕望。但為了那些天真的笑臉與希望，她還是忍受了。而我，也并不是那個(gè)老師，此時(shí)我正坐在電腦前看著新聞，看著一個(gè)“小姐”為了給學(xué)�；I集資金而被三個(gè)外國男人****致死的新聞。看著一個(gè)“小姐”用自己的身體換來一群孩子的未來的新聞。
有人說人生最大的`痛苦是死亡，因?yàn)槿怂懒司驮僖沧霾涣耸裁戳�。可有時(shí)死亡卻是一種解脫。心靈的解脫。
曾經(jīng)在面對(duì)死亡的時(shí)候總是感覺到畏懼和不舍，因?yàn)榭傆心敲炊嗟拿篮玫臇|西值得我去留戀。而現(xiàn)如今所謂的人間正道在哪里？或許有很多人會(huì)笑我的天真，笑我曾經(jīng)的天真。如今再也不會(huì)有了，沒有人可以再恥笑我，因?yàn)槲以僖膊幌嘈胚@人間還有公理。
看著那些有著芝麻大點(diǎn)的權(quán)利的人的為所欲為，看著無數(shù)的無辜的人毀滅與于這些人骯臟的手中，看著那些正直的人的落魄，看著那些卑鄙的走狗與諂媚的馬屁精的權(quán)勢(shì)與笑容，看著窮困的人們愈加窮困，看著陰險(xiǎn)的嘴臉愈加陰險(xiǎn)，看著那些打著人民的旗號(hào)所做的貪贓枉法，看著一個(gè)一個(gè)的人被自己最相信的人出賣，看著人們悲傷，看著自己一點(diǎn)一點(diǎn)的絕望。到至今我才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界并不是如我在幼兒園時(shí)期所畫的天空一樣，充滿藍(lán)色的理想和溫暖的陽光，到處都是鳥語花香的，人們?cè)陉柟庀率掷忠黄鸶璩�，一起歡笑。而如今長(zhǎng)大的世界里只有黑暗與丑陋，卑賤與至上，到處都散發(fā)著令人作嘔的銅臭味和人肉味。
默默的走到門外站在月光下，讓月光洗去我作為“人”身上的罪惡，洗滌我因這生活而骯臟的心靈�？晌覅s悲哀的發(fā)現(xiàn)，我也在這塵世中沾染了太多的骯臟，再也無法將自己拉出去了。就像人的死去，再也無法醒來。
只是人死了還能做一件事。
——看著那些該死去卻還活著的人。
八年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有童年，而的童年是金色的也是五彩繽紛的。
記得有一回，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起雪。那時(shí)我并不知道是雪，我連忙跑到隔壁。去喊小伙伴。我對(duì)她說：“快醒醒，別睡了天上下糖給我們吃了。小伙伴一聽，連忙起床說：“在哪兒，在哪兒。”我說：“在外面�！奔鸭堰B忙穿好衣服出去看，說：“這不是糖，是鹽�！蔽乙宦牸绷诉B忙說：“是糖�！庇谑俏覀儬�(zhēng)論起來了。媽媽聽到了，對(duì)我們說：“這是不糖，也不是鹽，而是雪。”我和佳佳異口同聲地問：“什么是雪�！眿寢層终f：“雪本來是雨，雨在天上遇冷空氣，就變成了雪，知道了嗎？我和佳佳說：“知道了。”說著，一頭扎進(jìn)雪中。打雪仗得可開心呢？我突發(fā)靈感，對(duì)佳佳說：“我們來堆個(gè)雪人吧�！奔鸭颜f：“好吧�！庇谑俏覀兙蛣�(dòng)手趕起來。雪人堆好了，我說：“雪人太冰了，它也肯定很冷，我們給它保溫吧�！奔鸭颜f；“好呀，好呀！”我解下圍巾給雪人圍了起來然后從家里拿來手套，把手套套上去，又把帽子帶上去。我想：雪人這樣很白可以讓它當(dāng)環(huán)保工人呀就插了把掃把這樣一定暖和了。就出去玩了。過了一會(huì)兒，我又來看雪人了。每想到還是冷冰冰的'。我就隨便它自己。又做了一個(gè)小小的雪人，做好了雪人，我就把它給那到火爐邊，火爐里暖烘烘的，我想：“這下小雪人就不用受凍了�！边^了一會(huì)而兒，雪人慢慢溶化了。我就去問媽媽。媽媽跟我說明了原因。我非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。又跑到原來的雪人那里。叫媽媽寫了塊牌子掛在上面，寫了許多愿望。
每當(dāng)想起這件事我就會(huì)開懷大笑。
八年級(jí)作文 篇4
20xx即將過去，接下來迎接的是新的一年，有人說20xx將是世界末日，但我并不相信。
在這一年20xx，我有一件最難忘的事。
那就是奶奶的生日，奶奶是個(gè)勤儉節(jié)約的人，奶奶從來不過生日，爸爸也說給奶奶過生日，但奶奶就是不過，我們村是老人過70的一個(gè)蛋糕，奶奶快80的人了，一個(gè)生日也沒過，我打算今年給奶奶過個(gè)生日，一位奶奶最疼得人就是我了，所以我和奶奶也是最好“朋友”。
奶奶是個(gè)平凡的人，穿著平凡的衣服，吃著普通的飯菜，從來都是勤儉簡(jiǎn)約。
我在想送什么好呢，那就送一雙靴子吧。我用自己攢的.錢，給奶奶買了雙靴子，奶奶和高興，說我這么小就這么懂事。我把這雙靴子送給了我最好的“朋友”。
這就是我20xx最難忘的一件事。
20xx，再見！
八年級(jí)作文 篇5
他學(xué)習(xí)認(rèn)真；他，團(tuán)結(jié)友愛；他，天天向上；他，謙虛謹(jǐn)慎；他，勤儉節(jié)約；他，有勇有謀；他，舍身取義……
他，指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學(xué)！他有一雙充滿了智慧的眼睛，還架著一個(gè)小眼鏡，顯的特別有學(xué)問，特別有風(fēng)度！他的臉上總是充滿了笑容，老師從來不嚴(yán)厲的批評(píng)他。即使他犯了錯(cuò)誤。老師也只不過是輕言細(xì)語的勸阻。因?yàn)槔蠋熤浪某墒�，也相信他�?huì)知錯(cuò)就改的。
最近發(fā)生的一件事：有一天，胡老師改到我們的家庭作業(yè)后，簡(jiǎn)直不知道氣往哪兒出。前一天晚上，一些計(jì)算題數(shù)字稍微大了些，可是同學(xué)們就亂做作業(yè)，有的錯(cuò)了1、2道，有的錯(cuò)了4、5道。然而，有一個(gè)“天才”全對(duì)。那就是邵千秋。那一天，胡老師把我們?nèi)啵ǔ松矍镆酝猓┤苛粝聛碚勗�！一個(gè)二個(gè)都垂頭喪氣，只有邵千秋一個(gè)人高高興興地回家！胡老師終于破了一件大案。有的同學(xué)坦白：我在家里確實(shí)是邊聽音樂邊做作業(yè)的；有的'同學(xué)坦白：我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的；有的同學(xué)坦白：不錯(cuò)，我是和其他同學(xué)對(duì)了答案的。聽到了這些話，胡老師并沒有高聲批評(píng)，而是語重心長(zhǎng)地說：“邵千秋為什么成績(jī)好，難道他在學(xué)校復(fù)習(xí)的時(shí)間很多嗎？你們誰看到他下課沒有出去活動(dòng)啊。然而有些人，成績(jī)又不好，在學(xué)�？雌饋硭芸炭啵抡n還在趕作業(yè)，說明他的上課質(zhì)量和回家做作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)不好。讓邵千秋來做這些題完全是小菜一疊、豪不費(fèi)摧毀之立。甚至他馬虎一點(diǎn)都可能做全對(duì)。可是他這樣馬虎了沒有？他還是按照老師的規(guī)定一步一個(gè)腳印的走啊！在瞧瞧某些人，毛病不少，還得意洋洋。例如胡欣然還說：“我絕對(duì)是全對(duì)。”你連全對(duì)的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近，怎么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的認(rèn)真刻苦呢！在我教到你們這個(gè)班之后，本以為邵千秋跟你胡欣然成績(jī)差不多�？磥聿钸h(yuǎn)了，人家是看著看著成績(jī)就好起來了。而你胡欣然，自以為是，成績(jī)飄拂不定！還說什么百分之一百的進(jìn)二十中，在這樣下去就百分之零的機(jī)會(huì)都沒有了！
還不指我們班的老師夸他，全年級(jí)都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生樹立了一個(gè)最好的榜樣！所有科目的老師都會(huì)夸他。他是當(dāng)之無愧的三好學(xué)生。我們要向他學(xué)習(xí)！
八年級(jí)作文 篇6
今天的美文課可真特別啊!上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室的角落有一個(gè)大箱子，上面寫著三個(gè)醒目的大字：橙之王。我想：上節(jié)課老師說過要獎(jiǎng)勵(lì)收集帶反義詞的成語最多的同學(xué)，難道獎(jiǎng)品是廣柑?不管它，上課就知道了。
上課了，老師笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“孩子們，收集帶反義詞的成語了嗎?收集好了的孩子請(qǐng)舉手�！焙�!大家都舉起了手。“嗯，讓我看看……”老師一邊說一邊拿起了李識(shí)鵬的作業(yè)�！把剑烧娑喟�，密密麻麻一篇!”老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝恚o同學(xué)們讀一讀。孩子們，你們也記吧!”同學(xué)們都拿起了筆。教室里頓時(shí)只有李識(shí)鵬的朗讀聲和寫字的“沙沙”聲……
“記了15個(gè)以上的孩子請(qǐng)舉手�！辈簧俚耐瑢W(xué)舉起了手(告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)我寫了20多個(gè)，只不過沒舉手罷了。阿玲姐姐寫了40多個(gè)呢，她也沒舉手)�！皩懥�10個(gè)以上的孩子上來!”大家都上去了，我也是其中一個(gè)。
石頭老師把大箱子搬到講臺(tái)上，哇，好大的廣柑!紅紅的'，很有光澤。老師拿出一個(gè)廣柑，小心地從廣柑的上端切了兩刀，分成四份。她一邊切，還一邊說：“這廣柑很甜呢!里面沒有籽兒，是三峽最好的紐荷爾肚臍橙。唐軍叔叔剛送來的，我還來得及吃呢!”話音沒落，切開的廣柑香氣從飄了過來，香香的、甜甜的，我的口水都要流出來了!呵呵。
我拿了一塊廣柑，回到座位上。咬了一口，不光甜甜的，還有一點(diǎn)兒可口的酸，真好吃!這甜，不只是廣柑的甜，里面還包含著老師對(duì)我們濃濃的愛。
今天的美文班真特別，老師的廣柑真甜!
八年級(jí)作文 篇7
漫漫人生路，我們究竟要尋覓什么呢？是一堆閃閃發(fā)光的金子？一座金碧輝煌的城堡？還是與家人溫馨的團(tuán)聚？電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》給了我們一個(gè)答案。
影片主角米格是一個(gè)勇敢的小男孩，他熱愛音樂，想在亡靈節(jié)這一天在才藝大賽上大顯身手，卻遭到家人的極度反對(duì)，奶奶還把他自制的吉他砸碎了。但為了參加比賽，他仍不屈不撓地來到墓園，欲借用歌神曾曾祖父的吉他，不料卻因此穿越時(shí)空去到了亡靈世界，見到了已故的親人。他雖然很想回到人間參加比賽，但不愿接受已故親人的幫助——因?yàn)樗麄円笏啦慌鲆魳�！為此，他屢遇危險(xiǎn)，但即使在生死邊緣，米格還是大喊道：“我的生命中是不能沒有音樂的！”
看到這，我自以為是地想，這不就是一碗告訴人們要不忘初心，堅(jiān)持追夢(mèng)的心靈雞湯嗎？
然而，接下來的劇情卻遠(yuǎn)比這要沉重得多。在這兩個(gè)不同的世界中，我看到生與死竟可以聯(lián)系，竟也可以一樣的搞笑。死，并不可怕，可怕的是，如果亡靈世界的骷髏被人間的`親人忘卻，得不到他們的祝福紀(jì)念的話，他們便會(huì)永遠(yuǎn)消失，從而終極死亡。
在電影里，要想永生，就要有永恒的親情。不奢望家族的所有人都記得你，只要求兒女記住我們，我們記住父母，這就足夠了。對(duì)于我們來說，名利雙收、飽受贊譽(yù)的夢(mèng)想就算實(shí)現(xiàn)了，但沒有家人的祝福，沒有家人的愛，那又有什么意義呢？！
在這奇幻的旅途中，米格開始重新思考家人的意義，最終感嘆：“我的夢(mèng)想沒有那么重要了，有家人才是最重要的！”
這句話也許會(huì)擊中許多人的痛點(diǎn)。為了生計(jì)，人們不分晝夜地打拼，對(duì)家庭的關(guān)心少之又少。試問自己，我們記得父母的生日嗎？我們關(guān)心過父母的身體狀況嗎？我們知道家里缺點(diǎn)什么嗎？記得曾看過一篇報(bào)道，講的是一家公司的女老總因工作繁忙，竟連母親去世一個(gè)月都毫不知情。新聞出來后，社會(huì)一片唏噓。金錢與名利，皆乃身外物，怎可能賺得完取得盡？但對(duì)親人的陪伴與愛，卻是有期限的。有些人，有些事，有些情，消失了，就再也回不來了。人間最大的悲劇，莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”！
尋覓美好之時(shí)，既要尋覓成功與輝煌，更要尋覓與家人團(tuán)聚的珍貴時(shí)光。
八年級(jí)作文 篇8
感恩就像是一個(gè)填不滿的透明無底瓶，我們用大而易見的石子與細(xì)小的沙粒來使其盡量地滿。但只有大的石子是無法填滿每一個(gè)縫隙的，不是只有轟天動(dòng)地的一切才是重要的，相反，正是因?yàn)橛辛四切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)小的事情才使這個(gè)感恩的瓶子更加的完美。
【一】
走在電梯看見一個(gè)小學(xué)生正跟媽媽炫耀說老師獎(jiǎng)勵(lì)他了一個(gè)小紅花，然后還幫他小心翼翼地貼在胸前，說這是為班級(jí)做了好事才有的，這是榮譽(yù)。那個(gè)小紅花只不過是用普通的紅色卡紙剪出來的，邊緣還留著絲絲剪刀剪過的痕跡。五個(gè)花瓣大小不一，中間還有一個(gè)似圓非圓的點(diǎn)作為花蕊。這只是一份普通得不能再普通的獎(jiǎng)勵(lì)，卻讓這個(gè)孩子如此興奮。媽媽笑了，夸孩子真是棒，孩子帶著老師和媽媽的夸獎(jiǎng)跑出去與朋友玩耍了。我想他會(huì)一直想著自己是媽媽的好孩子是老師的得力助手，自己是了不起的，他便有了無比的信心，做事也有了動(dòng)力。這個(gè)世界會(huì)因此多了一個(gè)有自信的人。
【二】
在麥當(dāng)勞的時(shí)候看見了一個(gè)穿工作服的姐姐遞給了一個(gè)小妹妹一個(gè)氣球，那只不過是一個(gè)搞完活動(dòng)后剩下的一個(gè)小氣球，吹得并不是很鼓，顏色也不是小女孩喜歡的什么紅橙黃等鮮艷的類型，而是紫色的，深紫色的，但它搖搖晃晃，依然惹人喜愛。小妹妹帶著滿臉的笑容雙手接了過去。并輕聲說了句“謝謝”，還揮手與姐姐道了別。我想那個(gè)小妹妹這一天都會(huì)想著有個(gè)麥當(dāng)勞的姐姐送給了自己一個(gè)氣球，然后就會(huì)因?yàn)檫@件小事忘記所有的.煩惱，帶著愉悅的心情面對(duì)生活；而那個(gè)姐姐也會(huì)因?yàn)榭吹搅艘粡埧蓯鄣男δ樁鴮?duì)工作盡心盡力，用好的心情積極面對(duì)工作。這個(gè)世界會(huì)因此多了兩個(gè)微笑的人。
【三】
天橋旁邊有一個(gè)收廢品的老太太，她的小推車壞了，報(bào)紙散落了一地，跟隨風(fēng)去遙遠(yuǎn)的地方旅行。散漫在街道上，好像給街道鋪了一條花花綠綠的地毯。老太太十分著急，手忙腳亂地整理者這些報(bào)紙，可它們就似水葫蘆，這個(gè)按下去，那個(gè)又浮起來了。這可急壞了老太太，她忙得滿頭大汗，卻收不回一張張飛走的報(bào)紙。幾個(gè)好心人走過來幫忙把報(bào)紙收起來并整理好還給了老太太，老太太千謝萬謝，并朝他們鞠躬，正想問清姓名，這幾個(gè)年輕人卻只是笑了笑便離開了。我想那個(gè)老太太在與朋友的談笑間一定會(huì)提起這些年輕人，然后感嘆這個(gè)世界好心人還真是多，這些年輕人也會(huì)記得自己曾經(jīng)用自己小小的力量換得了無數(shù)句感謝。這個(gè)世界會(huì)因此多了一些對(duì)生活充滿希望的人。
細(xì)小的微粒就好像修一棟大廈所需的一塊小小的磚，就好像長(zhǎng)無盡頭的鐵軌中的一塊枕木，就好像一顆茂密的樹上的一片嫩葉，就好像從湖水中舀出的一勺甘霖。雖是微小，卻是必備的。我們不能只在乎轟天動(dòng)地的大大的幫助，最平凡的小事也是動(dòng)人的。當(dāng)你用感恩的心去付出時(shí)，一切都會(huì)因此變得美好。用微小的力量換得一點(diǎn)感恩吧，用這些感恩去盡力填充感恩的無底透明瓶。
隔著玻璃，我清晰地看見，一個(gè)個(gè)小的石子上那代表著感恩的清晰的紋路依然留在上面。那么細(xì)致，那么美妙。
此時(shí)的它們，在我面前無限地放大，放大，化成感恩的花，種在我的心底。
八年級(jí)作文 篇9
甜蜜時(shí)刻縈繞心頭，幸福就在眼前。
遇見你，花光了我所有的好運(yùn)氣，即便讓我重新選擇，我依舊會(huì)重蹈覆轍。
“放手，我手臂很疼的。”那天，你看見兩個(gè)女孩像拔河一樣，拼勁全力拉扯著我，好像我是那條繩子，誰拽到終點(diǎn)，誰就勝利了。你聽見我少許痛苦的聲音，扭頭看到我被勒紅的胳膊，徑直走來。我暗想：終于有人來救我了。突然，啊，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)，兩個(gè)人同時(shí)向后撤，又意外松開手，我重重地磕在堅(jiān)硬的石板上。剛?cè)嗔巳囝~頭，看見一只白皙修長(zhǎng)的手出現(xiàn)在面前。“來，我拉你起來！”你的聲音像一縷溪水，帶給沙漠那快要干枯的花朵重生的.意志。看見狼狽的自己，不好意思笑了，“謝謝，又在你面前出丑了。”你可知，你那不經(jīng)意的幫助溫暖了我整個(gè)歲月。
遨游在物理知識(shí)的海洋，看著大家興奮的討論著題目，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃爍著，在大家共同的努力下，功克了一道道難題的時(shí)候，我真心為他們鼓掌。但對(duì)我來言，每一次做題，每一次考試，都是一次次我不想面臨的失敗。在物理學(xué)習(xí)中，我只有悲傷與無奈之情。那次，不知為何，你突然走過來，拿起我滿是紅叉的試卷，仔細(xì)地看了一遍。留下句“有不會(huì)的盡管來問我”就走了，留下滿臉疑惑的我。也不知是不是命運(yùn)安排，調(diào)座位時(shí)，你真的來到我旁邊，為我打開了物理大門的鑰匙。你可知，你那無心的照顧溫暖了我的歲月。
你是快樂日子里的一把吉它，盡情地為我彈奏生活的愉悅；你是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；你是成功之路的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶；你是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)趕心靈的陰霾。
你像一顆劃過夜空的流星，為我?guī)硐Ｍ墓麑?shí)，卻不會(huì)稍縱即逝，而是默默地陪伴我、溫暖著我。人生，有你，真的很幸福。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文（精選）08-06
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
【經(jīng)典】八年級(jí)作文08-02
(經(jīng)典)八年級(jí)作文07-30
八年級(jí)作文(經(jīng)典)10-29
八年級(jí)作文【經(jīng)典】08-27
八年級(jí)作文（經(jīng)典）09-05
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-30
八年級(jí)作文10-05
八年級(jí)作文09-30