[精]成長的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩,不時也勾起我對成長的深思,每個人都在人生旅途中經過,只是無奈不能在某個點上停下來欣賞一番。
人所能記憶的最初在童年,人生像一本書,從開啟扉頁的好奇到后來的越看越煩,這亦是人之常情。
小時候,我不喜歡有人說我不懂事:計劃生育是新中國建國以來的基本國策,那時候的廣東省省長劉瑞華對計劃生育抓得很嚴,瘋狂的往農村里派警車,抓超生的婦女結扎,那時候我對那些“黑貓警長”真是痛恨萬分,因為他們把我老媽也抓去了,淮南天氣,奶奶每次想起這事總是嘆氣說,要不是他們,不知還有多少孫子抱呢,集安天氣。于是從這開始,我對警察的第一印象就是“恨”。
讀一年級的時候老師偶然對我們說起了警察,我便是大聲嚷嚷,警察是壞蛋。于是我是便說我不懂事,我很不服氣。
慢慢地,我的見識也增廣了,才知道我太不懂事了!翱墒悄棠趟麄兡兀y道他們和我一樣不懂事?”,平時我都是尊重他們的,于是矛盾的煩惱隨之而來。有時我總是在想:如果我不長大,會不會有這些煩惱呢。
再長大了一些,我便對電視癡迷起來了,特別是動畫片,但是我每看動畫片都會胡思亂想?戳恕逗J兄弟》之后,我就想著,家里的葫蘆瓜會不會想里面的一樣呢?看了《名偵探柯南》,就罵柯南是掃把星,因為不管他走到哪里,哪里就會發(fā)生命案,不如呆在家里罷了。
家人看我如此下去而加以阻止,怕影響學習,畢竟上五年級了,于是告別了“幻想”時代。沒有動畫片的日子真是難熬,便很懷念兒時的無憂無慮。如果時間能定格在我想要的那個時候,那該多好!哎!成長真是煩惱。
上初中了,這也意味著告別了幼稚天真的童年,開始了我那孤弱寡言的生活。記得剛上初中的時候,一切都是那么陌生。學校、老師、同學。一學期就這樣過去了,有很多同學我都不認識,我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起打籃球,只有我沒去參與他們。這也許是人的成長,心理也隨之改變,變得有些害羞。原來的.不懂事我會與同學們相處的很好現(xiàn)在卻不能,成長真的是使我煩惱極了。
我總是幻想,包頭天氣,要是我一生中沒有煩惱,那該多好!可人不可能沒有煩惱,就想萬里藍空也有斑斑點點的云彩一樣。煩惱總會有的,事在人為,關鍵是看我們如何對待煩惱,學會處理煩惱消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。
成長的作文 篇2
我的成長故事有許多許多,那些成長故事對我很有益意。
有一次,爸爸對我說:“孩子,你該學做飯了。我說:”好的。然后,我把一個小鍋放好,里面再放一點水,再把火點好。拿一個小碗,里面放著打好的雞蛋和火腿,然后把它們放到鍋里。等上十幾分鐘,一個蒸蛋糕加火腿出鍋了,香噴噴的氣味,吸引著我,真想把它給吃了。就這樣第一個菜就大功告成了!然后,我再學蒸米飯,爸爸就告訴我怎么做!爸爸說,先往電飯鍋里倒點水,最后把淘好的大米放進去。我就按照爸爸說的,果然弄好了,大米熟了,我吃了幾口。“味道美極了”我說。這時我才發(fā)現(xiàn)自己進步了。
這就是我的`成功的果實,只要學會了,它就會開花,只要做好了,它就會結果。
我以前都依賴父母,現(xiàn)在我會做了,將來要做得更好。
成長的作文 篇3
學校開展了中青年教師自培活動,很榮幸這次我能成為自培活動的一份子。作為一名青年教師,我深深感到,在科學技術飛速發(fā)展的今天,隨著基礎教育課改的浪潮滾滾而來,對教師的素質要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎教育課程改革與發(fā)展要求,能夠勝任新課程教學的教師隊伍,已成為中小學教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個時期工作的核心內容。就我個人而言,不僅要具備扎實的業(yè)務素養(yǎng),作為一名中層干部,還應該盡快掌握管理、教育、教學各方面的能力,只有這樣才能勝任新形勢下德育教導的職務。我有幸與葛校長結對,成為合作伙伴,從他的身上我學到了許多寶貴的工作經驗和為人處事的方法,使自己在工作中有了一定的進步。
從葛校長身上我看到了一位年輕校長敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長時常教導我:做任何事情都要有超前的意識,別人沒有想到的,你要想敢想敢做,走在別人的前面。但新的理念離不開時代的需求,于是在葛校長的帶領下,我加強了理論知識的學習,不斷提高自己的政治思想覺悟,及時了解教育的新動態(tài)新方向并有效地與學校的德育工作緊密結合。同時,我還不斷提高自身的教育教學水平,鉆研業(yè)務,精益求精,關心并帶領周圍青年教師共同成長,熱愛、關心、理解和尊重學生,堅持用科學的方法培育學生,循循善誘,誨人不倦,成為學生的良師益友。我以出自內心的愛對待學生,用心靈真正走進學生,使其在充滿愛的環(huán)境中成長,用愛激發(fā)學生內心深藏的
天真和優(yōu)良品質。在工作中,我始終做孩子們的一面鏡子,要求學生們做到的自己必先身體力行,讓學生看在眼里,感受在心中。我能給學生多一點鼓勵、多一點微笑,做學生愛戴的好老師。
由于學校工作的需要,我一人身兼三職,既擔任學校的大隊輔導員,還要兼任校長辦公室和德育方面的工作。面對工作的`壓力,我沒有退縮,而是毅然接受了任務。因為我感到,作為一名青年教師應該勇于接受挑戰(zhàn),敢于實踐,這對于自己來說是一次機遇,只有在不斷的磨練中,才能提高自身的素質和能力。雖然工作繁忙,一開始也感到頭緒繁多,有些力不從心,但漸漸地我也學會了梳理和合理安排好時間,盡量使工作做到有條不紊,忙而不亂,而且在工作中遇到問題,總是自己想辦法解決,不依賴他人,但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中,使我感到收獲最大的是學會了溝通和協(xié)作以及學會了獨立工作的能力。
從葛校長的身上我還學到了許多:工作要有計劃性、指導工作要細化、每月工作要反思、工作落實要明確到位等等,從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此,在平時的工作中我也是以這個目標來要求自己的,雖然還沒有做得很好,但我會朝著這個目標不斷努力,不斷爭取。自己在這一年中也有了不少的成績,學校被評為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校,我個人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號。
學校這次開展中青年骨干教師的自培工作,為我們青年教師搭建舞臺,提供了一次良好的學習機會,所以今后我將認真學習,不斷實踐,爭取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。
成長的作文 篇4
我的成長就像一段旅行,而書是我旅行中的伙伴。我走到哪里就把它帶到哪里。不開心時和它一起看漫畫,開心時和它一起朗讀故事,書陪伴我度過了漫長的旅行。
上幼兒園時,還沒有認識太多的字。每天晚上,我就像口香糖一樣粘在了媽媽的身上,纏著媽媽給我講故事,媽媽繪聲繪色地講,我津津有味地聽著,不知不覺就睡著了。
剛上小學,我就慢慢地去試著讀有拼音的文章,比如:米拉。洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》,李杰寫的《公主童話集》,崔鈡雷寫的《世界名人故事全知道》……讓我明白了許下了愿望,只要努力就一定會實現(xiàn);童話故事讓我明白了什么是善良,什么是邪惡。有段時間,我突然迷上了名人故事,媽媽也為我買了一些名人書籍,我像海綿一樣吮吸著知識的甘露。我被諾貝爾、居里夫人那種熱愛科學、無私奉獻的精神深深地感動了,讀一本名人故事,可以說是經歷一次深遠的思想之旅,打開了一扇啟迪智慧之門。
好朋友書陪我一路走來,不僅留下了許多歡聲笑語,還為我播下了希望的種子。長時間的閱讀,我的語言能力增強了,寫作水平也漸漸提高了,老師還把我的文章當范文在班里讀,我知道這都是讀書的結果,F(xiàn)在,我校訊通里的博文在不斷增加,得小紅花的有93篇,校訊通推薦5篇,這些數(shù)字可以說不值得一提,但我還是要繼續(xù)努力,加快我旅行的腳步。
我下一步打算把楊紅櫻阿姨的書讀完,尤其是《淘氣包馬小跳》,我想知道馬小跳到底有多淘氣,他身上都有哪些有哪些好品質值得我學習。
沒有一本書的.家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家是沒有一滴水的海洋;沒有一本書的家,是沒有一棵草的草原。我要帶著書繼續(xù)遨游“世界”。
成長的作文 篇5
俗話說:在家千日好,出門一日難,又道是好出門不如賴在家。在家時,吃飯、穿衣,洗衣、縫被等生活上的事都由他母親操心照料,雖然家里不很富裕,但父母都能想方設法的讓他們姊妹們填上肚子,穿上衣服,不止于挨餓受餓,他們姊妹們也從來就不用自己操心吃飯穿衣許多生活上的事兒。
現(xiàn)還他來到了黃支農校上學,那可就與從前大不一樣了,身邊沒有父母照顧,雖然孤獨的感覺,想家的思念,已經漸漸的淡化了,不像剛上學那會那樣強烈,已經習慣了,但他還學會了自己洗衣服,縫被子,縫紐扣,曬被褥,自己挑選買些生活必需的日用品,什么牙膏呀,香皂、肥皂、洗衣粉哪,還有白塑料底的黑布鞋,背心、襯衣、褲衩、襪子等。
特別是現(xiàn)在正是他們長身體,長知識的時候,體力上活動量大,每天自己早起晨練長跑,回來還要和同學們一同在學校大操場跑操,再加上下午的課外活動,每天的體力消耗相當大,腦力的消耗也相當大,每天的主要任務是學習,整天家,不是上課聽講做筆記,就是作作業(yè)作習題看書,除了學習還是學習,腦力勞動量很大,一天的體力和腦力消耗都非常的大,他們消化功能也很強的,營養(yǎng)吸收消耗的特別多,胃口大多了,食量比以前大得多了,老感覺是沒有吃飽,經常感覺肚子一直餓著,心里老是覺得餓得慌。
今天中午打飯時,他和他們班的一個小宿舍里住的幾個同學,觀察到學校學生大灶四合院子南面,那幢東西向平房靠西面大灶的一間房子是個過道,把學生大灶四合院與外面的回民小灶和教職工灶連通了,過道東面有一間房子里,堆放著一堆帶土的洋芋。
晚上上完了晚自習,他和小宿舍里的同學們回到了小宿舍,同學們洗腳的刷牙的洗衣服的看書的,忙完了都準備上床睡覺了,他和幾個中午打飯時看見洋芋的同學沒有睡覺,在床上躺了一陣,有個同學就說,睡不著,我們到外面操場上浪一圈去,走,他和幾個中午打飯時看見了洋芋的同學不約而同的回答著,他們早就在外面偷偷商量好了,今晚上去偷大灶上的洋芋吃,就都先后出了小宿舍,在右手的大路丁字路口上匯合了,看人都來齊了,不知誰說了一聲走,四五個黑影悄悄沿著學校西校園中間的大路,向后面摸去。
學校校園里這時學生宿舍的幾排房子都早已熄燈了,一片漆黑,他身上感覺有點涼意。
這幾個黑影,輕手輕腳,貓腰走到了倒數(shù)第二排學生宿舍房子西頭的沼氣池的地方,往左拐溜進了通往學;孛裥≡詈徒搪毠ば∈程玫拈T前,來到了中午他們打飯時看見放洋芋的那間房子門前,這間房子窗戶上沒有玻璃,過道兩邊也沒有門,他們幾個黑影從過道進去,找到那堆洋芋前,悄悄蹲下身去,每個人從洋芋堆上迅速摸索著拿上三四個洋芋,正要準備從過道門出來,突然聽見嗬的一聲,他們幾個趕緊退回到過道里的洋芋房里。
好像有人咳嗽了一聲音,他們幾個同學縮在一起,爬在沒有玻璃的窗口上往外面的東邊看著,一個高大的黑影從東面沼氣的地方向前走了過去,他覺得那個身影很熟悉的。這一驚不要緊,嚇得他們幾個大氣都不敢出,他嚇得立時身上起了一層雞皮疙瘩。
等了一會,他們確認那個高大的黑影人已走遠了,就先后趕緊溜出了過道,往東躡手躡腳,貓腰快速從原路往回走。
他們幾個到了沼氣池西南的一排房子的東北后墻角停下來,都站著靠在墻壁上,聽了一陣沒有什么動靜,一個人從墻角探出頭去,向南面的大路方向張望,確實沒有一個人影兒,就趕緊悄悄穿過西校園中間的大路,向左拐進他們那排宿舍房,來到他們住的`小宿舍門前,悄悄推門進去。
除了他們幾個,其他的同室同學都睡著了。有個一塊去偷洋芋的下床同學打開了他的床頭燈,他們幾個把偷回來的洋芋收集起來,放到一個臉盒里,到上水,洗去了上面的土,有個同學拿來了自己的電熱壺,把洗凈的洋芋裝進去,再倒上水,插上電,大家先上自己床去睡一會兒,拉滅了床頭燈。
過了一個多小時,電熱爐冒著熱氣好長一陣時間,都能聞到洋芋煮熟的香味了。他們幾個偷洋芋的同學等不急了,都下床來,拉開了那個床頭燈,聚到煮洋芋的電熱壺周圍,揭開壺蓋伸進壺里去摸洋芋。這時,窗戶外面有個高大的黑影閃了過去,緊接著宿舍門嘭嘭嘭響了幾聲,有個同學趕緊拉滅了那個昏暗的床頭燈。同學們再沒敢說話,靜靜聽了一陣,好像沒有動靜了,就再沒敢拉亮床頭燈,摸黑吃完了洋芋,這才上床去睡覺了。
孔耀庸今天晚上打了兩份菜,兩個四兩的大饅頭,吃完了,剛才又吃了兩個偷來煮熟的大洋芋,雖然感覺不餓了,但躺在床上還是有點欠。
成長的作文 篇6
我的天空,沒有一絲鳥兒的痕跡,只留下成長的腳印 ——題記
流浪的人,不需要方向,因為他將路標刻在生命的旅途中,永遠不會忘記。一如我的青春,那些深白色的傷口所帶來的疼痛,在許久以后,被一種叫“成長”的東西忘記。而那些沿途的美好風景,會被回憶甜甜地刻在心中。
那些曾經的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風都漸漸遠去,留下的是一個已經成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的憂愁,可我知道自己的責任,我知道路,該怎樣走下去。
曾記得班主任說,成長的'過程,不可能一帆風順,無論你怎么努力,它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春,被不同的人以不同的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一直在我內心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經歷成長的人都用心在唱,曾經的風雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚起風帆,未來等著我們去開拓,向著理想的遠方,用青春和生命認真起航,去尋找自己的一片天空。
那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
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