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小學(xué)生的作文

時間:2024-12-15 16:31:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文7篇(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文7篇(集合)

小學(xué)生的作文 篇1

  深夜,小城仿佛睡著了,只需馬路兩旁的街燈,還在冷靜死守著本身的崗?fù)ぃo酷寒的冬夜帶來些溫馨。

  站在巷子的中間盤桓,我彷徨的走在街上,樹葉時不時收回一點兒美好的沙沙聲,仿佛在訴說著他的孤傲,花兒不知在甚么時候,已經(jīng)睡了。只需害羞草在路燈的暉映下倒影在光滑的大地。鳥兒時不時也飛出一兩只來,仿佛是在飛向它們暖和的鳥窩。。『妹!

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),離開清泉的小溪,看著在水中的阿誰暗中的影子,我想:幸運遷徒溢彩流光,倒是再也回不去的過往!望著波光粼粼的水面,嫩綠的草地,好像碧綠的.翡翠,安好的夏季的鄉(xiāng)間,是那么的斑斕。啊!好美!

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),離開了林中小園。這里的楊柳一顆接連著一顆,就好像歐陽修所說的:天井深深深多少?楊柳堆煙,簾幕無重樹。它們就好像是一家人,糊口在一起,跟著路燈的暉映下新綠的水池和嫩綠的草地旁有著帶給人一絲絲暖和的楊柳樹,再加上這海洋般的藍(lán)天,潔白的月光與潔白的云朵,真的想感慨一聲:!好美!

  美如夏季里一道風(fēng)景線,因為有姹紫嫣紅的風(fēng)景,才會有美。

  美,多是彼其間歡愉,獲得一絲鎮(zhèn)靜,即便在酷寒的夏季,即便我站在這孤傲的巷子上,看到如此美的植物,如此美的風(fēng)景,也會讓我感受到濃濃的春意。!好美!

  陽光、東風(fēng)調(diào)集在同一片藍(lán)天下,看著東風(fēng),能夠悄悄地為我拂去心中的愁云,只需陽光,才可讓我燃燒芳華的一片光芒;只需玉輪才會讓我的心靈晶瑩透亮。!好美!

  看著這些美好的風(fēng)景,整齊不齊的表情早已飛到無影無蹤。

小學(xué)生的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是紹興。紹興有許多名勝古跡,東湖、魯迅故里、沈園……其中我最喜歡的就是沈園了。

  春天,沈園到處充滿勃勃生機。柳樹姑娘剪掉冬天留下的“白發(fā)”,染了一頭碧綠的長發(fā)。湖水在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了過來,太陽篩下一束束光,融化了湖上的冰。一朵朵害羞的蒲公英花正在幾株小草之間冒出來。桃樹抖落掉積雪,挺直腰桿。粉紅的桃花向外張望幾下,便含笑綻開花瓣兒,像是桃樹的一身粉紅色的衣裳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,美麗非凡。

  夏天,沈園的荷花池成了一道亮麗的風(fēng)景線,總是引得游客駐足觀望。碧綠的荷葉你擠我,我擠你,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的.大絨團(tuán),又宛如碧綠的大圓盤。粉紅的荷花熱愛寧靜,她不像荷葉那么不安分,而是悄悄地在荷葉之間探出腦袋。碧綠的荷葉之間夾雜著幾朵艷麗的荷花,真漂亮!樹木也耐不住性子了,它們撐開綠傘,站在路旁,宛如綠色衛(wèi)士。

  秋天,桂花在一陣陣秋雨中醒來,她舒展開身子,香飄千里。整個沈園被香味籠罩著。當(dāng)初蒼翠欲滴的梧桐樹,此時已經(jīng)不再蒼翠欲滴,一片片葉子從樹上落下來時,已是千瘡百孔,葉子上布滿了黃斑和一個個小洞,樹干也被一陣陣狂風(fēng)吹得向下彎。菊花掩蓋了梧桐樹的不足。她悄悄舒展開花瓣兒,可還是引起了人們的關(guān)注。她那花瓣兒,就像章魚的觸手,碧綠的莖與葉,襯托著這些“觸手”,美極了!菊花成了沈園一道最亮麗的風(fēng)景線。

  冬天,沈園成了一個銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。雪花像一個個白色的小精靈,在空中翩翩起舞。雪花鋪在地上,就像厚厚的被子。此時,人們坐在亭子里,吸著牛奶,欣賞著窗外的一片雪白。

  啊,沈園真美啊!

小學(xué)生的作文 篇3

  有這樣一句話,如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。分享是一個神奇的東西,它讓快樂增大,讓悲傷減小。

  比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便會思索著如何與他人分享我的快樂,因為那樣會使我更快樂。”是的,他的確做到了,他分享了自己的成功與財富,他得到了人們的尊重,他在分享中獲得了更多的快樂。自私的人,每天都生活在以自我為中心的小世界里,他們的生活是無趣的,可他們卻自以為幸?鞓返.度過著每一天。而分享對他們來說,就像一把牢固的鎖。

  那是一次演出,演出在下午,因為時間緊迫,我和我的伙伴沒有時間只能在外面將就一頓,除去化妝的錢,才發(fā)現(xiàn)她身上另一些錢忘在了家里,只好把希望寄托在我兜里這些僅剩不多零花錢里。可是,這些錢也就夠我一個吃頓飯,怎么辦呢。后來,我用這些錢,買了兩個面包和兩瓶水,拿到化妝店里。你一個,我一個,大家一口一口的吃著……大家雖然沒有吃什么好東西,但是大家都很快樂,因為大家懂得了,這就是——分享。

  分享其實很簡單,而它也是一種樂趣。分享是人生道路上的自我完善,是道德品格上的自我提升。沒有分享,便自私而心胸狹隘,而心胸狹隘的人,又怎會真正的擁有幸福和快樂。

  如果大家每個人都學(xué)會分享,那么這個世界肯會充滿快樂,處處洋溢著幸福的味道。生活會因分享而美好,因分享而精彩!讓大家一起分享快樂,一起分享成功,一起分享幸福……

  朋友們,讓大家一起分享吧!

小學(xué)生的作文 篇4

  讓孩子更多的去了解外面的世界,視野心懷會更寬廣!

  諾貝爾17歲那年,父親決心送他去周游世界。諾貝爾很興奮,問道:“我的任務(wù)是什么?”父親明確地回答:“去學(xué)習(xí)各國最新的科學(xué)和技術(shù)!本瓦@樣,諾貝爾只身離家,漂洋過海,開始向廣袤的`未知世界進(jìn)發(fā)。

  諾貝爾的世界旅行,從德國開始,接著乘船去意大利,而后I又來到法國首都巴黎。告別巴黎之后,諾貝爾到英國參觀世界博覽會。最后,他橫渡大西洋,踏上美國的國土。

  諾貝爾的世界旅行,歷時兩年;這兩年里,他不僅欣賞了各大自然的奇異風(fēng)光,更主要的是拜訪了眾多的大學(xué)研究所,參:觀了各種科學(xué)實驗設(shè)施,結(jié)識了不緲科學(xué)家、教授、學(xué)者。這一切,大大開闊了他的眼界,豐富了他的知識。19歲的諾貝爾回到父親身邊時,已經(jīng)確定了自己的終生事業(yè)和人生道路:他決心像父親一樣當(dāng)個科學(xué)家,用自己的創(chuàng)造發(fā)明,造福于人類。

小學(xué)生的作文 篇5

  我有一個活潑、開朗的好朋友。

  他大大的眼睛,彎彎的眉毛,短短的頭發(fā),一排潔白的牙齒,笑起來帥極了!

  他高興的時候眼睛瞇成一條縫,張開大大的嘴巴,像河馬一像,還露出兩顆大大的'門牙。你只要看到他笑,你也會跟著他笑。

  他生氣的時候,瞪著眼睛,咬著牙。如果旁邊有桌子或者沙發(fā),他就會敲一下。如果沒有,他的拳頭握得像饅頭一樣。

  他寂寞的時候無精打采地垂著頭,仿佛要哭出來。

  這就是我的好朋友。你能猜出來他是誰嗎?

小學(xué)生的作文 篇6

  星期五,我們?nèi)5膸熒加欣m(xù)地來到了大操場。校長宣布:“今天,我們的”星期五俱樂部“正式成立!”校長剛宣布完,整個操場頓時成了掌聲的海洋。接著,張校長又說:“星期五俱樂部 是由實驗小學(xué)青華分校和成都市第一骨科醫(yī)院連手打造的!以后的`星期五陳岳叔叔會來我們學(xué)校和大家一起玩,有時骨科醫(yī)院的哥哥姐姐會來給我們講一些意外傷害的預(yù)防措施!

  這時,骨科醫(yī)院的哥哥姐姐走上了主席臺,她們把一些很容易受到意外傷害的三個關(guān)節(jié)一一講了預(yù)防措施,大家聽得津津有味。

  “怎么這么快就下課了?”“就是嘛!”我和同學(xué)小聲議論著。原來時間到了,哎,又要放學(xué)了,只能等下個星期五了!

小學(xué)生的作文 篇7

  在一個陽光明媚的早晨,我去游老師家上作文課,同學(xué)們都到齊了,游老師對我們說:“今天,我們要做一個“知識淵博型小學(xué)生”的.測試,你們想做嗎?”“我們想做”,我們邊說邊舉手,特別是吳雷琛自信地拍打著自己的胸膊,就像一只聰明的大猩猩。游老師說“那我提醒一下你們,要認(rèn)真審題,共12道題,時間只有5分鐘”,“5分鐘?時間太少了吧,這怎么做的完呀?”我們大家聽了以后大聲抗議,游老師鬼秘地一笑反問“怎么做不完?怕了嗎?”說完把試卷發(fā)了下來,我接過試卷就埋頭苦做,其他同學(xué)也是一樣,不一會兒,游老師說“好了,時間到,收卷了”“我才做到第五題呀”我剛說完,其它同學(xué)也陸續(xù)喊到“我才做兩題”“我才做到第三題”“再給我們一點時間吧!”可游老師不答應(yīng),他讓我起來把題目從頭讀一遍,當(dāng)我讀完時,吳雷琛聽了差點兒摔到在了地上,其它同學(xué)也拍腦袋、嘆口氣,原來最后一題白紙黒字地寫著:讀完上面各題,請只做二、三兩題。

  原來,游老師給我們設(shè)了埋伏的知識淵博型小學(xué)生測試,不是測試我們能不能成為知識淵博型小學(xué)生,而是測試我們看題目細(xì)心不細(xì)心,有沒有認(rèn)真審題,我懊悔不迭,以后考試的時候我一定要先認(rèn)真審題,這樣的事情絕不能再發(fā)生了。

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