我的成長(zhǎng)作文[常用8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
那年,爺爺從教學(xué)一線崗位上退休,突如其來(lái)的空閑讓他郁郁寡歡,我的出生正好填補(bǔ)了他情感上的空白,成了他最大的精神慰藉。他整天抱著我親啊、搖啊,恨不得把世上所有的好東西都給我,只求我“咯咯”一笑。
媽媽見(jiàn)狀,無(wú)奈地說(shuō):“爸,您可不能寵壞了他,現(xiàn)在‘衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口’的‘小皇帝’還不多嗎?”爺爺聽(tīng)后可不高興了,他義正詞嚴(yán)地抗議道:“你們是瞧不起我這個(gè)有著高級(jí)職稱(chēng)、教書(shū)育人30多年的‘教書(shū)匠’嗎?我還就不信了,能教出考上名校的優(yōu)秀模范生,會(huì)帶不好自己的孫子?”媽媽聽(tīng)了,竟無(wú)從反駁。
爺爺愛(ài)詩(shī)歌,待我稍大些,他就讓我徜徉在詩(shī)歌的海洋里了。
夜晚,明月皎潔,清冷的月光透過(guò)窗欞灑在床前。爺爺邊拍著我,邊念道:“床前明月光,疑是地上霜……”在爺爺有節(jié)奏的吟誦中,我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天到了,全家去郊外踏青。路邊開(kāi)滿鮮花兒,蝴蝶在花叢中戀戀不舍地盤(pán)旋。爺爺牽著我的手,走一步,念一句:“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我聽(tīng)著聽(tīng)著,詩(shī)的意境和眼前的景竟奇妙地融為一體了,我對(duì)爺爺?shù)木磁逯橛腿欢?/p>
清明時(shí)節(jié),細(xì)雨蒙蒙,爺爺帶我回老家掃墓。爺爺看見(jiàn)路人祭拜逝去的親人那傷心欲絕的樣子,不禁悲嘆道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!贝饲榇司埃棺屛覝I流滿面而不自知。
8歲那年,爺爺帶我參觀“江南四大名樓”之一的黃鶴樓。站在黃鶴樓上,看白云悠悠,江水東流,我一時(shí)感慨萬(wàn)千,脫口而出:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”爺爺倚著欄桿,望著我,眼中的笑意更濃了。
“爺爺,‘東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴’是說(shuō)‘六月驟雨隔牛背’嗎?”“‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!@是說(shuō)人們看問(wèn)題的角度不同、立場(chǎng)不同,得出的結(jié)論就不同,對(duì)不對(duì)?”我打破沙鍋問(wèn)到底。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,贊賞地說(shuō):“讀詩(shī)歌要感受它的韻律和節(jié)奏,感受我們偉大祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美,‘讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)’,反復(fù)誦讀,待你慢慢長(zhǎng)大,詩(shī)意就會(huì)漸漸明晰!庇谑,我每天最?lèi)芤獾臅r(shí)刻就是誦讀詩(shī)歌了。
一次語(yǔ)文課上,老師在講授《泊船瓜洲》時(shí)說(shuō):“大家都知道,我們班夏明哲同學(xué)會(huì)背很多詩(shī)歌,那么我們今天就先請(qǐng)小夏老師給大家講一下這首詩(shī)的意思,好嗎?”我聽(tīng)了,“噌”一下站起來(lái),滔滔不絕地說(shuō):“‘春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還’這句詩(shī)的意思是‘暖和的春風(fēng)啊,吹綠了江南的田野,明月什么時(shí)候才能照著我回到鐘山下的家里?’這首詩(shī)借江南美麗的春色來(lái)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情!崩蠋熉(tīng)了,喜笑顏開(kāi),她大聲問(wèn)同學(xué)們:“小夏老師講得好不好?”同學(xué)們齊聲說(shuō):“好!”在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我感受到了小小的`成就感與自豪感。
我10歲的時(shí)候已能穿越時(shí)空,看“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉;感“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情;賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎尽瓭u漸地,我有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣,也有了“天生我材必有用”的傲氣……精美的詩(shī)歌,不僅帶領(lǐng)著我在時(shí)空里遨游,更讓我在其中快樂(lè)成長(zhǎng)。
爺爺教我的詩(shī)歌讓我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,我不會(huì)就此止步。清代錢(qián)泳在《履園叢話》中說(shuō):“‘讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路’,二者不可偏廢。”我要伴著詩(shī)歌,去領(lǐng)略祖國(guó)壯麗的山河,為這錦繡河山譜寫(xiě)出華麗的詩(shī)篇!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
父母的愛(ài)細(xì)如微雨,卻深如大海。記得上一年級(jí)時(shí),我在學(xué)校里玩,不小心把手腕劃破了,留了許多血,嚇得我大哭不止,經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單包扎后,我感覺(jué)好多了。媽媽一接到老師的電話,就飛快趕到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)了我手腕上包扎的紗布,便焦急的詢(xún)問(wèn)我還疼不疼,我安慰媽媽說(shuō):“一點(diǎn)小傷,不要急,我已經(jīng)包扎過(guò)了!”可是媽媽還是不放心,非要帶我去醫(yī)院再看看,再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,飛快穿上外套,同時(shí)聯(lián)系了自己認(rèn)識(shí)的醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上,媽媽一直緊緊抱著我,輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔(dān)心,我就說(shuō):“我不疼,你放心吧!”到了醫(yī)院,我抬頭看媽媽?zhuān)鞖怆m然不熱,但是她的額頭卻滿是汗水。醫(yī)生為我的傷口消毒,看著深深地傷口和殘留的血跡,我看見(jiàn)媽媽扭過(guò)頭,心疼的哭了。我咬緊牙關(guān),一直微笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也惶,你放心吧!”媽媽破涕為笑,爸爸贊賞的夸我是個(gè)勇敢的好孩子;氐郊依铮瑡寢屪隽素S盛的飯菜,爸爸給我講笑話,想分散我的注意力,逗我樂(lè)。在爸爸媽媽的精心照顧下,我的傷口長(zhǎng)得特別快,也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖,感受到了父母那細(xì)如微雨,卻深如大海的愛(ài)。
父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的教誨,讓我懂得了怎樣去愛(ài)別人。記得有一次,我們要去老家看望奶奶,公共汽車(chē)上人很多,幸虧我們上來(lái)的早,都有座,我還特意選了一個(gè)靠窗的座位,看著窗外的'美景,聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),真愜意。這時(shí),列車(chē)到站了,一位農(nóng)村老奶奶上車(chē)了,她滿頭白發(fā),滿臉皺紋,還提著一籃子蔬菜。看著她疲倦的樣子,我心想:我給她讓不讓座呢?讓座吧,我又不認(rèn)識(shí)她,更何況人那么多,我自己還有很遠(yuǎn)的路,不就要受苦了嗎?不讓吧,我是個(gè)少先隊(duì)員,上次還評(píng)為“孝敬之星”呢?何況老奶奶年紀(jì)大了,怎么受的了汽車(chē)的顛簸?正當(dāng)我左右為難之時(shí),媽媽爬在我的耳邊說(shuō):“兒子,如果你的奶奶在車(chē)上沒(méi)有人給她讓座,你覺(jué)得她可憐嗎?……”聽(tīng)了媽媽的一席話,我的臉騰地紅了,我立刻站起來(lái),毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶,老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),爸爸高興的抱著我,讓我坐在他的腿上,旁邊的人也投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí),我的心里暖融融的,原來(lái),我們不僅僅要接受愛(ài),還要傳遞愛(ài),愛(ài)別人也是一種幸福!
在我成長(zhǎng)的道路上,愛(ài)我的人還有很多很多,正是在這眾多的愛(ài)的伴隨下,我才一步一步快樂(lè)成長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們也一起來(lái)把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,是我們無(wú)言的老師,是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
書(shū)每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書(shū)總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問(wèn)題,就可以從書(shū)中找到答案。
幼年時(shí)期的我,床頭邊總是缺少不了漫畫(huà)書(shū)和故事書(shū),故事中的三毛,真是太可憐了。好幾次我都替他傷心、難過(guò)。也是三毛讓我懂得了,我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易,和他相比,我們是生活在幸福的天堂,而他卻生活在可怕的地獄,我們是高貴的王子和公主而他卻是一棵沒(méi)人要的小草。所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
隨著年齡的增長(zhǎng),我上學(xué)了,從一年級(jí)到現(xiàn)在,我總是沉侵在《作文大全》《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著之旅》……中,在這些書(shū)中,我明白了很多以前不懂的問(wèn)題,還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》中為我解開(kāi)了所有的謎底如:海水為什么是藍(lán)的?血為什么是紅的?等等。
以前,我讀書(shū)總是一掃而過(guò)。囫圇吞棗。只是看看畫(huà)面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書(shū)以后,還要注意故事中的人物都有什么特點(diǎn),性格怎么樣?還有,我還會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)他們的好與壞,評(píng)價(jià)小作者寫(xiě)的好不好等等。
我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),書(shū)可以說(shuō)是我生命中的一部分,書(shū)可以讓我大開(kāi)眼界,不做目光短淺的井低蛙,書(shū)可以讓我每天快快樂(lè)樂(lè)的。做一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),書(shū)可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬…
我每天都去找書(shū),讓書(shū)打開(kāi)它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書(shū)就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的'飄向終點(diǎn),書(shū)就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無(wú)際的天空,書(shū)就象我的影子,不管我走到哪,
書(shū)就跟到哪。
我剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好,語(yǔ)言不通順,詞語(yǔ)不恰當(dāng),只要聽(tīng)到"作文"兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見(jiàn)了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書(shū),出現(xiàn)在我的面前,書(shū),你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫(xiě)作文了。每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng),有些飄飄然時(shí),書(shū),你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:"驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。"這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。
我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。書(shū)啊書(shū)。我愛(ài)你!因?yàn)槟憬o了我無(wú)窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!
書(shū)!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
父母,在成長(zhǎng)過(guò)程中并不陌生,如《傅雷家書(shū)》中的父親,以寫(xiě)信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的,用良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!
“慈母手中線,游子身上衣”歌頌?zāi)赣H慈祥、有愛(ài)的偉大形象。那一次,是母親的寬容,慈祥伴我成長(zhǎng),第一次,真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。那天,母親如往常出去買(mǎi)菜,留我一人獨(dú)自在家,本來(lái)一切那么平常,可不知怎的,當(dāng)我看見(jiàn)母親房中擺著一個(gè)漂亮的花瓶,我的`心像被鉤子勾住了一般,禁不住拿起瓶子欣賞,突然,“啪!”的一聲,我全身冒著冷汗,心想:這下完了,我打碎了母親最喜愛(ài)的花瓶!于是,我立即跑去將房門(mén)上鎖,再飛快地跑回“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃,在深深的懊悔與恐懼中,我漸漸的睡著了。
“嘭嘭嘭,快點(diǎn)開(kāi)門(mén)呀!”房門(mén)外傳來(lái)母親的聲音,我被驚醒,猛地從床上跳起,急得像熱鍋上的螞蟻,躊躇不決到底要不要開(kāi)門(mén)?忽然的,我隱隱約約地聽(tīng)到門(mén)口傳來(lái)幾聲哭聲,我急躁的心平息了,就像大海般的平靜、安詳。我打開(kāi)了房門(mén),“對(duì)不起!媽?zhuān)蚁搿痹捯粑绰洌赣H緊緊地抱住我,看到了房間內(nèi)的那片“狼藉”她說(shuō):“我很擔(dān)心你,無(wú)論你做錯(cuò)了什么,你用心道歉了,你勇敢地打開(kāi)了房門(mén)——更是你心中的那扇門(mén)!所以,今天你長(zhǎng)大了,媽媽以你驕傲!”我哭了,沉浸在母親的慈愛(ài),更是寬容。
母親的“風(fēng)”是寬容、勇敢、愛(ài)人,這些種種伴隨著我的成長(zhǎng)。而有一種“風(fēng)”是嚴(yán)厲、穩(wěn)重如山,更是一絲不茍的。一次普普通通的進(jìn)餐,父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午,我與父親兩人一起吃飯,看到桌面上有湯,便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前,突然,父親放下筷子,一臉嚴(yán)肅地看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,無(wú)論你與哪位長(zhǎng)輩共同吃飯,應(yīng)該由長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,如果餐具不齊,應(yīng)該主動(dòng)拿給他!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,盡管心有百般疑惑,可仍舊這么做了。久而久之,我漸漸地習(xí)慣了,不論是與哪位叔叔阿姨吃飯,他們都會(huì)如一地夸我有禮貌、真文明。聽(tīng)到這些,我才明白。父親是教導(dǎo)我做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩,懂禮貌講文明的人。
母親與父親的兩股家風(fēng),讓我在這樣的一個(gè)家庭中,學(xué)會(huì)了很多,明白了,良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
不久以前,我和媽媽還有爸爸一起買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,開(kāi)啟了狼吞虎咽的模式。突然,由于過(guò)于猛吃,“咕咚”一聲,一顆又大又黑的西瓜籽吞進(jìn)了我的肚子。我問(wèn)爸爸:“西瓜籽吞進(jìn)肚子會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果?” 爸爸眼睛一亮,說(shuō):“西瓜籽吞下去以后呀,會(huì)從肚子里生根發(fā)芽,從肚臍眼里長(zhǎng)出來(lái)。到時(shí)候,就會(huì)結(jié)一個(gè)又大又綠的西瓜,我們就會(huì)把它砍下來(lái)吃啰!”
我將信將疑,過(guò)了幾個(gè)星期,果真一個(gè)又綠又細(xì)的'小西瓜苗從我肚子里長(zhǎng)出來(lái),又過(guò)了幾天,已經(jīng)有一個(gè)半熟的西瓜了。我心里有點(diǎn)害怕。接著又過(guò)了幾天,一個(gè)又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上,想拔又拔不出來(lái),我很焦急,心想:“要是陌生人看到這個(gè)又大又綠的西瓜,不是要把我宰了,把那個(gè)西瓜取出來(lái),然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大聲‘哇哇’大哭起來(lái)?蘼暫芷鄳K,連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然,我被嚇醒了。啊,原來(lái)只是虛驚一場(chǎng),自己嚇自己呢!媽媽在旁邊說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床啦! 別忘了今天還要學(xué)習(xí)奧數(shù)哦!”我一聽(tīng),一下子跳下床,開(kāi)始了新的一天的生活。
其實(shí)在生活中,也有這種情況發(fā)生。比如說(shuō):“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說(shuō)這些話雖然說(shuō)是謊言,但是都是為了我們好。他們希望我們?cè)琰c(diǎn)成熟,他們把更多的美好希望寄托在我們身上,用這種善意的謊言來(lái)提醒我們,不要做這種幼稚的行為,因?yàn)殚L(zhǎng)大成人以后,這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達(dá)對(duì)我們的期望,這只證明了一點(diǎn):他們愛(ài)我,非常愛(ài)我!
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在我成長(zhǎng)的各個(gè)階段里,都有著我成長(zhǎng)的故事,正是因?yàn)橛辛诉@些成長(zhǎng)故事,這才讓我變得越來(lái)越獨(dú)一無(wú)二起來(lái)。
今天我要說(shuō)的一個(gè)成長(zhǎng)故事就發(fā)生在前不遠(yuǎn),在一次失敗的考試后,老師同學(xué)的鼓勵(lì),家人的安慰,這些都讓我備受感動(dòng)。也讓在成長(zhǎng)中的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不放棄,還有一往直前的勇氣與堅(jiān)定。
事情是這樣的,在這次考試之前,我對(duì)自己還充滿著信心,覺(jué)得自己一定能夠在這次考試中大放光彩?墒堑任覐目紙(chǎng)出來(lái),我就知道之前大放厥詞的自己過(guò)于自傲了。之后,這一次考試成績(jī)出來(lái)后,看著我的學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降,我更是受到了打擊。這一次考試成績(jī)出來(lái)后,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)可謂是一落千丈,大大的出乎了我的意料。我原本以為自己只是沒(méi)有考好,卻是沒(méi)有想到自己居然考的這么糟糕。
那一天,我聽(tīng)著講臺(tái)上的老師在報(bào)成績(jī)的時(shí)候,難過(guò)的哭了。課后,班上的同學(xué)們紛紛走來(lái)我身邊安慰著我,并且還不斷的鼓勵(lì)我。同學(xué)們說(shuō),這不過(guò)是一次考試的成績(jī),只要我下次認(rèn)真努力,我就一定能夠進(jìn)步的。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是我的老師也走到了我身邊,老師對(duì)我說(shuō),只要我肯堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí),那么我就一定能夠收獲自己的成功。
那天,我是帶著一顆惴惴不安的心回了家,我一直在想著,我該如何將放在書(shū)包里的成績(jī)單遞到家人的眼前?傻鹊轿一亓思液,爸爸媽媽并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jī),而是收拾了餐桌,一家人開(kāi)始吃起了晚餐。整個(gè)晚上,爸爸媽媽都沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn),最終還是我鼓起勇氣將成績(jī)單拿了出來(lái)。原本我都已經(jīng)做好受責(zé)罰的準(zhǔn)備了,卻沒(méi)想到爸爸媽媽反倒安慰我道下次我一定能取得進(jìn)步的。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
淡淡柚香,飽含母愛(ài)。
秋天傍晚,我背著沉重的書(shū)包緩慢走進(jìn)屋子,“咚”的一聲扔在地上,燈光下,母親那雙任勞任怨的雙手,正在緩慢地剝著柚子皮,母親粗糙的手上有不少皺紋,從裂紋中隱約可看到一絲絲紅點(diǎn),刺痛了我的心。
母親用力地剝著柚子皮,手指在柚子間穿梭,一手緊握柚子,一手用力的剝皮,微笑的看著我,此時(shí)一切靜悄悄的,似乎一切都被母親感動(dòng)。母親剝好后,放在我們的手中,指與指間的相碰,讓我體會(huì)到一絲絲感動(dòng),正如陽(yáng)光一般。
小時(shí)候,他們花了多少時(shí)日教我們用筷子,穿衣服,系鞋帶,扣扣子,他們的辛苦不是我們可以想象的,可能只有人為父母了,才懂得愛(ài)的偉大。多少次深夜,母親陪我們看病,多少次深夜,他們伴著月光講《七個(gè)小矮人》的故事,多少個(gè)下午,風(fēng)雨中伴我們回到溫暖的家。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是航燈,指引迷茫的小船;母愛(ài)是陽(yáng)光,照耀萬(wàn)物的生長(zhǎng);母愛(ài)是一杯茶,清香四溢;母愛(ài)是杯牛奶,載滿了所有的愛(ài)……
母愛(ài)就像一位偉大的神仙,把光明帶給我,卻把煩惱帶走,母親像彩虹仙子,把成功與陽(yáng)光帶給我,把風(fēng)雨和失敗擋在外面,母親就像一位無(wú)私的`保姆,照料我的生活,負(fù)擔(dān)自己承擔(dān),母親像一位女神,把快樂(lè)、成功、輕松帶給我,把憂傷、失敗、負(fù)擔(dān)握在手中。
母愛(ài)被世人歌頌了千萬(wàn)遍、千萬(wàn)年,卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有停息,因?yàn)樗麄ゴ。真想讓自己變成一團(tuán)火苗,溫暖您的心。真想讓自己變成一座大山,讓我成為你永遠(yuǎn)的依靠。擦亮您的雙眼,抹去您的皺紋,變黑你的頭發(fā),讓時(shí)間重來(lái),讓我好好愛(ài)您!
我的成長(zhǎng)作文 篇8
我有一位關(guān)愛(ài)我呵護(hù)我的媽媽。她個(gè)頭蠻高的,長(zhǎng)著一腦黃黃的.頭發(fā),一對(duì)發(fā)亮的眼鏡。她有著善良、體貼的心。無(wú)論她平時(shí)有多么辛苦,她都會(huì)來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我做錯(cuò)事的時(shí)候,她會(huì)給我講道。我的英語(yǔ)不是很好,媽媽都會(huì)幫助我補(bǔ)課,但是她的英語(yǔ)水平跟我差不多,可她會(huì)在我不在的情況下努力去學(xué)習(xí),來(lái)幫助我提高英語(yǔ)水平。
在我一出生以后,媽媽一直照顧我,一直到現(xiàn)在?墒俏液懿宦(tīng)話,老是生病發(fā)燒很少好過(guò)。每一次生病,媽媽都看著我,連工作都沒(méi)有去做。有一次我都暈倒了,媽媽把我背上床,細(xì)心照顧我,給我吃藥,一直到第四天,媽媽才放心地去上班。
還有一次,我三年級(jí)的時(shí)候,期末沒(méi)有考好。媽媽沒(méi)有罵我,她也沒(méi)生氣,只是給我講道理,告訴我以后如果不好好讀書(shū),就會(huì)沒(méi)人請(qǐng)你去它們的公司工作。后來(lái)這個(gè)學(xué)期,我考得很好。媽媽好高興。
媽媽工作那么辛苦,還來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí),我很感動(dòng),心里默默地說(shuō)著:“媽媽你辛苦了,謝謝對(duì)我的關(guān)照!
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