成長的作文（精華20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的成長的作文（精華20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
人生中會有無數次奮斗，它們會使我們變的成熟，堅強，我在奮斗中成長。只有奮斗，人生才不會平淡如水，才會讓人回味無窮。
我從一年級開始學習拉二胡，一開始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認真學起來。可沒過多久，我就覺得索然無味了，拉的時間越來越少，一次比一次差。這時，有一個和我一起學二胡的小伙伴高興地拿著一張二級優(yōu)秀的證書給我看，說：“我都考上二級了，你怎么什么也沒有呀？”我十分羨慕，在那一段時間里，我每天都拉的很認真，經常受到老師的表揚，看著其他小伙伴，一個個羨慕的樣子，我不禁得意起來，又不常常練習了，水平立刻直線下降，就這樣學了下去。一晃三年過去了，我雖然技巧有些增長，但比起其他幾個小伙伴可就差遠了。有一天，又有幾個小伙伴拿著一張證書來了，“看，七級良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級也沒考？”聽了他的話，我不禁怔住了，對呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說：“祝賀你，但你等著，我一定會超過你！”從此，我真正開始苦練二胡。在我的'努力下，我的水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，與幾個小伙伴的距離越來越近。終于，老師讓我考八級，在考場里，我拉起悠揚的樂曲，令評委們拍手叫好，終于獲得一張八級優(yōu)秀的證書。經過努力，我又考上十級，其他小伙伴都說：“你真行！”我也露出了會心的笑。
在奮斗中成長，奮斗讓我的人生十分充實，我愛在奮斗中成長。
成長的作文2
成長，是艱難卻又令人激動的；成長，他是一把雙刃劍，他令你悲傷又令你快樂。他在用一種近乎嚴苛的方式激勵你，等待著你在一瞬間蛻變！
寂靜的夜，我映著月光漫步在石子鋪成的小道上。清風拂過、幽香陣陣、發(fā)絲飛舞、衣袖翻飛。閉著眼睛漫步的我，因這一陣幽香猛然睜開了眼睛頓住了步伐。身旁是數棵花樹，四周遍布了花叢，那陣幽香便是它們發(fā)出的。在我停頓的瞬間，幾聲鳥鳴漸起。我尋音漸至，面前是一棵巨大的花樹，樹上的鳥也不怕人，依舊鳴著。我在鳥聲中沉醉……忽然的，一聲琴音響起，也不知道是琴音驚動了鳥，還是我的動作過大驚了鳥，鳥，飛離了那棵花樹。我也曾經學過琴，卻因麻煩而離開了琴。但我卻知道這聲琴音所包含的意思，那是先悲后歡樂的調子，也不知道是什么曲子……
在曲中，我仿佛嘗遍了人間的疾苦，而后感受到了世間的極樂，這就是人間的苦盡甘來一樣。只有先嘗遍了苦，才知這后來的甜中的不易與艱難。我在曲中無法自拔……
曲終了，我才恍惚地清醒過來。細碎的月光在花樹蔭的遮蔽下像細碎的鱗片般照耀在我的身上、面前的`草地上和我的心上。自此，我在未聽到過那陣琴音，那首曲子，仿佛那只是一個夢境，我永遠也找不到了。但是，那曲調、那琴音，都刻在了心中，再也無法抹去它，忘記它……
也正是那琴音，它也同時贈予我一個巨大的啟迪：人生中，無論遇到多么大的困難，無論擁有多大的成就，都不要放棄和驕傲。你要嘗遍所有的苦，才能得到巨大的甜，更不要因為一個小小的驚喜而放棄大大的夢想。
清風在吹，月光依舊，腦海中的琴音還在響……
成長的作文3
記得暑假結束時，媽媽對我說：“放了一個暑假，你又長高許多！”這學期校護阿姨幫我量身高時我滿懷期待，耶！我真的長更高了，哈哈！真是件可喜可賀的事。
昨天，我做涼面給爸爸吃，爸爸第一口都還沒吞下，我就迫不及待的問：“我有把面煮熟嗎？好不好吃�。俊卑职峙ρ氏伦炖锏拿�，豎起大拇指說：“超好吃！手藝都快超越媽媽了呢！”一旁的'媽媽說：“你愈來愈會做家務，都快可以升格當我們家的管家了�！边@么說來，我不只身高變高，連能力也變強了。這讓我想起班上分配打掃工作，我被分到掃廁所時，原本愁眉苦臉，但第二天我就眉開眼笑了起來，因為老師說：“能勝任掃廁所工作的人，代表他的能力很強！而且，我們三年級第一次打掃廁所就做得那么棒，可見負責的同學能力一級棒！”我很感謝老師把掃廁工作變得榮譽感十足，還得謝謝爸爸平時訓練我做家事的能力，讓我有機會大展身手。
長大后，我希望能成為空中飛人，可不是馬戲團的特技人員喔！而是空中小姐。不但薪水多又穩(wěn)定，還能到世界各國增廣見聞，這樣的生活一定多彩多姿。
成長的作文4
在星星點點的燭光中，我感受到了成長：成長是蟬蛻去的皮，是我們向人生繳納的稅。
回頭看看成長的影集，我才發(fā)現(xiàn)了成長的痕跡。
三歲。我進入了幼兒園，開始讀書識字，雖說能讀會寫，但還是個小毛孩兒，什么也不懂。
六歲。我升級了，跟著爸爸媽媽來到了西安的一所打工學校上小學一年級。進入了陌生的校園，我的心里不免有些慌張和恐懼。面對著一張張陌生的面孔和老師嚴肅的眼神，我怕了。
九歲。我上三年級了。這時間的'我已經對校園生活有所習慣了，以前的“陌生面孔”成為了我的朋友，老師嚴肅的眼神，成為了我努力學習的動力。在友誼的幫助和動力的推動下，我的知識也在一天天地增長。小腦瓜里漸漸被充實了，但我的心還是沒有完全放在學習，當我玩的時候，老想著學習，當我學習的時候，老想著玩。
十二歲。我終于快要離開這六年的母校了，而我也不像以前那樣傻里傻氣了，我也意識到了我得學習了，得提高成績！
十三歲。我上初中了。這時的我，功課更緊張了，根本沒有別的時間去想其它的事，就連每周六周日也被補習班給占了去！但是我卻在這忙碌中找到了無限趣味：細細口味詩的意境，回味無窮；認真鉆研一道難題，感受成功之后的喜悅；穿梭在上下五千年之中，感嘆歷史的變遷，光陰的短暫
呵，原來在學習之中也會找到樂趣啊！
這些成長的回憶，都是令人留戀的。每個人成長的回憶都不同，或酸或甜，或苦，或辣。也許我們的成長經歷過的是艱辛，是磨難，是嘲笑，是看不起。但只有我們相信自己，對自己有信心。即使我們成長能城于忍受各種各樣的艱難困苦，斬除這些阻擋我們向前的荊棘，為了我們的理想而不能斷奮斗，那么在我們堅強信念的引導下，我們終會走向成功！
成長的作文5
夏日，有你就猶如擁有一縷清風，帶走烈日炎炎。冬日，有你猶如擁有一顆火種，帶走徹骨寒風。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一葉小帆在海中隨波逐游更愜意的呢!擁有書，就擁有一葉小帆，書的海洋讓你沉迷。
夏日，在陽臺上抬上一把座椅，手持一冊書卷坐在上面，或是桌上擺幾道可口的甜點，邊吃邊看，迎著風扇的縷縷涼風，仿佛整個身心都在處于云端。
我的成長離不開你——書。
有一次，朋友的生日宴會，每個人都送上以為美麗，祝福的禮物，有悅耳的八音盒，可愛的毛絨玩具。這讓我不知所措，當我紅著臉送上那本徐志摩的詩集時，卻發(fā)現(xiàn)周圍一陣驚嘆聲，朋友們都非常喜歡。她說，那是她收到最珍貴的禮物。
我的成長離不開你——書。
書，讓我受到他人的尊敬。
一次，語文課，老師讓我們說說自己所向往的生活，每個人都說了自己想要的生活，有的是衣食無憂，有的是大富大貴，而我卻說，我想要的是種隱居生活，試想一下每日吃著自己種的蔬菜，在房中自娛自樂，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊東籬下，悠然見南山�！鄙睿谔諟Y明的引導上，過上隱居生活，同學們都贊同我的觀點，這讓我十分開心。
我的成長離不開你——書。
書讓我懂得了做人的道理。
書中自有黃金屋，在書中我知道了辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”的憂國之心;在書中我知道了李清照的`“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的思念之情;在書中我知道了范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治追求。
我的成長離不開你——書。
書是我一生的朋友，是我最尊敬的老師，書是一筆寶貴的精神財富，書是知識海洋中的一葉輕帆。
我的成長離不開你——書
有書，天涯不遠;有書，寒冬尚暖!
成長的作文6
眼淚，有時是悲傷的，有時是喜悅的，有時是失望的，回首我的成長，有很多次的眼淚使我記憶猶新……
6歲。
在美國黃石國家公園，爸爸教我爬山。一開始，我爬得很順利，可是，在一塊陡峭的大石頭前，我停住了。爸爸催促我趕快往上爬，可是我還是不敢動，怯生生地說，我不敢。爸爸有點生氣，說我不該表現(xiàn)得像個嬌滴滴的小公主。我一邊哭，一邊硬著頭皮往上爬，眼淚中帶著害怕與傷心。后來，我終于成功地爬到了山頂。
這次，我學到了要勇敢。
8歲。
在一次英語興趣班課堂上，老師讓所有同學回答一遍老師的問題，我沒有回答。老師最后問，還有誰沒有回答過，我搖了搖頭。老師用懷疑的.目光看著我，問我：“Melany，你回答過了嗎？”我的心狂敲著小鼓，我不想回答問題，便撒了個謊：“Yes，我答過了�！被氐郊遥乙灰刮疵�，最后在床上哭了。哭聲吵醒了媽媽，她問明情況后說：“你明天和老師道歉去�！蔽以俅慰蘖耍蹨I中帶著后悔與自責。第二天，我鼓起勇氣向老師道歉，老師不但沒有責怪，反而表揚了我。
這次，我學到了要誠實。
成長的路上，每一次眼淚的教會了我很多道理，給我啟示，指引我的方向，誰說，眼淚都是苦澀的呢？
成長的作文7
我叫杜念澤，今年11歲，現(xiàn)在是小學四年級的學生。在我的成長足跡中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘懷。
很小的時候，我還不懂事，聽媽媽說我很淘氣。爸爸、媽媽整天抱著我，一放下我就哭。于是，大人們就輪流抱我，想盡辦法逗我開心，我想，那時的我一定是快樂的`。
在我稍微懂事的時候，我就有了自己的小玩伴。記得他是我的同齡人，乳名叫壯壯，我們常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公園里到處都留下了我們嬉鬧的笑聲。
我快樂的成長著，3歲了，上幼兒園了，我有了自己的老師和親愛的同學們。在那段與父母最難分難舍的日子里，是親愛的老師和同學們關心、愛護我，使我感覺到了家的溫暖，我們在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的校園里快樂的游戲和玩耍，我感到無比的快樂。幼兒園大班的時候，我轉學了，跟隨媽媽來到了五蓮縣城，見到了高樓大廈，結識了新的朋友，我們坐在樓上上課，那時的我感到一切都是那么新鮮和美好，心中有著說不出的喜悅。
時間過得可真快，不知不覺我就上小學了，成了五蓮縣實驗小學的一名學生。剛進學校，覺得校園那么大，老師和同學們那么多，讓我眼花繚亂。慢慢的我就適應了，融入了學校這個大家庭，和同學們一起快樂的學習、成長、進步。
當然，成長中也有些許煩惱和不愉快，和快樂相比，這些都算不上什么。
我快樂，因為我成長；我成長，所以我快樂。
成長的作文8
在我的成長過程中，我有許多美好的回憶�；厥走^去，一直陪伴著我成長的路，總是默默記錄著我成長的每一步，不是悲傷，就是快樂，不是喜悅，就是懊惱。我喜歡那條路，一直默默守護著我，是我成長過程中最親密的朋友。
那年夏天，我還是像往常一樣去外婆家。每次我開車去，我總是低頭看路。很明顯，白凈的外觀已經消失，只剩下灰塵。
我很喜歡雨后走在公路上，因為那時候一切都很清新，心情自然也就好了。雨后，道路看起來煥然一新。人們站在上面，從路上的積水中看到天空和云彩。因為奶奶家在農村，四周樹木環(huán)繞，空氣特別清新。公路上的`車很少，人們可以在公路上走來走去，想干什么就干什么。我站在一片死水上，往里面扔了一塊石頭，石頭突然濺起水花。扔的越多，我越開心。潑水的聲音形成了一首優(yōu)美的歌曲。突然，水濺到了我的鞋子上。奇怪的是，我沒有感到一絲寒意。相反，一種涼爽舒適的感覺從我的腳趾蔓延到了全身。然后，我拖下鞋子，把腳浸在水里，仿佛所有的煩惱和煩惱都消失了，只剩下快樂和喜悅。然后，我拿起鞋子，沿著馬路跑去。一邊跑，一邊唱著童謠《奶奶的路，蜿蜒曲折；奶奶的路，纏綿——”越跑越快，我歡快的歌聲在空中回響。我的小伙伴遇見了我，和我一起在高速公路上奔跑。我們手拉著手，唱著歌，笑成了一幅美麗的畫面。
我在這條路上長大，留下了很多美好的回憶。在這條路上我也慢慢學到了很多道理。成長讓我快樂，我也在快樂中成長，我成長，我快樂！
趙嶸重慶市沙坪壩區(qū)山東小學六年級：
成長的作文9
很久以前，你一直認為，你們是不同的。
事實上，你們的確是不同的，不管從各個層面上來，都和你所認知的不同。
也許不如他人高貴趣味，不如他人英俊甜美，不如他人知性儒雅。
但是，你們身上有著自己獨特地魅力，至少是吸引著彼此，甚至可以在黑暗中互相取暖，一起熬過有些灰暗的.日子。
因為有著同心協(xié)力的心思，所以即使是寒冷與灰暗，也有著燈光的暖意。
所以，看到那些光彩照人的畫面，你從不會真正地去猜臆，也許有過那么一絲不甘與羨慕，但終究被內心里的自我滿足所替代。
你只是發(fā)表著自己的想法，告訴自己，沒什么，比起一起外在的物質，你擁有更好的精神食糧。
但漸漸地，你終于也發(fā)現(xiàn)，你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。
當看遍萬水千山，有的人不一定想的是回歸平淡，而是攀比之后的眼光，有了一絲的不平靜。
你開始反思，那些不爭不奪的想法，是否真正地值得。
當你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時，下著細雨，你拖著疲憊的身子往回走的時候。
我看到了一個慢慢成長，慢慢懂得的你。
有些成長，是要獨自承受的。
成長的作文10
成長多么痛��！成長多么好��！成長多么快樂��！
成長實際是一種境界，有了它可能這個世界不再完美，但如果沒有它的話，這個世界肯定不完美。
世界上所有的人都會經歷成長，動物也是一樣的。有些人覺得成長很痛，有些人卻覺得成長很快樂。人在小的時候都十分希望自己能夠快快長大，而大人們卻十分想回到過去，變成小孩。這是因為人在慢慢成長的時候，需要自己獨立思考的事情多了，自己的.煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。
人在成長的道路上總是會遇上一些困難，當遇到困難的時候，一定不能逃避，要勇敢地面對困難，去克服這些困難，只有當你把這些困難都打倒了，你才能向成長的道路上前進一步！
成長可以讓人變得又高又壯，成長可以讓人變得又聰明又機智，但是如果人向著不正確的方向成長，人就會犯罪，最終被警察抓起來坐牢。
偉大的無產階級文學家、思想家、革命家魯迅先生說過：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！痹诔砷L的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對它，消滅它！不要向不正確的方向成長！
成長的作文11
家有家規(guī)，國有國法，校有校紀。我們在成長過程中必須遵守許許多多不同的法律法規(guī)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。顧老師快步走進教室。她表情非常嚴肅。我的心不由得“怦怦”亂跳。這是暴風雨來臨之前的前兆嗎？果然不出我所料，班上幾個調皮的孩子被老師點名罰站起來。顧老師生氣地說：“剛剛我有事，沒能跟操。我們班有幾個學生，做操時交頭接耳，打打鬧鬧。難道你們做操是為我做的嗎？今天你們不好好鍛煉，將來就不會有一個強壯的身體，這是對你們自己不負責任！而且，因為你們不遵守紀律，干擾其他同學正常鍛煉······”
我在座位上聽著老師苦口婆心的教誨，心里十分感動。那幾個調皮的孩子也都低下了頭。
我們小孩子就像小樹苗一樣，風來了，雨來了，小樹彎了腰。如果不及時將他們扶正，小樹就會一直歪著長，長大后也成不了好材。同樣在學校里，如果不遵守校規(guī)校訓，今天遲到，明天早退，自由散漫，必定會受到批評。上課時如果亂講話，不聽講，就會影響老師情緒，分散其他同學注意力，學不到知識。
沒有規(guī)矩，不成方圓。有一次，我和媽媽剛出地鐵口，就看見一輛自行車闖紅燈。媽媽當時就教育我：寧等一分，不爭一秒。如果我們不遵守交通規(guī)則，有可能釀成大禍，甚至賠上性命。
紀律就像一面鏡子，規(guī)范我們一言一行，告訴我們什么能做，什么不能做。紀律還像我們的影子，與我們朝夕相處，陪伴我們一起成長，警醒我們，鞭策我們，讓我們遠離錯誤，變成一個文明、高尚的'人。
紀律真是我們的好伙伴��！
成長的作文12
在一片茂密的樹林里，住著許多小動物，它們互相幫助，生活得十分美好！
在一天早上，從猴媽媽的屋子里傳來了一陣嬰兒的哭聲，原來是猴寶寶出生了，大家都來看望這只新出生的猴寶寶，大家都希望她無憂無慮的健康快樂的成長。
不久，這只猴寶寶會說話了，她也有了自己的名字——婷婷。婷婷會說話后，見到什么東西都要問一問，她就是一本活的《十萬個為什么》。她最長問媽媽的問題就是：“媽媽。什么是成長？”猴媽媽總會回答：“成長就是會自己把自己的事情做好�！�
婷婷漸漸長大了，它會每天早上自己梳理毛發(fā)，每天自己吃飯，每天自己去森林學校上學。但是它很淘氣，她今天把桌子弄壞了，昨天把窗玻璃打碎了，前天把老師的粉筆摔碎了……猴媽媽十分苦惱：婷婷什么時候才能成長起來呢？婷婷也經常問媽媽：“媽媽，什么是成長呀？”猴媽媽回答：“成長就是不再給自己的家人添加一些不必要的麻煩�！�
婷婷越長越大，她天天在家里幫媽媽做家務；在學校里幫老師打掃衛(wèi)生；在社會上幫助一些急需幫助的人……越來越多的人對猴媽媽說：“你家的'婷婷可真懂事呀！”猴媽媽聽了高興極了。但是，婷婷的心里還是有那個問題——什么是成長？這天她忍不住又問媽媽：“媽媽，什么是成長？”猴媽媽回答：“傻孩子，你現(xiàn)在已經成長起來了！”
雖然在婷婷心中還有一絲不解，但她對成長已有一些認識了：成長意味著成熟，成長意味著責任，成長意味著堅強……在成長的過程中，要采擷智慧的浪花，不斷充實、豐富、完善自己。
成長的作文13
一天早晨，媽媽買回來了兩盆花，一盆是漂亮嬌滴滴的百合，一盆則是丑丑的，但發(fā)出清香的寶石花，我一邊皺了皺眉頭，一邊說：“哪有這么丑的花？”說罷就抱起了百合，不屑的看了它一眼。媽媽看了一眼寶石花，笑著把它也抱到了陽臺，我說：“媽！那么丑！讓它自己自生自滅吧！”媽媽搖了搖頭：“那也是生命啊�！蔽抑弥焕�。
每天，我都像照顧剛出生的小孩子一樣去照顧百合花，對寶石花理都不理，甚至都沒看過一眼，心想：反正長得那么丑，旱死掉算了。漸漸地，寶石花的根已經深下去了，但百合花的根還在花盆上，這是怎么回事？我百思不得其解，我不是天天給他澆水嗎？
忽然有一天，暴風雨來了，我馬上把窗子關上，沒想到窗外的兩盆花卻在暴雨后給了我意想不到的結果。
天晴了，我打開窗子，一陣新鮮的空氣在屋子里漂浮著，我這時才想到有那兩盆花的存在。
我小心翼翼地把花盆放在有太陽的地方，接下來的場景讓我打吃一驚：百合盡然枯萎了！而被我認為丑丑的寶石花依然活著，而且比以前更漂亮了，花瓣舒展著，被陽光包圍著，我根本不想看這些，只想發(fā)現(xiàn)為什么百合會枯萎�！巴�，沒錯，水，沒錯，根……”我發(fā)現(xiàn)問題所在了！我發(fā)現(xiàn)寶石花的根已經深深的插入泥土，而百合花的.根還浮在土上，這樣就不是無法吸收哪些營養(yǎng)了嗎？就變得脆弱了。
這是媽媽走了過來，說：“花是靠陽光，水，土，三種而活著的嗎？”我木訥著點點頭，臉上出現(xiàn)了一種不知所措的表情。媽媽說：“但百合花是太依靠了，它從來都禁不起考驗的，因為它都沒有離開過三個東西的懷抱，而寶石花，它從來都不依靠別人，自己獨立，所以百合花一離開自己的依靠，就變得弱小了�！�
有些人就像百合花，百合花的一生中，太依靠別人了，終究長不大，一遇到暴風雨就枯萎了，然后被漸漸遺忘在這個社會了呢。
成長的作文14
愛是偉大的、無私的。為什么？因為愛也需要成長。
——題記
當你呱呱落地的時候，父母就會面臨一個抉擇，那就是對你的“放棄”還是“養(yǎng)育”。相信每一位慈父祥母都會選擇后者，就在父母選擇“養(yǎng)育”的時候，“愛”就誕生了。
父母開始抱著嬰兒時的你，日復一日。當你餓了，他們一小口一小口地喂你喝牛奶；當你哭了，他們就一胳肢一親吻地逗你笑；當你睡覺時，他們又在旁邊亨著一首兒歌一段小曲。而“愛”則一點兒一點兒溶進他們的心懷，越來越濃，越來越甜。
時光漸逝，你已經是童年時的小孩了。他們開始教你說話、走路。在放假的時候，他們就帶你去公園、游樂園、動物園和你一起快快樂樂地玩耍。這時的“愛”則開始顯露，顯露出“愛”作為一個小孩所具有的天真、活潑。
當你已經足齡可以上學了，他們則每天送你上下學，每天晚上還要教你練字，教你看書，教你做題。此時的“愛”開始變，漸漸地走向成熟。
如今，你升上了初中，“愛”是否停止了成長，是否越來越淡，是否漸漸化為烏有呢？不是的。雖然父母不再給你唱歌，不再帶你游玩，不再送你上下學，不再……但是，你想想，在你覺得冷的時候，是誰在你的背上添了件棉衣？是你的父母；在你學習累了的時候，是誰把一杯熱茶遞到你的`面前？是你的父母；在你精神低落的時候，又是誰從到你的身旁給予你安慰和鼓勵？還是你的父母。
為什么？因為“愛”已經再次成長，“愛”已經學會了默默地、無私地為他人奉獻。
“愛”不是一如既往的成長，你有查覺嗎？你有接受嗎？你懂得怎樣去回報嗎？
PS：讓我們一起來欣賞吧，一起加油！（要多多支持哦�。�
成長的作文15
我讀了《在感恩中成長》這篇文章后，讓我深深體會到誰是我應該感恩的人。是老師您！此時我不由我想起我自己與文中的“我”有著十分相似的經歷。
我上學后第一次評語就是“你很聰明，如果膽子要大一點，上課發(fā)言要積極一點�！�，是你用溫柔的目光和微笑的表揚鼓勵我，使我膽子大了，上課能積極發(fā)言了；那次上課我肚子疼，你什么都沒說給我爸爸打了個電話隨后就帶我去了醫(yī)院，問長問短，帶我去打針，當時那個醫(yī)生問你，我是不是你的孩子，你玩笑的說“我哪里養(yǎng)得起這么孩子哦”。在我心里你就是我的“媽媽”；我在班上也算是個調皮的孩子，犯的`大大小小的錯誤算起來也不少，但你從沒狠狠的罵過我，總是細心給我講道理，有時聽得都有點煩了，但我知道你是在開導我如何改正錯誤；有一次我因為作業(yè)沒有認真完成被爸爸打了，你讓我?guī)Я撕枚嗳绾谓逃煤⒆拥臅貋斫o他看，看完了要讀給我聽，那時我真的好感動，爸爸認錯了再也沒打過我還和我一起玩，老師你好“厲害”；那次......
我上小學幾年了，在我覺得枯燥無味的學習，讓您變得生動有趣。我們幼小的心田有你春雨般的滋潤，正在健康成長，你讓我懂得了“奉獻和關愛”的意思。感謝老師為我所做的一切，我要記住這段成長經歷用最樸實的語言說一句：“感謝您”！
成長的作文16
最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩。是啊，在我們的成長中有許多快樂映入心田，也有很多的煩惱流淌胸中。比如說考試。
從小到大，我最害怕考試了。只要一聽說要考試了，我就會變得膽小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲門似的。因為，我要是沒考好，回家就有“好戲”看嘍。媽媽一拿到成績單，上面寫著一個“良”，那么她的臉色就會變得鐵青鐵青，接著一場暴風雨即將來臨。你說可怕嗎?還不只這些呢，要是看到兩個“良”，她就會狂風大作，雪花飛舞，連暑假的.旅游也取消機會。我只好站在墻邊，面壁思過。但我覺得更讓人為難的是，過新年的時候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是問成績，我要是說“良”，那也太沒有面子了吧。如果有一個同年齡的人考得比我好，那么他就會得意揚揚的樣子。而我卻只能難為情地低下頭。不用說，新年的紅包飛了，新年的禮物跑了，新年的快樂也丟了。爸爸媽媽的臉陰沉得可怕，我的臉色還能陽光燦爛嗎?
考試呀，考試，考得好，我就有獎品;考得不好，我就只能聽斥責了。這可真是成長的煩惱啊!不過，我相信，只要我仔細認真，考試的煩惱一定會越來越少的。
成長的作文17
書是知識的寶庫。它使人類的知識不斷積累、發(fā)展，使無知的人成為博學多才；給我的生活帶來歡樂和希望。
在我還不認識一個字的時候，我已與書結成了不解之緣，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上一遍又一遍，直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。
自從我學拼音之后，我就可以慢慢地自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！從一千零一夜、安徒生童話，那么多動人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機智的、好學的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等，諸葛亮機智多謀、趙云忠心護主，劉、關、張?zhí)覉@結義，情深意長，這些栩栩如生的英雄，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食，使我看了一遍又一遍，越看越喜歡，也使我喜歡上了與歷史有關的`書。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，還教了許多做人的道理，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
成長的作文18
圖書館，我成長的搖籃。 六年來，是誰陪伴我們度過的? 六年來， 是誰給了我們向上的力量？ 六年來，是誰像慈母一樣哺育著我們？ ——是圖書館。 在我的成長中，圖書館已經成了我不可缺少的勵志藥，已經成了我的. 好伙伴。
第一次到圖書館 記得我第一次到圖書館時，只見那里面寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我當時恨不得把書里的知識一口吞進肚子里。我趕緊拿起一本《老人與�！返臅蚪蛴形兜刈x了起來，不久，我便陶醉在了書香之中……終于看完了，我為老人83天補不到一條魚而傷心，又為他那頑強的意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著想著。哎，一看時間，四點半了，時間怎么過得這么快啊，哦，一定是時間老人太羨慕我了，把我的時間拿走了。誰叫我看書看得那么津津有味呢！
不過，我只好依依不舍地離開了圖書館。 借書的樂趣 自從去了圖書館后，我的課余生活越來越有趣了，只要一有空，我就往圖書館里跑�？墒�，卻總也滿足不了我看書的欲望。偶爾間，有一次，我聽說這個卡可以借書，可把我樂壞了。 那天，我一個人懷著激動的心情來到了圖書館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上，我捧著這本書，小心翼翼地翻開來，認真的閱讀著，書中精彩的故事情節(jié)，一個又一個的轉折點，使我不禁沉迷…… 圖書館，我成長的搖籃。我愛你！
成長的作文19
書是人類文明的長生果，我覺得這個比喻很恰當．
我也是一人愛書如命的男孩．記得有一年我與媽媽去買菜，路過一家書店，我自顧自地鉆了進去．在那兒我的眼睛急切的尋找，忽然看到了一本叫作《老師來了，我閃》的書，我如同一匹貪婪的狼，狼吞虎咽，生怕它會溜走．不知道怎么回事媽媽都站在了我的身邊，臉上露出一絲慈祥的微笑說：＂賢仔，你喜歡嗎？＂我點點頭隨后又馬上搖搖頭，立刻把書放回原處，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書店，可我的心里還是念念不忘，想著在那兒還有更神奇的世界在等著自己…當媽媽在與賣書的商人討價還價，我暗喜沒人注意，我一溜煙跑進了書店，又回想起剛才的精彩故事情節(jié)，又找到了剛剛的那一本書，我又似狼似虎的.＂咬＂起來．
這時我發(fā)現(xiàn)了媽媽正從這邊走過來了，＂不好�。⑽艺f．我一跑，跑到了書店的一個角落里去了，不知在何時，來了下聲跺腳聲，原來是媽媽，于是她說：＂好吧�。⑽�?guī)湍阗I了吧�。⒛菚r我心里好像吃了蜜一樣甜．
有時，我被帶到了云霧繚繞的山巒上邊，那里冰天地雪地是一片白色的世界．沿著起伏的山勢，一條條河流順谷而下，河里沒有水，全是冰，原來是冰川．走在冰面上可以看到千姿百態(tài)的冰雕．
是的，我愛看書，在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我沖動時是書讓我冷靜．不管發(fā)生什么事，我都會豪顧一切愛著書．
成長的作文20
我曾反復地問過我自己：“成長是什么？”最初的回答很單純、天真，但是隨著年齡的增長，我漸漸明白了成長的含義。
成長就是你第一次離開家，你第一次看透朋友的真面目，你第一次知道自己可以比老師更好，你第一次妥協(xié)，你第一次被傷害，你第一次聽到別人的背后議論，你第一次感到孤獨無助。成長就是每一次的'痛苦，而這些第一次就像是預防針，能讓你對這世界越來越有抵抗力。
“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家，闖不過去，那就乖乖退回去做個普通人吧。所謂成功，并不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑著渡過難關�！薄罴握\。笑著渡過難關，才是成長的基本功，其實每個人都在慢慢成長中，不過在成長的過程中你要：有肚量去容忍那些不能改變的事；有毅力去改變那些可能改變的事；有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無望的事；有勇氣去面對那些已經做錯的事。
成長是什么？不用解釋，等我們都長大了，也便明白了。
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