(精)成長作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的.話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
成長作文 篇2
在果園里游玩有一次數(shù)學考試，我考了69.5分，心里頭特別不好受。
老師把試卷一發(fā)下來我就飛快地開始做前面的題目。這些題很簡單，我不一會兒就做完了。心里暗暗地想：100分我拿定了！做到應用題時，我一下子呆住了，原來這些題我都不會做，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的`螞蟻，這些題想了很久都沒有想出來。
“叮叮叮�！毕抡n了，組長開始收卷子了，我還有三道應用題沒做，急得眼淚都流了下來，又不得不交卷子。我非常傷心，晚上覺也睡不著。
過了幾天，卷子發(fā)了下來。我一看，69.5分，沒有我想象的那么差，心情稍稍好了一些。我把這件事告訴了爸爸，爸爸雖然原諒了我，但我還是不能原諒我自己，考試中由于馬虎這個老毛病，總是讓我失掉了許多分數(shù)。我堅決要改掉這個毛�。菏紫�，把每一個字、每一個句子看清楚，做到認真審題，這樣有些應用題就會迎刃而解。其次，要抓緊時間，爭分奪秒，提高答題速度。最后，要集中注意力，聚精會神，做到不受干擾。我相信，不久我一定會改掉馬虎這個毛病，考到100分！
成長作文 篇3
彈古箏，對我來說是一種無法割舍的愛好。每當坐在古箏面前，我就仿佛置身在另一個世界，漫游在音樂的王國里。
初次見到它，我就對它產(chǎn)生了興趣。這么一個長達一米的大物件，是怎么彈出那么美好動聽的旋律的呢？在好奇心的驅使下，我第一次接觸到了古箏。
它的身上只有21根弦，每根弦斗都搭在各自的`琴碼上，每根弦都是不同的聲，有高有低，換了調，它們又變得不一樣了。
起初，我學的都是一些簡單的曲子：《小貓釣魚》、《洋娃娃和小熊跳舞》等，一兩面的譜子彈個幾遍，張口就來。但隨著年齡的增長，我的級別也越來越高了，把書一翻，沒有一首譜子是少于三面的。
級別高了，彈奏方式也變了，我的小指便成了琴弦上的�？�。當沒帶指甲的小指在粗壯的琴弦上不停地彈動，便疼痛不已。但我常常強忍疼痛繼續(xù)接著彈，而換來的結果，卻是小指起泡、流血，甚至疼得讓我不能觸弦。
面對這些痛苦，我曾一度想要放棄我五年以來的心血。但當我看見墻上的獎狀時，我又迅速的打消了這個念頭。當初的我，是被它優(yōu)美的音韻所吸引的，老師的手上從未帶過指甲，這都是她長期堅持的結果。成功的背后，總要付出一些努力。當如此想罷，我又會堅定地坐在古箏前，沉下心來繼續(xù)練習彈奏。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)學過了許多各式各樣的曲子：活潑的《高山流水》、溫柔的《茉莉芬芳》、熱情的《東海漁歌》、強勁的《將軍令》……而正是它們的陪伴，才讓我有了今天的成果。
凝望著自己的古箏，它陪我走過了七年的學藝之路。我相信，我會一直堅持到這條路的盡頭！
成長作文 篇4
我們愉快地走過了童年時代，童年生活給我們留下美好的回憶。伴隨著陽光雨露，我們在茁壯成長。你們知道自己是在什么樣的環(huán)境中成長的嗎？我認為人們的相互合作是共同成長的重要條件。
人們的成長過程是非常漫長的，在途中有著艱辛，也有著快樂。艱苦的磨練會讓我們從幼稚走向成熟。
20xx年1月2日這天，是我們學校建校以來第一次這么熱鬧。因為這天我校隆重舉辦了首屆家長座談會暨文藝匯演。這天下午有許多同學的家長都來了，來的家長臉上都帶著期許的目光和燦爛的笑容。下午14:30分左右的時候，會議開始，會議長達3小時，聽上去時間很長，但對我們這些參加活動的人來說根本不算什么。為了這一天的到來，江龍實驗中小學的全體師生足足準備了一學期。前三天我們都在排練匯演節(jié)目呢！剛開始排練走秀時，我們根本沒有默契。我心中默默地想，照這樣下去是排不出好的效果的。于是，參加排練的每個演員的臉耷拉了下來，后來，我才發(fā)現(xiàn)之前的想法錯了，因為在這三天的'排練中，我們在老師的指導下我們漸漸學會了怎樣去合作了。比如：我們走秀時，起初總不能整齊劃一地走成一條線，走出來的整體效果很不美觀，經(jīng)過這三天的排練我們走得整齊多了，整體效果也好了。不再像三天前那樣亂了，小演員都能有序地展示自己的風采。在舞臺上走時，大家的臉上都露出了欣慰的笑容。我們在唱《團結就是力量》的時候，最初也出現(xiàn)了不配合的情形，唱這首歌有有一些動作需要做，我們經(jīng)過多次排練，動作變得協(xié)調了，整齊劃一了。這些都是因為我們團結合作才達到的效果。正如《古今賢文合作篇》中講的：“ 人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園�！睆倪@件事情中，我懂得：“團結就是力量，合作就出成果。”
成長作文 篇5
記憶中，成長的故事猶如天上的繁星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事，最讓我記憶猶新的`是學游泳了。
一年暑假，媽媽給我報了個游泳班，我既興奮又忐忑。帶著種種疑問和不安，我緊張地來到游泳館。看著波光粼粼的池水，心怦怦地跳得更厲害了。我硬著頭皮下了水，來到教練面前，他和藹地說：“今天要學的是憋氣，就是把頭埋進水里，像小魚一樣吐泡泡�！敝灰娊叹毶钗豢跉�，身體慢慢往下蹲，直到淹沒為止。時間一分一秒地走著，一分鐘過去了，教練從水下出來，把我和同學看得目瞪口呆。教練讓我們做一遍。我扶著浮道線，手腳發(fā)抖，感覺心快從嗓子眼跳出來了。教練拍拍我的肩膀為我加油，我終于鼓起勇氣，胸有成竹地深吸一口氣，屏住呼吸，慢慢地把頭埋進水里，我感覺自己被關進了一個黑匣子，看不見，聽不見，耳朵里好像跑進了千萬只蜜蜂，嗡嗡作響，難受得喘不過氣來，掙扎著鉆出水面，不料，被水嗆了個正著，眼睛辣辣的，鼻子像鉆進了一條蟒蛇，難受得差點哭出聲來。我咬牙堅持練習，一次又一次，終于能輕松下水換氣了。
接下來的幾天，學習游泳動作，掌握基本要領后，開始手腳配合。一到水中，我便不知所措，全亂套了，簡直像只張牙舞爪的螃蟹�？粗切┳杂勺栽谟蝸碛稳サ娜藗�，我咬緊牙關，繼續(xù)練習。經(jīng)過三天的苦練，我不僅學會了憋氣，還學會了手腳配合游泳，真是“功夫不負有心人”。
在我成長的故事中，讓我懂得了，只有堅持不懈才能獲得成功。
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