小學(xué)生的作文常用(5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
你有個(gè)極美的名字，綻秋。我最初常常記不住，總是直接喚你的姓。
或許是因?yàn)槟阆Ｍ麆e人記住你的名字，所以將心比心把我們那些瑣碎的名字記得清清楚楚，喜歡在陽(yáng)光里瞇著眼笑著喚我們，像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲。
你說(shuō)最美的不是春天，而是秋天。猶記得那日你帶我去你家里，我看到秋日的花朵在那一方小小的庭院里開(kāi)到極盛，你說(shuō)那些花兒都是你的最?lèi)?ài)。在秋日橙黃的落日里，斑斕如畫(huà)的花朵在風(fēng)中微微地抖動(dòng)，像在低吟淺唱著歲月的歌。你倚著樹(shù)干，身后是秋日空闊遼遠(yuǎn)的藍(lán)天。你向我介紹小院中的每一種花，如數(shù)家珍：隱在枝頭金黃幽香的是桂花，冰肌玉骨俯仰生姿的是菊花，妍麗多姿如噴火流霞的是秋海棠，花朵潔白枝葉秀麗的是九里香……夕陽(yáng)凝在你的睫毛上，你整個(gè)人被映照成金色，認(rèn)真的表情宛如綻放的秋天。
或許因?yàn)槟�，我�?duì)秋天的.印象一直不是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，而是金黃的落日和葉子，綻放在秋日里的花朵，澄澈明媚的溪澗。
你我都是感性的女孩子，有時(shí)候心比天高，懷著周游世界的夢(mèng)想，甚至想像吉普賽人一樣去流浪。我向往歐洲的古老與美麗；而你，總繪聲繪色地向我訴說(shuō)加拿大的楓葉，好像你真的去過(guò)那個(gè)廣袤的“楓林之國(guó)”。你說(shuō)加拿大秋日最美的是八百公里楓林大道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如火如荼，熱鬧非凡，噼噼啪啪仿佛在空氣中蒸騰燃燒，置身其中卻是出奇的闃靜，道路被葉子鋪成濃烈的暗紅色，走在上面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)，胭脂般的葉子悠悠然從枝頭飄下，落到地上，姿態(tài)閑適，恍若橋頭望月的歸人。抬手去接一片來(lái)，手心靜靜躺著的不是楓葉，而是凝聚了一個(gè)夏日的濃濃的相思……
每當(dāng)這時(shí)候，你的眸子里都是星光閃閃，你說(shuō)那才是秋天，真正綻放的秋天。
光陰荏苒。分別的時(shí)候還是初夏，陽(yáng)光招搖而炫目，刺痛了我的眼睛。班上的同學(xué)象征性地開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，然后嘻嘻哈哈地作鳥(niǎo)獸散。仿佛依舊像往常一樣放學(xué)，第二天還會(huì)再見(jiàn)，還會(huì)看見(jiàn)那些白襯衫，牛仔褲，烈日下?lián)]灑的汗水和青春的笑臉，可是不變的蟬鳴好像在說(shuō)：“畢業(yè)了，畢業(yè)了，再也不會(huì)見(jiàn)面了�！�
猶記得那晚放學(xué)后我們一起回家，滿(mǎn)天星輝，你一路都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。你看著滿(mǎn)天碎銀般的星問(wèn)我：“有人說(shuō)一次告別天上就會(huì)有顆星熄滅，你說(shuō)是真的么？”“不知道……怎么了？”“沒(méi)什么，我走了�！薄斑恚阕甙��！痹诩澎o的路口，你我簡(jiǎn)單地對(duì)話(huà)。
這便是我們的最后一次對(duì)話(huà)。
你走的時(shí)候誰(shuí)都沒(méi)有告訴。第二天我就再也看不到你了。后來(lái)才知道你們?nèi)叶既チ撕贾�。你曾給我寄過(guò)一次信，那信我已看了無(wú)數(shù)次，但我始終沒(méi)有回信，因?yàn)樘峁P便不知該說(shuō)些什么，心中只有淡淡的惋惜和惆悵。
那信的最后，你說(shuō)，我可以忘記你這個(gè)人，但一定要“記住我的名字——綻秋”，因?yàn)槟阆嘈盼铱吹健熬`秋”這兩個(gè)字，就會(huì)記起你，記起你的那些絢爛的花朵和楓林。
每次看信看到這里，就會(huì)想象你在落日里輕輕地喚我，聲音像遠(yuǎn)方低低的風(fēng)聲，而笑容，一如綻放的秋天……
小學(xué)生的作文 篇2
軍訓(xùn)是辛苦的，更疲憊的是我不知道應(yīng)如何堅(jiān)持下去！
早上，一束陽(yáng)光射向我們，我們便從夢(mèng)中醒來(lái)了。帶著昨天的傷痛開(kāi)始新一天的軍訓(xùn)。
吃完早飯，迅速的集合準(zhǔn)備操練。聽(tīng)到教官的命令，我們便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。四面轉(zhuǎn)法、立正、俯臥撐、下蹲與體能訓(xùn)練。每個(gè)訓(xùn)練都是那樣的辛苦，特別是體能訓(xùn)練。才練了二十多分鐘。我們就體現(xiàn)出了身體弱這一方面。教官想盡辦法讓我們訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，教官是在整我們。當(dāng)我們知道。愛(ài)是給予，愛(ài)是付出，就算教官不經(jīng)意傷害了我們，那也是愛(ài)。
覺(jué)得自己的周?chē)粯拥陌察o。
不知道為什么，覺(jué)得訓(xùn)練后周?chē)馨察o�；蛟S是大家又累了吧！
中午，集合后，大家便去用餐。看見(jiàn)大家的表情，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，疲憊的，憔悴的的眼神就像病重的老人似的。不過(guò)我知道大家是好樣的.。
午餐過(guò)后，我們變回去休息了。
下午訓(xùn)練依舊辛苦。
晚上，整齊的步伐，響亮的口號(hào)聲伴隨著我們一個(gè)晚上的訓(xùn)練。再回宿舍的途中，教官要我們跳著回去。雖辛苦，但為了回去休息，我們依舊堅(jiān)持著。
回到宿舍，洗完澡，躺在硬硬的床板上，看了一會(huì)兒書(shū)，慢慢的睡著了……
小學(xué)生的作文 篇3
傍晚，我們乘船到浦西去，看航空館，領(lǐng)略黃浦江迷人的夜景！
我們來(lái)到船上，迎面吹來(lái)了陣陣涼的風(fēng)，我深深地吸了口氣，好像一天的疲憊都消失了。船徐徐地離開(kāi)了碼頭。回頭再看日本館好像就在眼前，亮著紫色的燈光，漂亮極了。世博文化中心，像一個(gè)通體藍(lán)色的飛碟，晶瑩透亮。
船離浦東越來(lái)越遠(yuǎn)了，海水“嘩啦啦”地拍打著船身。遠(yuǎn)處音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)的節(jié)奏上下，在燈光的照耀下，不停地變幻著。里面世博軸的蓬一會(huì)兒變成紅色的，一會(huì)兒變成藍(lán)色的，就像一個(gè)會(huì)變色的巨形喇叭花。南邊的盧浦大橋就更神奇了，像一道彩虹，不停地變幻著七彩燈光，橫跨在大江之上，使天塹變通途。
船過(guò)了江心，離浦西越來(lái)越近了，浦東的景色已經(jīng)變得模糊了，只有世博文化中心像顆藍(lán)色的大寶石，發(fā)出璀璨的光芒。浦西的景物離我們?cè)絹?lái)越近了，江邊有一艘金色的.大帆船，就像用金子做得一樣，發(fā)出金色的光芒。而我們的目的地——中國(guó)航空館就像一個(gè)大花生，墜落在地上。
船到岸了，我還站在欄桿旁往外看，江景實(shí)在太美了，各種高大的建筑，各種美麗的燈光，組合成一幅炫麗多彩的江上美景。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象是關(guān)于一張紙的。
今天，我一回到家，就馬上飛快的開(kāi)始做作業(yè)。除了作文這樣作業(yè)，我在六點(diǎn)半左右的時(shí)間，就全部做好了。于是我就馬上開(kāi)始找作文的題材，可是不管我怎么想，我就是想不出來(lái)。 在我絞盡腦汁想的時(shí)候，我看見(jiàn)一張紙團(tuán)粘在墻上，而且粘的很牢，不容易拿出來(lái)，像一個(gè)半球體，這時(shí)我很懷疑，一張紙?jiān)趺淳秃枚硕说恼吃谶@墻上了呢？難道是在上面涂了一層膠水，我百思不得其解。
于是我就決定做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。我趁老師不在，去哪了兩張白紙，借來(lái)一瓶膠水，和美術(shù)學(xué)具袋上的一張硬紙，我把其中一張白紙亂成一團(tuán)，往一處地方涂了一點(diǎn)膠水，把它按在硬紙板上，可奇怪的是他雖然是粘在上面了，可是他的.樣子一點(diǎn)都不像 ——它在慢慢的變大，逐漸擴(kuò)張，站紙的面積越來(lái)越大，這事我更疑惑了，我只細(xì)的觀察了一下，他似乎像是被水浸泡過(guò)一樣。思考了片刻之后，我才恍然大悟，水浸泡過(guò)之后才會(huì)變成這種情況呀，于是我把另一張紙沾上水，把它弄成一團(tuán)，往硬紙板上一扔，只過(guò)了就黏在上面了，而且形狀一模一樣。 這回我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)紙一張上水，就有粘了呀！
小學(xué)生的作文 篇5
云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，那時(shí)候，我們一直手拉手。只是一切，早已越走越遠(yuǎn)，我們只有回憶�！}記
午后，樹(shù)影婆娑，細(xì)碎的陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，似窗花一樣，那些難忘的記憶在稀薄的空氣中留下永恒的足跡，我們會(huì)分離，但在那個(gè)時(shí)節(jié)，那棵樹(shù)總會(huì)用濃密的樹(shù)葉遮蓋炙熱的大地。我們?cè)谀蔷G色的屏障下，抬頭仰望。
在爺爺?shù)呐f屋后面，有三棵茁壯的棗樹(shù)，就像三個(gè)衛(wèi)士一樣，守護(hù)著這幢老房子，而在這個(gè)房子后面，有一個(gè)非常清澈的湖，在夏天，總是有小孩在湖邊打水漂，也有的小孩在湖里摸魚(yú)……而在晚上，因?yàn)槲米佣�，這里人就少了，但晚上還是會(huì)有三五個(gè)人話(huà)家常，總是一波一波的，像是在開(kāi)茶談會(huì)一樣。
但我和妹妹卻不愛(ài)去湖邊，比起去湖邊把自己弄得滿(mǎn)身是包，我們還是喜歡拿著竹竿打棗吃。這些棗雖然不算大，也不算紅，但卻極甜，外面買(mǎi)的棗，雖然夠大夠紅，但吃起來(lái)卻有點(diǎn)澀澀的，哪里必得上這些不打農(nóng)藥，自然生長(zhǎng)的。
雖然爺爺也總是親自拿著竹竿讓我們一飽口福，但畢竟能吃的數(shù)量有限，如果一下子吃完了，再吃，恐怕就要是明年的了。所以每次我們都盡量克制。但是那一天，憋了一周的姐們倆，終于忍不住了，所以趁著爺爺睡午覺(jué)時(shí)，我們倆偷偷溜進(jìn)了里屋，我先伸進(jìn)一個(gè)頭，張望了一下，接著妹妹在我的下面也伸進(jìn)了一個(gè)頭，我們倆在確定安全時(shí)，互相點(diǎn)了一下頭，才躡手躡腳的進(jìn)了屋里，看到了竹竿后，我們有一前一后的墊腳走了出去，一切做的天衣無(wú)縫。
我們來(lái)到屋外后，雖然大大方方的'深呼吸了一口氣，但很快又進(jìn)入了戒備狀態(tài)，我在外面放風(fēng)，妹妹在屋后打棗，但是為了不被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有摘太多，在一切都搞定后，我們并沒(méi)有馬上把棗子撿起來(lái)，而是有又不知鬼不覺(jué)的把竹竿放了進(jìn)去，這才把棗子撿起來(lái)，用清水洗了一遍后，大口大口的吃起來(lái)。終于讓我們又享了一回福，吃飽喝足后，我們又若無(wú)其事的看起了電視。
而現(xiàn)在，那棟老房子已經(jīng)被拆掉了，蓋起了新的屋子，所以后面的那三棵棗樹(shù)已經(jīng)只剩下一棵了。而我和妹妹先再也不能常常相見(jiàn)，只能等到國(guó)慶或者過(guò)年時(shí)才會(huì)回去住上一兩天，而帶回來(lái)的棗子，卻始終趕不上屋后那些棗子，但更多的，是我和妹妹兩個(gè)人不能時(shí)常想見(jiàn)。我、妹妹和那三顆棗樹(shù)之間，早就有了不可言說(shuō)的愛(ài)。
即使光陰變換，我也始終無(wú)法忘記那段美好的時(shí)光。這，便是愛(ài)的饋贈(zèng)。
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