身邊的科學(xué)作文(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的身邊的科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
身邊的科學(xué)作文1
同學(xué)們,你們知道是什么是科學(xué)嗎?讓我告訴你吧,科學(xué)是一種語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都達(dá)不到的高境界,科學(xué)是一個(gè)千百年也破解不了的謎,是一個(gè)美麗的謎??今天早上,我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻,它們排著一路整齊的隊(duì)伍向前走著。
我心想:這些小螞蟻要到哪里去呢?哎呀!時(shí)間不在了,我得趕快去學(xué)校了!“我去上學(xué)校,天天不遲到??”這是我經(jīng)常唱的歌!稗Z隆隆”突然打起了一陣?yán),接著,又?lái)了一陣狂風(fēng),接著,又下起了傾盆大雨。呀!不好了!
我沒(méi)帶傘,我一路狂奔,終于來(lái)到了學(xué)校,我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。今天下午放學(xué)回來(lái)時(shí),我又看到了一群小螞蟻,奇怪,這些小螞蟻怎么老是搬家呢?它們一會(huì)兒搬到這兒,一會(huì)兒搬到那兒。
算了,真不知道它們想什么,我趕快去做作業(yè)吧!過(guò)了一會(huì)兒,老天爺又發(fā)脾氣了,他打翻了酒杯,酒灑了下來(lái),他踢翻了酒壺,發(fā)出了很大的'聲響。唉,又下雨了,突然,我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后,天上都會(huì)下雨,這是怎么回事呢?
這幾天我仔細(xì)觀(guān)察了那群小螞蟻,只要天氣晴朗,它們就會(huì)乖乖待在家里,但是,要是下雨的話(huà),小螞蟻就會(huì)提前搬家。原來(lái),小螞蟻是個(gè)預(yù)言家。∷朗裁磿r(shí)候會(huì)下雨,什么時(shí)候不會(huì)下雨。我以后可不敢小看螞蟻了,她們也有特殊本領(lǐng),是我們常人所領(lǐng)會(huì)不到的。
身邊的科學(xué)作文2
科學(xué),是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)能夠創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書(shū),書(shū)中的科學(xué)知識(shí)十分吸引我的眼球,還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀(guān)察,從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我也有自我的探索和發(fā)現(xiàn)一天,我在家門(mén)口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原先,一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏(yíng)它嗎?過(guò)了一會(huì)兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。因?yàn)槲浵価R心協(xié)力,所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴?帶著這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對(duì)小黑點(diǎn),我想:這個(gè)是什么?我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查看,才明白這對(duì)小黑點(diǎn)是螞蟻的`觸角,它能夠用來(lái)傳遞信息,螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次,我發(fā)現(xiàn)我家的狗在地上吐著舌頭,我以為它餓了,便拿了一塊肉骨頭來(lái)喂它,但是我無(wú)論怎樣催它,它就是不吃。我想:既然不吃那它要干什么?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),打開(kāi)電腦一查,原先它吐出舌頭是為了排汗。
科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣,讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。從今以后,我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),更加仔細(xì)觀(guān)察自我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累自我的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造自我的科學(xué)制作。
身邊的科學(xué)作文3
有一天,正好是雨天,爸媽不用上班,便去王店看哥哥,我就留在家里看屋,到了正午,我的肚子就咕嚕咕嚕的叫個(gè)不停,我就點(diǎn)火煮飯吃,誰(shuí)知家里沒(méi)火,我身上沒(méi)有錢(qián),我就向隔壁鄰居家借打火機(jī)。他們不好意思說(shuō):“我們家的打火機(jī)也打不燃了!蔽椅卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!边@時(shí),我腦子里反復(fù)的浮現(xiàn)我想吃的東西!拔以撛趺崔k?我該怎么辦?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我不知怎么,一下子就想到了找書(shū)幫我這個(gè)忙,我找到了鉆木取火的辦法。就跑到外面,把灶底下的那個(gè)口對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向,在放些細(xì)小的.干木柴,用一根木棒在一個(gè)地方不停的繞圈子。不久,火燃起來(lái)了,而且燃得很大。我就把鍋放在灶上,里面有水,我下面吃。我在想:為什么鉆木能著火,我就想到用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)又對(duì)準(zhǔn)紙,紙就燃起來(lái)了。鉆木應(yīng)該是因?yàn)槟静窈苋菀字,再加上灶里面的熱氣非常的大,所以能著火。我在找一下?shū),跟我的解釋差不多是一致的。
我就自言自語(yǔ)說(shuō):“爸媽走得真好,我不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還發(fā)現(xiàn)了我們生活中的科學(xué)呀!還讓我變聰明了,我亂猜也猜對(duì)了! 過(guò)了一會(huì)兒,灶里面的木柴燃光了,水也快干了,我說(shuō):“幸好爸媽不在家,不然鍋難了,又找我算賬了。” 我們生活中有許許多多的科學(xué)道理,只要你認(rèn)真去觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
身邊的科學(xué)作文4
我們的身邊處處都是科學(xué)。我們并不需要具備科學(xué)家那道高門(mén)檻,只要有細(xì)致的觀(guān)察能力與探索精神,誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
比如說(shuō):“分辨生熟雞蛋該怎么辦呢?很簡(jiǎn)單,只要把雞蛋在平坦的桌上滾一下,如果它是一條直線(xiàn)滾過(guò)去,那就是熟雞蛋;如果是在桌面上亂滾,那就是生雞蛋?墒,在這其中有沒(méi)有什么科學(xué)呢?如果有,為什么會(huì)這樣呢?
一開(kāi)始我也十分困惑這其中一定有奧妙。于是我開(kāi)始探索這里的科學(xué)。首先,生雞蛋有什么特點(diǎn)呢?應(yīng)該是里面蛋黃與蛋清都是液體;相比之下,熟雞蛋的蛋黃與蛋清是已經(jīng)凝固的'固體?墒牵@樣還是沒(méi)有直接的聯(lián)系。
這時(shí),我一邊思考一邊拿著熟雞蛋擺弄著。液體不就是像水一樣的,那么可以用水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我就拿著裝了大概一半水的水杯,一邊搖晃,一邊觀(guān)察著變化。終于,這個(gè)奧妙被我發(fā)現(xiàn)了。生雞蛋里面的力并沒(méi)有裝滿(mǎn),在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)水會(huì)亂晃,這就導(dǎo)致了生雞蛋的轉(zhuǎn)動(dòng)重心不穩(wěn)定,從而,它就會(huì)沒(méi)有目的性亂竄。但熟雞蛋里面充滿(mǎn)了固體,且凝固不會(huì)碎,重心自然穩(wěn)定,那么轉(zhuǎn)動(dòng)的軌跡自然不會(huì)變。生雞蛋因?yàn)橹挥小卑胪八,所以?huì)不穩(wěn)定地晃動(dòng),熟雞蛋里面是充實(shí)的,才能真正一條線(xiàn)走到底。
所以,我們身邊處處都有科學(xué),只要我們有恒心,有敏銳的觀(guān)察力,就一定能發(fā)現(xiàn)它。從其中,我也知道了一個(gè)道理:要做像熟雞蛋一樣的、充實(shí)的人,才能真正有作為,才能真正嘗到成功的喜悅!
身邊的科學(xué)作文5
說(shuō)起海龜流淚,大家肯定會(huì)疑惑不解,那就跟我去探索這個(gè)奧秘吧!
寒假期間,父母帶我去了很多地方,讓我最難以忘懷的就是去了神秘的海洋公園。
那天,我們一來(lái)到海洋公園,就看到了各種平時(shí)難以一見(jiàn)的海底動(dòng)物。走在一條通往水底的小道上,我們仿佛就像海中的魚(yú)兒一樣歡快地游著,似乎就來(lái)到了大海深處。在這里,我們見(jiàn)到了各種叫不出名來(lái)的'古怪的魚(yú)兒,還看見(jiàn)了兇猛的大鯊魚(yú)……
“快來(lái)看大海龜了!”弟弟一聲呼喚,我趕緊跑了過(guò)去。這是一只很大的海龜,有臉盆那么大,我還是第一次看見(jiàn)這么大的,我被深深地吸引了。突然,我注意到了海龜流淚了,我疑惑不解,難道海龜也有感情,也是,它在這里孤單寂寞,哪比得上原來(lái)無(wú)邊無(wú)際的大海,它一定想家想親人了,我頓時(shí)為它感到難過(guò)。
直到回去了,我還一直在思考這個(gè)問(wèn)題。回到家,我來(lái)到電腦前,百度搜索了一下“海龜怎么會(huì)流淚?”有了,原來(lái)海龜原本生活在海里,喝的是又咸又苦的海水,吃的是含鹽分很多的海洋動(dòng)物和植物,因此體內(nèi)存積了很多多余的鹽分。在海龜?shù)难鄹C后面,有一種排鹽的腺體,叫做“鹽腺”。鹽腺能把進(jìn)入海龜體內(nèi)的多余鹽分,通過(guò)眼睛邊緣慢慢地將其排泄出來(lái),看上去好像海龜在“流淚”。
哦,原來(lái)海龜流淚是在排出多余的鹽分!
身邊的科學(xué)作文6
下午一放學(xué),我便匆匆忙忙的回到家。到家之后,我卸下書(shū)包,飛快的從書(shū)包里拿出晚上的家庭作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。今天晚上作業(yè)十分多,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才把作業(yè)寫(xiě)完。
爸爸看見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)完了,就走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,作業(yè)寫(xiě)完了,有沒(méi)有興趣和爸爸一起做個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)!蔽覄倢(xiě)完作業(yè),有沒(méi)有事做,正覺(jué)得無(wú)聊,一聽(tīng)爸爸的話(huà),我連忙說(shuō):“好好,快,我們快開(kāi)始!
我們今天要做的實(shí)驗(yàn)的名字叫帶電的報(bào)紙。我一聽(tīng)這個(gè)名字,就覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定很有趣。爸爸說(shuō):“兒子,你知道怎樣不用膠水、膠布等粘合的東西,就能把報(bào)紙貼在墻上不下來(lái)嗎?”我想了半天,也想不出了,只好實(shí)話(huà)是說(shuō):“想不出來(lái)!卑职纸又f(shuō):“今天我們的實(shí)驗(yàn)就能讓你知道!币宦(tīng),我馬上雙眼放光的盯著爸爸,希望他繼續(xù)說(shuō)下去,爸爸說(shuō):“其實(shí),今天我們的實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單,只要一支鉛筆,一張報(bào)紙就好了!蔽液桶职忠蝗四昧艘环莶牧。準(zhǔn)備好材料,我就照著爸爸的步驟跟著做。我們先展開(kāi)報(bào)紙,把報(bào)紙平鋪在墻上,用鉛筆在側(cè)面迅速的摩擦幾下,報(bào)紙就先后粘在墻上是的掉不下來(lái)了。然后掀起一個(gè)角,掀起之后,再松手,被掀起的角就會(huì)被墻壁吸回去,最后把報(bào)紙慢慢的'從墻上揭下來(lái),就會(huì)聽(tīng)到靜電的聲音,然后再把報(bào)紙鋪墻上,報(bào)紙就不會(huì)掉下來(lái)。
從這件事中,我學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí),我以后還要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
身邊的科學(xué)作文7
在科學(xué)課上,我們已經(jīng)做過(guò)了許許多多有趣的試驗(yàn)了。但令我印象最深刻的還是上學(xué)期的一次實(shí)驗(yàn)。
記得那是一天的科學(xué)課上,老師教我們?cè)鯓尤プ鱿灎T燃燒會(huì)釋放出什么東西的實(shí)驗(yàn)。我們是一個(gè)小組合用一個(gè)道具、合作一個(gè)實(shí)驗(yàn)。很快,老師把實(shí)驗(yàn)要用到的實(shí)驗(yàn)器材發(fā)給每個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)器材只有一根蠟燭和一個(gè)杯子,實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,只聽(tīng)老師的一聲令下,每個(gè)小組都開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們先把蠟燭立好,等待老師來(lái)把蠟燭點(diǎn)燃,過(guò)了一會(huì)兒,老師拿著打火機(jī)把每個(gè)小組的蠟燭都點(diǎn)燃了,而我需要做的則是在老師點(diǎn)燃蠟燭之后把杯子斜著放在蠟燭上,過(guò)了一段時(shí)間,我們發(fā)現(xiàn)杯子壁上出現(xiàn)了一些小水珠,而且越來(lái)越多,我心想:這究竟是怎么一回事?蠟燭燃燒釋放出什么東西能讓杯子壁上有這么多的小水珠?后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解我才知道了這些問(wèn)題的答案,原來(lái),蠟燭燃燒可以釋放出大量的水蒸氣,但由于被杯子遮住了,不能及時(shí)的蒸發(fā)到空氣中去,在杯子壁上就形成了小水珠。但我還發(fā)現(xiàn)有一組的`杯子被燒黑了,邊忙去問(wèn)老師是怎么回事,老師一邊夸獎(jiǎng)我看得很仔細(xì),一邊告訴我形成這種現(xiàn)象的原因,原來(lái)是因?yàn)橄灎T燃燒可以釋放出一種黑色的物體,杯子就是因?yàn)楸贿@種黑色的物體給熏黑了。
從這件事情中,我知道了結(jié)論都是依靠自己做的實(shí)驗(yàn)推理出來(lái)的,并不是漫無(wú)邊際的空談,要有實(shí)際的證據(jù)才行?磥(lái),科學(xué)家們研究科學(xué)還真要下一番大功夫才行。
身邊的科學(xué)作文8
科學(xué)樸素而美麗,純潔而高尚。自古以來(lái),人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力,在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步,使科學(xué)水平逐漸提高,使新的科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活,影響并改變著我們的生活。
回想過(guò)去,人們生活使用的電器只不過(guò)是收音機(jī),黑白電視機(jī),如今,隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,彩色電視機(jī),電冰箱,空調(diào),電腦,錄音機(jī),微波爐等等電器都開(kāi)始走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。我想在這么多的電器里,最受歡迎應(yīng)該是電腦了。
其實(shí),電腦是一種很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)我們需要一些資料的時(shí)候,我們不用到處的'查找和翻閱書(shū)籍,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我們可以坐在電腦前,敲擊鍵盤(pán),不一會(huì)兒就能找到我們所需要的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間,又能讓我們找到自己所需要的準(zhǔn)確資料。
其實(shí),只要我們有節(jié)制地玩電腦,懂得利用電腦,那么電腦就是一種很好的工具。
在科技給人們帶來(lái)了方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了憂(yōu)愁?萍及l(fā)展是為了更好的幫助國(guó)家發(fā)展,同時(shí)也證明了人類(lèi)的聰明才智。科學(xué)精神是每個(gè)現(xiàn)代人必需的精神品格!
身邊的科學(xué)作文9
星期天,陽(yáng)光明媚,媽媽正要燒飯,她一看,發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)了,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你幫我去買(mǎi)包鹽好嗎?”我聽(tīng)了,就爽快地答應(yīng)了。
我興致勃勃地走在買(mǎi)鹽的路上,不一會(huì)兒,就買(mǎi)到了鹽。我飛快地跑著,一不小心,一塊石把我絆倒了,鹽滿(mǎn)地都是,我連忙把鹽撿起來(lái),放進(jìn)袋子里,可是,本來(lái)我買(mǎi)回來(lái)的鹽像面粉那樣白,現(xiàn)在變的黑黑的了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想:“如果用水把鹽洗一洗,不就能洗干凈了”。
我想到做到,拿出一個(gè)盆子,把鹽全部放在里面,過(guò)了一會(huì)兒,我把手放在水里,想把鹽放在袋子里,沒(méi)想到,鹽都不見(jiàn)了,我迫不及待,一時(shí)也想不出什么辦法,就哭了。
媽媽聽(tīng)到有哭聲,就跑過(guò)來(lái),一看,是我,就問(wèn):“孩子,發(fā)生什么事了?”我說(shuō):“我把鹽放在水里泡了一會(huì)兒,鹽全部都消失了”。媽媽說(shuō):“傻孩子,鹽泡在水里當(dāng)然會(huì)消失了,不過(guò),也不是沒(méi)有辦法讓鹽還原。我說(shuō):“真的嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然是真的`。”話(huà)音剛落,媽媽把鹽倒入鍋中,蒸了一會(huì)兒,鹽馬上就出現(xiàn)了。我不解地問(wèn):“媽媽你難道會(huì)變魔術(shù)嗎?”媽媽說(shuō):“我不會(huì)變魔術(shù),只不過(guò)鹽要是變成水,只要在鍋中蒸一下,就可以還原了。”
我聽(tīng)了:“說(shuō)身邊的科學(xué),可真是多得數(shù)也數(shù)不清”。
身邊的科學(xué)作文10
一天早上,我在家里正在津津有味地吃著媽媽做的可口飯菜,突然,我感覺(jué)牙有一絲絲的疼痛,并沒(méi)有理會(huì)它,就繼續(xù)吃著,可是這顆牙就像和我發(fā)脾氣一樣,鉆心的疼。疼得我實(shí)在忍不住,眼淚不禁簌簌地流下來(lái)。媽媽不忍看下去,急忙帶我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院牙科,醫(yī)生一邊檢查一邊告訴媽媽?zhuān)骸耙呀?jīng)蛀牙了,要盡快治療,不然洞會(huì)更大,不堵還會(huì)疼的!贬t(yī)生一會(huì)兒用鉤子塞棉花,一會(huì)兒用牙鉆鉆得“吱吱”響。我嚇得渾身發(fā)抖。醫(yī)生很麻利,不多時(shí)把我的牙填好了。醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“小朋友,知道你的蛀牙是怎么得的嗎?是因?yàn)槟愠蕴鹗吵缘枚!蔽也唤獾貑?wèn):“吃甜食怎么還會(huì)牙疼?”醫(yī)生說(shuō)“人的口腔了有一種粘性東西,叫牙菌斑,遇到糖果、點(diǎn)心和小食品產(chǎn)生了酸的物質(zhì),專(zhuān)門(mén)腐蝕牙齒,就成了蛀牙。今后不要吃糖果了,少吃零食,早晚刷牙,飯后漱口!眿寢屨f(shuō):“醫(yī)生講的是有科學(xué)道理的.?茖W(xué)在我們身邊無(wú)處不在,科學(xué)與我們的生活息息相關(guān),科學(xué)與我們的健康和生命絲絲相連。所以我們的生活要講科學(xué),要記住醫(yī)生的話(huà)!
從那以后,我很少吃甜食了,堅(jiān)持刷牙。沒(méi)有在牙疼。我明白了:科學(xué)對(duì)我們的健康是很重要的。
身邊的科學(xué)作文11
科學(xué)是未來(lái)的一部分,但科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們的身邊。
科學(xué)好是好,可科學(xué)的東西并不都是環(huán)保的,要既科學(xué)又環(huán)保,那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車(chē)都排放出太多不好的氣體,對(duì)人的.健康十分有害,這種科學(xué)就是不好的。
我們要搞好的科學(xué),比如說(shuō):在上海運(yùn)行的有種新型的火車(chē),和一般的火車(chē)完全不同,它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動(dòng)火車(chē)行駛,每小時(shí)可以行駛400多公里,比一般的火車(chē)快得多了,而且它還能有效地節(jié)約能源。
還有一種叫做氣墊船的,電影《紅番區(qū)》里,壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛,也可以在水上行駛,是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺(tái)很大的鼓風(fēng)機(jī),能從船底噴射出大量空氣,在船底與水面之間形成一個(gè)空氣墊,把船身托起,離開(kāi)水面,浮在空氣墊子上,然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設(shè)備,推動(dòng)氣墊船向前行駛,因而有受水面阻力的影響,可以高速行駛,而且是非常環(huán)保,它也是未來(lái)的一種主要的交通工具。
我們身邊的“環(huán)?茖W(xué)”真多!讓我們好好學(xué)習(xí),未來(lái)當(dāng)個(gè)既環(huán)保又科學(xué)的“環(huán)?茖W(xué)家”,設(shè)計(jì)和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學(xué)的新型交通工具。到時(shí)候,說(shuō)不定我們還能設(shè)計(jì)和制造出時(shí)光穿梭機(jī)呢!
身邊的科學(xué)作文12
科學(xué),是一個(gè)既新奇又深?yuàn)W的的知識(shí);科學(xué)是一個(gè)可以創(chuàng)造輝煌的事物。
讀完這本書(shū),書(shū)中的科學(xué)知識(shí)非常吸引我的眼球,還有一些科學(xué)小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱(chēng)贊的是他們發(fā)現(xiàn)探索科學(xué)的精神。他們每個(gè)人對(duì)事物都能進(jìn)行仔細(xì)地觀(guān)察,從而發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。
我也有自己的探索和發(fā)現(xiàn)一天,我在家門(mén)口看見(jiàn)一團(tuán)黑黑的東西和一個(gè)綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原來(lái),一只毛毛蟲(chóng)在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏(yíng)它嗎?過(guò)了一會(huì)兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。因?yàn)槲浵価R心協(xié)力,所以最終取得了勝利。螞蟻怎么召喚同伴?帶著這個(gè)疑問(wèn),我開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察螞蟻的全身。發(fā)現(xiàn)它頭上有一對(duì)小黑點(diǎn),我想:這個(gè)是什么?我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查看,才知道這對(duì)小黑點(diǎn)是螞蟻的觸角,它可以用來(lái)傳遞信息,螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次,我發(fā)現(xiàn)我家的'狗在地上吐著舌頭,我以為它餓了,便拿了一塊肉骨頭來(lái)喂它,可是我無(wú)論怎么催它,它就是不吃。我想:既然不吃那它要干什么?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),打開(kāi)電腦一查,原來(lái)它吐出舌頭是為了排汗。
科學(xué)給予了我不少樂(lè)趣,讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。從今以后,我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),更加仔細(xì)觀(guān)察自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累自己的科學(xué)知識(shí),創(chuàng)造自己的科學(xué)制作。
身邊的科學(xué)作文13
有一天我閑著沒(méi)事,就模仿電視里所說(shuō)的,看看是否會(huì)真的會(huì)那樣,于是我就吹了一個(gè)氣球。放到我的頭頂上,左一下右一下的擦動(dòng),擦了好一會(huì)兒,我就問(wèn)爸爸,“你相不相信,我可以把這個(gè)氣球沾上墻上去!卑职忠詾檫@個(gè)氣球只是吹出來(lái)的,又沒(méi)有放膠水,所以說(shuō)不相信。我就說(shuō):“爸爸,你可就要放大眼睛看看那!焙髞(lái)我就把在我頭上擦動(dòng)過(guò)的`那一面,對(duì)準(zhǔn)墻上一撞,我也生怕它掉下來(lái),輕輕地小心地松開(kāi)手。奇跡發(fā)生了,氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。
爸爸也好奇怪,跑過(guò)來(lái),左看看右看看。他問(wèn)我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個(gè)氣球,吹了起來(lái)。也學(xué)著我的樣子,左一放,掉了下來(lái),右一放,也掉也下來(lái)。使勁一按,“拼”的一聲,氣球壓破了,把我們嚇得一跳。
后來(lái),我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸。我問(wèn)爸爸:“為什么氣球在頭上摩擦后,就可以沾在墻上呢?”
爸爸想了想,“因?yàn)榈筋^上摩擦過(guò)的氣球,就產(chǎn)生了靜電,有靜電,就會(huì)吸到墻上的。”
我明白地說(shuō):“原來(lái)是這樣的!
原來(lái)身邊處處都有科學(xué)呀!
身邊的科學(xué)作文14
上課鈴聲響了,大家期待已久的綜合實(shí)踐課開(kāi)始了。這堂課由我們摩爾小隊(duì)來(lái)給大家上“科學(xué)變變變”。為了給大家留下深刻的記憶,我們已經(jīng)準(zhǔn)備很久了。
首先,我們給大家介紹了什么是科學(xué),為什么要學(xué)科學(xué)。我們還收集了牛頓、霍金、愛(ài)因斯坦、錢(qián)學(xué)森等一些知名科學(xué)家的故事。隨著葉豐碩的講解,緊張有趣的游戲開(kāi)始了。第一個(gè)游戲是“神奇小毛巾”。我和周妍拿來(lái)兩條小毛巾,重疊后折成像手風(fēng)琴一樣的皺褶,用拇指和食指捏住,讓大力士葉豐碩來(lái)使勁拉,卻怎么也拉不開(kāi)。第二個(gè)游戲是“硬幣金雞獨(dú)立”。馬千杰把一張薄薄的紙幣立在桌上,放上一枚硬幣,然后慢慢把紙幣拉開(kāi)。這個(gè)游戲是最難的,馬千杰表演的.時(shí)候既興奮又緊張,全班同學(xué)都屏住了呼吸,緊張地看著。當(dāng)紙幣拉成直線(xiàn)時(shí),硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立在紙幣上,班上頓時(shí)響起了一片響雷般的掌聲。第三個(gè)游戲是“吸管?chē)婌F器”,汪又圣倒了一杯水,把一根長(zhǎng)吸管和短吸管擺成直角放入水杯,從長(zhǎng)吸管的一端吹氣,可是沒(méi)有水霧。主持人葉豐碩等不住了,趕忙沖上前,拿過(guò)長(zhǎng)吸管就吹,水霧一下子從短吸管下面往上升,噴了我一臉。全班同學(xué)看了,笑聲一片。
我們表演游戲,周妍、方聆暢、鮑宗哲都沒(méi)有閑著,他們忙著講解原理。葉豐碩的主持也很精彩,大家配合得很默契。通過(guò)游戲,我們了解了摩擦力、重心和氣壓的原理。這次活動(dòng)真有意義!
身邊的科學(xué)作文15
我們的科學(xué)有很多很多,但我還要把它改進(jìn)一下,就像愛(ài)迪生改造留聲機(jī)一樣。
1.以前的汽車(chē)耗得是石油,現(xiàn)在比亞迪公司發(fā)明了用電的車(chē),這個(gè)車(chē)充一次電就可以跑100公里,如果電用完的話(huà),他可以用石油來(lái)代替燃料,在用石油的過(guò)程中,車(chē)的電車(chē)還可以在充電,但是,如果我們整個(gè)地球的石油都用完的話(huà),那用電的.車(chē)跑一百公里又要停下來(lái),再等十幾二十分鐘才走,但我可一再改經(jīng)一下,我在車(chē)的頂上中一塊太陽(yáng)能板,太陽(yáng)走到哪,太陽(yáng)能板就跟到哪。你的車(chē)在用電的時(shí)候,太陽(yáng)板就會(huì)吸收能量,等電用完了就可以用太陽(yáng)能板的能量了。
2.以前的眼鏡都只要眼鏡片,但是,如果是近視眼的話(huà),看車(chē)的時(shí)候就會(huì)太熱,如果帶上太陽(yáng)鏡的話(huà),又會(huì)很模糊,看不清楚,現(xiàn)在發(fā)明又可以向太陽(yáng)近,有像近視鏡,帶上去有陰涼看得有清楚,雙重合一,但是,如果眼鏡總是掉,就會(huì)把鏡片搞碎,我要在眼鏡上發(fā)一層防護(hù)膜,你隨便的摔,他都不會(huì)碎,如果你從帝皇大廈的最高頂碎下來(lái)也不會(huì)碎,這樣,不用買(mǎi)這么多鏡片了。
現(xiàn)在的可進(jìn)還有很多很多,你們可以仔細(xì)觀(guān)察,總有一天你還會(huì)把現(xiàn)在的科技給改進(jìn)的!
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