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苦樂(lè)的音韻

時(shí)間:2024-12-10 15:53:08 優(yōu)秀作文 我要投稿
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苦樂(lè)的音韻

苦樂(lè)的音韻1

  晶瑩剔透的露珠似一顆顆晶瑩透亮的珍珠,在太陽(yáng)公公暖暖的照耀下,閃閃發(fā)光,仿佛在與我交換眼神。

  清晨的露是最富有卓越的生命力的,生機(jī)勃勃,傲然挺立,既像一位位守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士,又似一個(gè)個(gè)救死扶傷,堅(jiān)守本質(zhì)的軍人。清晨的露是活蹦亂跳的,在我一望無(wú)邊的視野里,它們像一群淘氣的孩子,在互相擠碰著,玩耍著,又似一位位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)诨ハ啻T(mén)似的,更像一朵朵盛放在長(zhǎng)白山上的雪蓮花,在音樂(lè)家小甲蟲(chóng)優(yōu)美的音韻中陶醉,開(kāi)始翩翩起舞起來(lái),釋放出她們醉人心脾的芬芳清香,那水淋淋的露,白得耀眼,白的透明,優(yōu)雅中不失風(fēng)范,風(fēng)范中不失肆意。一會(huì)兒像一位如花似玉的小姐文質(zhì)彬彬;一會(huì)兒像一位風(fēng)度起浮的男爵儀表堂堂,透出清晨小巧玲瓏的露的性格多變與崇高的品質(zhì)。

  我聚精會(huì)神地想著想著,我仿佛變成了一顆晶瑩的露、閃亮的露。

  酷熱難當(dāng)?shù)南娜,成了我生命的終結(jié)之處,也成了我千變?nèi)f化的好時(shí)機(jī),冰天雪地的冬日,成了我長(zhǎng)眠的時(shí)分。萬(wàn)物復(fù)蘇的春日,是我揚(yáng)眉吐氣,蹦來(lái)跳去的好時(shí)機(jī),秋高氣爽的清涼秋日,是我旅游觀景,歡呼雀躍的好時(shí)間。

  我們以我們優(yōu)美的韻味,神奇的姿態(tài),譜寫(xiě)了一首首遼闊壯美的千古佳句。令許多人心醉神迷,留下了許許多多萬(wàn)古流芳的.絕唱,陳與義的“臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東!辈徽菍(duì)我們變換成云的贊賞嗎?我之所以是生命深處的悸動(dòng),是因?yàn)樵谙x(chóng)蟻般的人群中,是很難以尋找到可以讓午夜都清醒的澄明,那澄明就是我,雨霧中的動(dòng),樹(shù)葉中的綠,小草中的翠……我站在彼岸,因?yàn)槎斓娘L(fēng)太冷,夏天的浪太急。

  清晨是喜好喝露茶的朋友們采我們的大好時(shí)機(jī),因?yàn)榇蠹叶紙?jiān)信在早晨時(shí)我們有靈氣,在早上的時(shí)候我們冰清玉潔,美麗極了,看著人們將我們陸陸續(xù)續(xù)的請(qǐng)進(jìn)瓦罐,我的心中泛起一陣自豪與驕傲:我終于可以像我的兄弟姐妹那樣做一顆真正的露!我像從天堂中逃出的仙子,綴滿霞光與溫婉。

  這就是清晨的露、永久的露,更是我心中閃泛著光輝的露!

苦樂(lè)的音韻2

  月光靜靜的灑在我的臉上,讓我不禁的凝眸于其華韻,又濕潤(rùn)了我快要風(fēng)干的記憶,讓我產(chǎn)生無(wú)盡的遐思:這自然之聲是否是友誼的真諦?演繹著苦樂(lè)的音韻呢?

  當(dāng)芙蓉初露其嬌嫩而清純的容顏,清流撥動(dòng)花瓣發(fā)出纏綿的音弦;當(dāng)雨滴親吻在芭蕉的葉面,唱出歡樂(lè)而清脆的樂(lè)篇;當(dāng)百鳥(niǎo)齊鳴于鳳凰的歌喉,奏出“此曲只于天上有,人間哪得幾回聞?”的樂(lè)曲……這一切的一切似乎都訴說(shuō)著友誼徘徊于三月季節(jié)的美麗。

  然而,月落烏啼、雨打沙灘、鶴唳狼嚎卻都不禁讓人心底劃過(guò)一絲悲涼與凄冷,似乎訴說(shuō)著友誼在荒野中流浪的悲傷。

  噢!友誼原本就是伴有苦澀的瓣瓣心香。

  你是否記得,東日初生之時(shí),我們披著霞光,踏在剛露新芽的麥田?任憑露水打濕褲腳,任憑麥苗搔癢皮膚。我們享受的是腳丫與大地的親吻,享受這絲涼意對(duì)彼此的撫慰。我們手牽手一起向前走,那聲音如野馬散步在淺草之上,撥動(dòng)著彼此的心弦,而友誼呢?則成為這歡樂(lè)樂(lè)曲的舞女。

  你是否還記得,在昏暗的燭光下,那兩張純凈而親密的臉龐,帶著淺笑,帶著幸福。那是“書(shū)似青山場(chǎng)亂疊”的努力,是燈如紅豆最相思的愜意。書(shū)一頁(yè)頁(yè)的被我被翻過(guò),如秋風(fēng)掃起枯葉般的旋律,舞動(dòng)著彼此求知的`心。所以,我們知識(shí),為了友誼,不惜“為伊消得人憔悴”。

  野馬踏草,風(fēng)掃枯葉,都譜出了我們相依相知的快樂(lè)音韻。然而……

  轉(zhuǎn)眼之間,高中三年已悄然而逝。我們將進(jìn)入不同的學(xué)府。在送別會(huì)上,我們獨(dú)自離開(kāi),來(lái)到校外的那條小河。我們都默然無(wú)語(yǔ),只有那緩緩流動(dòng)的河水為我們傾訴著彼此的離愁。它用這低婉的音調(diào),架起了友誼的天橋,可終究也是別離的結(jié)局。唉!“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!

  這本是個(gè)炎熱的酷暑,我為什么卻感到了冬的寒意?我在哭泣?是啊!曉風(fēng)干,淚痕殘。我以后只能“獨(dú)倚斜闌”。

  我不在凝眸,因?yàn)槲颐靼琢耍颜x就如自然的樂(lè)章,是苦樂(lè)兼有的音韻,是伴有枯澀的瓣瓣心香。

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