仰望星空與腳踏實(shí)地作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的仰望星空與腳踏實(shí)地作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文1
仰望星空，是每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的憧憬，是夢(mèng)想在自由的天地里馳騁。腳踏實(shí)地，是積累跬步，是匯聚小流；是立足于根本，是實(shí)干，是艱辛的路途。
如今有不少人認(rèn)為自己被大材小用了，英雄無(wú)用武之地，浪費(fèi)了人才。我卻認(rèn)為這是不能找準(zhǔn)自己的位置、好高騖遠(yuǎn)、一味地仰望星空，卻不腳踏實(shí)地的緣故。
只會(huì)“仰望星空”的人給人學(xué)富五車的虛假外表，最后只能是害人害己。趙國(guó)的趙括自幼“習(xí)兵書(shū)，言兵事，以天下莫能當(dāng)”自稱。他擔(dān)任了抗秦大將后，按照自己的主意更改了軍隊(duì)的全部紀(jì)律和規(guī)定，單方面的認(rèn)為自己是最正確的，使得秦將白起聽(tīng)說(shuō)后，拍手稱快，并說(shuō)：“邯鄲指日可待�！北闩绍姅嗔粟w括的糧草，趙括士氣大亂，再后來(lái)，趙括被射死，趙括軍大敗。于是幾十萬(wàn)兵士投降于秦軍，秦軍把他們都活埋了�！皵�(shù)十萬(wàn)之眾遂降秦，秦悉坑之！”
可見(jiàn)，只知道紙上談兵，沒(méi)有真正實(shí)力的人的夢(mèng)想只能是幻想。只有腳踏實(shí)地、知道忍耐，通曉隱忍的`人才會(huì)取得陳成功。
古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍就是一名腳踏實(shí)地的人才。李家世代業(yè)醫(yī)，然而，當(dāng)年的醫(yī)生地位很低，經(jīng)常受到官紳的欺辱。他的父親便要求他去讀書(shū)。那時(shí)，年少的李時(shí)珍卻下定決心：從醫(yī)。于是向父親表明決心：“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)。望父全兒志，至死不怕難”。最終，他的父親同意兒子的要求，并精心地教他。
不久，李時(shí)珍認(rèn)識(shí)到，“讀萬(wàn)卷書(shū)”固然需要，但“行萬(wàn)里路”更不可少。于是，他既“搜羅百氏”，又“采訪四方”，深入實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。李時(shí)珍穿上草鞋，背起藥筐，遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，搜求民間驗(yàn)方，觀察和收集藥物標(biāo)本。不僅如此，他還一一采視，對(duì)著實(shí)物進(jìn)行比較核對(duì)。這樣弄清了不少似是而非、含混不清的藥物。過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)地調(diào)查，搞清了藥物的許多疑難問(wèn)題。并完成了舉世名著《本草綱目》。
如果趙括能夠腳踏實(shí)地，以他的才學(xué)，他能導(dǎo)致亡身亡軍的下場(chǎng)嗎？如果李時(shí)珍不能腳踏實(shí)地，幾十年如一日地辛勤采摘與實(shí)踐，他能完成舉世矚目的藥書(shū)《本草綱目》嗎？
因此，仰望星空不如不腳踏實(shí)地，或者說(shuō)：只有當(dāng)你腳踏實(shí)地，才有可能仰望星空。所以只有當(dāng)我們擁有一定的實(shí)力，才能為夢(mèng)想而奮斗，如未出山的諸葛亮，也是做足了準(zhǔn)備，才能在出山后被稱為“智絕”。
想要成功，就要從腳踏實(shí)地開(kāi)始，用仰望星空來(lái)強(qiáng)化自身，這樣才能獲得成功，才能被伯樂(lè)所發(fā)現(xiàn)。才不會(huì)感嘆：自己被大材小用了。
仰望星空與腳踏實(shí)地作文2
每天早上，同學(xué)們踏著晨光，穿過(guò)點(diǎn)綴著星星的校門進(jìn)入校園，迎面雕塑上的校訓(xùn)總會(huì)第一時(shí)間闖入視線：仰望星空，腳踏實(shí)地。閑暇時(shí)，我們或倚著雕塑讀書(shū)，或圍著雕塑奔跑，而這句校訓(xùn)就這樣悄無(wú)聲息地影響著我的小學(xué)生活。
還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。但是，我一直認(rèn)為練琴時(shí)間是最痛苦難熬的時(shí)間。所以，每每到了要練琴時(shí)，我都會(huì)拖著灌了鉛的腿，像老爺爺一樣慢悠悠地走到琴邊，在媽媽的催促下，老大不情愿地?fù)芘鹎傧�，這時(shí)巨大的暗棕色的琴好似一個(gè)怪物，青面獠牙隨時(shí)要把我吞噬，有無(wú)數(shù)次，我想要放棄它。
轉(zhuǎn)眼間，上三年級(jí)了，一天，音樂(lè)老師通知我準(zhǔn)備一下，參加一個(gè)月后學(xué)校的樂(lè)器比賽，我突然有些緊張，因?yàn)槲倚睦锩靼赚F(xiàn)在我的實(shí)力并沒(méi)有足夠的把握應(yīng)對(duì)比賽。
放學(xué)后，我依舊在刻著校訓(xùn)的雕塑下散步，邊走著邊想怎樣面對(duì)接下來(lái)的樂(lè)器比賽。我默默問(wèn)自己：你想?yún)⒓颖荣悊�？心中的另一個(gè)我重重地說(shuō)：想！我又問(wèn)她：你有目標(biāo)嗎？我聽(tīng)到那個(gè)她說(shuō)：其實(shí)我很想努力一下看能不能拿下全校的第一名。
問(wèn)清楚自己這些問(wèn)題，我心中了然，邁著堅(jiān)定的腳步回家。
從那天起，古箏不再是青面獠牙的模樣，它是我實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)重要載體。我抓緊一切課余能練琴的時(shí)間認(rèn)真地練，對(duì)每一個(gè)瑕疵不斷地重復(fù)練習(xí)，一遍、兩遍……十遍……二十遍……
經(jīng)過(guò)一段魔鬼式的訓(xùn)練，終于到了比賽的日子，我站在學(xué)校氣派的演出廳，向觀眾鞠躬行禮，坐下從容地開(kāi)始彈奏，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)音符響起，我便忘了周遭的一切，只是跟隨樂(lè)曲時(shí)而激昂時(shí)而舒緩，我眼前的'古箏再也不是那個(gè)巨大的要吞噬我的怪物，而是把我拉到塵土飛揚(yáng)的戰(zhàn)場(chǎng)，化身為一把寶劍在助我?jiàn)^勇殺敵；又把我?guī)У侥秋h雪的嚴(yán)冬讓我目睹梅花綻放……當(dāng)最后一個(gè)音符完美落下，我的手臂定格于古箏之上，時(shí)間也仿佛靜止。至此，一曲終了，我的眼睛微閉，仿佛還未從夢(mèng)幻中走出。
驀地，掌聲雷鳴般淹沒(méi)了我，隨后，評(píng)委老師宣布了成績(jī)，我榮獲樂(lè)器比賽第一名！一股難以名狀的狂喜自胸中滿溢開(kāi)來(lái)，這是第一次通過(guò)我艱辛的汗水得來(lái)的榮譽(yù)！這狂喜讓我突然明白，現(xiàn)在的我，已然蛻變，我已不再是那個(gè)不懂事的孩子，而是真正成為一個(gè)既能仰望星空，有自己的理想；又能腳踏實(shí)地，為了理想不懈奮斗的新時(shí)代的小學(xué)生！
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