小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我是獨(dú)生子，媽媽疼，爸爸愛(ài)，在家里什么事情都不干，連書(shū)包也靠大人收拾。
有一次，媽媽給我收拾書(shū)包，忘了給我拿手工工具。上手工課的時(shí)候，我翻遍了書(shū)包，也找不到要用的東西，急得我汗流滿面，還受到老師的批評(píng)。回到家，我跟媽媽發(fā)脾氣：“你為什么不給我拿手工工具。讓我挨批？”說(shuō)完，就大吵大鬧大哭起來(lái)。媽媽連連向我道歉，我也不依。還有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)詞，老師批評(píng)了我�；氐郊�，我又跟媽媽發(fā)脾氣：‘?huà)寢�，你為什么不給我檢查作業(yè)，讓我挨批？”媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)�！蔽也环䴕狻�
過(guò)了些日子，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我說(shuō)小磊這孩子長(zhǎng)大了也好不了。”媽媽嘆氣說(shuō)：“這孩子慣壞了，沒(méi)希望了�！蔽衣�(tīng)以后，感到很傷心。我想，我也是個(gè)男子漢，哪能那么不爭(zhēng)氣。我要有勇氣，要改掉以前的'壞毛病！寫(xiě)完作業(yè)，媽媽又幫我檢查作業(yè)，收拾書(shū)包。我說(shuō)：“不用了，我會(huì)�！蔽易约簷z查完作業(yè)，收拾好書(shū)包，上床睡覺(jué)去了。第二天，我的作業(yè)一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒(méi)有。從此我明白了，男子漢是什么事都難不住的。
我常聽(tīng)人說(shuō)獨(dú)生子女?huà)蓺猓粫?huì)管理自己，我就不信，我是一個(gè)獨(dú)生子，我要改變那些人的看法，做一個(gè)能夠自己管理自己，讓父母、老師省心的獨(dú)生子。
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，我們童星樂(lè)園的付老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)參加拔河比賽。我們分三個(gè)隊(duì)，一個(gè)是陽(yáng)光隊(duì)，一個(gè)是彩虹隊(duì)，還有一個(gè)是藍(lán)天隊(duì)，我被分到陽(yáng)光隊(duì)。第一輪我們陽(yáng)光隊(duì)和彩虹隊(duì)比賽，我們兩隊(duì)腳底腳，付老師口哨一吹，我們的拔河比賽開(kāi)始了，我們陽(yáng)光隊(duì)用了十分大的力氣來(lái)拔河，我們拔河比賽的'兩邊都有啦啦隊(duì)，他（她）們高興的喊加油……
經(jīng)過(guò)我們陽(yáng)光成員共同努力，第一輪比賽我們贏了。然后，我們陽(yáng)光又和藍(lán)天隊(duì)比賽，我們第二輪比賽開(kāi)始了，我們又用了很大的力氣，但我們兩邊的啦啦隊(duì)還是很高興的，我們拔呀拔呀，付老師在右邊連蹦帶跳地喊：“加油！加油……” 我們用了九牛二虎之力，第二輪比賽終于贏了！比賽結(jié)束后，付老師將給我們一人一個(gè)小禮物，這是對(duì)我陽(yáng)光隊(duì)所有成員的肯定。經(jīng)過(guò)這次拔河比賽活動(dòng)，我想：只要大家齊心協(xié)力，勝利一定屬于我們。
小學(xué)生的作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師姓嚴(yán)，她頂著一個(gè)蘑菇頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總是不茍言笑，是個(gè)名副其實(shí)的“嚴(yán)”老師。
她的“嚴(yán)”是給我的第一印象。記得有一次，嚴(yán)老師抱著一堆考卷氣勢(shì)洶洶地朝教室走來(lái)，看著她嚴(yán)肅的表情，大家不寒而栗，連班上最調(diào)皮的男生都膽怯起來(lái)，原來(lái)吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有考好，嚴(yán)老師讓全班同學(xué)起立，每個(gè)人答對(duì)問(wèn)題才能坐下，同學(xué)們都很緊張，生怕自己答錯(cuò)。一個(gè)接著一個(gè)，坐下的同學(xué)終于松了一口氣，站著的同學(xué)仍然惴惴不安。經(jīng)過(guò)那堂課，大家都不約而同地努力起來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了進(jìn)步。
她的“柔”亦讓人難忘。每學(xué)期，大家最喜歡的課程就是輕松有趣的綜活體。上課鈴響起，大家充滿期待地看向教室門口，迎接綜活體的老師。但是，出現(xiàn)的卻是嚴(yán)老師，大家的心情一下子跌到了谷底�？陕�(tīng)著嚴(yán)老師以聊天的口氣說(shuō)話，大家放松了很多，也漸入佳境。當(dāng)聊到養(yǎng)寵物時(shí)，嚴(yán)老師更是像小女生一樣和我們分享經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)到有趣之處，臉上露出了笑容。大家跟嚴(yán)老師相處這么久，居然第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師的笑容是這樣甜美。這節(jié)課，大家其樂(lè)融融，拋去了學(xué)習(xí)的.壓力，拋棄了對(duì)嚴(yán)老師的懼怕，直到下課鈴響，還意猶未盡。
我的“雙面”老師總是以為樣的兩種姿態(tài)面對(duì)我們。我知道，她的“嚴(yán)”是為了激發(fā)我們的上進(jìn)心，她的“柔”是最真實(shí)的內(nèi)心。
小學(xué)生的作文 篇4
五一小長(zhǎng)假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點(diǎn)多就出發(fā)了，過(guò)了一段時(shí)間就上了高速公路，路上看見(jiàn)了長(zhǎng)江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過(guò)了一會(huì)兒新鮮感就下去了，我覺(jué)的很無(wú)聊，車上有一個(gè)小女孩她比我大幾歲，她也覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)我主動(dòng)和她說(shuō)話，我們聊了一會(huì)兒就互相了解了對(duì)方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的地的時(shí)候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺(jué)到與眾不同，這時(shí)天色漸漸黑下來(lái)了，山路上九朵蓮花燈把道路照的'通明。順著燈不用問(wèn)路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點(diǎn)起床吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看我有些泄氣的樣子說(shuō)：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說(shuō)：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹(shù)木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹(shù)，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白云從我的腳下飄過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛(ài)了，在樹(shù)上竄來(lái)竄去的靈活極了，這時(shí)我拿起像機(jī)啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來(lái)到山頂，我累得喘不上氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強(qiáng)。”聽(tīng)了媽媽的話，立刻不覺(jué)得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗(yàn)了一下采茶的過(guò)程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺(jué)到山有多高樹(shù)就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
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