成長(zhǎng)的作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
書(shū)籍,如好友般伴我成長(zhǎng)。
6歲時(shí)我就愛(ài)上了書(shū),雖然那時(shí)我不識(shí)幾個(gè)大字,但書(shū)中那一幅幅有趣的圖畫(huà)卻讓我癡迷:武松打虎的畫(huà)面教我勇敢,孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情,劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動(dòng)……
10歲時(shí),我從書(shū)中知道了愛(ài)迪生小時(shí)候就喜愛(ài)探索,高爾基在老板的皮鞭下寫(xiě)作,周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū);我知道了中國(guó)有長(zhǎng)城,埃及有金字塔,人類(lèi)的祖先是猿猴,地球上曾有恐龍……書(shū)籍,讓我的頭腦日益充實(shí)。
現(xiàn)在的我,每天總有這樣的時(shí)刻,或是明亮的清晨,或是恬靜的黃昏,或是靜謐的夜晚,總是手中捧著一本書(shū),靜坐默讀,有一種恬淡如水的心境。
煩躁的時(shí)候,我打開(kāi)巴爾扎克的`小說(shuō),全身心投入進(jìn)去,細(xì)細(xì)體會(huì)主人公一生的酸甜苦辣,會(huì)使我的整個(gè)身心得到升華,猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。
困倦的時(shí)候,走進(jìn)朱自清的散文,它猶如一位誠(chéng)摯的老朋友,語(yǔ)言平淡質(zhì)樸而富有哲理。
如果我的生活中缺少了書(shū)籍,就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍如一股清泉,滋潤(rùn)著我。眼睛因書(shū)籍而明亮,心靈因書(shū)籍而潔凈,品德因書(shū)籍而高尚,靈魂因書(shū)籍而明凈。正如柯靈所說(shuō):“書(shū)是我的良友,它給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈,它從不吝嗇對(duì)我的幫助!
成長(zhǎng)的作文 篇2
不經(jīng)意間,我們一天天長(zhǎng)大,成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè),成長(zhǎng)的滋味有些苦、有些辣、也有些甜。
“媽?zhuān)@次我考了90分,我厲害吧!”我迫不及待地跑回家與媽媽分享這個(gè)好消息。“好什么好看看隔壁老劉家的女兒都考了100分,你還好意思問(wèn)我你是不是很厲害!”媽媽怒氣沖沖的說(shuō)。我連忙解釋?zhuān)骸斑@一次考上90的就只有5個(gè)!薄昂,5個(gè)又怎么樣,你還不是沒(méi)有考到100分!眿寢尣恍嫉卣f(shuō)了一句。
“你為什么每一次都要拿我和別人家的孩子比,我考了第一名后,你總是說(shuō),你這是抄的吧,你怎么可能考這么高,你知不知道,你每次說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候,我都覺(jué)得我的努力都白費(fèi)了!”說(shuō)完,我便破門(mén)而出。
到了街上,星光閃閃,月亮捂著嘴巴偷笑,旁邊的柳樹(shù)都在沙沙作響,好像都在嘲笑我一般,現(xiàn)在我坐在公園的長(zhǎng)椅上,湖面波光粼粼,看了許久后,我覺(jué)得心情好了一些。突然,一陣“咕咕”聲打破了這和諧美妙的境界我才發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)有吃飯,我心想:“媽媽?xiě)?yīng)該睡下了吧!我可以自己回去做飯吃。”
可是,我到了樓底下,眼前的一幕令我感動(dòng):我的'母親臉上掛滿(mǎn)淚痕,著急地四處張望。她看見(jiàn)了我,就如同一個(gè)小孩與自己失散已久的母親一樣,滿(mǎn)懷欣喜的跑了過(guò)來(lái),一把把我摟住,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,是媽媽錯(cuò)了,我不應(yīng)該打消你的信心!蔽夷遣粻(zhēng)氣的眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)!白,我們回家吃飯!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。
到了家里,還是一如既往地和諧,桌子上的飯菜都涼了,我才知道,媽媽為了找我,連晚飯都沒(méi)有吃,我那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來(lái)。
我們成長(zhǎng)的路上是曲折的,遇到困難,我們要勇敢面對(duì),讓我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇3
我,一個(gè)特普通的人。長(zhǎng)相也平常:濃眉大眼,塌鼻小嘴,耳朵有點(diǎn)垂。聽(tīng)人說(shuō)耳朵垂的人有福氣,可我一點(diǎn)都不覺(jué)得我有福氣。
記得我一年級(jí)時(shí),我的視力很好,幾十米外的東西我可都看得清清楚楚。學(xué)校每次體檢,我的視力欄里總寫(xiě)著“正!倍帧?山窈蟮氖虑檎媸菓K目忍睹呀。
二年級(jí)時(shí),我迷上了看書(shū)。雖說(shuō)看書(shū)是好事,但看書(shū)也成了我一個(gè)致命的傷害。這是因?yàn)槲颐看慰磿?shū)時(shí)都躺在床上,我認(rèn)為這是最輕松最自在的看書(shū)消遣方式。但自此卻越發(fā)不可收拾,我越看越近,而且也不顧我眼睛的疲勞,常常讓她們上演廢寢忘食的.悲劇。為此我開(kāi)始付出慘重的代價(jià)了:寫(xiě)作業(yè)時(shí),看電視時(shí),看人接物……眼睛越來(lái)越近了。
三年級(jí)時(shí),眼睛也越來(lái)越不隨我所愿。沒(méi)法不得不投降——我坐到了第二排。因?yàn)槌^(guò)第二排我就會(huì)犯看錯(cuò)題目的錯(cuò)誤。
四年級(jí)時(shí),我被迫無(wú)賴(lài)坐在了第一排——與老師近距離接觸。更可恨的是,我也只能看見(jiàn)自己這邊黑板上的字,而與另一邊字卻無(wú)緣。常常抄作業(yè)也得靠朋友相助了。
現(xiàn)在卻被醫(yī)生無(wú)情的確診為近視,并且還告訴我,以后必須戴眼鏡。這對(duì)于一向不喜歡眼鏡的我來(lái)說(shuō),可謂是晴天霹靂呀。這不,剛戴上兩天,便有同學(xué)明目張膽地說(shuō)我是“四眼妹”!這些話(huà)使原本置身于悲痛之中的我,再一次受到內(nèi)心創(chuàng)傷!
我多么渴望時(shí)間能倒流,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的眼睛,我一定不再悠哉悠哉地躺著看書(shū),我一定……可惜時(shí)間好似河中水,只能流去不流回……
成長(zhǎng)的作文 篇4
十五歲,對(duì)我而言是一個(gè)輕狂的年齡,一個(gè)叛逆的季節(jié),一個(gè)充滿(mǎn)煩惱的雨季,更是一本寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)的詩(shī)集……
成長(zhǎng)的痕跡在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著,媽媽的嘮叨也在身邊長(zhǎng)長(zhǎng)的念著……
清晨,當(dāng)陽(yáng)光偷偷的爬入窗時(shí),媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著,順便地把我這大懶蟲(chóng)嘮醒:“都什么時(shí)候了還睡,遲到了可別惡人先告狀!”“誰(shuí)惡人啦,?你怎么不早叫醒我!”我一骨碌下床,便匆忙的.往外沖。經(jīng)過(guò)一番拼命洗漱后,我抬手一看表,“不早了,我得趕緊走了!”我嘴里念叨著,我正在穿鞋,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“不吃飯了?吃點(diǎn)吧,早餐要吃好,學(xué)習(xí)嘛,不吃怎……”“媽?zhuān)襾?lái)不及了,得走了!眿寢層终f(shuō):“那你拿著,”媽媽一把拉住我,把一帶東西硬塞給我,又說(shuō):“今天天氣冷,多穿點(diǎn),戴上帽子,拿著圍巾,系好扣子,小心漏風(fēng),認(rèn)真聽(tīng)講……”“嗯,知道了,知道了!”沒(méi)等媽媽說(shuō)完話(huà)我,就應(yīng)了幾聲走出了家門(mén),愛(ài)在憑日的嘮叨中,雖然有時(shí)很煩人,但那種愛(ài)的氣息,依然彌漫在上空,揮之不去。
有一次體育課,老師說(shuō)考試跑步,沒(méi)有準(zhǔn)備的我上了跑道,只聽(tīng)一聲槍響,大叫一起沖了出去,而體力不支又加上了沒(méi)有足夠的信心,跑了兩圈便沒(méi)了力氣,回家后我問(wèn)爸爸,為什么總是堅(jiān)持不下來(lái)。爸爸并沒(méi)有說(shuō)話(huà)而是帶我來(lái)到了操場(chǎng),他說(shuō)想鍛煉身體,讓我陪他一起跑,而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來(lái),八百米下來(lái),我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的月光下如此耀眼。父愛(ài)在皎潔的月光中,在這深藍(lán)的夜空下,在那豆大的汗珠里,被完美的詮釋著。過(guò)了一會(huì),父親對(duì)我說(shuō):“失敗,只是人生路上的一個(gè)小插曲,并不是主旋律!”補(bǔ)考那天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),只聽(tīng)一聲開(kāi)始,我保持速度一路領(lǐng)先,忘記了疲憊,忘記了勞累。因?yàn)橛辛藧?ài),就有了克服一切的勇氣;有了愛(ài),就有了永不放棄的毅力;即使有千難萬(wàn)險(xiǎn),有了愛(ài),就絕對(duì)無(wú)敵。
成長(zhǎng)的道路上,流水會(huì)帶走光陰,風(fēng)雨會(huì)侵蝕歲月,但是這份堅(jiān)固長(zhǎng)久的情感永遠(yuǎn)不變!
那是一個(gè)海世上最深的海;那是一根絲,世上最長(zhǎng)的絲;那是一個(gè)結(jié)世上最牢的結(jié)……
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,感悟愛(ài),品味愛(ài),勇敢愛(ài)!
成長(zhǎng)的作文 篇5
爸爸媽媽關(guān)心我,外公奶奶愛(ài)護(hù)我,他們一直伴隨著我?墒沁有一位默默無(wú)聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng),這位朋友就是--課外書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū),在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書(shū),這種書(shū)有圖畫(huà)沒(méi)有文字。那時(shí),這些書(shū)幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球,什么是蘋(píng)果。書(shū)便成了我小時(shí)候的伙伴,伴隨著我長(zhǎng)大。
到了五六歲時(shí),爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)些有圖畫(huà)的認(rèn)字本,,由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字,爸爸媽媽便開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書(shū)便成了我的家庭小教師,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)眼,該上小學(xué)了,此時(shí)爸爸媽媽為我買(mǎi)的都是注有拼音的書(shū)。我借著拼音這跟拐杖來(lái)識(shí)字,從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了,常講給他們聽(tīng),父母還表?yè)P(yáng)我看的書(shū)多,現(xiàn)在,他們給我買(mǎi)的都是些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
時(shí)間過(guò)得真快,我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書(shū)架換了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)闀?shū)太多了,現(xiàn)在我有一個(gè)大書(shū)柜,每層都擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有古詩(shī)詞類(lèi)的、散文類(lèi)的、科學(xué)類(lèi)的-------都是從小到大父母為我買(mǎi)的`書(shū),而上了初中,我自己會(huì)買(mǎi)些《上下五千年》、《四大名著》等書(shū)籍來(lái)滿(mǎn)足自己的讀書(shū)欲望,一走進(jìn)書(shū)店,我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
平日里,父母給我的零花錢(qián)我統(tǒng)統(tǒng)用來(lái)買(mǎi)書(shū)或者學(xué)習(xí)用品。只要一有空,我便會(huì)蹲在書(shū)店里,聚精會(huì)神的看書(shū)。有時(shí)侯,我會(huì)和同學(xué)們交換書(shū),甚至還會(huì)去抄一小節(jié)內(nèi)容。課外書(shū),它使我的知識(shí)豐富起來(lái),使我的視野開(kāi)闊起來(lái),更使我的生活變得充實(shí)多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人生快事,莫過(guò)于多數(shù)了,它能讓我們知天地之廣,曉人生之道;讀書(shū)是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑。
書(shū),是我的好伙伴,讀書(shū)其樂(lè)無(wú)窮;書(shū),又是我的好老師,它將永遠(yuǎn)伴隨我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇6
從牙牙學(xué)語(yǔ)到呱呱墜地,我們經(jīng)歷了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時(shí)間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們?cè)诼某砷L(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們哭過(guò),笑過(guò),背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時(shí)候,我們不知道自己為什么要學(xué),很多老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),你們生活在學(xué)生時(shí)代其實(shí)是非常幸福的,因?yàn)槟銈冞有大把的時(shí)間,我不懂,因?yàn)樾腋J悄茏屛覀兛鞓?lè)的,而學(xué)習(xí)有時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō),是一種負(fù)擔(dān),所以,我們并不感到幸福,至少大部分人是這樣想的。
小時(shí)候,我們可以肆無(wú)忌憚的笑,可以瘋瘋癲癲的奔跑,心里總藏不住秘密,即使被父母教訓(xùn),我們也可以一笑了之。我們喜歡聽(tīng)充滿(mǎn)天真的兒歌,喜歡在夏天的時(shí)候采蝴蝶,喜歡在冬天的時(shí)候堆雪人,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來(lái)越多,那個(gè)年少無(wú)知的'我們似乎一去不復(fù)返了,心里藏了幾分秘密,當(dāng)青春變成舊照片,當(dāng)舊照片變成回憶,當(dāng)我們終于站在分叉的路口,孤獨(dú),失望,彷徨,殘忍,上帝打開(kāi)了那扇窗,叫做成長(zhǎng)的大門(mén)。
我們叛逆,我們煩惱,似乎懂得了在社會(huì),如果生存,必須學(xué)習(xí),否則就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,就像小時(shí)代里面說(shuō)的;我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么叫勝者為王,懂得了對(duì)你真心的其實(shí)只有幾個(gè)人而已,懂得了這個(gè)社會(huì)的殘酷性,然后,用許多枯燥的東西來(lái)煩自己,好像自己隨時(shí)都是一個(gè)火藥,誰(shuí)現(xiàn)在點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn),那這個(gè)人就成為了我們發(fā)泄的對(duì)象。
其實(shí),我們正處于青春期,惆悵的青春,叛逆的歲月,發(fā)酵成一碗青綠色的草汁,我們希望有一個(gè)人來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的心事,現(xiàn)在的我們喜歡聽(tīng)流行歌曲,喜歡自己一個(gè)人,把眼淚收藏了起來(lái),然后將自己變得多愁善感,使周?chē)娜硕疾徽J(rèn)識(shí)自己了。
當(dāng)我們想哭的時(shí)候,總想不讓別人看到自己的眼淚,總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng),我們不知道,其實(shí)哭出來(lái),對(duì)我們真的是一種發(fā)泄。
成長(zhǎng)的路上,我們經(jīng)歷了很多,懂得很多,我們有未來(lái)。成長(zhǎng),真的教會(huì)了我們很多。
成長(zhǎng)的作文 篇7
《女生日記》的作者是同學(xué)們都喜歡的大姐姐楊紅櫻,這本書(shū)以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。在這一篇篇的日記中,讓我明白了許多女孩子的秘密。
這本書(shū)讓我印象最深的是:冉冬陽(yáng)的同學(xué)——南柯夢(mèng),月經(jīng)來(lái)潮,她十分害怕,趴在桌子上哭了起來(lái)。女同學(xué)們都很想安慰她,但又不知怎么安慰她。班主任羅老師知道后,說(shuō)這是好事,是一件值得慶祝的事,因?yàn)檫@說(shuō)明南柯夢(mèng)已經(jīng)從小女孩變?yōu)榱松倥!長(zhǎng)大了!
是呀!每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),可是,我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢?怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然呢?這是讓我們五六年級(jí)的女同學(xué)感到困惑的。而這本書(shū)給了我們很大的啟發(fā),用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言讓我們體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。如書(shū)中的':“戰(zhàn)痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了這本書(shū),我回想起讀一二年級(jí)時(shí),老師總喜歡讓男生和女生同桌,希望我們能互相幫助,互相學(xué)習(xí)。那時(shí)候,無(wú)論是游戲,還是排隊(duì),男女同學(xué)總是在一起,有時(shí)還手拉手,一點(diǎn)也不覺(jué)得害羞?墒,到了五六年級(jí),男女同學(xué)之間漸漸不怎么在一起玩耍了,父母有時(shí)也會(huì)提醒我們說(shuō):“女孩子要規(guī)矩!薄澳信袆e,要注意自己的行為!钡鹊取
我們一天一天在成長(zhǎng),要注意自己的言行舉止,不應(yīng)該和男同學(xué)打打鬧鬧的,不要說(shuō)那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的無(wú)聊話(huà)題,要把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然,男女生之間也要有正常的交往,因?yàn)槟猩心猩膬?yōu)勢(shì),女生有女生的優(yōu)點(diǎn),男生陽(yáng)光,女生細(xì)膩,相互間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
每個(gè)女孩子都有渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理!杜沼洝方沂玖伺闹械暮枚嘈∶孛埽@當(dāng)中有痛苦和歡樂(lè)。我正處于這個(gè)階段,我要好好多讀幾遍這本書(shū)。媽媽說(shuō),她也要好好看看這本書(shū),讓我更好成長(zhǎng)!
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