- 描寫人物形象的句子 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫人物形象句子
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧，句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編精心整理的描寫人物形象句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、說(shuō)到胡斯琪，她給人的第一印象還算不錯(cuò)：彎彎的眉毛水靈靈的大眼睛高挺的鼻梁櫻紅的嘴唇白皙的皮膚，宛若《天龍八部》里刁蠻古怪的靈兒，可是，當(dāng)你接觸了她以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她哪是靈兒？簡(jiǎn)直就是《倚天屠龍記》中的周芷若！要說(shuō)她是周芷若，那可是名不虛傳！
2、她挺高的，身材苗條，長(zhǎng)得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字，而且讀出來(lái)的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)黃老師讀書。
3、她非常喜歡畫畫，她畫的畫可漂亮了。她的字也很工整，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。彭一喬有兩個(gè)小缺點(diǎn)：一個(gè)是經(jīng)常丟三落四，另一個(gè)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
4、她，長(zhǎng)得不算眉清目秀，但五官還挺端正，她的臉圓而略長(zhǎng)，在兩道濃而有些雜亂的眉毛下，有一雙不大卻有神的眼睛。高而直的鼻子，給平平淡淡的臉上增加了些棱角。在臉的兩側(cè)，鑲著五官司之中我最滿意的耳朵，它們不大不小像一對(duì)元寶似的。
5、有一個(gè)同學(xué)是和我連續(xù)讀了幾學(xué)期的，他就是李宋。他雖然成績(jī)不好，但他的人卻是個(gè)大好人。他喜歡樂(lè)于助人，如果你這個(gè)星期沒(méi)有錢，你去找他，他會(huì)馬上借你錢。如果他看到有人被欺騙了或挨了打，他會(huì)馬上去幫助別人保護(hù)別人。
6、余秋是我的好朋友，她生有雙黑溜溜的眼睛，有對(duì)像月牙兒似的眉毛，白里透紅的肌膚，就介是剛長(zhǎng)出來(lái)的蘋果一樣，晶瑩剔透，她還扎著兩個(gè)小辨子，別上一對(duì)蝴蝶結(jié)的夾子，更是別出新裁，這就更加招人喜愛(ài)了，這就是我的好朋友，一個(gè)可愛(ài)，迷人的小姑娘余秋
7、在寒假里，那里一個(gè)女生都沒(méi)有，我頓時(shí)剛到感到孤單，我剛學(xué)幾個(gè)星期，那一天，我來(lái)到乒乓球俱樂(lè)部，看見(jiàn)里面有一個(gè)小女孩，大大的眼睛，圓圓的臉，綁著一條馬尾辮，長(zhǎng)得跟我有點(diǎn)相似呢！啊！原來(lái)是新來(lái)的，終于有人和我做伴了。
8、陳楚岳很有上進(jìn)心，有一天，他突然對(duì)我說(shuō)和我比考試的成績(jī)，我聽(tīng)了欣然答應(yīng)。從那以后，我時(shí)刻想著還有個(gè)人要在學(xué)習(xí)上超過(guò)我，我就一點(diǎn)也不敢放松。期末考試時(shí)，他真的考了第四名，是他有史以來(lái)最好的一次，雖然沒(méi)趕上我，但他的那種精神卻讓我不敢小視。
9、英語(yǔ)老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識(shí)，把知識(shí)傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲?guó)家做貢獻(xiàn)。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。其實(shí)讀書并不只是為了自己，而是為了回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)自己的家人，老師不但教了我們英語(yǔ)，還教了我如何做人。
10、爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮螅凵窈軠啙�，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。
11、我在生活中也交了幾個(gè)朋友。有一次，我和朋友的一家三口出去游玩，由于山上沒(méi)有飯店，我們說(shuō)好了，自己帶食物上山。才走到半路上，我的食物就吃完了，又堅(jiān)持走了一段路，肚子早已饑腸轆轆。好朋友主動(dòng)拿出自己最喜歡吃的山楂糕給我吃，那一瞬間，我確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了“朋友”這個(gè)詞的意義，也感受到了朋友的溫暖。
12、我們的邢老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，可是我知道，邢老師生氣，責(zé)備我們，就是為我好，改正我們的缺點(diǎn)。二年級(jí)時(shí)，有一次，我的試卷沒(méi)有交，因?yàn)�，那正是�?fù)習(xí)的時(shí)候，我的試卷弄得我一塌糊涂，所以，我沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的話，就相當(dāng)于沒(méi)有聽(tīng)講。但到了第二天早晨一來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我的試卷在我的文件夾里。中午，邢老師把我留下了，還罰我把試卷上的成語(yǔ)一個(gè)詞抄三遍，才允許我放學(xué)。
13、我們的數(shù)學(xué)老師是男的，他有著胖胖矮的身體，眼睛大大的，戴著眼鏡。他對(duì)我們一向都是很關(guān)心的。
14、我的英語(yǔ)老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師��！您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠(yuǎn)青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語(yǔ)老師，我愛(ài)您！您永遠(yuǎn)在我心中。
【描寫人物形象句子】相關(guān)文章：
描寫人物形象的句子11-02
寫人作文技巧：巧妙描寫動(dòng)作寫活人物形象02-22
詩(shī)歌人物形象鑒賞07-09
詩(shī)歌鑒賞人物形象教案01-16
描寫描寫動(dòng)物的句子06-04
鑒賞古典詩(shī)歌人物形象教學(xué)設(shè)計(jì)02-09
描寫秋色的句子描寫秋色的句子唯美12-02
作文描寫環(huán)境描寫的句子07-18
我喜歡的人物形象作文（精選69篇）02-11