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表達(dá)與交流作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的表達(dá)與交流作文，希望對大家有所幫助。
表達(dá)與交流作文 1
一年一度的交流節(jié)到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國最臭的臭豆腐，辣辣的'羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個食物都非常有特色。
我買了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過挺好喝的。我最后買了又大又白的棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開船和蹦蹦床。我玩射氣球的時候，一槍射過去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開船的時候，有幾輛船向我撞過來，我看到一 個出口，就從那兒開出來，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時候，我和小妹妹比誰先爬到滑梯上面，最終我贏了。我在滑梯上叫道：“我贏了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來了，小妹妹見了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開心啊！
表達(dá)與交流作文 2
交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無返顧地流入心靈交匯的江河。 交流如雨滴般無聲勝有聲，一滴一滴默默地流墜，碾著時光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。
在生活中交流是那么的'重要。為了讓我們有更好的交流能力。借著這次在海洲大飯店勤工儉學(xué)的機(jī)會，我班的同學(xué)向飯店優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)酒店技能，學(xué)習(xí)如何與客人交流，如何應(yīng)對突發(fā)事件。我們圍坐在一起討論著服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，如：當(dāng)我們不明白時應(yīng)怎么回答客人？不同場合、不同身份的客人我們應(yīng)怎么和客人交談？……對于我們不懂的問題，他們都會不厭其煩的為我們解答。雖然我們還只是酒店的實(shí)習(xí)生，但我們卻是其樂融融的一家人。
實(shí)戰(zhàn)的工作，讓我們明白在面對客人時，語言的交流是服務(wù)中非常重要的一個環(huán)節(jié)。與客人相處時，揣摩客人的心思，是獲得客人更多滿意的前提。對客的語言表達(dá)能力和溝通能力，這些都需要我們在實(shí)踐中才能獲得。所以，我們會更加珍惜每一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，從而提升個人和班級整體的能力。
表達(dá)與交流作文 3
日子一天天過去，我的神經(jīng)越發(fā)繃緊了。媽媽的嘮叨、爸爸的'懷抱日月減少。
快期中考試了，在這段時間是至關(guān)重要的，拼死拼活都得學(xué)好。這不，老媽的“終極魔鬼訓(xùn)練式”吹響了號角�！安�！堅決不！”我咆哮著，像發(fā)怒的獅子，“整天就是做題，枯燥死了！”我和媽媽對峙著，“戰(zhàn)爭”遲遲不能停歇。
媽媽做事總是由著我：“行！你媽就陪你一塊復(fù)習(xí)�！蔽覀兝�，又回到了和平年代。這不，語文書中的課文讀的滾瓜爛熟，在經(jīng)過老媽的外界影響，增添了調(diào)料，嘿！別提有多“香”了！
數(shù)學(xué)對我來說是小菜一碟，但是總是因馬虎計算，導(dǎo)致我的成績直線下降。而現(xiàn)在，我卻是“光輝奪目”，不怕計算。這不都是我媽的功勞嗎？她還讓我學(xué)會了舉一反三，鍋熱了，飯熟了，一聞，�。∠惆。�
英語對我來說是絆腳石，曾經(jīng)多次將我重重摔于地面。但是，我日日夜夜讀英語，記英語，我就不信拿不下英語這門功課！哈！有筷子了，快吃！
我媽媽又給我來了場模擬考試，“嗯——成績不錯！”經(jīng)過老媽的批閱，她不由得發(fā)出贊嘆�！班谩背燥柫�，挺著滿肚的知識，去考試嘍！
表達(dá)與交流作文 4
觀點(diǎn)1：伊來亞是一只懶惰的驢。
理由：P 49 、53摘抄：杜明尼克吠叫兩聲，那公驢驚得跳了起來，這才好不容易醒了，或者只醒了一部分而已。我是一只很懶惰的公驢，這我不得不承認(rèn)，我從來不想馱什么重的東西。
觀點(diǎn)2：伊來亞是一只有正義感的驢。
理由：P 51 摘抄：杜明尼克問伊來亞：“你有沒有碰到過世界末日幫的那些土匪？”“我有沒有，當(dāng)然有啊，”伊來亞說,“他們還想盡辦法要我加入他們那一伙呢。你猜為什么！這樣他們就可以騎著我到處干那些邪惡的勾當(dāng)了！雖然我是一頭驢，可我并不傻。自從我拒絕加入土匪幫之后，他們常常讓我的日子不好過。我可以把身上好幾個傷疤指給你看。不過他們身上也挨了我好幾記飛旋驢踢腿，算是我送給他們的紀(jì)念品�！�
觀點(diǎn)3：伊來亞是一只貪吃的驢。
理由：P53 摘抄：有了鉆石裝飾的.伊來亞仍然大吃大嚼著。他打算待在這一片紫花苜蓿田附近，能吃幾天他就吃幾天，不必急著一次把好東西吃完，同時可以全心全意的做他的白日夢，或者是盯著天上的星星瞧。
表達(dá)與交流作文 5
我是從一開始就是比較讓人感覺到困。
但是我想的那種生活對于我們的意義，也許從來都不是我們所想象的那么容易那么簡單，就算是你真的什么是傻，別人也未必真的愿意去接受。
不要在大多數(shù)時候總是把自己想的那么偉大，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有那么大的單位，在很多時候你有車自己的缺點(diǎn)，甚至連自己都不愿意接受。
又何必一直怪別人不接受你了。
所以說在這樣的情況，是想你應(yīng)該保持著自己的內(nèi)心的穩(wěn)定，和平和，不管經(jīng)歷了什么，都應(yīng)該看的'清楚這里的溫柔都不會疼過別的長久。就好像你不喜歡的那樣的談戀愛一模一樣的效果。
因?yàn)樗麄儫o論怎樣都同屬于毅同一個陣營里面都是感情的努力。
但是那樣的生活對于我們來說也有著十分不同的影響。
如果你真的想對于這一切你都不能認(rèn)真的話，也許到了那一個？是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個地方得到突破，去換一個場景，去游歷，去發(fā)展的話，也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。
有一天你突然真的不想跟他們交流的話，也可以生成自己的心意，但是不要把事情鬧得太大。
表達(dá)與交流作文 6
就在2月27日早晨九點(diǎn)，我校奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一位喜歡動物的著名作家——沈石溪爺爺！以前，我曾讀過他寫的動物小說，如《退役軍犬黃狐》、《給大象拔刺》、《狼王夢》等。他寫的文章，把動物描寫得栩栩如生，語句通俗易懂。很多作品里的故事，都是沈石溪爺爺親身經(jīng)歷的呢！
沈石溪爺爺?shù)闹v座開始了。沈石溪爺爺先講了一些有關(guān)于他去西雙版納的故事。小鷹、黑蛇、老母雞還有小雞，我們都聽得聚精會神，還有一點(diǎn)驚訝——動物世界竟然如此神奇！
幾個月大的'小鷹就能把比自己大幾倍的黑蛇吃得精光！它居然能把母雞踢到半空……動物世界那如此大的魅力，深深地吸引了我。
之后，我校的同學(xué)們還和沈石溪爺爺問了一些問題，我也了解了沈石溪爺爺在他的生涯中的一些難題，包括一些好運(yùn)等。我也知道了沈石溪爺爺非常有愛心。其中，《雪豹悲歌》就是沈石溪爺爺從樹林里撿來的一只小雪豹，之后發(fā)生的一些悲劇。
我有幸可以得到沈石溪爺爺?shù)挠H筆簽名，真高興��！得到一個喜愛動物的人的簽名，是非常榮幸的。因?yàn)椋乙蚕矚g動物！
我期待著沈石溪爺爺?shù)母嘧髌烦霭�，了解更多有關(guān)于動物的故事！
表達(dá)與交流作文 7
在生活里，每一個人都需要交流，交流讓我們了解父母、老師、同學(xué)之間的事情。有很多的煩惱也是少交流，有了誤會。人與人就有隔閡。我以前也有過隔閡。
那是一個下午，我放學(xué)回家。因?yàn)檫^幾天媽媽就生日了。我很快就做完功課，鎖起門來，做我為媽媽準(zhǔn)備的.生日禮物。媽媽下班回來了，她發(fā)現(xiàn)我的門鎖了，想看看我在做什么。就拿備份鑰匙打開門，偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)我不是在做作業(yè)，而是在做其他東西。她不管三七二十一，拿起我的東西丟進(jìn)垃圾桶。然后很嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)做作業(yè)，不要玩。學(xué)習(xí)要好，才能上好初中，好高中!別一心想著玩!”她太不了解我了，我做什么，也不問清楚就把我的東西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。
很明顯，我和媽媽之間少了交流，發(fā)生了誤會。當(dāng)媽媽知道事情的來龍去脈的時候，她也明白到交流的重要性。大家慢慢交流起來，所有的誤會全部解開了，又恢復(fù)以前開心的時候。
這件事讓我明白到交流可以把隔閡解開，所以說交流猶如人與人心靈之間的橋梁、索道，說的一點(diǎn)也沒錯。
表達(dá)與交流作文 8
今天，是家鄉(xiāng)一年四季的第一個交流會，因此，大街小巷上全都擺滿了各種各樣的小攤。天不照應(yīng)，下起了陣陣?yán)子辏院芏嗳硕即┲晷�，帶著雨傘�？山涣鲿娜朔浅６�，真是人山人海，整條街道擠得水泄不通。
交流會上有各式各樣的攤位，如：燒烤、臭豆腐、零食、水果、玩具、蹦蹦床、衣服和褲子、藥材……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有啊！
我最喜歡得就是蹦蹦床了，10塊錢限一個小孩子可以玩一小時，中間也可以去上廁所，而且蹦蹦床非常有彈性，你只要在上面輕輕一躍，就可以跳得很高。上面有許多淘氣的小男孩，只要你一不小心摔倒，他們就會跳個不停，絕對不會讓你有爬起的機(jī)會。
還有我第二個喜歡的就是衣服了，衣服有很多種顏色和風(fēng)格，有紅色的搖滾式風(fēng)格衣服和黃色的酷炫風(fēng)格，我的媽媽給我買了幾件普通女孩子穿的'衣服，我感覺非常舒適，于是，我就穿著漂亮又舒適的衣服去逛街了，逛得可真開心！
夜幕開始降臨，許多商販開始收攤，我只好戀戀不舍地離開。真希望下一次的交流會早點(diǎn)到來。
表達(dá)與交流作文 9
盼望著，盼望著，周末到了，交流會的腳步近了。
商販們絕對不會放過這個賺錢的機(jī)會，人們也不會放過這個省錢的機(jī)會。
走出校門就與微風(fēng)裝了個滿懷，風(fēng)里含著燒烤的氣息，��！好香。
我和媽媽走到了交流會場，大路兩旁擺滿了一個個小攤。有賣吃的，有賣用的，也有賣玩的，還有賣藥材的。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
大路上都是人群，密密麻麻的，有時你就得從人群當(dāng)中鉆過去，否則你就無法行走。
各種美食誘惑著我。我走到燒烤攤前，雖然我知道這是不健康不綠色的食品，但我還是要吃。
媽媽這時朝我走來，帶我去買衣服。嗯！正合身，也挺好看！一口價，并不貴，可我媽媽還是砍了許多，商販不肯賣。這時，我說：“算了，我不要了，去對面看看吧�！边@個商販立即改口：“算了算了，就當(dāng)我虧吧，成交！”呵！真是“無奸不商啊”！
當(dāng)然，這也是社會的進(jìn)步，不然哪有交流會？商家又怎么會這么多？社會的'進(jìn)步，促使人們生活條件逐步進(jìn)步，誰能說這不是國家在變得富強(qiáng)？
熱鬧的交流會，使這里車水馬龍，使這里成了歡樂的海洋！
表達(dá)與交流作文 10
放學(xué)了，我把作業(yè)做好，就吵著要去交流會。可媽媽說現(xiàn)在太熱了，晚一點(diǎn)再去吧。
好不容易熬到了七點(diǎn)鐘，我們出發(fā)到交流會會場了。人山人海、車水馬龍啊，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，那撲鼻而來的香味，令人回味無窮。我迫不及待的拉著媽媽的手在人群里鉆來鉆去。瞧，這里的商鋪很多，有的賣水果，有的賣衣服，有的`賣紋身貼，看得我眼花繚亂。玩具店里的玩具琳瑯滿目、應(yīng)有盡有；服裝店里的衣服五顏六色、很是鮮艷。我們隨著人流往前走，前面有一個小販在賣烏龜，我扯著媽媽擠了進(jìn)去，細(xì)細(xì)的挑選，想把其中最可愛的烏龜買下來，誰知一輛面包車開了過來，車子太大，怎么也開不過去，店主只好把放烏龜?shù)男∽雷犹Я似饋怼Ｎ业难劬σ恢倍⒅鵀觚�，心想：車子車子快開走，快點(diǎn)讓我挑到挑中烏龜。車終于開走了，小販也把桌子挪回了原位。這時，我看見一只小烏龜特別可愛，肚子挺得大大的，蹬著細(xì)長的小腿，小小的尾巴左搖右擺，在盒子里不停的打著滾兒。一只烏龜要20元，媽媽和老板討價還價，最終用10元把它買下了。
回家的路上，我開心得像一只快樂的小鳥，邊走邊看，優(yōu)哉游哉逛回了家。
表達(dá)與交流作文 11
說到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁。”我也不清楚這是誰說過的!不過，這句話對我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“交流”這兩個字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!
以前的'時候，我考試都是很馬馬虎虎�？纪暝嚭缶妥凶屑�(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯了一道計算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯，簡單的就錯!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會傷心，說我不爭氣。
后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的朝我笑，對我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!
以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。
和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!
交流是架起人與人之間的橋梁!
表達(dá)與交流作文 12
俗話說：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！边@不，有二十三個英國客人從遙遠(yuǎn)的英國來到我們的英語培訓(xùn)班做客。
咱們是一對一和英國客人交流，做朋友的。和我交流的是一個十七八歲的英國小姑娘，她長得很高，一頭金黃色的頭發(fā)，滿臉笑容。開始交流時，我正想用英語問她：你叫什么名字？她就以最快（我認(rèn)為）的速度問我：“你叫什么名字？”還好這三年英語沒白學(xué)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟她對話......原來，她的名字叫Nicy，是一個英國合唱團(tuán)的`學(xué)生，她們多次在比賽中獲獎，有一次還獲得了冠軍。知道了這些，我小心翼翼地拿出了我精心準(zhǔn)備的禮物——一支毛筆，這份禮物雖然很普通，但包含著我的心意，并交換了自己的名片，有時間，以后我們兩人可以互相交流。突然，一位英國老師把所有的客人都召集起來，排好隊(duì)伍，唱起了一首歌，弦律聽起來很熟悉，但一時想不起來叫什么歌......接下來，大家互動了下，一起唱歌，一起跳舞，相處得非常融洽�？墒�，時間很快就過去了，英國客人們都要回去了。我另外還準(zhǔn)備了個小禮物，送給了NICY，我目送了NICY離開。
這時，我突然想到，那首歌叫《友誼天長地久》。
表達(dá)與交流作文 13
我們是用語言交流的，各國有各國語言，地方有地方的方言。那昆蟲用什么交流呢？當(dāng)然也是用“語言”嘍。最離不開交流的昆蟲肯定是螞蟻，那么多螞蟻群居在一塊兒，沒有“語言”可不就亂套了？
我們經(jīng)常會看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，便會回蟻穴叫來一大群螞蟻，大伙兒齊心協(xié)力地把食物給抬回去，或者分成小塊運(yùn)回。這種行為就是它們通過獨(dú)特的交流方式完成的。
有一次，一只螳螂闖入了一群螞蟻的蟻穴。螞蟻們危在旦夕。這時，蟻后分泌的信息素，讓三位英勇的蟻將軍帶領(lǐng)人數(shù)相同的隊(duì)伍向螳螂進(jìn)攻，保衛(wèi)家園。
第一個將軍對蟻兵們說：“你們待會兒沖上去，用盡力氣打，還為我們隊(duì)爭光�！边@隊(duì)螞蟻雜亂無章地沖了上去，結(jié)果被螳螂打得措手不及。
隨后偵察蟻兵向蟻后報告說：“第一隊(duì)蟻已全軍覆滅。”蟻后便讓第二個將軍去抵抗螳螂。
第二個將軍將隊(duì)伍分成六小隊(duì)沖了上去，趁螳螂分散注意力時，打斷螳螂一只腳�？伤�.軍隊(duì)卻只剩下了六分之一的兵力。在慌忙撤退時，它們因慌亂而迷路，最終被螳螂殺死。
第三個將軍告訴士兵們，讓它們把螳螂引入蟻穴，讓它迷路，并趁機(jī)攻擊，最終取得了勝利，成功保衛(wèi)了家園。
可見語言交流是多么的重要。
表達(dá)與交流作文 14
一個秋夜，我躺在床上看《紅樓夢》翻到了結(jié)局，我為主人公的遭遇流下了眼淚。忽然，一滴淚水把我?guī)У綖t湘館。
一位面色蒼白的女子微微皺著眉頭，手拿著自己親手題詩的帕子，正準(zhǔn)備扔進(jìn)熊熊燃燒的爐火中。這不是黛玉嗎？我連忙上前制止。對她說：黛玉，你這是何必呢？你其實(shí)心中也知道寶玉心里是有你的。林黛玉見身旁來了個人，有些害怕，但還是接著說：我此生獨(dú)有一個心愿未了，那就是嫁給表哥！我聽了，難過地說：但你若是好好活下去，寶玉或許也不會那么難過了。你知道嗎？你死了以后，寶玉真得出家做了和尚。林黛玉聽了微微有些吃驚：他當(dāng)真為了我而做了和尚？若果真如此，我心中還有一個疑問。你是如何知道我死了后，他出家做了和尚？你又是如何知道這一切故事的？我覺得也沒有必要隱瞞，便告訴了她：我是從另一個世界來的。我讀了書，知道了你和寶玉的`結(jié)局，便想來改變。她聽了我的話，站了起來，輕輕地說：或許我真得好好地活下去。我聽了很興奮，忽然，我睜開了眼。
哎呀，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看來這本書太讓我著迷了。
表達(dá)與交流作文 15
我家的烏龜有好幾種交流方式，分別是：身體觸碰方式、視覺效應(yīng)方式和散發(fā)氣味方式。
當(dāng)我把烏龜拿出魚缸，觸碰到它時，它就像遇到了危險一樣，進(jìn)入了警戒狀態(tài)，立即將它的四肢以及小腦袋和尾巴一起縮進(jìn)它那盔甲般的殼里。直到我很長很長時間沒有碰到它了，它才小心翼翼地、試探般地將頭和四肢伸出了殼。
烏龜在魚缸里時，我還沒將手伸進(jìn)魚缸，只把手緊貼在魚缸旁。烏龜看見了，就趕緊游過來，張開了它那紅色的大嘴，呆萌可愛，好像要把眼前的這塊“肉”吃了似的'。我就能斷定我的“小怪物”的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。我當(dāng)然會滿足“小怪物”了，畢竟我可是它的飼養(yǎng)人呀！
看看！這小東西心里埋怨我的時候，它的鼻子總是十分靈光。聞到了面包濃濃的香味，它的嘴巴就情不自禁地湊了上去。張開了“血盆大口”，大口大口地吃起來。更有趣的是，吃完食物后，它還吹了一個泡泡，打了一個飽嗝，像是在向我表示感謝似的。這時我在心里總是會想：“這‘小怪物’可真難伺候��！”
這正是我的小烏龜，可愛的“小怪物”！
表達(dá)與交流作文 16
四月份，有一個交流會。那天剛好是星期五，接連兩天，所有的同學(xué)都趕著回家，去逛交流。我也不例外，剛放學(xué)，就拉著媽媽走進(jìn)人山人海的會場，吵鬧的音樂到處都是，成了噪音，但人們似乎并沒有受到影響，正提著錢包，跟店家們討價還價。
街上各種小吃、各種美食、鋪上掛著各色各樣的衣服，琳瑯滿目，弄得眼花繚亂。再仔細(xì)一看，街道上的.車來來往往，猶如一條長龍在人中穿梭，又似一條通往另一個世界的“軌道”，時刻提醒著人們注意交通，不要亂穿馬路，交通安全最重要。
平時街道上有清潔工人清掃，看上去干干凈凈的，并沒有很多垃圾。而這一天，街道上各種果皮、包裝紙，塑料袋等，讓人看上去有一種不舒服的感覺。我想：雖然今天是交流，但衛(wèi)生不能因?yàn)檫@個而不顧，少丟一個垃圾，就少了一份污染，不是說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”嗎。假如中國這13億人每人丟一個垃圾，那你想想看，環(huán)境又將會怎樣？
交流有好處也有壞處，我們要充分利用好處，減少不必要的麻煩，讓交流變得更有意義。
表達(dá)與交流作文 17
風(fēng)和日麗的一天，老師給我們上了一節(jié)有趣的圖書交流課。
這節(jié)圖書交流課是要交流《藍(lán)色的海豚島》這本書，上課前，我十分興奮，因?yàn)檫@本書與《魯濱遜漂流記》很相似，昨天老師說上課要我們找有什么不同，這點(diǎn)我很拿手。
上課了，老師開始放映幻燈片，等到有一個我知道的問題，我總會舉手。老師叫我們把主人公“卡拉娜”先后的變化，寫在昨天發(fā)來的白紙上，我想寫一個不同一點(diǎn)的，我左思右想，終于想出了一點(diǎn)，在白紙上寫上了“計算時間”和“不計算時間”。
過了五分鐘，老師問大家寫好了沒，大家說好了，老師讓大家舉手，我想：要不要舉手呢？會不會被罵呢？我寫的好不好呢？種種疑問從我心頭涌出，但我還是舉起了手。老師叫我過去，我把白紙給老師，這一下，有一個老師說了起來，說：“你這個字寫錯了，把‘計’寫成了‘記’�！蔽伊⒖棠樇t了起來，灰頭土臉的`回到了座位上。
老師又和大家交流了許多問題，我想著自己有點(diǎn)粗心了，但也讓我回深了對這本書的印象，我終于明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思了。
表達(dá)與交流作文 18
我家養(yǎng)了一只小鳥。它出生才一個多星期，它羽毛還沒有完全長全，尾巴也沒長好。但是你別看它小，它什么人也不怕。我每天早上在陽臺上鍛煉的時候，走到哪里，它就跟到哪里，對我“嘰嘰喳喳”地叫，翅膀還一抖一抖的，非常高興的樣子。我給他喂吃的時候，它總是把嘴巴張的大大的，給它吃很大很大的東西它都咽得下去。
有一次早上，我來不及去喂它，聽見它在外面“嘰嘰”叫個不停，好像在叫：“快來喂我｜我的肚子都快餓死了｜”但是我趕著上學(xué)要緊，沒去理它。放學(xué)一回家，我把書包放好，趕快去看看那只鳥還好不好。我把吃的東西放在它的面前，它當(dāng)作沒有看到，東張西望，我想：我早上沒有給他吃東西，它一定生我氣了，我對他道歉：“對不起，小鳥，我不是故意的，請你原諒我吧�！彪m然小鳥聽到我對他道歉了，可是，它還是不肯理我。我眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，它平時最愛吃蝦，我連忙到冰箱里拿了一只蝦喂給它吃，它還是一副冷漠的.樣子，但是它最終經(jīng)不起美食的誘惑，終于張開大大的嘴巴，一口就把蝦吞了下去，差點(diǎn)把我的手也吃了，它真的餓瘋了。
表達(dá)與交流作文 19
一年一度的交流會又到了，我趕忙回家，叫上媽媽一起去趕交流。
街上可熱鬧了！有生活用品、玩具、鞋子、衣服、褲子、家具等……東西可多了！我看見了小蛋糕怎么做，媽媽說：“寫日記時可以把這個寫在上面呀！”我就靜靜地看著。先把牛奶和雞蛋攪拌在一起，再把攪拌好的倒入有一個洞一個洞的小鍋里，最后把鍋里的小蛋糕用袋子拿出來，這樣香香的小蛋糕就做好了！小蛋糕真香啊！讓人感覺真想吃一個啊！可惜我對牛奶過敏，就不買了。
繼續(xù)走著，我又看見賣小動物的叔叔阿姨，他們那里的小動物都很可愛！小兔子那紅寶石似的眼睛和它舒服的毛讓人感覺真想摸一下�。⌒〗痿~的“裙子”一搖一擺的，漂亮極了。小烏龜和小白鼠呢？小烏龜正慢慢爬著，小白鼠東爬爬西爬爬，好像整天都在運(yùn)動。我想買，可是媽媽說要先看看怎么養(yǎng)才行。
我又往前走著，來到一個賣鞋子的.地方，媽媽給阿姨買了一雙棉鞋。我發(fā)現(xiàn)那里的鞋子都是老北京棉鞋。媽媽又給我、外公和她自己買了棉鞋，還在旁邊買了一袋糕點(diǎn)，一包紅糖做的糖，一雙手套，一本小書，一個發(fā)卡。我好高興。
表達(dá)與交流作文 20
沖一些開水，茶們，便在玻璃杯里，喧囂起來：伸展旗槍，沸沸揚(yáng)揚(yáng)……
斟滿杯醇香的杜康，斑白的淺盅里，盈盈著散出純純的香氣……
冷眼看去，六朝的煙水氣猶在，采茶女的歌聲猶在，漂泊的茶啊，始自江南煙雨里的嫩芽，淪落杯中，幾番浸泡之后，難較短長，難爭高下，相互覆蓋，相互裹挾，橫陳杯底。
百代過客，一個腳印踏滅另一個腳印，而躲在酒缽體內(nèi)的.氣息，開始向靈魂一節(jié)節(jié)地鉆進(jìn)，待機(jī)蠢動。連李白三千丈的白發(fā)，也因了那份醇香也已漸漸懷原為等長的情愁。時鐘走了很遠(yuǎn)，到達(dá)永恒的距離，卻未見酒棧的小徑縮短。
當(dāng)清淡的清韻被人啜盡，茶啊，你們還在想訴說什么？在這座城里，一些人在哭泣，情懷渾濁而悲哀，以茶代酒，飲著孤獨(dú)。
當(dāng)靈性的杜康隨著喉管而進(jìn)入人的各路神經(jīng)末節(jié)，酒啊，在擁擠的線路里，你們在憧憬著什么？曾盛著你們的酒缽瞪著疑惑的目光，角落的那把雨傘原是三月的過客，淚水流向寂寞的街衢。九如愁腸，然后……掉下一個醉漢，向癡人之淚致敬，也向無淚的。
觀茶，觀孤獨(dú)。
觀酒，觀悠閑，卻不知，悠閑，讓孤獨(dú)更具侵蝕性。飲個不�！�
表達(dá)與交流作文 21
前一天老師說：“星期四每個人拿一本你最喜歡的書推薦給同學(xué)們�！蔽蚁肓艘幌�，就選擇了《楊家將》。
這一天終于來了，我就把楊家將拿了出來，讓同學(xué)看了一下，他們說：“好刺激呀！”我回答道：“沒有啊�！边^了一會兒，老師說：“四個人為一組進(jìn)行交流，兩個桌子對到一起。”說完我就把桌子對到了一起，然后開始推薦自己喜歡的書了。
第一個同學(xué)推薦的是《口袋里的爸爸》，他是自己看別人每天都在看，然后買的。喜歡里面人物，因?yàn)樗阈ΑＨ缓笫恰度防锩娴娜宋锖芨阈�。我就說：“不用說了，前一個都說過了”。心里想，口袋里的爸爸有這么火的嗎？然后我推薦是《楊家將》，是我爸給我買的'，講了一個楊家軍打仗的故事，我欣賞的是打仗的情節(jié)。
老師說：“每組選一個同學(xué)去推薦書”，后來都不想去。他們說：“人一多就緊張，一緊張就說錯，一說錯就丟人�！焙髞碇荒芗舻丁⑹^、布決定，最后我輸了。
開始全班交流了，第一次是第一組推薦書……然后就到我了。我緊張地走上臺，說：“我喜歡的是《楊家將》，他講了一個楊家軍打仗的故事。我喜歡他打仗的情節(jié)�！闭f完我就下去了。
由于推薦的人太多了，我就不說了，要不說個三天三夜都說不完呀！
表達(dá)與交流作文 22
今天下午的最后一節(jié)課，我們班要舉行第一期讀書交流會。
丁零零，丁零零，清脆的鈴聲響時，第一期讀書交流會的主持人就忙得不可開交了。有的裝扮黑板，有的在撕雙面膠，總之忙得像一只只勤勞的小蜜蜂在花朵上飛來飛去。
等他們準(zhǔn)備完畢，我們一直期盼的.讀書交流會就開始了。首先，第一位主持人上場了，他就是陳能鴻。他講述了《云朵工廠》這本書的主要內(nèi)容以及精彩片斷和他自己積累的詞語。接下來閃亮登場的小主持人是張子熠，他向我們介紹了一下作者霍爾迪。拉。依。法布拉的故事……
終于到了我拭目以待的競答題，我舉起了我的小手，可惜沒人請我。一個又一個競答題過去了，突然，我聽見有人在叫我回答問題，我立刻高興起來，我說出了我的答案�！拔覍α�，我對了�！蔽覛g呼起來，我拿到了屬于我的這根棒棒糖，我高興極了。我又一次舉起小手，這時，小主持人和我說：“有了棒棒糖的人不能再請了�！蔽衣犃诉@話，失望地放下了我的手。
不知不覺間，小主持人們就宣布本期讀書交流會到此結(jié)束，我依依不舍的和這次讀書交流會告別，心中期盼著下一期讀書交流會的來臨……
表達(dá)與交流作文 23
小白，它是我們家中的一只小白兔。它有著粉紅的耳朵，全身的毛都是白色，所以我就叫它小白，一雙紅紅的小眼睛是小白兔的特點(diǎn)。我總會去和小白玩兒，起初，小白一點(diǎn)都不怕我，我在仔仔細(xì)細(xì)的看它，它卻只是在看這個陌生的地方，我觀察到，小白的身邊的食物是變硬的饅頭，我立刻把饅頭取出來，改成了蔬菜。
從此，我過目不忘的去喂小白，可是，每次都有剩下得，所以，為了能讓小白這樣不剩下食物，就狠下心來，不讓小白吃今天的，而是讓小白吃剩下的，我也發(fā)現(xiàn)我給小白吃的.多了一些，我就減了一些，沒有想到小白就剩了一點(diǎn)渣。
就這樣，小白一點(diǎn)點(diǎn)長大，我們的感情越來越好，我叫：“小白”。小白就立刻過來。有一次，我竟然摔倒倒了，聲音驚動了爸爸媽媽，媽媽說：“兒子，你沒事吧？”“沒事，就是摔著了�！蔽一卮�。小白突然跑過來，用頭頂我又走來走去，我爬起來，摸了它雪白的頭，對它說：“放心吧，我沒事。作為獎勵看電視吧！”小白它看電視的時候一動不動，雖然在它眼里是黑白的，但我想它應(yīng)該會喜歡。
小白讓我知道了，雖然人類是感情動物，但是不代表動物對人沒有情感。我希望小白吃好、睡好、不孤單，健康成長下去。孫柏程
表達(dá)與交流作文 24
人生是一次遠(yuǎn)航，沿途擦船而過的有狂濤的喧囂，有數(shù)不盡的虛浮的浪沫，但這一切都不損于海的光明磊落，海的`坦蕩忠誠。
給你一個名詞：交流。問你一個問題：怎么交流。提你一個建議：用一顆赤熱坦蕩的心去交流。世上有些不朽的事物，有些被時光帶走了的事物，用你的眼去看是看不見的，必須用你的生命去看，才能看見……威威中華，悠悠五千年文化，屈原的“眾人皆醉我獨(dú)醒”；曹操的“月明星稀，烏鵲南飛”；李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”；王勃的“落霞與孤霧齊飛，秋水共長天一色”……這些精彩絕倫的詩句，讓每一位讀罷的文人雅士受益匪淺，使其豁然開朗，文思噴涌。正是這不斷的文化交流，才有這令世界驚羨的詩的文化。學(xué)習(xí)知識，為前途打拼，需要我們用眼，用耳來收集智慧填充頭腦。大多數(shù)情況下，需要我們與同學(xué)老師交流，需要我們用一顆坦蕩赤熱的心，將自己的智慧與他人共享，日久天常，會使你的方法更加絕妙，會使你的智慧更加充盈，從中培養(yǎng)起來的友誼之情將會更加純潔。有這份情誼溫暖我們的歲月，那冬天便不再嚴(yán)寒。蕩起交流的雙漿，讓心靈在人生的海洋中飛駛，人生將會豐富多彩。
表達(dá)與交流作文 25
交流，在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已�？墒�，我們曾經(jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運(yùn)用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。
讓我給大家講一個故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的.頭上。
過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來，多謝了!”
過路人愣了半天也沒想出一句合適的話來回答。
為什么最后過路人會愣住呢?這是因?yàn)槔咸f得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。
如果當(dāng)時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發(fā)展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。
表達(dá)與交流作文 26
一年一度的交流節(jié)到了，我、媽媽、爸爸、叔叔、阿姨和小妹妹一起去2012年浙閩邊貿(mào)文化節(jié)美食城玩。到了那兒，真是人山人海，水泄不通，美食城里還有好多美食呢。有中國最臭的臭豆腐，辣辣的羊肉串，傣族的竹筒飯，北京的烤鴨……每個食物都非常有特色。
我買了一根羊肉串，咬了一口，非常辣，一直想喝冰涼的水。我又買了一根冰糖葫蘆，咬了一口，非常甜，像喝了蜂蜜一樣。我還買了一杯獼猴桃飲料，喝了一口，有一點(diǎn)酸，不過挺好喝的。我最后買了又大又白的`棉花糖，吃上幾口，好像躺在白云上。美食城旁邊有一個公園，我和小妹妹不約而同地跑進(jìn)公園。公園里有很多人在玩游戲，有的在玩海盜船，有的在玩射氣球，還有的在玩蹦蹦床。
我最喜歡玩射氣球、開船和蹦蹦床。我玩射氣球的時候，一槍射過去，氣球就被打爆了。每一槍都百發(fā)百中。玩開船的時候，有幾輛船向我撞過來，我看到一 個出口，就從那兒開出來，然后，他們就撞在一起。玩蹦蹦床的時候，我和小妹妹比誰先爬到滑梯上面，最終我贏了。我在滑梯上叫道：“我贏了！”一不小心，腳 一滑就從滑梯上滾下來了，小妹妹見了哈哈大笑。這次交流節(jié)我好開心��！
表達(dá)與交流作文 27
星期三時，老師就說要舉行讀書交流會，夜里，我找好了喜歡的書，就來到了作文班。
我看見同學(xué)們都拿著各種各樣的書，有人拿著《笑貓日記》，有人拿著《神奇校車》，還有人拿著《細(xì)菌世界歷險記》……看的我眼花繚亂。
交流會開始了，我們四個人分為一個小組。最先發(fā)言的是孫梓琪：“我推薦的是《櫻花巷的秘密》，這本書是我媽媽從網(wǎng)上買的。我推薦這本書的原因是因?yàn)槲蚁矚g這本書，這個故事主要講了……”孫梓琪的發(fā)言，真是滔滔不絕！
孫萌楊也開始發(fā)言：“我這套書叫《神奇校車》，爸爸買的'，我很喜歡這本書，因?yàn)檫@本書能告訴我們許多自然知識�！�
接著輪到了袁煜賀：“我推薦的這本叫《狐貍小學(xué)的插班生》，我很喜歡這個故事�！�
輪到我了：“我推薦的這本《中華成語故事》里，有好多成語故事，而且他對我們的學(xué)習(xí)會有幫助，這就是我推薦這本書的原因�！�
我們要評選出一個代表，孫萌楊的票數(shù)最多，于是是就由他來擔(dān)任代表。
我們聽了很多代表的發(fā)言，以及他們推薦的書都非常有意義：有《裝在口袋里的爸爸》、《福爾摩斯探案筆記》等。我想：以后我一定要多讀一點(diǎn)書。
表達(dá)與交流作文 28
今天是農(nóng)歷的三月初一，正好是我們這里的交流會。會場建在車站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會放過這個可以賺錢的機(jī)會。你看他們在交流會的前一天就來到這里，開始擺小攤。
車站的大街上擺滿了各種小攤，有的在賣燒烤、有的在賣玩具、有的在賣水果、有的在賣飲料......應(yīng)有盡有，當(dāng)然，賣得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的物品了。
隨著時間的推移，人越來越多，多種香味撲鼻而來，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的`面前，仿佛在向你揮手，要你過去吃了它，你怎么不心動！當(dāng)然，也有的孩子們童心長大，面對食物毫不動心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據(jù)了心。而那些大人們呢？當(dāng)然是拉著自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著那些玩的、吃的，對這些毫無興趣。但看上去還有......
漸漸地夜幕降臨，天上點(diǎn)綴著星星之火，路燈也發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)星光，這一切的一切都是那么美好，交流會也落幕了。
表達(dá)與交流作文 29
從一年級起，我們就開始接觸外籍老師，學(xué)習(xí)聽起來霧煞煞的英文；到了三年級，來自美國的Rheda老師用英語教我們唱歌跳舞，從此我就期待英語課的到來。
去年十一月，很多外國朋友到我們學(xué)校交流，包括克羅埃西亞、德國、匈牙利、韓國，學(xué)校合唱團(tuán)唱歌給他們聽，而且是用德語、英語及漢語喲！北管老師教他們打擊，大家都演奏得有模大樣呢！他們又到活動中心學(xué)習(xí)書法，很專心跟著校長一筆一畫描寫，韓國人寫出“佛心”二字，大家都很訝異，老師說：“韓國人懂漢字，因?yàn)樗麄兊淖嫦葋碜灾袊箨憽！痹瓉砣绱耍榱藚⒓訃H社區(qū)藝術(shù)節(jié)，全班花了一個多月時間準(zhǔn)備踩街的道具，我們裝扮成可愛的三太子，走在路上很威風(fēng)，一路上吸引好多目光。我們既興奮又驕傲，能為社區(qū)及學(xué)校做一場成功的文化交流。
國際藝術(shù)節(jié)中，令我印象最深刻的.節(jié)目是克羅埃西亞的兒童劇團(tuán)，內(nèi)容敘述主角的錢被偷，最后終于捉到小偷的過程。他們的表演方式很特別，一人一個木箱，隨時可變換出一個場景，雖然聽不懂他們在說什么，但是很有趣。
學(xué)校的國際教育讓我勇于表達(dá)，社區(qū)的藝術(shù)節(jié)打開我的國際視野，如此的互動與交流，讓我體驗(yàn)到不同的風(fēng)俗文化，增長很多見識，謝謝所有人的用心。
表達(dá)與交流作文 30
星期二上語文課的時候，老師說下午要開什么讀書交流會。讓同學(xué)們互相推薦自己的圖書。一聽說要開交流會，我是既興奮又害怕。興奮是因?yàn)槲铱戳撕枚鄷顩]人聽我說呢！害怕是因?yàn)橹v不好怕鬧笑話。還好興奮占了上風(fēng)，要不然我就會成為一個結(jié)巴。
盼星星盼月亮終于把交流會給盼來了�？扉_始了，同學(xué)們都亮出了自己的“法寶”。我也拿出了自已最愛的圖書《狼國女王》，津津有味地看了起來。這時，老師來了。熱鬧的教室漸漸安靜了下來，當(dāng)老師說：“讀書交流會現(xiàn)在開始！”時，同學(xué)們都爭先恐后地介紹自己的圖書。我也不錯，一下子拉來了兩位聽眾。不過有一位聽一半就不聽了，另一位聽我講了一小段就想看看這本書……
過了一會兒，老師讓我們停一下。然后點(diǎn)名讓我介紹一下自己平時的讀書情況，還問了我?guī)讉�問題，我也一一回答了。然后老師讓我坐下，坐下后我拍拍那驚魂不定的'小心臟。嚇?biāo)牢伊�，幸好我平時讀書多，答出來了。
通過這次讀書交流會，我感受到了書的無窮魅力。以后一定要多讀書，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
表達(dá)與交流作文 31
今天是大自然的交流會日，會長是小鳥，他請來了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。
交流會開始了，大家爭先恐后地述說著自己的苦衷。河流第一個發(fā)言：“人類太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的.皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動物死的死，搬家的搬家�！碧炜找舱f了起來，“人們的工廠不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的汽車也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽。”說完他就咳嗽了起來。
森林也發(fā)言了：“我恨死人類了，我的一個個子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹木可是人類的朋友啊！我們?yōu)榱朔乐鼓嗍鳎柚股胶楸┌l(fā)做出了巨大的貢獻(xiàn)，人類還不知道他們的過度砍伐，正在毀滅自己�。 �
大家正在說到高潮的時候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥，只見小鳥倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。
表達(dá)與交流作文 32
星期五下午第二節(jié)課，我們舉行了養(yǎng)蠶交流會。
一開始，同學(xué)們各自迅速跑到別人養(yǎng)的蠶旁邊，好似大家都商量好一樣。我也不例外，首先去看我身后李欣潔養(yǎng)的蠶，本想好好看，結(jié)果我一扭頭看到她讓李建輝看，一下子我的心就涼了。
沒辦法，我就扭頭去看被同學(xué)們包圍了的余靈養(yǎng)的蠶。好擁擠啊，我總算擠進(jìn)來了。余靈養(yǎng)的蠶好像全部變成了蠶繭，可蠶繭只有黃白兩種顏色，沒什么好看的，算了，去看老師養(yǎng)的蠶。
到了老師養(yǎng)的蠶旁邊，哇，好肥呀！老師養(yǎng)的蠶好肥啊，老師喂蠶的桑葉柄上還長著桑果呢。
我看了一遍又遍，發(fā)現(xiàn)在一片桑葉下面還有一個蠶蛹，是白色的'蠶蛹，兩邊還有蠶在吐絲，好似站立在高空臺的守衛(wèi)，在守護(hù)著睡美人。咦！這個怎么不動，難道是太冷了？算了，不管了。
接下來，我就去看朱靖源的蠶，哇！迎面來的居然是一只蛾，它的身體是白色，頭上有兩個黑色的觸角，又肥又胖的身子，在那個紙上站立不動。她的蠶繭周圍有一些蠶絲守護(hù)，蠶是多么的脆弱。
下面太多的話就不說了，養(yǎng)蠶交流會結(jié)束了，老師說：有人把我的蠶熏暈了，但是現(xiàn)在醒了。
原來如此，蠶不是太冷了，而是被熏暈了。
表達(dá)與交流作文 33
我曾記得某次上課，由于沒有把書那是背完背政治老師責(zé)備。當(dāng)時她當(dāng)著所有同學(xué)的面對我進(jìn)行教育，那時候感覺丟人急了，甚至眼眶都隱隱有些濕熱。可現(xiàn)在想來，老師也是為了讓我進(jìn)步，她只是在用恨鐵不成鋼的交流方式對我進(jìn)行著“親切”的教育。
對于我們學(xué)生而言，或許會和老師置氣，但是沒有人會打從心底里厭惡老師，畢竟他們就像是我們的朋友一樣。
有一次批改作業(yè)，我清晰地記得由于自己的語文成績好，加上老師又是實(shí)習(xí)老師，非常的年輕，和我們相處的不錯，我就想著和老師開個小玩笑。
我在作業(yè)本每一頁的一腳悄咪咪的`寫上了幾句話。大概是，老師好看不好看取決于作業(yè)多不多，老師善良不善良取決于對我們管理的嚴(yán)不嚴(yán)……老師也是沒生氣，他把每句話都圈了重點(diǎn)，比如“作業(yè)多不多”那句就把“多”用紅筆圈了起來。這倒是讓人忍俊不禁，我那個作業(yè)本之后在我們的教室也被廣為流傳，很多人都拿著看。這也給了我們?nèi)粘？菰锏膶W(xué)習(xí)中平添了很多的樂趣。
大家彼此在同一個環(huán)境下一起努力，一邊學(xué)習(xí)，一邊提高自我，然后創(chuàng)造出輝煌的成績。對于生活而言，彼此幫助，彼此成長，這些都十分令人難忘。
表達(dá)與交流作文 34
今天下午，我們上了一節(jié)別開生面的匯報交流會，說的是奇妙的大自然。
首先是申梓涵同學(xué)，他講的是吃人樹，在印度生長著一種可怕的`吃人樹，它的軀干高大長有許多枝條，有的長的一直拖到地上，如果好心人幫它整理枝條，那么就上當(dāng)了，這是吃人樹會毫不客氣地纏住人，從中分泌出一種很粘的膠液，把人牢牢地粘住，再將人消化掉，隨后，吃人樹重新舒展枝條，等待下一次“飽餐”的機(jī)會。聽了申梓涵的介紹，我不由一驚，真是太可怕了。
緊接著是胡石上臺了，瞧，他多自信，他給我們講的是一種海鳥，他們每年會定時遷徙，不論遠(yuǎn)洋，海岸或陸空到處都長飛無礙，它們非常勇敢，人們都會佩服他。
接下來崔宇翔講的是雪杜鵑，它可以吸太陽的熱量，用自己的力量融化雪，它的嫩枝葉可用于鎮(zhèn)咳祛痰，我想太陽能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。
還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴，尾巴增熱會把蛇給嚇跑，太有意思了。
劉佳睿講的是飛魚游得快，能飛出水面，發(fā)明家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了飛艇……
今次的交流會真讓我受益匪淺，讓我獲得了很多知識，我以后一定多看書，多豐富自己。
表達(dá)與交流作文 35
“最不善于交流？”這時，或許你會非常認(rèn)真地說：“植物怎么會交流，你是不是搞錯了？”不，沒有錯。平時，你給植物灑點(diǎn)水，撫摸一下它的葉子，這就是一次心與心的交流。每個植物都不會拒絕每一次的交流機(jī)會，可是有一種植物不同，那就是“含羞草”。
有一次，我去奶奶家玩，發(fā)現(xiàn)門口的小店外有一株漂亮的小草，這株小草好奇怪，長了好幾個枝杈，每一個枝杈上都有兩排嫩綠色、對稱而又細(xì)又小的葉子。我非常喜愛這株植物，便撫摸了一下它的`葉子，誰知，指尖剛碰到葉片，那葉片立刻閉攏，我嚇得目瞪口呆，生怕把這株小草弄死了。這時，小店的叔叔看到我吃驚的樣子微笑著說：“它叫含羞草”。其實(shí)，我早就聽說過含羞草，只是從沒見過，真是百聞不如一見�。】墒呛卟轂槭裁磿昂π摺蹦�？我怎么也想不通，就像一句話所說的那樣：我腦子里一半是水，一半是面，一晃兒就成漿糊了。我越想越糊涂，只好上網(wǎng)查資料。只見資料上顯示：這種現(xiàn)象并不是“害羞”，而是植物受到刺激和震蕩后的緊張改變的結(jié)果�？吹竭@兒，我恍然大悟，高興地對含羞草說：“你呀！真是天下‘最不善于交流’的植物了！”
表達(dá)與交流作文 36
今天，天空下著小雨，但我們4個女生仍然興致勃勃。這是為什么？原來，我們要去參加假日活動呢！上午10：30分，我們來到校門口集合，乘車一起去杭州科技交流館。車開到延安路時，拋錨了！好在離目的地不遠(yuǎn)，我們就徒步前進(jìn)。
一路上，大家談笑風(fēng)生，不一會，就到了目的地。這時，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我們的肚子也唱起了“空城計”，來到旁邊的“老娘舅”各吃了一份快餐，開開心心地進(jìn)了科技交流館。我們到了二樓的互動中心，那里的科學(xué)游戲很多，也很好玩，讓我大開眼界。最讓我感興趣的是“小球入洞”：只要把小球從臺上滾下來，它一準(zhǔn)會自動滾入洞中。這是什么原因呢？原來，小球碰到有弧度的撞擊面，就會利用慣性滾進(jìn)洞中。還有一個游戲叫“滑坡比賽”，也很好玩。
兩塊不同大小的磁鐵同時從斜坡上滾下來，小的先到終點(diǎn)；如果把下坡的.路線調(diào)換一下，則大的先到終點(diǎn)。原來，這和磁鐵南北極的吸引力有關(guān)啊！真是神奇�。〗裉�，我又懂得了新的科學(xué)原理，收獲真不少！
表達(dá)與交流作文 37
交流會就是我們這兒的集市。早在很久以前，祖祖輩輩便有這樣的習(xí)俗，一直流傳于今。
對于我來說，交流會是個熱鬧快樂的日子。這一天，人人都會出去購物，有些人甚至為了趕集，從四面八方趕來。這不，又是一次趕集。
三月初一的早上，一個個小攤的.叫賣聲，早已將我從睡夢中喚醒。站在街道上，便已能看見大街上人來人往、川流不息。他們都是為了能早點(diǎn)購買到物美價廉的，還想挑好的東西。都是為了能夠養(yǎng)好家，為了能讓全家人過上美好的日子。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，我跟隨著媽媽去趕集。一路上，人們腳尖碰著腳跟，擁擠地向著前方走去。逛了好久，我才看見了一件心意的短袖，經(jīng)過媽媽不斷地與店主討價還價，店主終于便宜了我們。就憑這一點(diǎn)，便讓我明白了賺錢不容易，買好東西更不容易。過了一個下午，我們買了好多東西：有水果，衣服，褲子等等……夜幕開始降臨了，一個個攤子都收攤了。父老鄉(xiāng)親們買足了東西，樂呵呵地回家去，交流會也結(jié)束了。
回家的路上我默默地想著：這次交流會與以往可不一樣，每個父母親為了家庭而費(fèi)盡心思，將全部的精力放在工作與柴米油鹽上，所以從現(xiàn)在開始，我一定要努力讀書，長大后找份好工作，好好報答父母。
表達(dá)與交流作文 38
行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。行動是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這里所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動，包括人物的習(xí)慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文
當(dāng)她拿叉子的時候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時候，她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時她喘得很厲害，她的'下巴還抽動著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著;然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。
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