六一兒童節(jié)的作文精品[9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼啊!盼啊!終于盼到了“六一”,我早早的就起來(lái)了,因?yàn)榻衲甑摹傲弧蔽乙完愱?yáng)、馬迎佳一起去油田樂(lè)園玩。老媽說(shuō)到公園得早去,要不就排不上隊(duì),所以我們?nèi)?六人)在6:31就出發(fā)了!我平時(shí)6:30老媽叫我,15份能叫醒就不錯(cuò)了!!!
我們到公園后,先玩了卡丁車(chē),一輛車(chē)能跑三圈,最后一圈我開(kāi),我開(kāi)的可快了,把馬迎佳嚇得大叫。然后我們又去走浮橋,這是今天游玩中的一個(gè)亮點(diǎn)。我先去走鐵索橋,他們走木橋,走過(guò)去后我們又走竹板橋和浮橋,由于竹板橋不穩(wěn),我們?nèi)齻(gè)人都相繼掉進(jìn)了河里,全身都濕透了,成了落湯雞,我和馬迎佳一下子站了起來(lái),可陳陽(yáng)卻有點(diǎn)慌了,撲騰了幾下沒(méi)站起來(lái),可把寶老師給嚇壞了,第一個(gè)跑過(guò)去把陳陽(yáng)扶了起來(lái),最終是虛驚一場(chǎng)。
小小的驚嚇和濕透的衣服,絲毫沒(méi)有影響我們的游興。我們溜達(dá)一會(huì)后,去玩ufo空中腳踏船,起先馬迎佳死活不上去,后來(lái)經(jīng)過(guò)我老媽的開(kāi)導(dǎo)上去玩了,下來(lái)后說(shuō)老好玩了。之后我們?cè)谏缴狭酪路䲡r(shí),看見(jiàn)了水戰(zhàn)船這個(gè)項(xiàng)目,我?guī)啄昵巴孢^(guò),很好玩,我就跟大家說(shuō),寶老師帶著我們?nèi)ネ媪。我們(nèi)齻(gè)人挑了個(gè)大船就上去了,我是“神槍shou”開(kāi)了兩炮,都中魚(yú)雷,把魚(yú)雷旁的人澆得開(kāi)船就跑了!我們正高興時(shí),又讓別人把我們身邊的魚(yú)雷打冒水了,結(jié)果我們也被澆成了落湯雞。
到侏羅紀(jì)公園看恐龍和騎二人自行車(chē)更是有意思。侏羅紀(jì)公園的假恐龍有的.嗷嗷的嚎叫,有的張牙舞爪的,很是逼真。馬迎佳還騎到了假恐龍的背上玩呢!我們騎二人自行車(chē)時(shí),倆人一臺(tái)車(chē)子,人多就慢騎,人少就快騎,繞著油田樂(lè)園你追我趕的騎了兩圈,那情景好像在進(jìn)行二人自行車(chē)比賽,在第二圈時(shí),還看見(jiàn)了小松鼠在路上跑,可有意思了!
當(dāng)我們高高興興、戀戀不舍地離開(kāi)了公園。我就想著:明年“六一”玩點(diǎn)什么呢?
六一兒童節(jié)的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光便匆匆而過(guò),我在小學(xué)以度過(guò)六年,身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我十分留戀和喜愛(ài)自己的母校。
歡慶六一,彩球飄飄。在5月31日時(shí),學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀看表演。
我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了報(bào)告廳,在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演,其中,給我留下影響最深的莫過(guò)于《茉莉花》舞蹈表演了:
只見(jiàn)一個(gè)小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺(tái),她將傘放在腳邊,張開(kāi),合上,張開(kāi),合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開(kāi)放,十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺(tái)上做了一系列高難度動(dòng)作:后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……,讓同學(xué)們情不自禁的`拍起了手。在她的舞步中,我仿佛看見(jiàn)了:滿園的茉莉花,有的盛開(kāi)了,好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑,有的躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來(lái)一樣呢!有的還是個(gè)小小的花苞,還未成熟,似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又仿佛看見(jiàn)了一個(gè)天真爛漫的小女孩,踏著歡快的步伐來(lái)到了花園中,來(lái)到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細(xì)看,贊嘆道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不舍的離開(kāi)了花園。
等她表演完,我們都報(bào)以熱烈的掌聲。
接下來(lái),有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長(zhǎng)笛”彈“古箏”;跳舞……
歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻,它像歌,在我生命長(zhǎng)河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機(jī),鏡頭劃過(guò)了我們的歡歌笑語(yǔ),使我久久不能忘記……
六一兒童節(jié)的作文 篇3
20xx年6月1日晴
今天是“六一”兒童節(jié),一大早,同學(xué)們便拿著大包、小包來(lái)到了學(xué)校,這是為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀円e行義賣(mài)活動(dòng)。
過(guò)完了一個(gè)漫長(zhǎng)的上午,我們終于熬到了下午,只聽(tīng)巢老師一聲令下,我們就像一只只小鳥(niǎo)一樣飛向了操場(chǎng),開(kāi)始擺放物品。不一會(huì)兒,人越來(lái)越多了,大操場(chǎng)上人山人海,十分熱鬧。
我在操場(chǎng)上閑逛著,一會(huì)兒看看這里,一會(huì)兒看看那兒,這時(shí),一個(gè)三年級(jí)的小女孩和我撞到了一起。等我站起來(lái)以后,她問(wèn)我:“姐姐,你要買(mǎi)課外書(shū)嗎?只要三元一本。”我看了看她手中的書(shū),原來(lái)是《淘氣包馬小跳》,在書(shū)店里要16元一本呢!我挑了挑,說(shuō):“這三本全賣(mài)給我吧。”我拿出錢(qián),笑著把書(shū)接了過(guò)來(lái)。
買(mǎi)完書(shū),我就像一只小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,這時(shí),我感覺(jué)背后被人拍了一下,可一回頭,卻什么也沒(méi)有,我心想:不會(huì)遇到鬼了吧。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭,王燁的臉突然出現(xiàn)在我的眼前,把我嚇壞了!霸瓉(lái)是你在裝神弄鬼!”我憤怒地說(shuō)。說(shuō)完,我便追著王燁滿操場(chǎng)地跑,笑聲響徹整個(gè)操場(chǎng)……
快樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的,這半天的義賣(mài)活動(dòng),我們不僅獻(xiàn)出了愛(ài)心,更收獲了滿滿的幸福和喜悅。這真是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
快樂(lè)的六一兒童節(jié)馬上就要到了,在這個(gè)節(jié)日里爸爸媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)送給我很多的禮物,想想就很開(kāi)心。
可是,在“太陽(yáng)村”,還生活著許多沒(méi)有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想:‘太陽(yáng)村’的小書(shū)蟲(chóng)們,一定整天都想要一本書(shū),那我就如他們所愿,捐上十幾本書(shū),讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽(yáng)村”里的`孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,真心希望“太陽(yáng)村”的小朋友們能夠過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié),我最喜歡過(guò)這一天了!
早上我早早地起了床,背上書(shū)包趕緊往學(xué)校趕去,因?yàn)榻裉煳疫要參加舞會(huì)呢!我來(lái)到班里一看,呀!教室里一個(gè)人都沒(méi)有!我跑到窗戶邊一看,老師正在整隊(duì)呢!我趕緊跑向了操場(chǎng),一二年級(jí)表演完節(jié)目后就該我們了。聽(tīng)完主持人的報(bào)幕,我們趕緊走上了舞臺(tái),臺(tái)下一片掌聲響了起來(lái)。音樂(lè)響起,我們跳起了爛熟于心的舞蹈,同學(xué)們像一只只美麗的彩蝶翩翩起舞,我們的隊(duì)形不停地在變化著,我們的舞姿是那么的優(yōu)美,步伐是那么的整齊。我們跳完以后下面有人在喊:“再來(lái)一個(gè)!再來(lái)一個(gè)!”我們的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
我回到家里,家里黑乎乎的,媽媽一開(kāi)燈嚇了我一大跳。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!要不要慶祝一下呢?”我放下書(shū)包,媽媽遞給我一個(gè)煙花爆竹筒,我們來(lái)到了樓下一起放煙花。我小心翼翼地把爆竹點(diǎn)燃了,過(guò)了幾秒種,一個(gè)小火箭射了出來(lái),隨后這一支“小箭”又變成了幾十滴“雨滴”,像天女散花般飛落下來(lái),我被這美景驚呆了,煙花可真漂亮呀!我玩了一會(huì)兒,就聽(tīng)到媽媽的喊聲,我連忙跑回家來(lái)到餐桌前,呀!魚(yú)、土豆、雞……全是我愛(ài)吃的'!
有吃的,有喝的,有玩的,今天的“六一”兒童節(jié)我可真開(kāi)心!
六一兒童節(jié)的作文 篇6
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住,紅花無(wú)情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到中間表演一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后,我們進(jìn)行看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的'孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)這一天。
六一兒童節(jié)的作文 篇7
今天學(xué)校舉辦了六一活動(dòng),每個(gè)節(jié)目都讓令人心曠神怡。
就拿班級(jí)里的節(jié)目,雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開(kāi)湛白的樂(lè)譜,優(yōu)雅地拿起雙簧管,吹奏了起來(lái)。一支美妙的聲音傳入我的耳中,我靜靜的享受著好聽(tīng)的.聲音,我回頭一看,同學(xué)們也像我一樣,閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了,大家用熱烈的掌聲目送表演者。
六一真開(kāi)心!
六一兒童節(jié)的作文 篇8
如果有人問(wèn)我最難忘的節(jié)日是哪個(gè),我的回答會(huì)脫口而出,那就是六一國(guó)際兒童節(jié)。
今年的六一節(jié)學(xué)校舉行了游園會(huì),每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了不同的游戲,同學(xué)可以到各班輪著玩。我們二班準(zhǔn)備的游戲很精彩,有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個(gè)項(xiàng)目。就拿瞎子敲鑼來(lái)說(shuō),選手要站到距離鑼4米遠(yuǎn)的地方,用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)十圈后,向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學(xué)就可以獲得一張兌換禮物的獎(jiǎng)券。當(dāng)被蒙上雙眼的那一刻,我心里暗暗后悔,什么都看不到怎么敲鑼?但我很快想出妙招,摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼,并且敲響了它。
最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圈,隨著老師的號(hào)令,我一次次的被朋友包成“卷心菜”,這個(gè)游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來(lái)助興,胖嘟嘟的.她在大屏前邁著大步伐向前走,就像一位在巡查的領(lǐng)導(dǎo)。在平地上跳繩簡(jiǎn)單,而要在紙壓板上跳繩且不能出界,那就不是一件簡(jiǎn)單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學(xué),我采訪的一位同學(xué)告訴我,“游戲中落地要輕,這是秘訣!
六一國(guó)際兒童節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)爭(zhēng)中的死難兒童而設(shè)立的。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要珍惜幸福生活,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)。(柯卓言)
六一兒童節(jié)的作文 篇9
今天是六一兒童節(jié),我穿著美麗的裙子來(lái)到學(xué)校,從那四層樓高的教學(xué)樓傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。我心情暢快,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室。
早讀過(guò)后,老師拿來(lái)兩個(gè)袋子。一個(gè)裝著糖果,一個(gè)袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說(shuō):“先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),今天我們一起玩游戲。第一個(gè)游戲是吹氣球,誰(shuí)先把氣球沖破,誰(shuí)就贏”。老師讓小紅和小軍來(lái)玩。只見(jiàn)小紅和小軍鼓著腮幫,用力地吹著氣球,座位上的同學(xué)成了拉拉隊(duì),男同學(xué)喊著:“小軍加油!小軍加油!”我們女同學(xué)喊著:“小紅加油!小紅加油!”突然啪的一聲讓教室安靜下來(lái)了。我們定眼一看,原來(lái)是小紅勝利了!“噢!小紅贏了!小紅了!”我們女同學(xué)歡呼著。
第二個(gè)游戲是坐氣球。老師搬來(lái)兩只椅子,上面各綁著一個(gè)氣球。我班的'小胖和小麗登場(chǎng)了。瞧,笨拙的小胖剛坐上去,氣球就跑了;而小麗很聰明,她先把氣球拿好,再一屁股坐下去,氣球就爆炸了,又是女同學(xué)勝利了!
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心啊!
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