成長(zhǎng)作文(實(shí)用7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
今年夏天，我讀了商曉娜最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列《絕佳拍檔》之《成長(zhǎng)不煩惱》。讀過(guò)之后我發(fā)現(xiàn)，這是一本非常有趣的書。
馬一左，馬一右是這本書的主人公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對(duì)絕拍搭檔。書里還有關(guān)愛(ài)他們的父母和一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個(gè)人睡覺(jué)，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣??相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他非常愿意聽鬼故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)，愿意為了媽媽做一份別出心裁、與眾不同的水果拼盤??
這兩個(gè)人的故事仿佛波浪一樣讓我的心情起伏不斷：為他們吵架而難過(guò)，為了他們樂(lè)于助人而開心�！冻砷L(zhǎng)不煩惱》這本書。這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就計(jì)劃每天去接自己的孩子。她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就這兩個(gè)主人公成長(zhǎng)中的事情，讓我體會(huì)到平日里父母對(duì)自己濃濃的關(guān)愛(ài)。
讀完這本書，我的感悟很多，我發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。爸爸媽媽希望我能夠健健康康快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大。給我報(bào)游泳班是為了讓我有一個(gè)好身體；給我報(bào)聲樂(lè)班是為了讓我不怯場(chǎng)；給我報(bào)電子琴班是為了讓我有一個(gè)音樂(lè)特長(zhǎng)，增加音樂(lè)細(xì)胞。這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎？但是一開始我卻極力反對(duì)，舉出各種理由不配合，雖然后來(lái)勉強(qiáng)去上了，卻每次都煩惱的不行。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我考了80幾分，主要是計(jì)算出錯(cuò)，丟分太可惜，我感到對(duì)不起媽媽平時(shí)對(duì)我的`輔導(dǎo)，回到家后，在媽媽的不斷追問(wèn)下磨磨蹭蹭的拿出考試卷。媽媽毫不客氣，很生氣地罵我：“80幾分的成績(jī)，你對(duì)得起我嗎？太不像話了，長(zhǎng)大了去掃大街??”面對(duì)媽媽的嚴(yán)厲的話語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買的卷子再做1張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。”我趕緊鉆到書房，拿出卷子做，這次再也不敢粗心大意了。這次考得不錯(cuò)，媽媽看完卷子后，臉上的表情好看了許多。我看到媽媽心情好了，一股不知從何來(lái)的勇氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來(lái)，陪我談?wù)勑氖�，行嗎？”母親欣然地答應(yīng)了，坐在我身旁，等待著我的傾訴。當(dāng)我長(zhǎng)篇大論地說(shuō)完我的成長(zhǎng)煩惱后，母親
和氣地說(shuō)：“孩子，媽媽也知道你學(xué)習(xí)很累，可此時(shí)的努力，才能換來(lái)今后的幸福，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣去面對(duì)它，不能總是依靠媽媽，媽媽總會(huì)老的！”我突然頓悟，每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而煩惱，為得不到父母的理解而感到委屈??快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，把讀書作為樂(lè)趣，不讓媽媽再為我操心。
成長(zhǎng)作文 篇2
今天， 我準(zhǔn)備種一盆蒜。于是我拿了幾顆蒜，開始剝了起來(lái)。剝完放在盆里，我發(fā)現(xiàn)這些飽滿的蒜有的白有的黃，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，挨挨擠擠的。
第二天晚上，我想起了我的那盆蒜瓣，趕緊過(guò)去看了看，只見它們有的已經(jīng)長(zhǎng)了1厘米了；有的才長(zhǎng)出一點(diǎn)小小的`尖；可有的還沒(méi)有發(fā)芽。在蒜苗的下面長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)疙瘩，這應(yīng)該就是它的根吧。盆子里的蒜苗一個(gè)個(gè)挺個(gè)大肚子，站的直直的，好像要開一個(gè)重要嚴(yán)肅的會(huì)議似的。
過(guò)了兩天，這些蒜苗有的像瓜子；有的像筆直的樹干，有的像竹筍。各種各樣的蒜苗，看起來(lái)真可愛(ài)。看著我的蒜苗健康成長(zhǎng)，我真高興啊。這時(shí)蒜苗的根上的疙瘩長(zhǎng)出一根根小胡子，飄在水中，很好玩。
又過(guò)了幾天，我的蒜苗都差不多和我的手掌一樣高了，一棵棵蒜苗像一片小樹林，很茂盛。蒜苗的“小胡子”在盆子下面纏地很緊，撥都撥不下來(lái)。
，半月后，下面的蒜已經(jīng)抽抽巴巴的了�？磥�(lái)蒜把營(yíng)養(yǎng)全給了葉子，就像媽媽愛(ài)寶寶，蒜媽媽也愛(ài)葉子寶寶一樣。蒜苗越往上長(zhǎng)越尖真是有點(diǎn)奇怪。在我的精心照顧下蒜苗的葉子還是有些發(fā)黃。媽媽說(shuō)：“它已經(jīng)不能成長(zhǎng)了�！�
我和媽媽把蒜苗割下來(lái)，中午，我就吃到了蒜苗炒雞蛋，吃到我自己的勞動(dòng)成果，心里真是樂(lè)開了花。
成長(zhǎng)作文 篇3
每一個(gè)人都會(huì)在一定的環(huán)境中成長(zhǎng)，有的在陪伴著成長(zhǎng)，有的在困境中成長(zhǎng)……而我總是在愛(ài)中成長(zhǎng)。
每當(dāng)爺爺帶著弟弟出門玩�；貋�(lái)時(shí)總會(huì)談起我小時(shí)候就拿這件事來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的我很喜歡玩兒�？墒侨ツ膬耗兀抗珗@公園里有很多玩的，比如蹦蹦床，畫畫，涂雕像等等，而我經(jīng)常光顧的就是蹦蹦床了。
爺爺說(shuō)起小時(shí)候的我總是三句兩句句離不開我跳蹦蹦床，當(dāng)爺爺說(shuō)起我在他每次有空閑時(shí)間時(shí)，總會(huì)在公園跳蹦蹦床或在一家店里跳。我每天就在那兒跳，終于有一天我把蹦蹦床給跳壞了，于是有一次我問(wèn)爺爺那真的是我嗎？我有那么瘋狂嗎？我為什么沒(méi)什么印象？可是當(dāng)爺爺將一些照片給我看時(shí)，我心想天哪，這是我嗎？好吧，這是我，所以之后每當(dāng)爺爺說(shuō)起這件事兒時(shí)，我都避之不及，不想再聽我這丟人的經(jīng)歷。
記得還有件事，那邊是吃吃什么？當(dāng)然是吃飯呢，知道為什么我有點(diǎn)點(diǎn)胖嗎？因?yàn)�，讓我吃飯碰掉的是爺爺做�?，每次爺爺做飯就是。做特別多，比如說(shuō)本來(lái)只是一個(gè)很小的玩一點(diǎn)點(diǎn)飯，一直被爺爺被成了一個(gè)大碗一滿的話。我很無(wú)語(yǔ)，吃完過(guò)后爺爺還問(wèn)我夠不夠吃，于是我就這樣。嗯，吃胖了。當(dāng)我吃完后爺爺還會(huì)特別驕傲的和媽媽說(shuō)看我給她燒了那么多飯，給她都吃了。
還記得小時(shí)候剛上幼兒園，爺爺和奶奶買了幾本。古詩(shī)每天放學(xué)后就教我背古詩(shī)。于是學(xué)習(xí)古詩(shī)就找奶奶。背就找爺爺，于是讀了幾遍會(huì)被后就立馬去找爺爺�？墒菭敔斪屛业葞追昼娫俦�，可是在背時(shí)發(fā)現(xiàn)只能支支吾吾的背幾個(gè)字，于是爺爺就讓我背熟，背牢，可是效果不怎么樣，爺爺就在旁邊盯著我背，直到我背會(huì)才準(zhǔn)我去玩。
說(shuō)我在愛(ài)中成長(zhǎng)，不假。不然怎么會(huì)不厭其煩的帶我去公園玩，給我做很多飯。卻還在問(wèn)吃飽沒(méi)有？還嚴(yán)厲的教育我背書讀書呢。所以說(shuō)在愛(ài)中成長(zhǎng)不是假的。
成長(zhǎng)作文 篇4
人的生命不是很長(zhǎng)，但是也不短，至少有七八十年。人小但總是要長(zhǎng)大的，長(zhǎng)大的`過(guò)程就叫成長(zhǎng)。
既然是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有一些失敗和挫折，尤其是思想性格上。那這個(gè)時(shí)候，就需要自我鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗，絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵(lì)他，但他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵(lì)自己，給自己信心，回到江東在那里積蓄兵力，還是有可能奪回自己的江山的。
不是有一句話叫“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”嗎？由此可見，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己，就因?yàn)樗麤](méi)有鼓勵(lì)自己，沒(méi)有給自己信心。
鼓勵(lì)有是一種斗志，當(dāng)人生的雨季來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)不要憂傷，不要彷徨，不要失望，而是滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)自己，梵高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑后成功的嗎？他那時(shí)就是不斷鼓勵(lì)自己，給自己斗志，最終成為了世界著名的大畫家。
鼓勵(lì)自己也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心和斗志，做事情能不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后時(shí)刻，你需要再自我鼓勵(lì)一下。否則的話，成功可能又會(huì)和你擦肩而過(guò)了吧。
人生總需要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就總會(huì)有失敗和挫折。這個(gè)時(shí)候就需要自我鼓勵(lì)。有了自我鼓勵(lì)，你才會(huì)有一個(gè)美好的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
文明的語(yǔ)言，經(jīng)典的著作，是中國(guó)上下五千年來(lái)必不可少的東西，這些語(yǔ)言與著作，也時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)。
說(shuō)到文明的語(yǔ)言，生活中處處都有，比如：“謝謝”“請(qǐng)”“歡迎”“您”……這些語(yǔ)言就是文明的語(yǔ)言，我們常常會(huì)用到它們，聽到它們。為什么“雅言”這么重要，用得這么廣泛呢？語(yǔ)言就像一條項(xiàng)鏈，而雅言就好比項(xiàng)鏈上的'一顆顆裝飾品，把語(yǔ)言變得更優(yōu)雅了，我們說(shuō)話、辦事都要用上。文明用語(yǔ)也是一種對(duì)他人和尊重，更是人們和平共處的一大因素，因?yàn)橛辛宋拿饔谜Z(yǔ)，人類文明才會(huì)一代一代地傳承下去。所以，我們平時(shí)不要忘記雅言，要時(shí)時(shí)刻刻記住雅言的重要性，繼續(xù)說(shuō)雅言，把人類的文明傳承下來(lái)，使文明行動(dòng)遍布全球。
生活中，經(jīng)典也隨處可見，人們也一直誦讀經(jīng)典。中國(guó)上下五千年，經(jīng)典就猶如一顆晶瑩燦爛的明珠。經(jīng)典有哪些呢？弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、古詩(shī)……這些都是經(jīng)典，人們常常讀這些書。人類一直不斷提倡誦讀經(jīng)典，可為什么要這么做，用意何在？經(jīng)典故事中總能有許多的道理。三字經(jīng)中，有一句名言叫：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@一名話告訴了我們要孝敬親人、長(zhǎng)輩。弟子規(guī)中也有一句：“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載�！边@句話教育了我們要和平共處，不要吵鬧，應(yīng)該互相幫助、關(guān)愛(ài)。古詩(shī)里、千字文里……也有許許多多的名言警句。經(jīng)典誦讀不僅使我們更加文明，還使我們懂得了很多道理，誦讀經(jīng)典真有用！
雅言與經(jīng)典是我們生活中必不可少的要素之一，從我做起，我們應(yīng)該更努力地去說(shuō)雅言，讀經(jīng)典，把這種精神傳承下去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
成長(zhǎng)作文 篇6
窗外的鳥鳴聲嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停，柳枝已經(jīng)抽芽，各種花香混合在一起，是大自然獨(dú)特的香水味。
我們，叫做“學(xué)生”的我們，桌上一堆又一堆的作業(yè)，一張又一張的試卷，數(shù)不清的抄寫默寫，一段又一段的背誦，毫不留情的紅叉叉。現(xiàn)實(shí)，就是真理。而空想，只是一些自我安慰，無(wú)謂的掙扎罷了。無(wú)論如何都改變不了的成績(jī)，刺痛了我們的雙眼。身在波濤洶涌中的我們，永遠(yuǎn)看不到寧?kù)o的岸邊。
長(zhǎng)大以后，我們變得自私冷漠，無(wú)理取鬧。不再相信任何人，其實(shí)，是這個(gè)世界，把我們帶壞了，小時(shí)候，還在分享棒棒糖的我們，轉(zhuǎn)眼間，變成了在分?jǐn)?shù)上你爭(zhēng)我奪的對(duì)手。abcd代替了嬉鬧的歡笑聲；一本又一本的習(xí)題冊(cè)，代替了幼稚的漫畫；一支又一支的黑筆，代替了五彩斑斕的畫筆。一切的一切，都回不到昨天，我們只能在這個(gè)充滿著誘惑，冷漠，欺騙的世界，孤單的'生活著，不敢奢求誰(shuí)幫助，在這個(gè)世界，不是你利用我，就是我背叛你，爾虞我詐，見風(fēng)使舵。不會(huì)有真正的朋友。上一秒，你告訴他的秘密，他準(zhǔn)會(huì)信誓旦旦的說(shuō)，不會(huì)告訴任何人，下一秒，他忘記了他對(duì)你承諾。長(zhǎng)大就是這樣，既開心的期盼著它到來(lái)，又緊張，不安，不知所措。還有煩惱。
”沒(méi)有追求和付出，哪來(lái)的成功。誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人的路，誰(shuí)說(shuō)輝煌背沒(méi)有痛苦。只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步�！边@首歌唱出了我們的心聲。雖然很想闖出自己的一片天，但卻害怕這世界，會(huì)給自己巨大的打擊。勇敢的去做吧，相信自己。
每天的生活還在繼續(xù)，成長(zhǎng)的步伐永不停止。
成長(zhǎng)作文 篇7
我終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大是痛苦且孤單的。你看，長(zhǎng)大這兩個(gè)字，連偏旁都沒(méi)有，多孤獨(dú)。
我也記不清是從什么時(shí)候開始意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。它并不是一個(gè)過(guò)程，而是剎那之間發(fā)生的。好比我不再喜歡看幼稚的動(dòng)畫片的那一刻，把心愛(ài)的卡片扔向垃圾桶的那一瞬，我便長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)便是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的瞬間拼接起來(lái)產(chǎn)生的質(zhì)的飛躍。
我的第一次成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。大家都坐在一起吃飯時(shí)，桌上有個(gè)比我年幼的孩童，頻繁被伸筷子的那一個(gè)碗不是我的，我就成長(zhǎng)了。原來(lái)我并不是這個(gè)世界的中心�。∵@成長(zhǎng)是如此的叫人失望。這是我尚且還是孩童時(shí)期的成長(zhǎng)。
再大一些，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大就是不斷否定過(guò)去的自己。今年的我看去年的我膚淺且幼稚。因此我意識(shí)到長(zhǎng)大就是不斷失去什么不斷獲得什么。在一次又一次的取舍與交換中，過(guò)去不斷磨滅，無(wú)論是生理還是心理都是如此，像新陳代謝一樣。
第二次成長(zhǎng)發(fā)生在我意識(shí)到有些事無(wú)論怎樣努力也無(wú)濟(jì)于事時(shí)。英雄成長(zhǎng)之后，卻成為了凡人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比沉重的.打擊。那是在初中，對(duì)一個(gè)女生產(chǎn)生了青春期的好感。我像原地打轉(zhuǎn)的小丑希望能博得她的青睞，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了。就拿對(duì)西紅柿的好惡來(lái)說(shuō)，我小的時(shí)候喜歡吃，而現(xiàn)在卻不喜歡了。西紅柿沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有錯(cuò)，這些僅僅只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。這次成長(zhǎng)，雖說(shuō)有些酸楚，卻教會(huì)我豁達(dá)。
現(xiàn)在上了高中，幾天用完一支的中性筆，堆積著的8K試卷，充電頻繁的臺(tái)燈，一杯又一杯的速溶咖啡，望著即將破曉的天，我問(wèn)自己是不是在透支著生命。心里突然響起一道聲音：“這些都不算什么，只要你想贏�！鼻の炊ǎ阄医允呛隈R，這便是我的第三次成長(zhǎng)——為理想而奮斗的成長(zhǎng)。盡管成長(zhǎng)的過(guò)程不都是那樣愉快，但你必須要努力，為過(guò)去死去的自己，為現(xiàn)在活著的自己，為未來(lái)新生的自己。
長(zhǎng)月將近，我站在你面前，你望著我身上的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈。
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