我最佩服的人優(yōu)秀作文13篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我最佩服的人優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)如水牛一般的身子,似粗棍一樣的腿,細(xì)小的眼睛瞇成了一條縫,額頭上有一顆黑痣,這就是我最佩服的老同學(xué)——莊嚴(yán),因?yàn)樗麨槿苏,?lè)于助人。
有一次,一個(gè)別班的.同學(xué)等老師一走出教室,便闖入我們班“興風(fēng)作浪”,他又是翻書(shū)包,又是在黑板上亂涂亂畫(huà),鬧得班里大亂,如“洪荒”降世,同學(xué)無(wú)不躲著他,就連“打仗王”曹進(jìn)同學(xué)也俱他三分。他玩過(guò)了火,不小心把一個(gè)人的課本全部零亂到地面上,那個(gè)人生氣極了,可又不能把他怎么樣,因?yàn)橥瑢W(xué)都知道他老師的桌子上不知擺滿(mǎn)了多少?gòu)埶谋WC書(shū),這時(shí)莊嚴(yán)同學(xué)撥開(kāi)人群,擠進(jìn)了前門(mén),那個(gè)人一見(jiàn)到莊嚴(yán),如“武松”追“西門(mén)慶”一樣撒腿就跑,莊嚴(yán)見(jiàn)狀,不管三七二十一,跑了過(guò)去。可是,他人太胖,教室路太窄,等他出了教室,那個(gè)人已經(jīng)到了樓梯口,而莊嚴(yán)仍窮追不舍,別看他肥頭大耳,體重超標(biāo),體力不少呢?他跑完了一樓上二樓,二樓跑完上三樓……就這樣追了一個(gè)大課間,把他像提“小雞”一樣“擒”回教室里,讓他向那個(gè)學(xué)生賠禮道歉之后才放那人走。
他不僅為人正直善良,還很樂(lè)于助人,他最大的特點(diǎn)“重義”。
一次,別班的“小地痞”與我們班起了“大戰(zhàn)”,同學(xué)只好進(jìn)了辦公室“避難”只剩下一個(gè)人,“小地痞”趕忙過(guò)去攔截這個(gè)同學(xué),莊嚴(yán)見(jiàn)了,從辦公室沖出去,大喊一聲:“只要我在這兒,你們休想打他!”隨后,一手掩護(hù)他,一手亂打亂甩,不讓“小地痞”靠近他,終于把他掩護(hù)到“避難所”——辦公室,然后他把事情一個(gè)人頂著,不會(huì)讓大家受累,三言?xún)烧Z(yǔ)就把事情擺平了,平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)。
因?yàn)樗麨槿苏鄙屏,?lè)于助人,所以我佩服他。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇2
我最佩服的人是我們的張老師,她的.舌頭非常柔軟,可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好,一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子,連我們班畫(huà)畫(huà)最好的張佩軒也不會(huì)做,但老師卻會(huì)做。我們都覺(jué)得張老師真的是太神了。
有一次,大家都放學(xué)了,可是張老師還在教室里畫(huà)畫(huà)。我很奇怪,就走了過(guò)去,問(wèn):“張老師,都放學(xué)了,你怎么不回家呢?”張老師卻說(shuō):“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫(huà)涂一下顏色!蔽艺f(shuō):“哦,原來(lái)是這樣。”張老師說(shuō):“時(shí)間也不早了,你也該回家了,要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應(yīng)了。
第二天早上,第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來(lái)了,她還拿著一幅畫(huà),還讓我們看了。我我們看了以后,都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫(huà),就知道那是張老師畫(huà)的。我從來(lái)都不知道,原來(lái)張老師的手這么巧。
還有一次,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,張老師說(shuō)要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下,一踢就是幾十下。踢完后,掌聲簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們都很好奇,為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢?經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的練習(xí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人,我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇3
張琳琳是我的同窗好友。她的外表十分一般,矮矮的個(gè)子,皮膚黑黑的。臉略有些長(zhǎng),小小的眼睛,對(duì)一個(gè)愛(ài)美的同學(xué)來(lái)說(shuō),這副長(zhǎng)相夠“慘”了。
但是,她卻是我最佩服的人,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
我佩服她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得在初中一年級(jí)的時(shí)候,她讀英語(yǔ)單詞經(jīng)常讀錯(cuò),像“Good morning,Thanks”。這些容易讀錯(cuò)的單詞,她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)的,常常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪,老師還常常讓她讀。她每次讀單詞,我都在一旁揪若心。在同學(xué)們的笑聲中,我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)讀音的單詞越來(lái)越少了。
有一次,我去她家找她,剛走到門(mén)口,就聽(tīng)到屋里發(fā)出的單詞“Thanks”的讀音。我輕輕推開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。她的嘴張得大大的',眼睛擠得更小了。她一看我來(lái)了,連忙拉著我急切而又高興地說(shuō):“你來(lái)得正好,聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)音我讀得準(zhǔn)不準(zhǔn)!薄癟haanks!”“對(duì)’“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)。”唉-,放到句子里一讀,她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……就這樣我們練了半個(gè)多小時(shí),她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她:“你常這樣練嗎?"她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉,敬佩之情油然而生。
我更佩服她那種永不滿(mǎn)足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳遠(yuǎn),我雖然剛剛及格,但我己經(jīng)滿(mǎn)足了。她的成績(jī)是良好,我想去祝賀她。下了課,我在西院看到了她,她還在練跳遠(yuǎn)。唉,這也叫跳遠(yuǎn),腿像灌了鉛似的,怎么也抬不起來(lái),那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)有走到她跟前,她就走到一棵大樹(shù)前,扶著樹(shù)直喘氣。紫紅色的臉上,豆大的汗珠像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)。我狠狠地對(duì)她說(shuō):“你不要命了,考了個(gè)良好還練什么?”她好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“我要的是優(yōu)!甭(tīng)到這里,我很慚愧,我缺少的不正是這種精神嗎?
她就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。她的這種精神難道不值得我敬佩嗎?
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇4
我最佩服的人是我的同學(xué)周景。
周景身材高挑,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一束馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的`,水汪汪的大眼睛時(shí)常閃耀著智慧的光芒。她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)令我十分佩服,大家聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
周景做數(shù)學(xué)題特別快。記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們做課后思考題,說(shuō)實(shí)話(huà)我每次看到這些難題,頭都大了,好像我的腦細(xì)胞都睡覺(jué)去了,沒(méi)辦法只能硬著頭皮往下做?墒钦(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候,周景的手已經(jīng)自信地舉了起來(lái)。她邁著小碎步走向講臺(tái),拿起粉筆,在黑板上把解題步驟、結(jié)果都清清楚楚地寫(xiě)了下來(lái),然后頭頭是道地講解起來(lái)……同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷,完全沉浸在周景的數(shù)學(xué)世界里,老師也向周景投來(lái)了贊許的目光。周景講完后,同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái),有的同學(xué)還向她豎起了大拇指。
周景的拉丁舞也跳得十分出彩。每年六一兒童節(jié),她都會(huì)在學(xué)校舞臺(tái)上展示她優(yōu)美的舞姿,有時(shí)候跳恰恰,有時(shí)候跳桑巴,那舞態(tài)花俏、步伐利落,成為舞臺(tái)上一道絢麗的風(fēng)景。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇5
在我的腦海里,有許許多多的人。有我討厭的,有我喜歡的,也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了,但有一個(gè)人卻深深的映在我的心中。
我最敬佩的一個(gè)人是我的媽媽?zhuān)幸浑p炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴。她非常的誠(chéng)實(shí)守信,這讓我無(wú)比的.敬佩。
那天,媽媽的朋友有一本健康知識(shí)的書(shū),媽媽說(shuō)要兩個(gè)月后把這本書(shū)還給她這個(gè)朋友。時(shí)間一天天過(guò)去了,還有一天就要把書(shū)還給那個(gè)朋友了。晚上媽媽不停的看書(shū),直到把這本書(shū)看完為止。該還書(shū)的時(shí)間到了,早上,八點(diǎn)半就下起了鵝毛般的大雪,我們都勸媽媽不要去還書(shū)了,等雪停了再去還書(shū)?伤齾s不聽(tīng),穿上了厚厚的大棉襖,棉靴子,用布把書(shū)包好,生怕書(shū)弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪,向那個(gè)朋友的家走去。我心想:媽媽現(xiàn)在還好嗎?會(huì)不會(huì)動(dòng)感冒呢?半小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,衣服已經(jīng)濕了,我們都說(shuō)媽媽傻,但媽媽說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)守信!
媽媽的誠(chéng)信讓我懂得了,做人要講信用,我敬佩媽媽講誠(chéng)信的品德。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇6
要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí),我就會(huì)大聲告訴你三個(gè)字“周宣合”,今天我就給大家介紹一下吧。
周宣合的.成績(jī)很好,而且非常愛(ài)看書(shū),天文地理、百科知識(shí)……,樣樣都愛(ài)看。她還會(huì)楊琴,哦,對(duì)了,她聲樂(lè)也已經(jīng)考了三級(jí)了。她不但活潑可愛(ài),還很幽默的喲!每次和她一起回家 ,非要把我惹得笑破了肚皮,才能從嘴巴里吐出“再見(jiàn)”兩字。但是,遇到一些小事情時(shí),她總愛(ài)哭,不過(guò),這已經(jīng)是一二年級(jí)的事了。
記得二年級(jí)末時(shí),我評(píng)上了三好學(xué)生,她落選了,那時(shí),我知道她很難過(guò),我無(wú)論怎么對(duì)她說(shuō),她的眼淚還是在臉上流淌 著 , 那 時(shí)候,我真想對(duì)她說(shuō)一 聲 “周宣合,你已經(jīng)盡力了呀,你也該是三好學(xué)生!”后來(lái) ,她還是選上了行為標(biāo)兵。周宣合的作文也寫(xiě)得很好,還三次登上報(bào)紙了呢!
大家看,這就是我佩服的人,我佩服她,就是她愛(ài)看書(shū),作文寫(xiě)得好。告訴你們一個(gè)秘密,我可是周宣合的徒弟哦!
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇7
在每個(gè)人的心目中,都有一個(gè)讓自己佩服的人,比如老師,父母……而我最佩服的人,是我的同學(xué)——倪素素。它是個(gè)助人為樂(lè)、勤奮好學(xué)的人。
素素的身高不高不矮,一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個(gè)挺挺的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
說(shuō)她的樂(lè)于助人吧!是我們大家公認(rèn)的。一天,我人不舒服,中午放學(xué)時(shí),我走樓道的時(shí)候沒(méi)想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書(shū)包,人又不舒服,她看見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō):”許林慧,我來(lái)幫你吧!“”不用了,我自己可以的,謝謝!啊蹦憬裉烊擞植皇娣背著沉重的書(shū)包,這是要累垮的呀!“說(shuō)著,就把我的書(shū)包背過(guò)去!蹦呛冒桑≈x謝了!拔腋屑さ卮鸬!边@么客氣干嘛,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。“她樂(lè)呵呵地說(shuō)道。
她不僅樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)也是班上出了名的`。每天早上,我走進(jìn)教室,只見(jiàn)她已經(jīng)捧著書(shū)在那里認(rèn)真地讀。盡管同學(xué)們有點(diǎn)吵鬧,她也絲毫不受任何影響,還是在那把書(shū)讀得頭頭是道。上課時(shí),她總是聚精會(huì)神地坐在那聽(tīng)老師講課,聽(tīng)得津津有味。老師問(wèn)我們的問(wèn)題,她積極舉手發(fā)言,她精彩的回答總能贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)的品質(zhì)是不是也讓你們佩服呀!
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇8
爸爸是我最佩服的人,他會(huì)修很多東西,比如;電視、電腦、水龍頭......但讓我更佩服的是爸爸很樂(lè)于助人,他就是我身邊的雷鋒。
一次,我發(fā)燒了,到醫(yī)院里掛點(diǎn)滴。點(diǎn)滴室里擠滿(mǎn)了孩子、家人和老人,我們只好外面去掛,但是大人們要自己舉著點(diǎn)滴。正當(dāng)我掛好點(diǎn)滴要離開(kāi)時(shí),一個(gè)比我小的男孩和他的媽媽拎著點(diǎn)滴走了過(guò)來(lái),但是,他的媽媽個(gè)子不高,只好站得筆直,把手舉得好高?墒,他媽媽的臉上時(shí)而出現(xiàn)很吃力的表情,一會(huì)兒換左手,一會(huì)兒換右手。這時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)小男孩的媽媽這情景,就連忙跑過(guò)去,伸出手幫他舉點(diǎn)滴,又說(shuō):“你這樣太辛苦了,快坐下休息休息!毙∧泻⒑退膵寢屵B聲對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝,謝謝!倍职謪s說(shuō):“不用謝,這算不了什么!卑职忠恢睅退麙焱挈c(diǎn)滴。其他的`孩子、家長(zhǎng)和老人都投來(lái)贊許的目光。
爸爸真是我的好榜樣,我要向他學(xué)習(xí),幫助有困難的同學(xué)。爸爸,我愛(ài)你,你將永遠(yuǎn)成為我心中的雷鋒。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇9
讀到《我最佩服的人》,許多人會(huì)馬上明白。我要寫(xiě)我最佩服的人那大家來(lái)猜才我最佩服的人是誰(shuí)?大家一定猜不到的,是我知識(shí)淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師,其實(shí)我佩服他的知識(shí)和愛(ài)心。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的知識(shí)吧!孫老師在桂林最好的'研究生學(xué)校里度過(guò)好幾年的書(shū),因此他掌握了書(shū)法、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、等許多課程,而且每一門(mén)課程他都很在行。有幾次,我們把我們剛剛學(xué)到的一些很難的知識(shí)問(wèn)孫老師,沒(méi)想到孫老師沒(méi)有并且且對(duì)答如流一丁點(diǎn)錯(cuò)誤,就像是正在讀一篇很簡(jiǎn)單的課文。我們都暗暗的說(shuō)老師實(shí)在是太厲害的人,比神仙都要厲害了好幾倍,不,是幾百倍。
說(shuō)道孫老師的愛(ài),那可就是無(wú)法比較,無(wú)法形容。孫老師為我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)貢獻(xiàn)了許多盆花,許多東西吶,而且他還動(dòng)員我們也帶一些花,讓我們的班級(jí)變得更加美麗,更加漂亮。就說(shuō)他剛剛來(lái)給我們來(lái)上課的時(shí)候,他就那里來(lái)了一盆很少見(jiàn)的花,第二天有拿來(lái)了一盆,慢慢的我們也帶來(lái)了話(huà)來(lái)了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹(shù)木,幫我養(yǎng)的個(gè)個(gè)都很好,簡(jiǎn)直就是花草中的拳擊手,花草中的運(yùn)動(dòng)健兒。孫老師還幫我們整理桌洞,整理別人不小心弄亂的盤(pán)子,幫我們整理圖書(shū)角。
孫老師你是我當(dāng)之無(wú)愧最佩服的人。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇10
我有一位敬佩的人,他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也是我們的鄰居。
這個(gè)老爺爺,一到早晨就出來(lái)打掃衛(wèi)生,他每一次掃地都很認(rèn)真,每一次地上都一塵不染的,可是很可惜,這個(gè)老爺爺?shù)哪_受傷了,傷得很?chē)?yán)重。可是老爺爺還是每天早晨堅(jiān)持出來(lái)打掃衛(wèi)生。我對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺您的腳傷的這么嚴(yán)重,趕緊回家休息吧,地我來(lái)掃!崩蠣敔斦f(shuō):“我這么老了,什么活也干不了,掃地這個(gè)活很適合我,所以還是我來(lái)掃吧!睙o(wú)論我這么勸說(shuō)老爺爺,老爺爺還是不回家。
過(guò)了幾天老爺爺?shù)哪_傷好了,可是一下又有了病,那就是治不好的心臟病!一聲對(duì)老爺爺說(shuō):“您只能活3天了”,老爺爺聽(tīng)完后,馬上走到了大街上去掃地,拾垃圾,直到0點(diǎn)以后才回家,老爺爺是在珍惜每一分每一秒,為別人做事。感動(dòng)的我看見(jiàn)后眼睛都濕潤(rùn)了。
最后一天,也就是老爺爺生命中的最后一天,不到凌晨四五點(diǎn),老爺爺就快速的走到大街上干起活來(lái),此刻他說(shuō):“我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的!因?yàn)槲規(guī)椭舜蠹摇!庇芯涿哉f(shuō):壽命的長(zhǎng)短,用時(shí)間計(jì)算;生命的價(jià)值,用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。在12點(diǎn)的`時(shí)候老爺爺躺在了為人們服務(wù)的人生大道上。
聽(tīng)了這件事,你的心里感動(dòng)嗎?為人民服務(wù)的老爺爺竟然用一生來(lái)為人民服務(wù),真是舍己為人啊!
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人,會(huì)以他(她)作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人,她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語(yǔ)綺。
一次下課休息的時(shí)候,我和吳語(yǔ)綺毫無(wú)目的地漫步在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上人來(lái)人往,突然一個(gè)低年級(jí)的小女孩要從我們的眼前走過(guò),卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的`大哥哥。但大哥哥像是沒(méi)有發(fā)生事情一樣跑開(kāi)了。這時(shí),吳語(yǔ)綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒,卻被我拉住了,說(shuō):“不要多管閑事了,免得被人誤會(huì),好嗎?”吳語(yǔ)綺說(shuō):“幫助別人本來(lái)就是我們少先隊(duì)員的職責(zé)!痹(huà)音未落,她就甩開(kāi)我的手,徑直朝小女孩走去,把她扶起來(lái),并送回小女孩的教室。
吳語(yǔ)綺不僅品行高尚,而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè),一路上我做得很順利,但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問(wèn)吳語(yǔ)綺,沒(méi)想到是吳語(yǔ)綺也正在想,我們倆一起分析了大半天,終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷,吳語(yǔ)綺說(shuō):“這道題肯定還有另一種表決更簡(jiǎn)單的做法!闭f(shuō)完又冥思苦想起來(lái)。
這就是我最佩服的人,她也是我的榜樣,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語(yǔ)綺身上的長(zhǎng)處。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇12
我最敬佩的同學(xué)是黃宇明,因?yàn)樗軙?huì)打籃球,技術(shù)很強(qiáng),而且他身高也很高,每次打球的時(shí)候,他都匯給我進(jìn)攻暗示攻擊對(duì)手,被她打到會(huì)很痛,他控球能力很強(qiáng),是我們班最強(qiáng)的。
每當(dāng)下課打籃球的時(shí)候,黃宇明都繪指示我們?nèi)ツ睦飺屒、去防守誰(shuí),跟他一隊(duì)的時(shí)候,我很高興,因?yàn)榭梢愿易罹磁宓娜艘魂?duì),他射出去的每一球都很準(zhǔn),而且跳躍力很強(qiáng),不管什么球都搶得到,不愧是我最敬佩的人!
有時(shí)我下課時(shí)會(huì)想為什么我籃球沒(méi)比他強(qiáng),跳也跳不贏(yíng)他,但我希想只要多練習(xí),一定可以贏(yíng)過(guò)他,每次當(dāng)我運(yùn)動(dòng)或最操的時(shí)候,我都會(huì)想到我最敬佩的人,一想到他,一直努力練習(xí)再練習(xí),心想一定要超越他,因?yàn)樗俏业腵勁敵。
總而言之言而總之,黃宇明的優(yōu)點(diǎn)很多,但我最敬佩他的地方還是跳躍、打籃球和打籃球方面......我希望我便強(qiáng)之后,有更困難的目標(biāo),還要讓我最敬佩的人刮目像看,但你還是我永遠(yuǎn)最敬佩的人,因?yàn)槲乙欢〞?huì)超越你。
我最佩服的人優(yōu)秀作文 篇13
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的`同學(xué)長(zhǎng)得不高不矮,他有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),帥氣極了。 他有很多愛(ài)好。比如愛(ài)打兵乓球、畫(huà)畫(huà)、唱歌‘,但是他最?lèi)?ài)的還是寫(xiě)作,還記得去年考試時(shí),作文一分都沒(méi)有扣!你說(shuō)他厲不厲害。 在我眼中,嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生,他不僅作文寫(xiě)得好,他還拾金不昧了! 有一次,我們倆一起去買(mǎi)零食去,就在半路上,突然發(fā)現(xiàn)了十元錢(qián),我馬上撿了起來(lái),說(shuō):“嚴(yán)仁杰,我今天真是太幸運(yùn)了,撿了十元錢(qián),我們一起去把十元錢(qián)用了吧!”嚴(yán)仁杰?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō):“胡栩豪,我們撿到錢(qián),應(yīng)該馬上交給校長(zhǎng),不應(yīng)該不勞而獲!”,從這里,我知道了做什么事情不能不勞而獲,一定要靠自己。最后,我們一起交給了校長(zhǎng),校長(zhǎng)說(shuō)我們真是一群懂事的孩子,我這心理真是美滋滋的。 嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧,而且還樂(lè)于助人。有一次,我們一起去坐車(chē)去玩得時(shí)候,在車(chē)上的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位老奶奶上了車(chē),就在這時(shí),嚴(yán)仁杰看了看,很多人都沒(méi)有給老奶奶讓座,嚴(yán)仁杰迅速站了起來(lái)說(shuō):“奶奶、奶奶,你坐這里來(lái)”,老奶奶說(shuō):“孩子,你坐吧!我坐了你就要站著了”,嚴(yán)仁杰說(shuō):“奶奶,我沒(méi)事,你坐吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝你,好孩子”,嚴(yán)仁杰說(shuō):“不用謝,老奶奶,這是我應(yīng)該做! 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評(píng)語(yǔ): 栩豪,這次作文卷面讓老師眼前一亮。
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