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初三的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的初三的作文，歡迎大家分享。
初三的作文1
一
剛剛進(jìn)入畢業(yè)班，我們?nèi)匀皇浅醵钠�，就像初秋難以很快的承接夏末的熱，我們也不能迅速的適應(yīng)起初三來(lái)。我被分到了初三三班，據(jù)觀察，這個(gè)班主任好像做事很無(wú)厘頭，整天忙東忙西的我們卻不知道他在忙些什么。按照慣例，現(xiàn)在已經(jīng)到發(fā)新書(shū)的時(shí)間了，可他從來(lái)不提，最多就是講講班規(guī)。我們對(duì)他十分不屑————甚至有些鄙視，因此他的'話很少有人聽(tīng)。
第一節(jié)正好是他的英語(yǔ)課，由于英語(yǔ)課本還沒(méi)有發(fā)到手中，他就講音標(biāo)，也真是個(gè)性。如果是別的老師，現(xiàn)在應(yīng)該在講單詞或者語(yǔ)法吧。他就這樣站在講臺(tái)上，滔滔不絕的重復(fù)著每一個(gè)音標(biāo)的讀音，還特地強(qiáng)調(diào)了重音我終于撐不住趴在桌子上呼呼大睡。奇怪的是，他不生氣！他好像能料到我們會(huì)是這反映，所以他接著不緊不慢、不浮不躁的講著。我們面面相覷，攤開(kāi)手相視一笑，竟然聽(tīng)了起來(lái)。
初三的作文2
六
就這樣我們應(yīng)了第一站————體育加試已經(jīng)過(guò)去了。就如同老班所說(shuō):考得再怎么差，都是過(guò)去式了，眼下更重要的是現(xiàn)在式和未來(lái)式。我們?nèi)夹α似饋?lái)，老班也笑了:呵呵別笑別笑，把時(shí)間重點(diǎn)放在文化課上吧。努力學(xué)好文化課，在最后的`時(shí)間里，沖刺！我們?nèi)嗟谝淮萎惪谕暬卮鸬?好！說(shuō)完這個(gè)字，我們也都愣了，我們什么時(shí)候這么團(tuán)結(jié)，這么聽(tīng)話了？
事實(shí)就是我們經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，已經(jīng)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了感情，這種感情，連我們自己也不曾察覺(jué)。這種感情，也許就是跑800米以后癱坐在地上那一雙拉你起來(lái)的手；也許就是下雨了你來(lái)不及趕回宿舍那一床舍友幫你扛回來(lái)的被子；也許就是你作弊被發(fā)現(xiàn)時(shí)老師那一雙嚴(yán)厲卻也柔和的眼神這種感情，無(wú)可替代！
初三的作文3
時(shí)間，像一個(gè)蹣跚的老人，悄悄地跟在腳跟后，穿過(guò)歷史的痕跡。淡淡的足跡揭示了探索的人類。在風(fēng)驚電的夜晚，他狂野而堅(jiān)強(qiáng)，鄙薄霧氣繚繞的清晨。他執(zhí)著，堅(jiān)定，勇敢。他從來(lái)沒(méi)有盡頭，但他有自己的方向，他在這個(gè)方向不知疲倦地工作。
時(shí)間！我一直想抓住你，但你總是來(lái)去匆匆。像一朵云，漂浮著，又像流水，綿延千里。作為你的'崇拜者，我只能感受到你的靈魂，但那輕如止水的虛幻之物怎么能讓我咀嚼出你的深不可測(cè)？
所以，當(dāng)黃昏的橙紅色被黃色無(wú)人居住的沙磧覆蓋時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)下：對(duì)時(shí)間的恐懼。是的，我一直害怕兩件事，一是生活，然后是時(shí)間。
生活造就了我，而時(shí)間造就了生活。人生終將枯竭，而時(shí)間會(huì)向它深深鞠躬，然后繼續(xù)上路。
時(shí)間的宏偉是我無(wú)法理解的。為什么他從不停止？是什么力量在支撐他？他真的是浩瀚宇宙創(chuàng)造的前所未有的永動(dòng)機(jī)嗎？
初三的作文4
母校，陪我走過(guò)了六年的春夏秋冬；母校，載著我走向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起航海的風(fēng)帆；母校，為我鋪好通往未來(lái)的路！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子，依偎著父母，憧憬著母校，仰慕著老師。六年來(lái)，我在母校被教授文化知識(shí)，讓我像海綿一樣吸著知識(shí)的.雨，給我不斷的知識(shí)滋養(yǎng)和道德熏陶；你也教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了什么是寬容、包容、大度；六年了，母校給了我太多，我的恩情如海。怎樣才能輕易忘記？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹(shù)是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。雖然不久的將來(lái)我會(huì)依依不舍地和你告別，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的諄諄教誨，他和藹可親的面容，他的苦心。多少次，你用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們求知的心。
歲月如流星般掠過(guò)我的夢(mèng)境，如詩(shī)如夢(mèng)般向我揮手告別小學(xué)生活。再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校，我親愛(ài)的母校！
初三的作文5
一個(gè)孩子偷偷的躲在角落里，眼睛盯著一個(gè)包子鋪，趁店員不注意的時(shí)候跑進(jìn)去，拿了一個(gè)包子轉(zhuǎn)身就跑。
店員看見(jiàn)了，悄悄地跟了出去。他看見(jiàn)那個(gè)孩子進(jìn)了一個(gè)用破布條圍著的土坯房里，只見(jiàn)他把包子放在了一個(gè)躺在床上的老太太身旁，他喚她奶奶，并如實(shí)告訴了奶奶這包子是怎么來(lái)的，她奶奶流著淚吃了包子，還教育他以后絕對(duì)不能再偷東西了。
店員沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)孩子，而是給了他一些錢(qián)，告訴他要去上學(xué)，做個(gè)好人。那個(gè)孩子感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十年后，那個(gè)孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了大人，并有了一些成就。他開(kāi)了一家公司，當(dāng)上了老板。他一直在找那個(gè)店員。有一天，他到別的公司去談一筆很大的生意，在路上，他看到了那個(gè)店員，雖然這么多年過(guò)去了，他依然認(rèn)得他。他忘記了那筆生意，跳下了車(chē)，緊緊抱住那個(gè)店員，告訴他，自己就是十年前的'那個(gè)偷包子的小孩。
后來(lái)，那個(gè)孩子把店員接到了他的家里，讓他過(guò)上了幸福的生活。
初三的作文6
如果有人問(wèn)我：幸福的顏色是什么？”我會(huì)回答說(shuō)：它是白色的。
那天，天氣陰沉沉的。我走在回家的路上，心中不由得生出一絲煩躁�？斓郊視r(shí)，我心中的煩躁已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)盡的擔(dān)憂和驚慌，因?yàn)榻裉斓?考試成績(jī)，使我害怕面對(duì)媽媽。我邁著沉重的步伐走到家門(mén)，做著與平常一樣的動(dòng)作，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，換鞋。這些在我認(rèn)為非常自然的行為，還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽便說(shuō)了一句：“考試考得不好嗎？怎么沮喪著臉�！甭�(tīng)到考試這兩個(gè)字，我整個(gè)人一下子便崩潰了。
我提著書(shū)包飛跑到房間，用力將門(mén)一甩。便躺在床上將整個(gè)人都蒙在被窩中哭。突然，我的房門(mén)被輕輕的打開(kāi)了。我從被窩中露出一點(diǎn)縫隙，看到是媽媽手拿著一杯熱牛奶輕輕地放在我的床頭，又輕輕地離去了。她走后，我便立即從床上坐起，端起那杯熱牛奶，映入我眼中的是那白色字條上的一句話“加油，相信自己，不要放棄�！边@一句話使我又重新變得自信起來(lái)，心中一下子釋放了。我輕輕的喝了一口牛奶，我的身心便一下子感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。
我不禁發(fā)出一句感慨：“這便是幸福的顏色。”
初三的作文7
想知道為什么？是因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)的時(shí)候我媽騎自行車(chē)給我的�？粗沽鳑驯车膵寢�，我下定決心好好學(xué)習(xí)，讓媽媽開(kāi)心。我還記得上學(xué)期，我吵著要媽媽給我買(mǎi)課外書(shū)。我媽晚上跑了很遠(yuǎn)的路，最后買(mǎi)了。回來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽濕了，才知道剛才下雨了。這時(shí)，我決定珍惜媽媽買(mǎi)的'書(shū)。依靠它來(lái)學(xué)習(xí)更多。過(guò)完暑假，我媽還在擔(dān)心我。為了讓我接受更多更好的知識(shí)，媽媽一直很忙。我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)：“上了中學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽滿意�！�
現(xiàn)在，我想實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓我的母親幸福。唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑牢覌屩挥斜３趾贸煽?jī)才會(huì)保持開(kāi)心！所以，為了我的心愿，為了媽媽天天開(kāi)心，為了自己，我一定要好好學(xué)習(xí)。
順便說(shuō)一下，在我的愿望實(shí)現(xiàn)之前，不要泄露秘密！
初三的作文8
有些真相不是能躲就能躲開(kāi)的。
——微笑
吳笛，你不覺(jué)得奇怪嗎？微笑的表情慢慢凝重。
為什么？吳笛問(wèn)，不是很好嗎？
那為什么我們走了那么久都沒(méi)看涼亭呢？同學(xué)們也都沒(méi)看到。微笑解釋道。
也是哦。吳笛說(shuō)完又大叫了幾聲：“于悅！老師，”吳笛又說(shuō)：“真的耶，微笑，這是怎么回事嘛！微笑�！�
我們可能是進(jìn)入了什么結(jié)界里。我以前聽(tīng)哥哥說(shuō)的.。微笑環(huán)顧著四周。
原來(lái)真有這東西呀！吳笛十分驚訝。
哥哥說(shuō)，“只要沿著一個(gè)方向走，就會(huì)遇到一個(gè)障礙物，表面上是真的東西，但只要向障礙物沖去，就會(huì)走出結(jié)界�！�
“那我們?cè)囋嚢桑 眳堑颜f(shuō)
“好的！”微笑說(shuō)
不一會(huì)兒，她們果然看到了一棵大樹(shù)擋在她們前面。
“真的要沖？”吳笛吞了吞口水，“如果不是，那我們就慘了！”
“沖吧！我相信哥哥的話！”微笑堅(jiān)定地說(shuō)。
“一二三，沖！”說(shuō)著，微笑就拉著吳笛的手沖入了樹(shù)中。
微笑緊閉的雙眼在沖出結(jié)界后緩緩睜開(kāi)，“呼，太好了，我們走出來(lái)了！”她說(shuō)。而吳笛也長(zhǎng)舒一口氣，感嘆道：“我常常在小說(shuō)里看到過(guò)這種結(jié)界，卻沒(méi)想到自己也會(huì)親身體驗(yàn)�！�
“好了，既然已經(jīng)走出來(lái)了，那我們就快點(diǎn)去找同學(xué)們吧！”微笑說(shuō)。
初三的作文9
我在翻東西，突然發(fā)現(xiàn)一張照片。這是禹州區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)6 （1）班的照片。我放下正在做的事情，仔細(xì)研究了這張照片。
照片中最顯眼的.是我們的體育老師李公彪，頭發(fā)蓬松，一臉嚴(yán)肅地坐在凳子上。她臉上的表情是如此不可預(yù)測(cè)。也許是為了配合攝影師，也許是她舍不得我們班56個(gè)學(xué)生。李老師上課不太認(rèn)真，不會(huì)讓我們太放松。我們有時(shí)候很調(diào)皮，所以命名活動(dòng)的時(shí)候總是最后一個(gè)；有時(shí)候我們很優(yōu)秀，所以我們總是跑得很快。李老師總是帶我們?nèi)ヌ咦闱蚝痛蚧@球。我們班跟別的班打，輸了就罵他幾天。他總是嘲笑我們。
我們同學(xué)也有很多風(fēng)格！站在后面中間的林振坤是我們班最好的，也是最高的。無(wú)論何時(shí)何地，除了做題目，他總是面帶微笑。照片里的他也在笑，好開(kāi)心。
還有老葉修磊、小李非岳、非典周點(diǎn)成、我、黃文衡、黃軍組成的金三角，偉哥李偉……還有好多！
初三的作文10
生活中許許多多的快樂(lè)，經(jīng)常會(huì)從你不經(jīng)意的一件件小事間散發(fā)出來(lái)。
快樂(lè)一：上周末，我乘公交車(chē)到景村的外婆家去。公交車(chē)緩緩地行駛著，我欣賞著路邊的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了，一個(gè)拄著拐杖、滿頭白發(fā)的老奶奶。老奶奶上車(chē)以后左顧右盼的尋找空座位，可是已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我趕快站起來(lái)，把老奶奶輕輕的扶到我的座位上。老奶奶對(duì)我說(shuō)：娃，謝謝你。周?chē)氖迨灏⒁虃兌紝?duì)我投來(lái)了贊許的`目光，我心里美滋滋的，不好意思的把臉面向窗外。
快樂(lè)二：前幾天，我下樓去買(mǎi)鹽。突然碰到了一位提著大包小包的老爺爺。再仔細(xì)一看，這不就是對(duì)門(mén)的羅爺爺嘛！這個(gè)爺爺可好了！上次我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)，還是他先讓我去他家里吃飯的。羅爺爺提著許多東西，早已經(jīng)累彎了腰。鄰居有難，我還不出手相助？我趕忙伸出手，接過(guò)一袋子物品，幫羅爺爺提了回去。羅爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：謝謝啦！我的心里就像吃了蜜一樣，甜滋滋的！
幫助別人，感受其中的快樂(lè)吧！它會(huì)使你的人生豐滿又多姿。
初三的作文11
愛(ài)上一個(gè)人只需要一瞬間，忘記一個(gè)人卻需要一輩子。我從未想過(guò)傷害你，也從未想過(guò)失去你。我知道，也許我很霸道，但那只是為了你，僅此而已。我知道，她喜歡你。所以我辭職了。我假裝很愛(ài)他。我只想讓你開(kāi)心。因?yàn)槲医o不了你幸福，我只能選擇放手。
你先離開(kāi)了我，然后你放棄了我。我知道我還喜歡你，我知道我根本忘不了你，所以我努力，希望我能就這樣忘記你，不再想你，不再半夜偷偷為你哭泣。我以為這樣就夠了，可是為什么在我最后決定離開(kāi)的`時(shí)候，你卻要怦然心動(dòng)？我幻想過(guò)你會(huì)怎樣回到我的世界。然而，你現(xiàn)在說(shuō)愛(ài)我已經(jīng)太晚了。別傻了，我們回不去了。
我知道你心里還有我。但是你已經(jīng)讓我失望了。你不能再讓她失望了。你，別怪她。她什么都不知道。即使她做到了，我們也太年輕了，不能給對(duì)方他們想要的未來(lái)。
我還是很愛(ài)你，像風(fēng)吹過(guò)八千里，不求回報(bào)的日子。
青春只有那么短暫，但我從不后悔愛(ài)上你。
我愛(ài)你沒(méi)有遺憾。
初三的作文12
最近在看一本書(shū)，叫《假如我能行走三天》。本書(shū)作者張運(yùn)城是一位進(jìn)行性肌萎縮癥患者。從他懂事的那天起，他就面臨著只活28歲的命運(yùn)。但仍堅(jiān)持在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程，學(xué)習(xí)吳彼字體，觀察生活，書(shū)寫(xiě)。
看到他的事跡真的很感動(dòng)我，尤其是他帶病堅(jiān)持寫(xiě)作的那段時(shí)間。至今記憶猶新：“今天早上起來(lái)就覺(jué)得有點(diǎn)頭疼。我知道我一定又感冒了。真的'，我又不會(huì)寫(xiě)了。”！還是堅(jiān)持下去。寫(xiě)十分鐘的時(shí)候，手很無(wú)聊，拿不住筆，左臀疼。你必須把身體側(cè)身，靠在墻上，把你的右手放在康——上休息。當(dāng)你寫(xiě)了十分鐘，你需要停下來(lái)休息一分鐘。越往后寫(xiě)越累，靠左邊腰疼。你必須休息十分鐘，然后繼續(xù)寫(xiě)。我真的很慚愧。張運(yùn)城可以忍著劇痛去寫(xiě)，但這幾天因?yàn)橛悬c(diǎn)感冒，寫(xiě)不了作業(yè)。我真的
我一定要向云成哥好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字。我必須克服任何困難，在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。
初三的作文13
在寒冷的冬天，我奶奶的院子后面，有幾棵超過(guò)半百年的李樹(shù)。很小的時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“這些李子樹(shù)都是她很小的時(shí)候長(zhǎng)在這里的……哦！就是這樣！那時(shí)候我開(kāi)始喜歡這些李子樹(shù)，一放假就來(lái)看。在這些李子樹(shù)中，有一棵是最短的。就是因?yàn)橛辛诉@棵梅花，我才能更好的觀察梅花。梅花的花瓣是淡粉色的。我越看花瓣最外面的部分，花瓣的顏色逐漸變成粉紅色，花瓣里面有幾個(gè)淡黃色的小雄蕊。梅花不僅美麗，而且它的香味讓人聞之色變。
因?yàn)橹灰阍谶@些李子樹(shù)上呆一段時(shí)間。你會(huì)特別懷念這里的.芬芳，會(huì)完全沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。這一刻，你會(huì)想起古代詩(shī)人王安石的一首詩(shī)，“數(shù)著墻角的李子，凌寒獨(dú)自離開(kāi)。遙知非雪，只有幽香來(lái)。”梅花不僅給你帶來(lái)余香，而且它的花瓣制成的茶也是獨(dú)一無(wú)二的。只要把梅花的花瓣曬干，然后放在茶杯里，用開(kāi)水沖泡，就會(huì)看到干梅花在茶杯里像剛開(kāi)的梅花一樣盛開(kāi)，那種迷人的味道會(huì)讓你喝了之后很欣賞，這是自然界才有的輕松感。
我喜歡梅花，喜歡它美麗的外表，醉人的芬芳，喜歡它那種冷冷寂寞的精神。"當(dāng)山花盛開(kāi)時(shí)，它在灌木叢中歡笑。"
初三的作文14
我又發(fā)燒了，這次比以前更厲害了，差點(diǎn)暈倒。但是今天老師要講語(yǔ)文最重要的課文，畢業(yè)考試一定要考！但是我真的起不來(lái)床。我只能用最后的力氣說(shuō)四個(gè)無(wú)力的字：“爸，媽！”然后迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)躺在父母的大床上了。母親在旁邊皺起眉頭。從她的'眼神里可以看出她當(dāng)時(shí)有多焦慮，即使是考職稱的時(shí)候，也沒(méi)有那么緊張。爸爸正在用濕毛巾擦我的額頭。他的額頭滿是汗水，豆一樣的汗水從他的額頭慢慢滾落下來(lái)，就像我的心在哭泣。
我媽媽的嘴在動(dòng)。我試著去聽(tīng)，只聽(tīng)到一句話：“你們倆感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”漸漸地，我又聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽說(shuō)用。和。可以退燒嗎？”“不知道，我不能去醫(yī)院�！蔽覌尩穆曇魥A雜著一些不和諧的聲音，這些不和諧的小事像刀子一樣插進(jìn)我的心里。我想說(shuō)些什么，但嘴里只發(fā)出微弱的低語(yǔ)。我又睡著了。
第三次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，是第二天早上。我沒(méi)有發(fā)燒，但是很虛弱。后來(lái)才知道，我媽熬了一晚上，一直給我量體溫。她直到退燒才午睡，馬上起來(lái)給我做早飯。
給我吃媽媽做的早餐，感覺(jué)親情的力量是巨大的。親情把我從高燒中喚醒；親情讓我在復(fù)習(xí)的最后幾天更加努力；親情讓我在畢業(yè)考試中更認(rèn)真更細(xì)心！
初三的作文15
每個(gè)人都有自己的能力。說(shuō)到我的能力，就是玩圍棋。圍棋是國(guó)際象棋家族的一員。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難。在學(xué)習(xí)圍棋之前，我對(duì)圍棋沒(méi)有興趣。報(bào)名的前一天晚上，我在家里吵吵鬧鬧，想讓媽媽打消這個(gè)念頭。但是，我媽還是讓我學(xué)圍棋，并沒(méi)有放棄這個(gè)想法。唉！我真的'幫不了我媽。我心想，要是沒(méi)地方就好了。不過(guò)還有很多地方，我媽就給我報(bào)名了，就這樣，我開(kāi)始學(xué)著玩圍棋。
第一次去學(xué)圍棋的時(shí)候，老師對(duì)我很友好，和其他同學(xué)一樣。老師講完圍棋的規(guī)則后，叫我和一個(gè)同學(xué)對(duì)弈�？吹叫蝿�(shì)對(duì)我非常不利，我投出了——的妙手，由劣勢(shì)轉(zhuǎn)為優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，我自己也想出了這一手妙手。圍棋第一局贏了，讓我喜歡上了圍棋。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的圍棋技術(shù)提高了很多。有一次和朋友一起玩圍棋，看著自己的圍棋“龍”很快被吃掉，想起了老師說(shuō)的“滾、裝、收”的方法，終于化敗為勝。
玩圍棋告訴我，一開(kāi)始做什么都很難，但只要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，就一定能贏。
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